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      四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-09-17 18:06:58 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門】四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        去年九月開學(xué)時(shí),曾經(jīng)許諾,各科90分,將出錢把我使用的老掉牙臺(tái)式電腦換成液晶電腦,我曾經(jīng)為它動(dòng)過(guò)心,也曾經(jīng)為它付出過(guò),努力奮斗過(guò),做夢(mèng)都想要!

        放寒假時(shí),家庭報(bào)告顯示的,網(wǎng). 心情真的太沉重了。學(xué)習(xí)不理想,開學(xué)時(shí)的預(yù)定,老師還在評(píng)語(yǔ)上寫上:“少壯不努力老大徒悲傷”我老師的用意,也老師的激勵(lì)!

        許諾的液晶電腦泡湯了,眼拿著四千元現(xiàn)金交,代為保管。接過(guò)錢后心平氣和地說(shuō):“買液晶電腦的錢轉(zhuǎn)移它用,學(xué)習(xí)不變,只要了的',立即把液晶電腦買回來(lái)!到六年級(jí)還達(dá),那錢就買酒喝了!”

        我的良苦,自已去年讀書自覺(jué)學(xué)習(xí),主上課專心,考試時(shí)又粗心大意,時(shí)好時(shí)差。我吸取,自覺(jué)學(xué)習(xí),上課時(shí)精力聽(tīng)課,網(wǎng). 作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考,考試時(shí)看清題目,在新的學(xué)期里新的進(jìn)步,新的,我實(shí)力去換電腦,讓夢(mèng)想成真,知識(shí)為生道路打好的基礎(chǔ),牢記知識(shí)命運(yùn)的道理,專下心來(lái)讀書,讓家長(zhǎng)高興,老師滿意。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        聽(tīng)父母說(shuō),剛出生的我就最喜歡去啃咬父親的書了,當(dāng)父親一離開,我就爬呀爬呀的爬到父親的書架上去啃父親的書,因?yàn)檫@樣,我被無(wú)良的父母嘲笑了好多次,也因?yàn)檫@樣,我和書結(jié)下了不解之緣。

        說(shuō)是對(duì)書有不解之緣,可是我對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)書卻沒(méi)有半點(diǎn)興趣,我一有空就回去父親的書架上抽書來(lái)看《西游記》《水滸傳》《簡(jiǎn)·愛(ài)》……就像最近這幾天,我又迷上了一本書——《鬼谷子的局》。

        我對(duì)這本書簡(jiǎn)直喜歡到了廢寢忘食的境界,《鬼谷子的局》是說(shuō)鬼谷子一生只收了兩個(gè)徒弟,一個(gè)是孫臏,一個(gè)是龐涓!豆砉茸拥木帧防镉泻芏嗟年幹\陽(yáng)謀,父親說(shuō)我年紀(jì)輕輕,不許看這些書,會(huì)教壞我,可是我“寧死不屈”,于是父親就把書藏了起來(lái),可是不管怎么藏,我都能找到,于是他索性就放任我看。

        那一天,我該上床睡覺(jué)了,可是我卻不忍心拋棄我心愛(ài)的書,于是我就把書藏在衣服里,捂著肚子,一臉痛苦的模樣吼道:“媽,我肚子疼,上個(gè)廁所再去睡!”然后飛奔進(jìn)了廁所,我鎖上門,拿出藏在門后的.折疊椅,開起燈,又津津有味的看了起來(lái),我被書中跌宕起伏的精彩情節(jié)吸引住了,忘記了時(shí)間,直到眼睛實(shí)在酸脹的受不了了,我才不舍的將書做了個(gè)記號(hào),打開門準(zhǔn)備去睡覺(jué)。把書放上書架,我無(wú)意中瞅到了手表,兩點(diǎn)十五分!我頓時(shí)凌亂,心里卻有些慶幸——還好沒(méi)在廁所里睡著!不過(guò)媽媽肯定知道我在廁所里干嘛,唉,真想孫臏馬上從書里跳出來(lái),給我出謀劃策。

        可惜,那只是“真想”。

        第二天早上,意料之中的被媽媽修理了一頓,還給我下了死命令——以后書只許在周末看,我忍不住呼了口氣——還好不是不許看。

        我喜歡書,因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗,比我的爸爸還“博大”,他有無(wú)數(shù)個(gè)“分身”,每一個(gè)“分身”都令人喜愛(ài);每一個(gè)“分身”,都“獨(dú)具慧眼”。我與書的故事,很長(zhǎng)很長(zhǎng),當(dāng)大海的海水干涸了,我與書的故事,也就結(jié)束了罷。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        科學(xué),是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識(shí);科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。

        讀完這本書,書中的科學(xué)知識(shí)非常吸引我的眼球,還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱贊的`是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對(duì)事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察,從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

        科學(xué)在身邊無(wú)處不在。三年級(jí)語(yǔ)文課文《果園機(jī)器人》一文,講述了果園機(jī)器人的特色。例如:它肚里的電池非常特殊,只要吃下水果,就能不停的工作,大大減少了農(nóng)夫?yàn)楣麍@機(jī)器人充電的力氣,從而達(dá)到高效率工作。

        一天,我在家門口看見(jiàn)一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡,我一看,傻了眼,原來(lái),一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢!我想:螞蟻這么小,能斗贏它嗎?過(guò)了一會(huì)兒,幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上,一口咬住了它,它盡管奮力掙扎,但還是被螞蟻咬死了。

        科學(xué)給予了我不少樂(lè)趣,從今以后,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。

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