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四年級的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
有的人覺得小貓有趣,有的人覺得活潑機(jī)靈的小猴有趣,有的人覺得……而我卻覺得我家的小狗有趣!
它的外形非常有趣。它全身的'毛雪白雪白的,但是,它的眼睛周圍是黑色的,像是很久沒睡覺,長了黑眼圈。它的鼻子是三角形的,而鼻孔和鼻子快一樣大了。
不僅僅是它的外形有趣,連要飯也很好笑。它被拴起來,所以我每天要給它送飯。每當(dāng)我拿著飯走過來,它就站起來,雙手合攏,向我“拜拜”,像是求我多給它一些,每次它都要裝可憐。
還有一次,我買了一根火腿腸,把火腿腸分成兩份,一份給了它,它叼著火腿腸飛快地跑走了,生怕有人要跟它搶,等我快吃完的時候,它跑過來坐下看著我,像還要吃的樣子,沒辦法,我只好把我剩下的給它了。
怎么樣?我家的小狗有趣嗎?趕緊來我家看看吧!
四年級的作文300字 篇2
在一個清香裊裊,萬里無云的早晨。老師像往常一樣挑寫詞語。突然,來了一位不速之客。老拜訪我們。那就是——鸚鵡。這件事情聽我給你一一到來。
老師正在挑寫詞語,只聽嘰嘰喳喳的聲音,我們仰起頭來四處張望。哦!原來是鸚鵡姑娘。則只鸚鵡長得可真漂亮。透視黃等等的,臉頰上有一點兒護(hù)欄。他的眼睛像一顆又黑又亮,閃閃發(fā)光的打?qū)毷。它的尾巴又?xì)又長。他的腹部好有一點兒白花花的毛。當(dāng)它張開翅膀是,像一只開屏的孔雀。
鸚鵡一會飛到這個窗臺上,一會又飛到那個窗臺上,一會又飛到作文本上,在咬文嚼字。
他飛到一個人的桌上,不知是哪個同學(xué),把面包屑,方便面放到桌上讓他吃,鸚鵡姑娘好像真的餓了,頭也不抬的吃了起來,完全不顧他那高貴的`淑女形象。龐志文還給他倒了點水,它吃東西的樣子,真滑稽。鸚鵡吃飽了,打了個嗝,說;"這可真是一頓豐盛的食物,謝謝你們哦!”
鸚鵡站到桌上,眼望藍(lán)天,想要回歸大自然,我們也猜透了它的心思,把它放飛走了。他走的時候,站在窗臺上,戀戀不舍的望了望我們,慢慢的飛走了。
莫非是我班太好了,引得小動物來這里拜訪我們了。這真是有趣的一堂課!
四年級的作文300字 篇3
三年級時,我就有了一輛自行車,一年多過去了,那輛車還是紋絲不動的放在那里。四年級暑假我便開始學(xué)自行車。
一開始我掌握不好平衡,爸爸就在后面扶著我,爸爸手一松,車子就開始擺動,我就慌了神手忙腳亂起來,一下子摔倒了。有一段時間,我開始厭倦學(xué)車了,心想這破車真難學(xué),我真想踹車子一下,剛起腳,又轉(zhuǎn)念一想,我騎不好,好像不怪車子,是我不會騎而已,于是我又把腳縮了回來。
我開始琢磨騎車的`技巧。后來我發(fā)現(xiàn),因為車子比我高一點,所以我騎的時候要先使勁蹬一下,我身子向上一送,做到坐墊上,利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠(yuǎn),每次我都練得汗流浹背,身上摔得青一塊紫一塊,但是我還是堅持著。
我學(xué)會騎直線之后,就開始練習(xí)轉(zhuǎn)晚,我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會向一邊傾斜把握不住就會摔倒,再轉(zhuǎn)彎的時候,我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜,保持車子平衡。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時間的反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會了騎車。
車倒了,扶起來;人倒了,站起來。世上無難事,只怕有心人。只要堅持就沒有過不了的關(guān)。通過學(xué)騎車。我嘗到了成功的滋味,也明白了很多道理。
四年級的作文300字 篇4
夏妹妹不知不覺地離開了,秋姑娘悄悄地走向我們,天氣也慢慢變得舒適宜人了。
秋姑娘來到草地,小草變得枯黃;秋姑娘來到樹林,樹葉紛紛飄落;秋姑娘來到小河,河水變得涼絲絲的……無論秋姑娘來到哪,哪里都頓顯蕭瑟。她很傷心,便哭了起來。她的淚水化作秋天的.細(xì)雨,淅淅瀝瀝地澆灌著大地。
秋雨落到田野里,各種莊稼也變了模樣。高粱紅著臉笑了,向日葵緊盯著秋陽轉(zhuǎn)動著圓圓的腦袋,玉米頂著一簇簇紅纓樂了,蘋果嚷著冷了要穿紅襖,葡萄鬧著冷了要披紫袍……一瞬間,田野變得碩果累累、五彩繽紛。秋姑娘又開心地笑了,為天空披上了美麗的彩霞。
小動物們開始準(zhǔn)備過冬了。大雁排成“人”字形向南飛去,小螞蟻樂呵呵地儲藏糧食,小青蛙想著吃飽后就冬眠,小松鼠忙著搬運(yùn)松果……大家都“忙并快樂著”。
人們呢?忙著收獲果實,享受著豐收的喜悅。
秋天是個涼爽的季節(jié),秋天是個多彩的季節(jié),秋天是個收獲的季節(jié)。我喜歡秋天。
四年級的作文300字 篇5
我們的校園雖然談不上寬闊,可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園,兩侏榕樹榕樹矗立在眼前,仿佛高大的衛(wèi)兵,保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書聲四溢,悅耳動聽。書法室里,非常安靜,一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后,許多同學(xué)在操場上玩耍,有的跳繩;有的打籃球;有的踢足球……玩得津津有味,連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的'書非常多,有許多我未曾看過的,中午沒有“吃”飽的同學(xué)。可以到這里來吸取“營養(yǎng)”。
我們學(xué)校不止這些美麗,來看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。
每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時,就會有許多同學(xué)搶著拖把去拖地;每當(dāng)一位同學(xué)看見地上有一處垃圾時,便會隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比,可也能帶給人一種美麗的感覺感覺
放學(xué)了,離開校園時,我多么想再看一眼這美麗的校園。
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