[精華]四年級(jí)的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級(jí)的作文 篇1
假期中，我和伙伴正在集市密集的人群中來(lái)回穿梭，突然，眼前一亮，眼前的一個(gè)小攤吸引住了我的眼球。
這個(gè)小攤上擺的東西比較多，有五彩斑斕的.魚(yú)類(lèi)，各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)，還有那或大或小的甲殼類(lèi)。但是這些都不是足以令我留住腳步，因?yàn)榕c那旁邊籠中的精靈相比那些則顯得黯然失色。
它們那玲瓏的小面孔上，襯上一條帽纓形的尾巴，還有那閃閃發(fā)光的眼睛，簡(jiǎn)直就是可愛(ài)的化身。沒(méi)錯(cuò)它們就是活潑可愛(ài)的松鼠。
它們?cè)诨\中竄來(lái)竄去，靈活的身體就像一條蛇在不斷扭動(dòng)，有的還在用前爪捧著玉米粒往嘴里送，真是可愛(ài)之至。
只是，與這歡快場(chǎng)景相比，那堅(jiān)固的鐵籠卻限制了它們的自由，也許它們眼中閃耀亮光正是那悲傷的淚水所化。我寧愿不曾看到它們，看到它們?cè)谶@小小的牢籠里竄來(lái)竄去，讓人類(lèi)把它們當(dāng)作玩物。我不可能把它們從這牢籠中解救出來(lái)，我只祈禱它們能早日逃出牢籠，在屬于它們的森林里永遠(yuǎn)快樂(lè)，自由穿梭，做真正的森林精靈！
我呼吁全世界人：請(qǐng)不要捕捉這些森林動(dòng)物，這些動(dòng)物也是有生命的，請(qǐng)善待他們！善待他們，就是善待我們自己！
四年級(jí)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)一周了，終于到周五了。放學(xué)后我背著沉重的書(shū)包，回到家，還有像山一樣多的作業(yè)在等我呢。我坐在椅子上想：要是有人幫我寫(xiě)作業(yè)該多好呀！
突然一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：“我來(lái)幫你寫(xiě)吧！”我回頭一看，是我的小木偶在說(shuō)話(huà)。我的嘴張得比河馬的還大，驚訝地說(shuō)：:“你是什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話(huà)的?”“我本來(lái)就會(huì)說(shuō)話(huà)�！蔽矣謫�(wèn)： “你會(huì)寫(xiě)作業(yè)?”“我可是木偶學(xué)校的'博士!”“那我們比比看誰(shuí)做得快!”我拿出奧數(shù)作業(yè)，讓他做，他果然做得很快，幾分鐘就做好了。于是我決定讓他幫我寫(xiě)作業(yè)，我盡情享受著不寫(xiě)作業(yè)的待遇，每天回家，我關(guān)上門(mén)，讓小木偶幫我寫(xiě)作業(yè)，而我做著我喜歡干的事情。
五個(gè)星期過(guò)去了開(kāi)始單元測(cè)驗(yàn)，我考得一塌糊涂，我回到家又生氣又沮喪，考這么差是什么原因呢？”一回頭看到小木偶，呀！真是一場(chǎng)惡夢(mèng)呀！這要是真的我不就成了他的木偶了嗎？我揉了揉眼睛，趕快自己寫(xiě)作業(yè)吧！
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)甜美的名字叫做：水人們也叫我水滴。下雨時(shí)，我滴瀝瀝來(lái)到人間。
我來(lái)到城市里，一幕幕景象讓我十分痛心。人們把水龍頭一開(kāi)，水兒嘩嘩嘩無(wú)節(jié)制的奔流。我的兄弟姐妹就這樣被浪費(fèi)了。我大聲呼喊，可是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。
我來(lái)到農(nóng)村，看見(jiàn)樹(shù)木枯萎，草兒變成黃色，莊稼一副干渴的無(wú)精打采的樣子。我著急的問(wèn)一位老人：為什么會(huì)這樣？老人說(shuō)：已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有下雨了。我問(wèn)氣象學(xué)家：為什么最近干旱不下雨？氣象學(xué)家說(shuō)：地球是一個(gè)“水球”，水體總量達(dá)138598。46萬(wàn)立方千米。但是，人類(lèi)真正利用的淡水資源每年才約有9000立方千米。當(dāng)今世界有43個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水。在亞洲西部、非洲內(nèi)陸的沙漠地帶，淡水比油還貴。水資源的危機(jī)，遍布全球。
我要告訴人們，我們水是十分寶貴的，人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開(kāi)水。遍布全球。所以人們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水，不要讓水在自己的手下白白浪費(fèi)。當(dāng)看到?jīng)]人關(guān)的`水龍頭時(shí)，我們要自覺(jué)、主動(dòng)的上前關(guān)上。洗手打肥皂時(shí)，要把水龍頭關(guān)上，不能讓水白白的流掉。可以用洗米水或洗菜水來(lái)澆花，還可以用洗米水來(lái)洗碗。這樣，不僅節(jié)約了水資源，還減少了洗潔精的污染。
如果你們每人每天節(jié)約一滴水，就不會(huì)那么多地區(qū)嚴(yán)重缺水。使人們迫不得以的喝一些雨水和渾濁的水。
四年級(jí)的作文 篇4
神奇的教室
一轉(zhuǎn)眼，就到了3011年了，試試的我已經(jīng)成為了科學(xué)家，發(fā)明了許許多多為人類(lèi)造福的機(jī)器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發(fā)明——神奇的`教室。
這個(gè)教室很神奇，有各種各樣的功能，走進(jìn)大門(mén)，你就會(huì)看到一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，停車(chē)場(chǎng)里沒(méi)有任何車(chē)輛停放，再仔細(xì)一聽(tīng)，里面竟然傳出了郎朗的讀書(shū)聲。。。。。沒(méi)錯(cuò)，這是一所學(xué)校，我們?yōu)榱斯?jié)省空間就將學(xué)校安放在地上，外面就是操場(chǎng)、花園、和石子小道，同學(xué)們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲響過(guò)，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學(xué)生都有一張專(zhuān)用多功能的書(shū)桌，書(shū)桌可以有液晶屏幕，課本內(nèi)容自動(dòng)播放，而且書(shū)桌冬暖夏涼自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，我們?cè)僖膊挥酶惺芟募镜脑餆岷投斓暮淞�，在我們�?shū)桌右側(cè)有一個(gè)隱形的監(jiān)控，每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)父母在手機(jī)上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機(jī)器人，課堂講課，下課會(huì)陪我們一起玩，我們書(shū)寫(xiě)的作業(yè)機(jī)器人老師只需要掃描一下即可找到問(wèn)題，還會(huì)語(yǔ)音輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。。。。。是不是覺(jué)得學(xué)習(xí)使我們更加快樂(lè)呢。
“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來(lái)是夢(mèng)呀，不過(guò)，只要我們這一代，發(fā)奮圖強(qiáng)這個(gè)夢(mèng)想遲早會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。起床奮斗�。�！
四年級(jí)的作文 篇5
我的爺爺是一位公路園林綠化工人。他高高的，瘦瘦的，戴著一副深度近視眼鏡。每天清晨，天剛蒙蒙亮，爺爺早早起床，把家里的.活收拾停當(dāng)，就趕往工作地點(diǎn)，開(kāi)始一天的忙碌。由于長(zhǎng)期在戶(hù)外勞動(dòng)，爺爺?shù)钠つw曬得黝黑，雙手也粗糙了，但他毫無(wú)怨言，日復(fù)一日，堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，默默奉獻(xiàn)著。
七月流火，今年的夏天又“與眾不同”，連續(xù)幾十天的持續(xù)高溫，熱得使人透不過(guò)氣來(lái)，人們都躲在屋里不敢出門(mén)。一天，爺爺匆忙上班，忘帶水壺了，我上興趣班正好經(jīng)過(guò)，就幫他帶去。
剛出門(mén)，立刻感到滾滾熱浪撲面而來(lái)，不一會(huì)兒，我就汗流浹背。終于看到爺爺了，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，爺爺戴著草帽，穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，手拿一把大剪刀，站在一棵長(zhǎng)雜葉的小樹(shù)前修剪枝葉，隨著剪刀揮舞，小樹(shù)頭上的“雜發(fā)”被剪得整整齊齊，可爺爺黑黝黝的臉上卻汗如雨下，衣服也被濕透了�！盃敔�，快歇一歇，喝點(diǎn)水吧！”我趕緊跑去�！芭�，乖孩子，我正口渴想喝水呢，你倒送來(lái)了！”爺爺臉上堆滿(mǎn)了笑容。他停下手中的活，摘下眼鏡擦干臉上的汗水，接過(guò)水壺大口喝起來(lái)。喝完水，爺爺顧不得休息，又開(kāi)始忙碌……
爺爺，您是城市美容師，用辛勤的汗水澆灌著綠色家園，用點(diǎn)滴的關(guān)懷守護(hù)著片片綠蔭，您辛苦了！
四年級(jí)的作文 篇6
龜靈糕其實(shí)是我家的貓,因?yàn)樗砗诤诘淖屛蚁氲搅撕诤诘凝旍`糕所以取名叫龜靈糕。他有著機(jī)靈的眼睛,發(fā)達(dá)的四肢,是跳高能手。他很頑皮,又很愛(ài)干凈當(dāng)然還貪吃,他呀其實(shí)是紙老虎,他在家常常欺負(fù)我,但一有陌生人來(lái)我家作客,他趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但他會(huì)“英雄救美”你說(shuō)他有趣嗎?
他很頑皮是因?yàn)樗Ｌ咸碌?弄得家里亂糟糟的，媽媽很生氣，經(jīng)常打他，他也乖乖地站著，讓人覺(jué)得他可憐，便不忍心再打他了，我猜呀，他一定心里一定美滋滋的，如果他真知錯(cuò)了，那他下次就不敢再犯了，但他一直這樣反復(fù)犯錯(cuò)，我們也拿他沒(méi)辦法。
他也很愛(ài)干凈，吃完飯他準(zhǔn)會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔嘴巴，舔完后他會(huì)回他的小窩里繼續(xù)舔他軟軟的手掌、腳掌和全身的'毛，舔完后便美美地睡起覺(jué)來(lái)。還有一點(diǎn)不得不承認(rèn)他干凈，那就是大小便了，我們從沒(méi)擔(dān)心過(guò)，因?yàn)椋抑灰艂�(gè)盆子在陽(yáng)臺(tái)上，他就自己去拉了，有時(shí)盆子里有大便或小便沒(méi)清理，他會(huì)在你后面大聲“喵喵”地叫，還會(huì)帶你到盆子邊，好像說(shuō)：“姐姐，你看，我的盆子沒(méi)清理干凈呢！”
貪吃，我想很多動(dòng)物都會(huì)吧！呵呵！我家龜靈糕也不例外哦！就算他手上有很好玩的玩具他只要聽(tīng)到：“糕糕，吃飯了。”一定立刻跑過(guò)去。
如果他在窩里睡覺(jué)，你把他吵醒了，他會(huì)不高興的，就會(huì)在你后面趁你不注意，一抱抱著你的腳，嚇你一跳。哈哈他在報(bào)仇呢！
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)貓會(huì)捉蟑螂嗎？但是我家龜靈糕會(huì)，我還看過(guò)幾次呢！那天我看見(jiàn)一只蟑螂嚇壞我了，只見(jiàn)龜靈糕趴在地上臉貼在地上，準(zhǔn)備好撲的姿勢(shì)，只見(jiàn)他一沖上去按著那只蟑螂，他一松手，那只蟑螂沒(méi)死，又爬了起來(lái)，他又趴在那，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一沖上去，死死地按著蟑螂，這回蟑螂終于死了，哇，多么英勇的龜靈糕呀！
這就是龜靈糕“英雄救美”的全過(guò)程。（因?yàn)槲遗麦耄┧腥幔?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
剛開(kāi)始，太陽(yáng)金燦燦的，渾身閃耀著刺眼的光芒，漸漸地，漸漸地，陽(yáng)光變得迷茫起來(lái)，不在那么刺眼，而是溫和的樣子，像母親慈祥的臉龐，令人感到一片溫暖，連海也被它的光芒所感染，變成了溫暖的橘黃色，多美呀！
慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)滑落到了海邊，釋放出它最后的光芒，頓時(shí)，海天一片金色。太陽(yáng)周邊的云被染成了金色和紅色，大海像一段綢布，金色的線(xiàn)是海的邊緣，無(wú)數(shù)奪目的橙紅亮點(diǎn)，綴在稠布上。
太陽(yáng)閃耀著眩目的光芒，將近處的天空染成了黃色，橘黃、橙黃、金黃，將遠(yuǎn)處的天空染成了紅色，橘紅、橙紅、大紅、朱紅、緋紅、桃紅、金紅，那紅得眩目，紅得多姿，紅得美妙，紅得恰到好處，夕陽(yáng)下的`天空多美呀！
太陽(yáng)將用盡她最后一絲溫暖、一抹陽(yáng)光 ，將天地蒙上一層薄薄的、輕輕的、柔柔的紅紗。此時(shí)的萬(wàn)物都沉默了，他們專(zhuān)注的看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，看這著最后的美。這時(shí)的海變得異常美麗，溫和，他被太陽(yáng)的余輝照耀著，好像這美妙絕倫的景色被瞬間定格了似的。天與海來(lái)為太陽(yáng)送行，太陽(yáng)終究緩緩地落了下去。
相信，明天的太陽(yáng)會(huì)更加美麗。
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