四年級(jí)故事作文4篇（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)故事作文 篇1

　　“我就不信了，我一定要把它拉開！”“老師！讓我上去吧，我一定能拉開！”巨人學(xué)校作文課教室里傳來了一陣陣興奮的吶喊聲。這到底是怎么回事呢？別急，請聽我慢慢道來。

　　記得那天一打鈴，馬老師就一臉神秘地對我們說：“今天不知怎么回事，我的兩本書不小心交叉在了一起，你們能幫我吧把兩本書拉開嗎？”只見老師手中的兩本書兩頁兩頁地密密交叉在了一起，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，希望老師能叫到自己的名字。

　　老師先叫到的是瘦瘦小小的'宋衎.只見她快速走上了講臺(tái)，右腳向前跨了一步，拿到書以后，他選了書的兩角，使出了吃奶的勁向外拉，可是書卻一點(diǎn)兒不領(lǐng)情面，仍然紋絲不動(dòng)。

　　接下來大家推薦我了，我大步流星地走上講臺(tái)，穩(wěn)穩(wěn)地站住了之后，我接過兩本書，仔細(xì)地觀察了一番，隨后便開始拉了，我抓住了書的兩邊，岔開了雙腿，伸開了胳膊，擺出了后羿射日的姿勢，用出了九牛二虎之力，只把我累得面紅耳赤，書才不情愿地被拉開了一點(diǎn)點(diǎn)。我垂頭喪氣地走了下來。

　　后來幾個(gè)人輪番上陣，但都敗下陣來。此時(shí)奇跡卻發(fā)生了，張珺走上了講臺(tái)，拿到書以后，只見他用雙手分別抓住兩本書的邊沿，朝交叉的書頁中吹了口氣，再輕輕一拉，書就很聽話地分開了，這時(shí)我們更迷惑不解了，為什么只有張珺能拉開，我們就拉不開？

　　這時(shí)老師給我們解答謎題：“因?yàn)槊績蓮埣堉�間都有摩擦力，幾十頁紙?jiān)谝黄�，摩擦力就很大，所以不容易拉開，剛才張珺拉的時(shí)候吹了一口氣，書進(jìn)了空氣，它的摩擦力就變小了許多，所以一拉就能拉開。”我們聽了都恍然大悟。

　　小游戲中也有大道理，從這次拉書中我不僅懂得了道理，而且還收獲了許多快樂。

四年級(jí)故事作文 篇2

　　家，是一個(gè)溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；家，是一顆參天大樹，遮住酷暑的驕陽；家，是一顆繁星，閃爍在天空，為我們照亮前進(jìn)的道路；家，更是一個(gè)故事，譜寫著美妙的傳說……

　　夜晚，我在“奮筆疾書”，卻在碰到一道難題，不管假設(shè)，畫圖，怎么做都解不出來�；馃�眉急之際我求助了數(shù)學(xué)不錯(cuò)的媽媽：“媽媽，這題我不會(huì)，你幫我看看吧！”媽媽苦思冥想了30分鐘也沒有解答出來，她無奈的搖了搖頭。沒辦法，最終只好求助平時(shí)不怎么表達(dá)的爸爸，爸爸看了看題目，只思考了一會(huì)兒，手指指向題目的關(guān)鍵處，神秘莫測的點(diǎn)了兩下，拍了拍我的腦袋：“試試解方程�！蔽业哪X瓜中閃出一道亮光，對呀，我怎么沒想到呢。爸爸的眼眸劃過一絲贊賞，隨后便踱步而出，再也不肯說什么了。我咬著手指繼續(xù)想，糟了，剛理出的頭緒又亂了，驀然，我腦海中閃出爸爸嘴角胸有成竹的笑意，便又死乞白賴地找爸爸了。爸爸見我一臉不懷好意，面色一凌：“你是個(gè)男子漢！不應(yīng)該這樣，唐僧師徒取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難！你怎么就遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？趕緊去想想吧！”我怕了，一聲不吭的回屋了。我感到特別委屈，便回房間把自己關(guān)在里面。我氣了一會(huì)，又想：“我好像有那么一丟丟……錯(cuò)了�！蔽仪那耐崎_虛掩的房門，看見一圈又一圈的煙霧繚繞，心里一沉：“爸爸有多少年沒抽過煙了？”我的`眼睛突然酸澀起來。媽媽的聲音傳來：“孩子不懂事，別生氣了！”“誒，這孩子……”我再也忍不住了，默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心：爸爸是想讓我獨(dú)立思考，不要養(yǎng)成依賴他人的壞習(xí)慣。我心里越來越愧疚，默默地在心底為爸爸點(diǎn)了個(gè)“贊”。突然，一道思緒飛入我的腦中——“方程，方程！”我自言自語，“對了，就用方程！”我突然茅塞頓開，解出了這道題。走到門外，看見爸爸放下了手中的煙，用贊揚(yáng)的目光注視著我。

　　這就是我們家的故事，爸爸，媽媽和我磕磕絆絆，互幫互助，互相依靠著，就是一個(gè)幸福美妙的故事。

四年級(jí)故事作文 篇3

　　成長，是什么？那一次，我找到了答案。

　　老家的房子似乎不能再住人了。逢雨漏水的屋頂、沾滿油煙的廚房，搖搖欲墜的柴房、臭氣熏天的茅房……這一切，都好似歷經(jīng)百年滄桑要散了骨架一般。全家商議，準(zhǔn)備在村口造一棟房。如今，第一層的地下室現(xiàn)已造好，接下來就是二樓了。運(yùn)來的磚塊堆放在一樓，我們不得不從樓下一塊塊地往上搬。

　　上個(gè)星期天，我回了一趟老家，由于勞力缺乏，我也加入到搬磚的隊(duì)伍中，媽媽，姑姑，堂弟，表妹，一個(gè)不落。開始，我一次性搬了八塊，向樓梯走去。媽媽讓我少搬點(diǎn)，我嘴里應(yīng)著，第二趟卻增到九塊。幾個(gè)來回折騰，我氣喘吁吁了。一趟從九塊減到了七塊，走在樓梯上的腳步也慢下來。走到樓梯一半，有人叫了我一聲，我一回頭，是奶奶！她讓我休息一會(huì)，我不愿意。這時(shí)，媽媽擰著轉(zhuǎn)頭走到了我身后，在我下一級(jí)的'臺(tái)階上。媽媽沖我笑了一下，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽的手粗糙得幾乎像樹皮，臉色憔悴，沒有以前漂亮了。是啊，為了這個(gè)家的建設(shè)，媽媽日夜操勞，整天風(fēng)吹日曬，她的青春已一點(diǎn)點(diǎn)被歲月、被家庭吞噬了。媽媽一直視我為心肝寶貝，悉心呵護(hù)著我的成長，從不在我面前抱怨、發(fā)脾氣，此刻，看見站在臺(tái)階下比我矮的媽媽，我的心一陣疼痛。

　　“媽，辛苦了！”我說。除了此話，我還能為媽媽做什么呢！媽媽笑了：“算沒白疼你，我兒子長大了�！眿寢屵@一天嘴角總是掛著笑意，而我，這一天不再尋借口偷懶。我想，不止這一天……

　　媽媽的笑容告訴了我成長是什么。成長，是漸漸懂得感恩；成長，是漸漸明白責(zé)任；成長，是漸漸珍惜親情！

四年級(jí)故事作文 篇4

　　我家院里飛來了一對象鴿子一樣的大鳥，它們整天在高大的海棠樹上忙來忙去，穿梭不停。不久，我發(fā)現(xiàn)樹上筑了一個(gè)鳥巢。

　　看來，它們要在海棠樹上安家了。我查了很多資料，知道了這種鳥叫斑鳩，也叫野鴿子。從這以后，每天放學(xué)我都來看它們。鳥巢建的差不多了，其中的一只就趴進(jìn)去不再出來。我想：它應(yīng)該是野鴿子?jì)寢屢�孵小鳥了吧。野鴿子爸爸每天仍然勤勞的飛進(jìn)飛出，一會(huì)兒叼一棵草桿加固鳥巢，一會(huì)兒叼一只蟲子給野鴿子?jì)寢屗褪澄�。日子一天天過去，大概到了二十來天，我聽到鳥巢里傳來異樣的聲音，不會(huì)是小鳥孵出來了吧？我折了幾根海棠樹枝把自己武裝起來，從海棠樹的另一端爬上去，躲在一支大樹枝后面向著鳥巢張望，哇塞！小鳥果然出生了，從野鴿子?jì)寢尩纳硐律斐隽巳齻�(gè)光光的小腦袋，真丑啊！頭上沒有一根毛，眼睛特別大，嘴巴大大的張開著，伸長了脖子好像在等吃的呢。

　　忽然，野鴿子?jì)寢尯孟癜l(fā)現(xiàn)了我，羽毛一下子蓬松起來，擺出一付決一死戰(zhàn)的架勢。我沖它擺擺手，趕緊溜下了樹。昨天，我到后院一間閑屋里找書。一進(jìn)門窗戶上傳來仆仆愣愣的聲音，嚇了我一大跳，哎！這不是野鴿子爸爸嗎？它怎么在這里呢？一看地上，我明白了，他是來偷吃奶奶晾的麥仁�？墒牵�它不知道窗子上是有玻璃的，就在那兒使勁的撲棱，我悄悄的走過去，一把捉住了它。我終于可以近距離的觀察它了：油光光的腦袋，嘴巴是黑色的，又尖又長，紅紅的`眼圈里是烏黑的小眼珠，看起來非常犀利，脖子上有一圈白珍珠一般的花點(diǎn)，身上的羽毛是青灰色的，長長的尾巴摻雜著幾根白色的羽毛，漂亮極了。在我腳下就有一個(gè)大鳥籠，要不要把它裝進(jìn)里面？野鴿子爸爸伸長了脖子掙扎著，發(fā)出急切的“咕咕”聲。

　　我想到了樹上的鳥媽媽和鳥寶寶們，離開了鳥爸爸它們能活下去嗎？我捧著野鴿子爸爸，來到海棠樹下，輕輕地對它說：“飛吧，野鴿子，飛回你的家吧！”手一松，鳥爸爸張開翅膀撲棱棱飛上了樹頂，不一會(huì)樹上傳來“咕咕，咕咕”的叫聲，好像在對我說：“謝謝，謝謝”。

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