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四年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
我嘗試過很多事情，有點成功了，有點失敗了。每次成功后，我的心情都非常的開心。有許多事情都記不清了，但有一次嘗試讓我記憶猶新，它激發(fā)起我的勇氣，讓我不斷的戰(zhàn)勝自己。
那是今年暑假，爸爸媽媽帶我到公園去玩，我們走到游樂場的地方，看到許多人在走獨木橋和鋼絲，媽媽就對我說：“我們?nèi)プ咪摻z吧！”當時我不管媽媽怎么說也不過去，為什么呢？那是因為我從小就膽小，爸爸媽媽都叫我“膽小鬼”，平時不敢一個人在家，晚上不敢出去，也不敢玩太刺激的游戲等等。經(jīng)過媽媽的'死拽硬拉，我只好大膽的嘗試一下。先開始媽媽拉著我的手，跟在她的后面像蝸牛一樣慢慢地往前挪，走著走著不知什么時候媽媽把手松開了，當時我心里非常非常的害怕，但是沒辦法，媽媽已經(jīng)過去了，我只好鼓起勇氣，學著媽媽的樣子，一步一步地終于走過去了，突然覺得現(xiàn)在一點也不害怕了，有反復(fù)地多走了幾次。
經(jīng)過勇敢的嘗試，我終于成功了。所以以后我一遇到困難就大膽地去嘗試，想辦法去克服它。
四年級作文300字 篇2
這是一件很平凡的事情，每個人都發(fā)生過，但這件很平凡、普通的事卻深深地刻在了我的心里——發(fā)燒受到照顧。
這事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我突然感覺有點兒困，起初，我只是懷疑是不是晚上沒睡好，可是漸漸地我感覺越來越困，后來我叫張若希摸了一下我的額頭，她摸后說了一聲：“哇，這么燙，我?guī)闳ジ鷱埨蠋熣f一聲�！�
我們走到講臺前向張老師說明了我的情況，老師說：“張若希，你陪他去醫(yī)務(wù)室吧�！�
我們剛走出教室門，張若希就脫下自己的衣服披在我身上說：“你發(fā)燒了，會冷的，這件衣服給你穿著會覺得舒服點。”就在那一瞬間，我的心像是圍上了一條圍巾一般，暖暖的`。不知不覺，我們已來到了醫(yī)務(wù)室前，她上前輕輕敲門，發(fā)現(xiàn)沒有人，她只能陪我走回教室了。
中午，張若希又陪我去了醫(yī)務(wù)室，我量了體溫后，她總是問東問西的，雖然她問這些讓我覺得很煩，但我的心里依舊覺得很溫暖。她把醫(yī)生寫的單子交給了張老師，又幫我去倒水了。
這種種小細節(jié)讓我心中涌入一股股暖流，能在我們生病的時候?qū)ξ覀儫o微不至照顧的只有父母，但今天我的生命里又出現(xiàn)了一個人，我的好朋友——張若希。希望以后會有更多的這樣的人出現(xiàn)，讓世界充滿愛。
四年級作文300字 篇3
“我的一生始終保持一個信念，生命的意義在于付出，在于給與，而不是接受，也不是爭取�！弊x完“永生的眼睛”后，我知道在琳達一家中，人生三大悲在他們家全齊了。琳達的母親，父親，女兒都貢獻了自己的眼角膜。他們的生命永生了，他們的精神永駐人們的心中！有一個盲人重見光明的時候，寫了一首詩，——“你的眼睛”而捐獻者就是琳達的女兒溫迪。
我們應(yīng)該和睦相處，死了也要為人民作出貢獻，讓你的`生命，你的精神永生！讓世界的人吧你的名字永遠銘記在心。我以后在死后捐獻我的完好器官，尤其是眼睛，就像永生的眼睛里面說的：“如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，那有多么美好�。�
我相信，受到眼角膜捐獻的人，也就是重見光明的“花朵”們，一定死后也捐出角膜，在別人心里留下這種精神！讓愛延續(xù)········
四年級作文300字 篇4
今天是個陽光明媚萬里無云的好天氣，我和媽媽來到了我心心念念的紹興新昌十九峰游玩。
一下車，只見人山人海，我們隨著擁擠的人潮來到了山腳下，抬頭望去，只見彎彎曲曲得山路像一條長龍攀附在陡峭的懸崖上面。我和媽媽迫不及待地向山上進發(fā)，上山的臺階非常的陡，我們爬過一個又一個的彎道，此時的我已經(jīng)是氣喘吁吁了，腿也發(fā)軟了，但是這些都阻止不了我上山的意志，好不容易走過了一段平穩(wěn)的山路，突然眼前出現(xiàn)了一條透明的玻璃棧道，我心里感到非�？只� 。我看見有的游客大驚失色，還不停地尖叫著。有的'還小心翼翼地靠著山邊行走，還有的膽小得不敢向前走，索性選擇了更難走的山路繞道而行。
我拍拍胸膛也開始走上玻璃棧道，站在棧道上我往下一看 頓時覺得有些頭暈，腳下是萬丈深淵，我突然覺得自己像漂浮在半空中一樣，我小心翼翼得走過了這 條驚險的玻璃棧道。接下來我們又走過了一條三百米長的高空天橋，過了天橋就都是下山的路了，我們走過可一段走長又陡的下坡山路就安全的到達了山腳。
就這樣一天的游玩結(jié)束了，真是又刺激又驚險，這是我長這么大以來最映像深刻的一次旅行，雖然很驚險，但是最終我還是克服了心理障礙，挑戰(zhàn)了自己，我喜歡這樣的旅行。
四年級作文300字 篇5
小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我?guī)倚∨装�，請小女巫把人類的所有表情也都給她�！崩夏窘澈芨吲d的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！
”“好啊，不過你應(yīng)該給我們起個名字呀！
總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說�！笆前�，是該有個名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的.表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！
”正說著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現(xiàn)的。不過你要好好待妹妹哦！
”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。
四年級作文300字 篇6
老師，您講課的聲音很好聽，課上得很生動，我很喜歡上您的課。
老師，您每天早上很早就來到學校，很晚才回家，您辛苦了。老師每次看到您帶病上課，您的精神依舊那樣專注、投入，您的態(tài)度依舊那樣認真。因此，平常上課時不專心聽講的同學，今天似乎像換了一個人似的.，全神貫注地聽老師講課，教室里舉手發(fā)言的人也比以前多了好多！講臺上下一呼一應(yīng)，是那樣融洽、活躍！老師的一舉一動，我想起了媽媽，即使媽媽生病臥床，放學回家，她也會把熱氣騰騰的飯菜準備好。老師就像媽媽，不愿耽誤學生一節(jié)課，這是一種無私的奉獻。
此時此刻，我多想為老師倒一杯熱水，讓您潤潤嗓子；我多想搬一把椅子來，讓您坐下來歇歇；我多想變作一只百靈鳥，用清脆悅耳的歌聲解除您一點點病痛。老師，我以后上課一定認真聽講，好好學習，天天向上，努力做一個好學生。作文
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