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四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
大家覺(jué)不覺(jué)得,洗碗是一種享受呢?我想:是的,而且還是很好聽(tīng)的交響曲呢!
我一打開(kāi)水龍頭,它就“嘩嘩嘩”地流出水來(lái),一個(gè)個(gè)碗,排著整齊的隊(duì)伍“吵”著要“洗澡”,一個(gè)個(gè)碗“跳”進(jìn)水池中,它們你撞我、我撞你,“乒乒乓乓”的。這時(shí),鍋大哥不服氣了,它也要洗澡。一看見(jiàn)鍋大哥要洗澡,碗就安穩(wěn)了,鍋大哥“哐”地一聲“跳”下去了,它們伴著“音樂(lè)”還“跳起舞來(lái)”:有的跳起了“華爾茲”,有的跳起了“拉丁舞”,還有的跳起了“街舞”。
瞧,那里還有一個(gè)合唱團(tuán)呢!如果不細(xì)聽(tīng),還聽(tīng)不出有“低聲部”、“中聲部”和“高聲部”呢!它們的聲音有的低沉渾厚,有的`婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),還有的高亢嘹亮,多好聽(tīng)呀!
這時(shí),筷子們也忍不住跳下來(lái)了,它們?nèi)缤B皮的孩子,在其中穿梭、飛奔;洗潔精也過(guò)來(lái)玩自己新買(mǎi)的水槍?zhuān)鞍劝,叭叭”噴得“人們”熱汗涔涔;最后,抹布?lái)了,它揮舞著大袖子,耍起了水袖功,似嫦娥起舞、似貴妃醉酒,把“所有人”都洗得干干凈凈。
大家覺(jué)得我家的廚房熱鬧不,是不是也準(zhǔn)備在自己家廚房里奏一部“廚房交響樂(lè)”呢?
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
時(shí)間快車(chē)把我們帶到了20xx年的一個(gè)清晨,我駕駛著最近發(fā)明的“海陸空”三重車(chē)應(yīng)邀來(lái)到我的.母校——白鶴小學(xué)參觀。
學(xué)校的大門(mén)是電動(dòng)大門(mén),實(shí)行的是自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)。我把手指對(duì)著感應(yīng)器一照,大門(mén)就緩緩打開(kāi),一等我進(jìn)去,它又自動(dòng)關(guān)上了。如果遇到陌生人強(qiáng)闖,自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟。教學(xué)樓采用的是各種玻璃纖維,它會(huì)隨著太陽(yáng)位置的變化和光的強(qiáng)弱而自動(dòng)調(diào)溫,低碳而環(huán)保。我站在自動(dòng)傳輸帶上,按下“401”,就再也不用走樓梯了,自動(dòng)傳輸帶把我“降落”在401教室的門(mén)前。
教室里整潔明亮,天花板和四周的墻壁都安裝了自動(dòng)恒溫器,讓教室里四季如春。轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕,墻壁上出現(xiàn)了不同季節(jié)的圖案,如果想看電視,按下遙控器,四周的墻壁就成了巨大的立體電視,非常逼真。課桌面成了一款款電腦顯示屏,椅子換成了多功能按摩椅,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。教室里還配備了一個(gè)機(jī)器人講師,老師只要按按鼠標(biāo),其余講課均由機(jī)器人代勞。
參觀完教室,校園小巡警——“小白”、“小鶴”卡通機(jī)器人又帶領(lǐng)我參觀了高科技的宇宙閱覽室、動(dòng)態(tài)氣象站、微控點(diǎn)心房……
隨著科技的發(fā)展,我相信夢(mèng)想遲早一天會(huì)成真。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
在一座花園里,生活著螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。
在一個(gè)寒冷的冬天,田鼠盡管待在地下,但還是很冷,也沒(méi)有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞,螞蟻聽(tīng)了,臉上立刻出現(xiàn)了無(wú)奈的表情,說(shuō):“我沒(méi)有多余的糧食,你去找蚯蚓吧!我也沒(méi)有溫暖的地洞!碧锸笾缓檬仉x開(kāi)。
田鼠到了蚯蚓那里,蚯蚓知道了這件事,說(shuō):“好,包在我身上!”說(shuō)完,就拿出食物招待田鼠。之后,田鼠就一直住在蚯蚓這里,度過(guò)了一個(gè)天寒地凍的`冬天。
到了新一年的春天,蚯蚓回來(lái)了,田鼠笑著去迎接他。這時(shí),一只對(duì)于他們來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的公雞闖進(jìn)了花園,大肆破壞著花園。蚯蚓回來(lái)之后,正在欣賞著景色:五彩繽紛的花兒,新綠新綠的嫩芽,翠綠的小草,萬(wàn)物的鬧鐘——春雷,毛毛細(xì)雨……那只大公雞來(lái)到蚯蚓的前方,蚯蚓才發(fā)覺(jué),大公雞準(zhǔn)備吃了蚯蚓當(dāng)晚飯,啄了過(guò)來(lái)。突然,田鼠從地里冒出來(lái)咬了大公雞一口,大公雞疼的厲害,從花園的柵欄上跳了出去,逃跑了。
蚯蚓對(duì)田鼠說(shuō):“謝……謝謝!”他流下了眼淚。田鼠笑著說(shuō):“不用謝!”從此,他們快樂(lè)地生活在花園里。
這個(gè)故事告訴我們,幫助別人,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),別人也會(huì)給你豐厚的“禮物”感謝你。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
秋天的色彩你可曾留意過(guò)?
那落葉飄然而下,在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),仿佛在訴說(shuō)著它的一生。它好像也有一點(diǎn)兒留戀,是的,它曾經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨,剛從風(fēng)沙籠罩的迷霧中走出來(lái),還沒(méi)見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹呢,秋風(fēng)媽媽卻要把它帶走了。也好,就讓它被以后晶瑩的雪花帶走吧,因?yàn),它的心也是純潔的?/p>
秋菊競(jìng)相怒放,好像在比誰(shuí)更美。是的,它們個(gè)個(gè)都很美,沒(méi)準(zhǔn)兒還比不出高下呢。你看,它們有的花瓣兒全展開(kāi)了,有的還在含苞待放,有的像毽子,有的像羽毛球,小巧玲瓏而可愛(ài)。你看,大的、小的、紅的、橙的、黃的、紫的'、白的……各種各樣、多姿多彩。
再放眼看看秋天的農(nóng)田吧,麥子、高粱、水稻……各種各樣的農(nóng)作物堆積如山。運(yùn)輸?shù)耐侠瓩C(jī)來(lái)來(lái)往往,忙得不亦樂(lè)乎。一陣微風(fēng)拂過(guò),黃澄澄的麥子漾起金色的波浪,陣陣香氣沁人心脾,香氣里,混著甜瓜的清香,玉米的清香,還有各種豐收的氣息,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾还赡X兒撲入我們的視野。香氣入人五臟,甜味沁人心脾。
好一派豐收的景象!這季節(jié)的農(nóng)民伯伯,看著這豐收的景象,聞著這陣陣清香,美在臉上,樂(lè)在心里,別提有多開(kāi)心,多幸福了!
怎么樣,現(xiàn)在你知道秋天的色彩是什么樣的了吧?
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
夏姑娘悄悄地帶上旅行箱,靜悄悄走了。秋姐姐邁著輕盈的步子,姍姍來(lái)到人間。許多樹(shù)木的葉子開(kāi)始枯黃,百花開(kāi)始凋零。但桂花卻在這個(gè)時(shí)候穿上了裙子,給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。我們學(xué)校的桂花有金桂、銀桂、丹桂等。
一進(jìn)校門(mén),你就能聞到濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)。在教學(xué)樓上往下觀察操場(chǎng)上的桂花。操場(chǎng)右邊的三棵桂花樹(shù)中,中間的丹桂非常茂盛,我猜是因?yàn)樘?yáng)曬多了吧!遠(yuǎn)看這棵樹(shù)像一個(gè)鮮嫩多汁的桔子,金黃金黃的又像隨時(shí)準(zhǔn)備放哨的哨兵守侯在自己的`崗位上。來(lái)到桂花林,近看桂花像縮小版的玫瑰,四片花瓣把黃色的花蕊包圍在里面。桂花露出燦爛的笑容,它們有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙抱在一起,似乎在張望周?chē)男迈r事兒,有的卻躲在綠葉里害羞的不敢露面。走到桂花樹(shù)下,摸一摸樹(shù)干,樹(shù)上有許多小疙瘩似的東西。我繼續(xù)往里走,聞到花香,整個(gè)人神清氣爽。
桂花雖然只有米粒般大小,卻有很大的用處,如可做成枕頭、桂花糕、桂花湯圓、泡茶。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
媽媽?zhuān)?/p>
您好!
我很羨慕那些科學(xué)家,他們可以發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造東西,每當(dāng)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)了什么東西,他們就會(huì)有無(wú)比的快樂(lè)。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后也能夠當(dāng)個(gè)科學(xué)家,那樣可以享受發(fā)明許多許多的有趣的前所未有的東西和探索前人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西時(shí)的無(wú)比快樂(lè)。
再過(guò)十年,我就將成為建設(shè)祖國(guó)的主力軍了。我希望你們能夠幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓我成為像愛(ài)因斯坦、牛頓他們一樣的著名科學(xué)家。可是我卻有很多的毛病,如馬虎、膽小,膽小在于我的想象太豐富了,每次看到那些奇怪的.東西就會(huì)害怕,甚至曾經(jīng)連你們出去有事去了也會(huì)覺(jué)得害怕;馬虎在于學(xué)習(xí)上,明明我的數(shù)學(xué)比較好,可是由于馬虎,很少得滿(mǎn)分,語(yǔ)文也是如此,不但在學(xué)習(xí)上我很馬虎,在生活中我也丟三落四,有好幾次居然把書(shū)包忘在家里了,因此我希望,您能極力幫助我改掉這兩個(gè)毛病,培養(yǎng)我的自強(qiáng)自立自尊,使我變得更加充實(shí)。
當(dāng)然,也不能完全靠您,我自己也要努力。
我不僅要學(xué)習(xí)好學(xué)校里的個(gè)門(mén)功課,在家里也要讀各種知識(shí)讀物,還要學(xué)習(xí)其他東西,使自己更加完善。
希望我這個(gè)夢(mèng)想將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
我在上學(xué)路上,看到桃樹(shù)在一夜之間開(kāi)滿(mǎn)了桃花。他們像仙女手帕上的花;像大地母親的花衣;像頑皮的小男孩;像害羞的小姑娘。它們點(diǎn)綴著我的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)達(dá)拉特旗。
達(dá)拉特旗本來(lái)是一個(gè)繁華的城市。桃花又開(kāi)滿(mǎn)了達(dá)拉特旗,使它變得更加美麗溫馨。我不禁想起唐伯虎的桃花詩(shī),“桃花仙人種桃樹(shù),摘得桃花換酒錢(qián),酒醒只在花下坐,酒醉還來(lái)花下眠”。
我想著想著,突然一朵桃花飄到我面前,細(xì)一看,它的花瓣是粉紅色的,花蕊是淡黃色的`,一陣風(fēng)把它吹走了,我跟著抬起頭,發(fā)現(xiàn)以前從沒(méi)有這樣看過(guò)我的家鄉(xiāng),高高的大樓,一棟挨著一棟,街道兩旁開(kāi)滿(mǎn)了桃花,有紅的、黃的、粉的,各種各樣。馬路上各色的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往。再加上今天有一點(diǎn)霧,讓人感到神秘而溫馨。
這就是我和諧、美麗、神秘而溫馨的家鄉(xiāng)達(dá)拉特旗,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
啊!怎么下雨起了?咦,這里又沒(méi)有雨了?原來(lái),是哆啦a夢(mèng)看見(jiàn)銅鑼燒,口水流得垂涎三尺。
哆啦a夢(mèng)!借我天氣控制棒,讓白天永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里,晚上再下雨,給植物吸收水分,好不好?這樣的話(huà),白天我就可以盡情玩耍,晚上聽(tīng)著美妙的雨聲,做一個(gè)香甜的'好夢(mèng)。
哆啦a夢(mèng)!希望你能借我時(shí)光機(jī),讓我回到過(guò)去,讓我跟隨著達(dá)爾文環(huán)游世界五年,跟達(dá)爾文一起研究小動(dòng)物,一起發(fā)現(xiàn)“進(jìn)化論”。我還要去看看居里夫人童年的成長(zhǎng)過(guò)程,如何度過(guò),又是如何變得這么聰明,發(fā)現(xiàn)“鈾”、“鐳”,贏得全世界永遠(yuǎn)的尊敬。
哆啦a夢(mèng)!借我竹蜻蜓,我要飛上天空,坐在白云頂端,看著萬(wàn)里長(zhǎng)城,飛道喜馬拉雅山看世界第一高峰;飛到非洲大草原看動(dòng)物們盡情的奔跑、更想飛到月球探個(gè)究竟是否有玉兔和嫦娥?
要是可以的話(huà),我想再借哆啦a夢(mèng)的百寶袋,變出許多金錢(qián),幫助貧困、饑餓、殘障的人,讓他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)活。
哆啦a夢(mèng)!你的百寶袋里裝著五花八門(mén)、千變?nèi)f化的道具,真是讓人羨慕哇!現(xiàn)在,我就是你的小主人,我命令你快快拿出百寶袋里的道具,讓我大開(kāi)眼界,完成人類(lèi)不可能的夢(mèng)幻吧!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
生活中有很多的事讓我感動(dòng)。有一件讓我最最感動(dòng),那就是我的小泰迪狗在我傷心時(shí)陪我哭泣的事。
泰迪狗的名字叫球球,球球就像我的家人一樣,我們朝夕相處。球球只有兩歲,就非常通人性。有一次,媽媽打了我,我就給爺爺打電話(huà),我到了爺爺家身上還疼,我就哭。小狗球球剛看見(jiàn)我高興地跳了起來(lái)。可是,球球又看見(jiàn)我哭了,它馬上安靜了,“嗚——嗚——”叫著,好像也在哭,我看它眼里好像有眼淚呢。我馬上就不哭了,和球球玩起來(lái),它仰著頭看我,我笑了,它看見(jiàn)我笑了,又高興地跳起來(lái)。
球球一直陪著我玩,爸爸媽媽回來(lái)了,我又害怕起來(lái),球球看見(jiàn)我害怕了,就沖著爸爸和媽媽“汪汪”叫。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具汽車(chē),我一看是玩具汽車(chē),我又高興了,球球也不叫了。球球好奇地看我玩汽車(chē),我告訴它:“這是汽車(chē)”。我讓汽車(chē)開(kāi)動(dòng),把球球嚇跑了。
后來(lái),可愛(ài)的球球吃魚(yú)時(shí)被魚(yú)刺卡住了喉嚨。我們找了幾個(gè)醫(yī)生也沒(méi)有治好,它吃不下東西,口里吐出白沫。過(guò)了幾天,它跑著跑著,就倒下了,死了。我傷心極了。
球球陪我傷心的.事讓我很感動(dòng),雖然它死了,我卻永遠(yuǎn)記著它的好。
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