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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-09-13 08:16:29 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文6篇(熱)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      四年級(jí)的作文6篇(熱)

      四年級(jí)的作文 篇1

        朋友,你可知道我最想感謝的人是誰嗎?“是媽媽?”“不是!”“是爸爸?”“也不是!”

        我要告訴你,我最想感謝的人是我的姑媽。

        姑媽是一名教師,她教會(huì)了我怎樣才能寫好字。記得我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到xx一小的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)我寫的字歪歪扭扭,就對我說:“一個(gè)人寫的.字被看成是這個(gè)人的第二張臉,讀書就必須先把字練好,把字寫好!

        姑媽教我寫字要。她一邊寫給我看一邊教我方法。如“綠”字,先分析結(jié)構(gòu):是左右結(jié)構(gòu),在左邊占三分之一,右邊占三分之二,并且用鉛筆畫好淡淡地分格線,再認(rèn)清左旁是絞絲旁,右邊分上下兩部分寫“錄”。練習(xí)幾遍以后,我真能夠把“綠”字寫好了。從那以后,我認(rèn)真練字,把字寫得越來越好。姑媽看了豎起大拇指表揚(yáng)說:“我凌梅梓真棒!”我聽了心里比喝了蜜還甜。

        姑媽可關(guān)心我的學(xué)習(xí)了,數(shù)學(xué)成績落后了,她給我補(bǔ)上;星期六騎自行車送我到校外活動(dòng)中心作文興趣班和英語興趣班學(xué)習(xí);天氣變冷了,她給我備好毛衣毛褲——所以,我最想感謝的人是姑媽。

        我愛我的姑媽!

      四年級(jí)的作文 篇2

        我有一個(gè)溫馨的家,除了我和媽媽,還有一個(gè)“永遠(yuǎn)正確”的爸爸。正是這個(gè)爸爸,才把我們家演繹得五彩繽紛。

        “永遠(yuǎn)正確”的爸爸有一種正確,他總是教育我:“學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都必須持之以恒,不能三天打漁,兩天曬網(wǎng)!庇幸淮涡瞧谔,爸爸讓我打乒乓球,我有一點(diǎn)頭疼,于是便以頭疼為理由對爸爸說:“老爸,我現(xiàn)在頭疼得要命,你就讓我休息休息吧!逼鋵(shí)爸爸早就知道我的計(jì)謀了,回我一句:“你別再裝腔作勢了!蔽铱匆挥(jì)失敗,又心生一計(jì),打球時(shí),爸爸精神抖擻,而我卻無精打采,于是媽媽心軟了,菩薩般地對爸爸說:“孩子可能是真的頭疼,要不然怎么會(huì)沒精神呢?”可是,卻逃不過老爸孫悟空般的火眼金睛,“你給我好好打,別敬酒不吃吃罰酒!”我頓時(shí)大驚,只好認(rèn)真打起來,打了一會(huì)兒,我也不覺得頭疼了,球越打越好。老爸的真理沒錯(cuò),功夫不負(fù)有心人,在爸爸的嚴(yán)格要求下,我的乒乓球水平得到了提高,還取得了市少兒乒乓球賽二等獎(jiǎng)。

        有時(shí)爸爸犯了一點(diǎn)小錯(cuò),他也是“正確”的,他總會(huì)千方百計(jì)的.找出別人的茬。

        有一次吃午飯時(shí),老爸一遍又一遍地問我,“你吃不吃紅燒肉?”我聽煩了,就順口答應(yīng)了,于是爸爸便熱情地幫我們把紅燒肉盤子放進(jìn)微波爐里加熱,但端出來時(shí),只聽“啪”的一聲,肉湯灑了一地,媽媽見了,二話沒說,趕緊拿起抹布,幫忙把肉湯擦干凈,我呢,馬上放下筷子,也拿起抹布,讓爸爸拿盤子時(shí)不燙手,我們正手忙腳亂,而老爸卻開始熱情地嘮叨起媽媽來:“都怪你呀,要用微波爐熱,用鍋?zhàn)訜岫嗪醚!用鍋(zhàn)訜峋筒粫?huì)潑出來呀!”說完又開始用“真理”來教育我:“都是你要吃紅燒肉,你不吃紅燒肉不就不會(huì)有肉湯潑出來呀!”我剛想反駁“真理”,老媽卻笑著說:“無論如何,你爸總是‘正確’的。你別跟他計(jì)較。”這時(shí)老爸才露出了笑臉,說“對,我就是真理,我永遠(yuǎn)都是正確的!”就這樣一場家庭風(fēng)波悄無聲息地平息了。

        其實(shí),爸爸很愛我,更愛這個(gè)家,犯點(diǎn)小錯(cuò)也是難免的,我希望爸爸不要再執(zhí)迷不悟地堅(jiān)持認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是正確的這個(gè)謬論。

      四年級(jí)的作文 篇3

        微笑,是多么簡單的詞,可是,在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。

        微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗,我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過。以前,每學(xué)期都要舉行一次寫作比賽,可因?yàn)榱昙?jí)上冊因參加比賽卻名落孫山,我就沒勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中,我被自己搞得十分心煩,老師見我這樣,仿佛一下就讀懂了我的心思,慢慢走過來,伏在我身上,摸了摸我的頭,輕聲細(xì)語的說:“怎么了?是因?yàn)楸荣悊幔科鋵?shí)你完全可以參加的,只要你自信一點(diǎn),然后多努力一點(diǎn),就可以了!蔽业椭^,支支吾吾地說:“可是,我——我失敗——過啊!”老師坐到我的前面,說:“看著我!”我慢慢抬起頭,老師微笑著說:“你看,只要笑一笑,沒什么大不了,失敗不可怕,可怕的.是你無法在失敗中站起來。”老師的話,仿佛一語驚醒夢中人,那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力,是的,我爬起來了,我也不會(huì)再在那條路上跌倒了,永遠(yuǎn)不會(huì)……

      四年級(jí)的作文 篇4

        每次聽寫,我都會(huì)好好治治這個(gè)零分零到五年級(jí)被迫退學(xué)的“文盲爺爺”。這不,又來了!

        “爺爺——聽寫!”我開啟了我的“獅吼功”。嘿嘿,這招在班里我可是無人能比喲,嘻嘻!

        “哎喲我的祖宗喂!”爺爺嚇得直嚷嚷。哼,誰讓你那么悠閑自在,本小姐不爽!“好好好,來了來了!”等到爺爺來了,依照慣例,我要先“教”爺爺讀詞語,免得聽寫時(shí)我聽不懂他在報(bào)什么詞。

        我清了清嗓子:“咳咳!嗯,這個(gè)詞——”

        “龍意!”爺爺搶答道。

        “天!真是的,是‘濃郁’啦!跟讀一遍!”我朝爺爺吹胡子瞪眼,“恨鐵不成鋼”。我繼續(xù)一個(gè)字一個(gè)字地教著,十分專心。倒是這個(gè)“學(xué)生”,老愛開小差!我決定增加一個(gè)環(huán)節(jié)——抽查!

        我又清了清嗓子,指著“弧線”一詞說:“這個(gè),怎么讀?”

        “?這個(gè)?”爺爺先是皺了皺眉,又馬上底氣十足地應(yīng)道,“孤線!”

        “天啊天啊,是‘弧線’!”我叫道。又指向“磕磕絆絆”這個(gè)詞,問爺爺怎么讀。

        爺爺頓住了,搓了搓手,心里七上八下的。突然,他的眼睛亮了一下:“磕磕碰碰……呃,絆絆?”

        天哪,這難道就是傳說中的“朽木不可雕”?可偏偏為什么就讓我給碰上了呢?嗚——我真慘。唉,沒辦法,先湊合著聽寫吧,不然時(shí)間就不夠用了。

        唉——到頭來,爺爺還是分不清這三十多對詞。真是教不會(huì)的.爺爺。

      四年級(jí)的作文 篇5

        耶!今天可以玩吹泡泡游戲了,真是太好了。

        泡泡水瓶的瓶蓋是紅色的,像一頂鴨舌帽一樣。它的瓶身是圓柱形的,而且是草綠色的,瓶身上面還連著一個(gè)把手,像一個(gè)小茶壺似的,又像一個(gè)小人叉著腰,驕傲地說:“看我多帥。

        我開始吹泡泡了,我先擰開蓋子,蓋子下面連著一個(gè)8”字形的吹桿,我再輕輕地蘸了一些水,然后把吹桿放大嘴邊輕輕一吹,一個(gè)個(gè)圓溜溜的泡泡出來了,像珍珠一樣閃閃發(fā)光。我吹的泡泡,有的吊在吹桿上,像一串葡萄,有的'又落在瓶口上,像路燈一樣,還有的泡泡掉在同學(xué)的頭上,像長了包似的。

        同學(xué)們也迫不及待地吹起來,教室里成了泡泡的游樂園。泡泡有的扁,有的長,有的大,有的小。扁的像茄子,長的像熱狗,大的像網(wǎng)球,小的像草莓。有許多泡泡被我們拍爆了,泡泡們真慘!

        教室里的泡泡越吹越多,有的像雪花漫天飛舞,有的像一群小氣球飄飄蕩蕩,還有的像螢火蟲在草叢中飛來飛去。

        泡泡飛呀飛,飛向我的家,我真希望它能幫我看看姥姥正在做什么菜。

      四年級(jí)的作文 篇6

        濃眉大眼,長長的睫毛,紅潤的兩個(gè)小酒窩,圓潤的小嘴——這就是我的弟弟。

        我弟弟年紀(jì)還小,20xx年9月出生,現(xiàn)在才9個(gè)月。雖然他什么都還不懂,但我們家里人都很喜歡他,不管是誰和他玩得都很開心,因?yàn)樗性S多特點(diǎn)。

        愛笑

        我的弟弟特別愛笑。笑起來非?蓯,眼睛一瞇,張開小嘴“咯、咯咯”特別有趣,他的笑極其富有感染力,只要他一笑,在他旁邊的人也會(huì)跟著樂。如果你有時(shí)不開心,只要逗他一下,跟他說說話,他的笑頓時(shí)會(huì)讓你煩惱煙消云散。

        饞嘴

        我的弟弟特別愛吃東西。我們家一到吃飯的時(shí)間,弟弟就坐立不安,又叫又鬧。為了能安心吃飯,媽媽便把他抱在懷里。見到桌上有吃的'來了,弟弟笑著不吵了,但又開始“胡作非為”,在餐桌上用手摸來摸去,嘴里還一直哼哼,似乎在說:“我要吃了,快給我吃”!很多次差點(diǎn)把桌上的碗全掃到地上,真拿他沒辦法。為了讓他安份,給弟弟也煮了蔬菜粥,但爸爸剛把粥端到弟弟面前,他立刻伸出胖乎乎的小手去抓,可是粥還燙,爸爸怕燙著他的雙手和小嘴只能把粥碗拿開遠(yuǎn)離他,可他見吃的東西拿走了,急得直跺腳,嚎啕大哭。

        吵鬧

        晚上來了,要跟我弟弟睡一個(gè)好覺可不是件容易的事情。每天夜里他都要醒來很多次,睡在床上總是翻來覆去,踢被子,踢人,反正讓你跟他睡覺好像就是在運(yùn)動(dòng)場一樣。有時(shí)還大吵大鬧,那就是他說要吃“夜宵”了,你得馬上給他泡泡奶粉,要不然,你聽到的總是哭聲。

        雖然為了照顧弟弟,給我們的生活帶來了一定的麻煩,但我家因?yàn)槲业艿艿募尤朐鎏砹吮嚷闊┒郚倍的歡樂,讓我們家庭過得更美滿和幸福。

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