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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
一天，我站在體重秤上一稱，哎呀，我又長(zhǎng)胖了。打算節(jié)食幾天，甩掉幾斤“肥肉”。
星期六，我和爸爸媽媽一起去姑姑家做客。轉(zhuǎn)眼到了中午，姑姑早已準(zhǔn)備了一桌美食：有紅燒大蝦、五香牛肉，還有一鍋香噴噴的雞湯……我拿起筷子就想飽餐一頓，突然想起我的“節(jié)食運(yùn)動(dòng)”，便慢條斯理地吃了個(gè)五分飽，然后逃進(jìn)房間“面壁節(jié)食”。堂姐卻還不停地逗我，她把一大碗美味佳肴端進(jìn)房間，在我眼皮下香噴噴地吃起來(lái)，還不時(shí)把一些好吃的.放在我眼前晃一晃。我只好閉上眼睛，捏住鼻子，終于過(guò)了她的“美食關(guān)”。
好不容易到了晚上，堂姐又來(lái)調(diào)戲我：“我們要出去吃餃子了，你就乖乖節(jié)食吧！聽(tīng)說(shuō)，那家餃子很好吃哦。”我終于忍不住了，從床上跳下來(lái)，和他們一起去了。餃子一端上來(lái)，我便開(kāi)始“橫掃天下”，不一會(huì)兒便吃完了，堂姐驚得目瞪口呆。我看著她，突然自嘲地笑了。
我的“節(jié)食運(yùn)動(dòng)”在歡笑中變成了“增肥運(yùn)動(dòng)”。不知何時(shí)我才能再來(lái)一場(chǎng)真正的節(jié)食運(yùn)動(dòng)呢？
四年級(jí)作文300字 篇2
我們的校園風(fēng)景獨(dú)特，有果園，有竹林，有火雞，有陽(yáng)光操場(chǎng)……但最吸引我的是海螺魚(yú)池。
海螺魚(yú)池位于學(xué)校正大門(mén)，由一個(gè)小水池和環(huán)繞在后面的鐵樹(shù)、杜鵑花、小柏樹(shù)、紅葉石楠和金邊花楊五塊植物小花壇組成，它們像綠色士兵一樣守護(hù)著小池。站在高處往下看，整體形狀就是個(gè)海螺的剖面。
池中有一座小巧玲瓏的'假山，長(zhǎng)著不少青苔，再加上周圍的動(dòng)植物的映襯，顯得生機(jī)勃勃。
池中有水葫蘆、浮萍，睡蓮，還有許多小紅魚(yú)。每到春天，小池上冒出一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，那是將來(lái)的綠色大圓盤(pán)。春末，小紅魚(yú)就可以躲在這些碧綠的大傘下面了，密密挨挨的蓮葉，真是遮陽(yáng)的好工具呢！夏天，睡蓮的花朵像一位穿白紗裙的女孩，款款地隨風(fēng)輕舞起來(lái)，配上她在水中的倒影，真是美極了！秋天，睡蓮的花和葉浮在水面上，好像一位睡美人，神色安詳；冬天，睡蓮就干枯了，一些枯萎的莖葉漂浮在水上，等待下一年的到來(lái)。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里，就會(huì)情不自禁地停下腳步，看看小紅魚(yú)在水池中追逐嬉戲、穿梭覓食、休息若有所思……多么愜意！
這就是我們校園的一景——美麗的海螺魚(yú)池。
四年級(jí)作文300字 篇3
陳濤說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！笔堑模绻乙惶觳豢磿�(shū)，就像脫離了地球，渾身不自在。許多作家的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像水一樣灌溉我們，書(shū)就像食物一樣滿足我們。
記得又一次，我去上奧數(shù)班，總共三個(gè)小時(shí)，中間休息兩次，每次只有五分鐘，我的`書(shū)包里也有一本厚厚的《哈利·波特》。爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，從那以后，我就再也不帶課外書(shū)去興趣班了。
還有一次，期末大考的前一天，我沒(méi)有抓緊復(fù)習(xí)，卻看起了課外書(shū)，正巧爸爸回來(lái)印試卷，發(fā)現(xiàn)我桌上什么東西也沒(méi)有，便斷定我在看課外書(shū)，他大發(fā)雷霆，把我的書(shū)包也扔出了門(mén)口。后來(lái)，爸爸買了一套《WOW！大百科》，我這才覺(jué)得爸爸還是很愛(ài)我的。
事后爸爸跟我說(shuō)：“你知道我為什么打你嗎？”我搖頭，他說(shuō)是因?yàn)槲铱磿?shū)的時(shí)間不對(duì)。我知道錯(cuò)哪兒了，便開(kāi)始改正。我開(kāi)始要求自己做好作業(yè)，聽(tīng)完英語(yǔ)，剩下的時(shí)間才能看書(shū)。
總之，我覺(jué)得看書(shū)還是件令人愉快的事，即使我再遭毒打。
四年級(jí)作文300字 篇4
在爸爸媽媽的眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。自己和朋友出去游玩，爸媽會(huì)一直叮囑我們一路小心，不能玩不應(yīng)該玩的東西，不能玩火，不能亂吃東西……直到我們走了為止。其實(shí)，爸媽是很關(guān)心我們的'�？墒�，我很想對(duì)他們說(shuō)上一句我的心里話：“我不小了。”
記得我第一次上一年級(jí)的時(shí)候，爸媽給我買了許多文具：橡皮、鉛筆、直尺……一樣也不缺。開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我背起書(shū)包正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，爸爸說(shuō)要送我上學(xué)，還編出一些讓他送我去學(xué)校的理由，可我說(shuō)就一點(diǎn)路而已�？砂职植环判模瑘�(zhí)意要送我，我只好答應(yīng)他了。到了學(xué)校，我對(duì)爸爸說(shuō)讓他下午不要來(lái)接我了，我自己走回去吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不笑了。爸爸那我沒(méi)辦法，就答應(yīng)了。
下午了，我們都放學(xué)了，外面下著大雨，幸好我出門(mén)時(shí)帶了雨傘，我打著雨傘走回家了。當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)爸媽一直在門(mén)口等著我回來(lái)，當(dāng)那時(shí)候，我的眼淚一下子流了下來(lái)。
爸媽，我不小了，不用您來(lái)操心了，但我心里永遠(yuǎn)愛(ài)著你們。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，老師給我們上了一堂有趣的科學(xué)課。
科學(xué)課上，老師叫我們觀察各種花。我觀察的花是百合。瞧，這朵百合花雪白雪白的，就像是用雪雕刻成似的，一共有6片花瓣�；ò昀镞�住著雌蕊和雄蕊，雄蕊一共有6個(gè)，它的花絲細(xì)細(xì)的，花絲的頭上長(zhǎng)著一個(gè)棕色的柱頭，這柱頭可真奇特，是從花絲上掛下來(lái)的，雄蕊的柱頭上有咖啡色的花藥。在最里面長(zhǎng)著一根雌蕊，它的顏色嫩綠嫩綠的，我用手指輕輕觸摸雌蕊的柱頭，呀！柱頭上有黏液�？蔀槭裁创迫锏�.柱頭上有黏液呢？老師回答了我的問(wèn)題。原來(lái)，當(dāng)蜜蜂或其它昆蟲(chóng)在花叢中飛舞、爬行時(shí)，就會(huì)把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，這會(huì)使雌蕊子房里的胚珠受精以后，果實(shí)和種子開(kāi)始成長(zhǎng)，花朵調(diào)謝。
花也有這么多的奧秘�。�
四年級(jí)作文300字 篇6
燈和蠟燭的故事 在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書(shū)房里有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次，男主人要寫(xiě)一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說(shuō)：你看我的用處多大！你呢？蠟燭勸告他說(shuō)：電燈哥哥，你不能太驕傲了哼
燈和蠟燭的故事
在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書(shū)房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次，男主人要寫(xiě)一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說(shuō)：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說(shuō)：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完，電燈就扭過(guò)頭，不理睬它了。
正在這時(shí)，停電了，整個(gè)房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終于男主人找到了蠟燭，并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說(shuō)：“還真虧了這根蠟燭！”接著又心滿意足地寫(xiě)論文去了。電燈看了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個(gè)道理：人不是十全十美的.，人有長(zhǎng)處也有短處，要吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處�！�
從此以后，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽(yáng)和月亮一樣輪流為人們帶來(lái)光明，得到了別人的尊敬。
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