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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大家都很喜歡畫畫，可是因?yàn)樽鳂I(yè)多，沒有時(shí)間畫。美術(shù)課雖然可以畫，時(shí)間卻少之又少，所以我想設(shè)立一個(gè)涂鴉節(jié)，讓大家發(fā)揮想象，揮動(dòng)手中的畫筆，畫出美麗的線條。
我想將這個(gè)美好的節(jié)日設(shè)定在9月2日，讓這個(gè)歡樂的節(jié)日在開學(xué)第二天開始。這一天，所有人放下手里的作業(yè)、工作，拿起畫筆看見空白就畫。
大街小巷的人們身穿著白色的`衣服，手拿著畫筆，帶上顏料，在墻上、椅子上、窗戶上都鋪上白布以便不會(huì)弄臟它們。
8：00涂鴉節(jié)正式開始。所有人在墻上揮灑顏料，墻被畫得五顏六色，有可愛的小動(dòng)物，也有抽象的線條，還有風(fēng)景畫。墻上沒位置了，大家開始往別人身上涂，有的人涂到臉上去把別人涂成了大花貓，不一會(huì)所有人都成了大花貓，有的甚至全身都花了。最后，大家把剩下來的顏料往手和腳上涂，他們開始在地上創(chuàng)作，地上也變成了一幅特別的抽象畫。
設(shè)立這個(gè)節(jié)日不僅能讓大家放松，還能激發(fā)同學(xué)們?cè)谛碌囊粋�(gè)學(xué)期的表現(xiàn)熱情，也能提高在作文中的想象力，這個(gè)節(jié)日多好�。�
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)表妹今年8歲了，上一年級(jí)。肥嘟嘟的，可愛極了！大家都很喜歡她。
她總是有一些奇怪的問題。就拿上一次來說吧：那一天我正在寫作業(yè)，她跑過來，看了看這些“奇怪的字”問：“姐姐，為什么，好字是這樣寫，而不是另外一種寫法呢？”說著那起筆在本子上寫了寫，我說：“是因?yàn)檫@是有很早，一個(gè)叫倉(cāng)頡造出來的，大家覺得很好就采用了！后面又慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的字。”“哦，原來是這樣，那為什么又有了英文呢？”“因?yàn)�，在很久以前人們不知道除了自己還有別的國(guó)家，就各自說各自的了，至于后面那個(gè)問題嘛我也不知道.”
我表妹不僅有那么多的.問題,還是大家的“開心果”。一次我們買菜回來，一路上是又追又跑。她喊道：“鬼來了！”我說：“大白天哪來的鬼�！彼龁枺骸澳切“滋煊袥]有鬼？”她的話讓我捧腹大笑。
這就是我的表妹一個(gè)天真、活潑，肚子里有問也問不完得問題的表妹！
四年級(jí)的作文300字 篇3
秋天來了，天空格外的晴朗，云彩比其它季節(jié)都高。這時(shí)，我想到了一個(gè)詞“秋高氣爽”。
秋天是植物成熟的季節(jié)，水果、蔬菜都在農(nóng)民伯伯的呵護(hù)下成熟了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯是最開心的，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N下的水果、蔬菜都成熟了。這些成熟的水果、蔬菜里有：玉米、花生、蘋果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。這些水果、蔬菜都需要經(jīng)過一些過程：播種、澆水、施肥、除草、消蟲等等等等。這時(shí)，我又想到了一個(gè)詞“碩果累累”。
秋天樹葉、小花、小草都枯萎了：樹葉都變黃了，有的樹葉都落到了地上，有的樹上一片葉子都沒有了，有的樹上只有兩三片樹葉了。這就是秋天的到來。這時(shí)，我可以用一個(gè)詞來形容“一葉知秋”。
在這個(gè)季節(jié)里，也就是在收獲的'季節(jié)里，不僅天空格外的晴朗，云彩比其它季節(jié)都高，農(nóng)民伯伯也收獲了許許多多水果、蔬菜，我當(dāng)然也收獲到了東西。對(duì)，那就是“知識(shí)”。我收獲到的是“學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)比任何東西都重要。所以，從今往后我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以一個(gè)好得成績(jī)迎接下一個(gè)美麗的秋天、收獲的秋天。
不論是學(xué)習(xí)，還是收獲，都很重要。所以，我們要在這季節(jié)，努力學(xué)習(xí)，收獲到許許多多的知識(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
知了的歌聲已從樹林里消失；蒼翠的松樹披上了一件金色的外衣；火辣辣的太陽變的溫和起來……面對(duì)眼前的一切，我恍然大悟：秋意早已潛入人間。
踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風(fēng)迎面而來，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的'“燈籠”，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，親密無間。
秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片稻穗，像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹來，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，它們搖晃著小腦袋，似乎在沉思著什么。
啊，我愛春天的百花盛開，我愛盛夏的蓮葉滿池，我愛冬天的鵝毛大雪，但我更愛你——秋天的田野。
四年級(jí)的作文300字 篇5
暑假里我非常快樂，因?yàn)橛衅古仪蚺惆槲遥腋杏X暑假生活特別有意思。
剛放暑假，我感覺非常無聊，非常寂寞。爸爸媽媽也不帶我出去游玩大好河山，整天和弟弟在家不是寫作業(yè)就是看電視，生活特枯燥。所以我們都想學(xué)點(diǎn)什么，大家一致認(rèn)為學(xué)打乒乓球，打乒乓球可以鍛煉身體。
剛來到乒乓球室里，我感覺很陌生，心里很害怕。幸虧老師很慈祥，我才不害怕。老師叫我們先練打球時(shí)的動(dòng)作、踏步，練好了，就可以學(xué)打乒乓球了。老師把我?guī)У狡古仪蜃赖腵另一邊，另一邊是網(wǎng)子，老師把網(wǎng)子加在乒乓球桌的另一邊，叫另一位老師站在乒乓球桌的側(cè)面，發(fā)球給我接，打到對(duì)面的網(wǎng)子里。剛開始老師手把手教我接球，可以打幾個(gè)，等老師讓我自己打，我不是沒接到球，就是把球打到天上，我并沒有灰心，漸漸都可以接到幾個(gè)球了。我真開心啊。
過了幾天，我更高興，因?yàn)槲叶伎梢愿蠋煂?duì)打了，而且可以打幾十個(gè)，真有成就感�。∫粋�(gè)月下來，我可以打得十分熟練，老師教我學(xué)打反手，再過幾天，我會(huì)打反手了。每當(dāng)我看見奧運(yùn)會(huì)比賽打乒乓球時(shí)，我真的激動(dòng)��！
今年暑假因?yàn)橛衅古仪蚺惆槲�，所以暑假過得非常充實(shí)，真懷念打乒乓球的日子啊。
四年級(jí)的作文300字 篇6
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時(shí)間到了，我們排著整齊的隊(duì)伍，口中背誦著詩(shī)歌，高高興興地走出校門。
校門外人山人海，車來車往，幸好有交警叔叔和阿姨，在炎炎的烈日下，他們不怕辛苦，認(rèn)真地維持著交通秩序，行人和車輛在他們的指揮下，顯得井井有條。街道已被清潔工人打掃的干干凈凈，路旁大樹，長(zhǎng)得挺拔高大，枝葉繁茂，它每天都靜靜地站在那兒，向路人招手。藍(lán)藍(lán)的天上，太陽像一只金色的輪子，高高地掛在天空，金水似的陽光透過樹隙，映在地上，仿佛是一顆顆碎金，這一顆顆碎金隨著風(fēng)兒，輕快地跳動(dòng)著，舞蹈著。正是因?yàn)橛辛嗽S許多多、默默無聞辛勤工作的叔叔阿姨，我們的周圍才變的如此美麗。
走到十字路口，左邊是大唐通易坊，很多仿古的建筑把街道映襯的古色古香，展現(xiàn)出了古城的風(fēng)采，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以看到大雁塔，顯示出了古城的.莊重。右邊是雁塔美術(shù)街，新穎的雕塑栩栩如生，顯得我們西安充滿活力。我為生活在這個(gè)城市而感到驕傲。
常聽人說：“西安是我家，建設(shè)靠大家�！备蓛舻慕值酪课覀兇蠹襾肀３�，和諧的環(huán)境要靠我們大家來營(yíng)造。讓我們爭(zhēng)做西安小衛(wèi)士，共建我們的家園。
回到家中，我對(duì)爸爸媽媽說：“我愛西安！”爸爸媽媽笑了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我的心里，秋天是最美的，是春·夏·冬都不能代替的。
我心中的秋天，它象征著果園里滿樹沉甸甸的五彩水果；蔚藍(lán)的天空下，那一望無際直到地平線上金燦燦亮得耀眼的麥田。她往往讓我想到密密層層金子般的山林。陽光透過葉片照射到林中那尖銳的又好似柔軟的美麗光影；柿子樹上掛著的`一只只小紅燈籠一樣的柿子；鄉(xiāng)村晴空下一堆堆高高的蓬松的草垛在溫暖的太陽下被照得金紅金紅；森林，云間高飛的鳥；鄉(xiāng)間羊腸小道上農(nóng)民們趕著自己的牛車，裝滿了豐收的稻谷，快樂的歡唱。牛車騰起的蒙蒙塵土里，撒滿了豐收的喜悅，漸漸遠(yuǎn)去的背影！
多么美麗的風(fēng)景線啊！
也不知從何時(shí)起，秋天就這樣占據(jù)了我的心房，印在了我的腦海，我被秋天俘虜了，我成了秋天的忠實(shí)粉絲，我愛死了這樣迷人的秋天。
也許你說秋天比不上春天的浪漫柔美！比不上夏天的蔚藍(lán)明媚！比不上冬天的純潔晶瑩！但是，我愛的，就是這樣一個(gè)碩果累累金色喜悅的秋天！
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