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四年級(jí)媽媽作文精華（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)媽媽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
那是“三八“婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)----給媽媽洗腳。開(kāi)始我們以為老師說(shuō)笑呢，有的同學(xué)甚至大聲地說(shuō):“老師真好笑，應(yīng)該是安排媽媽給寶貝洗腳吧！大人的腳，小孩子囊個(gè)洗喲！“可是，老師認(rèn)真地說(shuō):“這是每個(gè)同學(xué)必須完成的，是作業(yè)�！霸捯魟偮�，教室里就立刻沸騰起來(lái)，大家議論紛紛:“怎么洗��？我的腳從來(lái)都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊�！啊翱梢越o老年人洗，但我的媽媽還沒(méi)老呢！““洗腳好臭啊，我才不洗呢！“在回家的路上，我想:這，這怎么洗腳啊？再說(shuō)媽媽還患腳氣，萬(wàn)一傳染到我手上怎么辦呢？但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢？
回到家后，我做完書(shū)本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問(wèn):“怎么了？哪兒不舒服嗎？“我支吾著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，今天。今天老師留了一項(xiàng)作業(yè)。恩。““怎么，不會(huì)？““不�！拔业脑挼搅俗爝呌盅柿讼氯ァ！澳蔷涂烊プ霭�！“媽媽不再追問(wèn)，做飯去了。
晚上9點(diǎn)了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時(shí)，我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)“這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣，搶過(guò)媽媽手中的盆子，尷尬地說(shuō):“今天。今天我給您。洗腳�！皨寢尶粗�，驚訝地說(shuō):“我又不是七八十歲的老太婆，自己會(huì)洗�！啊皨寢�，明天是三八婦女節(jié)，這是老。老師布置的作業(yè)，是。是必須要完成的`�！皨寢尶戳丝次�，還想推辭，但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^(guò)了媽媽手中的盆兒，端水去了。
我讓媽媽坐在椅子上。這時(shí)，我感到渾身燥熱。。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖著。媽媽好像看出了我的困窘，輕輕地?fù)荛_(kāi)了我的手，親切地對(duì)我說(shuō):“你還是別洗了，我自己來(lái)洗吧！““不，我洗。“我也不知哪兒來(lái)的勇氣，猛地把手伸進(jìn)盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳這么大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地?fù)崦�，�?dān)心地問(wèn):“媽媽，疼嗎？““傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢！“她笑著說(shuō)，“記得嗎？你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老嘍！“我抬起頭，看見(jiàn)媽媽正在擦去眼中的淚水。“媽媽！我�！按藭r(shí)，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。
我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
此時(shí)，我感到輕松了許多。。媽媽，我還想什么時(shí)候再為您洗腳呢！
四年級(jí)媽媽作文 篇2
早上媽媽總是早早起來(lái)，然后再叫我和妹妹起來(lái)刷牙洗臉�，F(xiàn)在天氣有點(diǎn)冷早上睡得舒服，管睡過(guò)頭。等我和妹妹穿完衣服起來(lái)刷牙都7點(diǎn)多了，刷牙時(shí)妹妹妹妹把牙膏擦我身上，我氣的把水潑在我妹妹身上，妹妹就大聲啷啷了。這回媽媽聽(tīng)到聲音過(guò)來(lái)一聽(tīng)妹妹說(shuō)我把妹妹衣服潑濕了。媽媽馬上就生氣了，說(shuō):“你跟妹妹鬧，是在鬧妹妹還是在鬧我呀，妹妹衣服濕了是誰(shuí)給洗衣服，能不能聽(tīng)話點(diǎn)，一大早就吵吵鬧鬧煩不煩呀�！蔽衣�(tīng)了更生氣，明明就是妹妹不對(duì)嘛。洗完臉就去吃飯，吃飯時(shí)妹妹還鬧我，我氣的把妹妹飯打翻在桌上，這回媽媽更生氣了又把我罵了一通，其實(shí)這回是我做的'過(guò)了，我沒(méi)敢吭聲。媽媽氣呼呼的送我倆上學(xué)去了。中午放學(xué)媽媽來(lái)接我就心平氣和的跟我說(shuō):“你比妹妹大，應(yīng)該讓著妹妹，妹妹做錯(cuò)事，媽媽也回教訓(xùn)她的，你大點(diǎn)要懂事點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)媽媽也很累我都知道，我總覺(jué)的我和妹妹犯沖，但我會(huì)努力不和妹妹鬧的。
四年級(jí)媽媽作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
我有好多話想對(duì)您說(shuō)，可話到嘴邊，又咽了下去。今天，我只有用筆來(lái)傾訴我的.心里話。
在我每天放學(xué)的路上，有個(gè)賣電腦的商店里養(yǎng)著一只叫“小白”的小狗，好可愛(ài)。我和同學(xué)每當(dāng)放學(xué)路過(guò)時(shí)，都會(huì)忍不住到那兒去看它，撫摸它，有時(shí)還給它喂點(diǎn)東西�？膳R近期中考試了，父母天天的嘮叨，使我沒(méi)有心思看小狗，路過(guò)也只是匆匆瞟一眼，然后急急往家趕。有一天，老師給我們講題目，拖延了時(shí)間，所以很晚才回到家。一到家，媽媽就不分青紅皂白地說(shuō)：“又去看那個(gè)什么小白了吧�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及回答，媽媽又說(shuō)：“你啊你，都要期中考試了，還有心思玩狗，再玩我就對(duì)你不客氣了�！蔽蚁敕洲q，可眼眶的淚水把我的話吞了下去。我走進(jìn)房間，委屈的淚水終于流了下來(lái)，我真是長(zhǎng)幾張嘴巴也說(shuō)不清��！一陣微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，給我?guī)?lái)一點(diǎn)安慰，我多么希望清風(fēng)能把我心里的話送給媽媽啊！
媽媽希望您能體諒我，了解我好嗎？
四年級(jí)媽媽作文 篇4
我的媽媽長(zhǎng)著一頭短發(fā)，一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫。她有個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨。
每天早上當(dāng)我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，我的媽媽總會(huì)說(shuō)：“吃飽了嗎？作業(yè)都帶上了嗎？上課要積極回答問(wèn)題�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備下樓的.時(shí)候，媽媽又會(huì)說(shuō)：“路上別和陌生人說(shuō)話，過(guò)馬路時(shí)別亂跑�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我都會(huì)無(wú)數(shù)次地重復(fù)著：“知道了，知道了，知道了�！卑�，這三個(gè)字好像和我有著特殊的緣分！
下午一回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“抓緊時(shí)間寫作業(yè)，別亂跑，亂玩�。 边^(guò)了沒(méi)幾分鐘，媽媽又過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你的作業(yè)怎么寫的這么慢呀，干嘛呢！”媽媽的這些問(wèn)題在我的耳邊繞來(lái)繞去，讓我“不得安寧”。
不過(guò)媽媽的嘮叨還是給了我很大的幫助。一天早上，媽媽還是一如既往的嘮叨，當(dāng)我聽(tīng)到“作業(yè)都帶了嗎”這一句的時(shí)候，覺(jué)得好像不太對(duì)勁，于是急忙跑進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)寫字臺(tái)正中央放著我的語(yǔ)文作業(yè)本。我長(zhǎng)舒了一口氣，幸好有媽媽的嘮叨，不然我還真沒(méi)有辦法向語(yǔ)文老師交代。
現(xiàn)在媽媽喜歡上了打籃球，管我的時(shí)間少了，嘮叨的時(shí)間也就少了，回到家里是那樣的安靜，讓我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。原來(lái)媽媽的嘮叨已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)我的嘮叨媽媽！
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