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      四年級(jí)暑假作文

      時(shí)間:2024-09-02 13:35:02 四年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】四年級(jí)暑假作文七篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級(jí)暑假作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【實(shí)用】四年級(jí)暑假作文七篇

      四年級(jí)暑假作文 篇1

        我們的校園是一個(gè)美麗的大公園,如果你不相信,請(qǐng)隨我到處看看。

        走進(jìn)校園,映入眼簾的是琳瑯滿目的照片。有學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)的照片;有同學(xué)們和鄉(xiāng)下小學(xué)生手拉手的'照片;有全體師生為受災(zāi)群眾捐款的照片……這些照片體現(xiàn)了學(xué)校的業(yè)余生活豐富多彩。

        再往里走,寬闊的操場(chǎng)上直立著一根銀白色的旗桿,旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。花壇里種滿了各種花。春天的時(shí)候,花壇里的各種花長(zhǎng)出了茁壯的花苗,為校園帶來(lái)了一絲春意,隨著時(shí)間的流逝,花苗也一天天長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。東樓旁有一些竹子長(zhǎng)得很茂盛很挺拔。 一座四層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央,白色瓷磚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,那是一個(gè)形狀奇異的八角樓,我們的教室在三樓,教室里寬敞明亮。一塵不染,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),就像一群小蜜蜂,在花朵里采擷知識(shí)的花粉。

        站在教室門(mén)前往下望,學(xué)校的景色大半被收在眼底,這時(shí)你一定會(huì)贊揚(yáng):“你們的校園真的很美,很美,像一個(gè) 美麗的大公園!蔽視(huì)說(shuō):“我們的校園現(xiàn)在很美,以后會(huì)更美。”

      四年級(jí)暑假作文 篇2

        今天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)手機(jī),我非常興奮,總想跟誰(shuí)通個(gè)話,因?yàn)槲揖椭腊职值氖謾C(jī)號(hào),還有家里的電話號(hào)。終于等到晚上爸爸媽媽都在家,我決定要跟爸爸媽媽通一個(gè)話逗逗他們。

        我讓爸爸媽媽把電視播聲音放大一點(diǎn),好不讓他們聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)話。于是我若無(wú)其事地進(jìn)了我的臥室,關(guān)上了門(mén),我撥通了爸爸的手機(jī)說(shuō):“你是誰(shuí)?”,我爸爸說(shuō)你怎么知道我的手機(jī)號(hào),我笑了笑沒(méi)有說(shuō)什么,就關(guān)了機(jī)。

        我又打了個(gè)電話,為了不讓他聽(tīng)出我是誰(shuí),我用粗聲粗氣和爸爸說(shuō)了幾句話,我以為爸爸不知道是我,過(guò)了一會(huì),我大搖大擺地走到了爸爸面前,說(shuō):“剛才給你打電話的是我,你知道不知道?”爸爸說(shuō):“知道”,我聽(tīng)后非常驚訝。我問(wèn)爸爸你是怎么知道是我給你打的電話,爸爸說(shuō):“你打電話的`號(hào)碼在我的手機(jī)上有顯示,咱們家的電話有來(lái)電顯示呀!”哎呀,我怎么把這個(gè)忘了呀。

        手機(jī)真神奇!

      四年級(jí)暑假作文 篇3

        暑假還沒(méi)開(kāi)始放,不少孩子早就美美地打好小算盤(pán)了,看看世園會(huì),和大海說(shuō)個(gè)悄悄話……這個(gè)假期一定要悠哉著過(guò)。家長(zhǎng)們可不這么想,暑假有將近有兩個(gè)月時(shí)間,暑假更重要的事當(dāng)然還是學(xué)習(xí),別說(shuō)家長(zhǎng)了,就連老師唯一的假期,也被有的學(xué)生給占用了,很多家長(zhǎng)相互打探著報(bào)班的信息,據(jù)我的調(diào)查了解,報(bào)學(xué)習(xí)班(語(yǔ)、數(shù)、外)的占35%,還有娛樂(lè)班(跳舞、各種樂(lè)器班)占20%,還有運(yùn)動(dòng)班(溜冰、籃球、乒乓球、臺(tái)拳道、游泳班)占30%、書(shū)畫(huà)班(書(shū)法、畫(huà)畫(huà)班)的占15%。

        我的媽媽不僅沒(méi)有盲目的給我報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班,而是讓我按部就班的讓自己在家養(yǎng)成學(xué)習(xí)、看課外書(shū)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,暑假補(bǔ)習(xí)文化雖然是把雙刃劍,學(xué)得好,成績(jī)一“夏”提高,但是也會(huì)學(xué)而無(wú)效,容易讓孩子對(duì)新學(xué)期產(chǎn)生厭煩情緒。所以,媽媽會(huì)根據(jù)我的愛(ài)好和興趣讓我自己做一次選擇。我肯定會(huì)選擇我心愛(ài)的乒乓球班了。乒乓球班并不是我的暑期班,而是我的長(zhǎng)期班,無(wú)論是“刮風(fēng)下雨”、還是“烈日炎炎”,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地拿著我心愛(ài)的球拍到乒乓球訓(xùn)練館,在這個(gè)訓(xùn)練館我已經(jīng)堅(jiān)持2年之余,在這個(gè)球館里,我不知道流了多少汗水和淚水,也會(huì)帶給我更多的驚喜和歡笑聲……

        今年暑假,我們乒乓球訓(xùn)練館也出現(xiàn)了許多新的面孔,由原來(lái)的二十幾個(gè)人突增加到了60多個(gè)人,我們這個(gè)班是不分大小年齡的,也不分年級(jí),只要你個(gè)人愛(ài)好,都可以來(lái)參加的。我們這里最小的孩子僅有5歲,最大的也只有13歲,不過(guò)還有三個(gè)特別的學(xué)生,她們就是“可愛(ài)特殊的小天使”聾啞人。今天我要用三個(gè)鏡頭方式來(lái)展示乒乓球班的故事展示給大家。

        鏡頭一 初學(xué)型(撿球也是一種快樂(lè))

        我們訓(xùn)練房共有十幾個(gè)球臺(tái),教練將臺(tái)分成號(hào),(1—4號(hào)臺(tái))是新生的,(4—7號(hào)臺(tái))是打比賽的,(8—11臺(tái))是打多球的。教練會(huì)根據(jù)個(gè)人的不同程度,將自己分到自己應(yīng)到的臺(tái)前。

        你瞧!1—4號(hào)臺(tái)的新學(xué)員,他們個(gè)子都不高,大概也就1。3米左右,也就剛剛超過(guò)球臺(tái),只露出一個(gè)可愛(ài)的小腦袋,很可愛(ài)。別小瞧他們,他們雖然是新來(lái)的,但是他們很認(rèn)真學(xué)每一個(gè)動(dòng)作,球拍的握法、揮動(dòng)、腳步移動(dòng),剛開(kāi)始,肯定有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)有一位有耐心的陪練也不錯(cuò)喲!一個(gè)人只打30個(gè)球,而另一個(gè)人就要拿拍子在后面空揮球拍做動(dòng)作,其余的人就要拿盆撿球了?蓜e小看撿球,撿球還可以鍛煉自己的手指靈活性,還有腿上功夫,鴨子步就是這樣鍛煉的喲!撿球是我們的基本功,你再哪位小朋友,她撿球的技術(shù)真是一流,他半蹲著,一手拿著盆,而另一只手迅速將球撿到自己的盆里,腿腳快的,不一會(huì)兒功夫就可以撿滿一盆球,瞧他自己樂(lè)的,看來(lái)?yè)烨蛞彩且环N快樂(lè)!

        鏡頭二 已學(xué)型(自由揮拍打多球是一種享受)

        再瞧!8—11號(hào)臺(tái)的已學(xué)人員,他們大都是半成品了,他們個(gè)個(gè)都有一年的`學(xué)齡了。球拍在他們的手中簡(jiǎn)直就是運(yùn)用自如呀!多球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉他們的步伐靈活性和眼睛的運(yùn)轉(zhuǎn)力。陪練員發(fā)球的速度更是極快,如果沒(méi)有好的眼力和判斷力哪可不行,瞧!這位,他的動(dòng)作雖然閑熟,但是他的步伐總是跟不上,所以打球的落腳點(diǎn)并不好,要不打不上臺(tái),在著就裁網(wǎng)。再瞧!另一位,他的腿腳非常靈活,但是他打球總是急躁,不是判斷力失誤就是眼睛運(yùn)轉(zhuǎn)跟不上,這不,自己直跺腳呢?只有這位長(zhǎng)得挺秀氣的一個(gè)小男孩,他看上去很穩(wěn)健,打球總是不慌不忙的,眼睛一直盯著自己的球,揮拍自如,腳下也很輕,真是健步如飛呀!看著他打多球的姿式簡(jiǎn)直就是一種享受。

        鏡頭三 比賽型(霸氣十足帶來(lái)激情)

        4—7號(hào)臺(tái)的選手就是比賽型人員,我當(dāng)然也包括在內(nèi)了,不過(guò)告訴你一個(gè)小秘密:二十幾個(gè)選手里只有我一個(gè)小女生,不過(guò)我也不遜色他們喲!我們二十幾個(gè)隊(duì)員,吃苦受累更是家常便飯了,我們這些隊(duì)員,訓(xùn)練時(shí)間要超出他們的百倍,白天要陪新來(lái)的隊(duì)員訓(xùn)練,晚上教練還要交我們新的動(dòng)作,(拉球、搓球、撕球……)要學(xué)的動(dòng)作特別多,可是我們總是接受新的事物時(shí)有點(diǎn)慢,總是動(dòng)作不到位,這可把脾氣超賴的教練激怒了,由于他對(duì)我們嚴(yán)格,沒(méi)有絲毫的外心,一心總想讓我們把球打好,打精,他總是擺著一副嚴(yán)肅的面孔,誰(shuí)如果調(diào)皮的話,教練還會(huì)敲打你的,我還好,只有我一個(gè)小姑娘,教練還是對(duì)我手下留情了,不過(guò),我可是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)教練講解,哪里不對(duì),立刻糾正過(guò)來(lái),教練還是對(duì)我很滿意的。

        我們這樣刻苦訓(xùn)練目的只有一個(gè):哪就是參加外邊的比賽,為我們訓(xùn)練館爭(zhēng)取榮譽(yù)。記得我們參加一次全省少年班邀請(qǐng)賽的情景:當(dāng)時(shí)我們代表修武隊(duì),我們分了甲組、乙組、丙組共分了三個(gè)組,小組里又分了一隊(duì)、二隊(duì),我們打的團(tuán)體賽。我被分在乙組二隊(duì)了。當(dāng)時(shí),是我第一次參加比賽,心情自然就有些緊張,我和另二位隊(duì)友一組,我們?nèi)齻(gè)人當(dāng)時(shí)的狀態(tài)(心態(tài)、手感)都特別好,乘勝追擊一舉拿下了十個(gè)隊(duì),獲得了小組第一名的好成績(jī)。我們?nèi)齻(gè)人擁抱在一起,高聲歡呼起來(lái)。前一段時(shí)間,教練又帶我們到濮陽(yáng)中國(guó)乒協(xié)訓(xùn)練館參觀學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。瞧!人家的場(chǎng)地和規(guī)模簡(jiǎn)直是沒(méi)有可比性,人家的訓(xùn)練隊(duì)伍那么強(qiáng)大,有的隊(duì)員還參加過(guò)國(guó)家比賽呢,還取得了驚人的成績(jī),我們幾個(gè)人好羨慕,不過(guò),我們與高手交交手也很知足。當(dāng)時(shí),我們來(lái)到寬敞的訓(xùn)練房?jī)?nèi),那光線真是叫個(gè)亮,那地板真是叫個(gè)絕!他們的教練更為出色,猜一下,他們的教練有多大呀?他可是培養(yǎng)出了好幾個(gè)世界冠軍,我們真是羨慕得不得了。不過(guò),我們的教練技術(shù)也不次于他喲!要不,上次打比賽,我們的成績(jī)明顯提高,我們還贏了好幾場(chǎng)。通過(guò)幾次比賽,我們都慢慢的成熟起來(lái),心態(tài)也越來(lái)越穩(wěn),能夠越戰(zhàn)越勇。

        總之,打乒乓球會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲,它一是項(xiàng)“聰明人的運(yùn)動(dòng)” 。打乒乓球可以密切眼、手、腦之間的配合,打乒乓球是開(kāi)動(dòng)腦筋的好辦法,能使孩子的自信心、自持力、獨(dú)立判斷力和思維的敏捷性得到同步增強(qiáng),還是一種很好的“情緒體操”。如果孩子在委屈、沉悶、生氣時(shí),只要去打一局球,可很快釋放出更多的“快樂(lè)因子”,使其變更積極樂(lè)觀起來(lái)。最重要的是還可以增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防近視眼。

        希望大家都能夠參加乒乓球運(yùn)動(dòng)行列中來(lái),讓我們一起體會(huì)其中的奧秘和快樂(lè)吧!

      四年級(jí)暑假作文 篇4

        星期六,我跟父母一起去龍觀鄉(xiāng)的溪坑玩水,因?yàn)樘鞖夥浅Q谉,所以爸爸就想到了山間的溪水中玩水。

        車(chē)子開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),來(lái)到一座山的半山腰,我就看見(jiàn)好多車(chē)子已停在山邊,我下車(chē)后就進(jìn)山了,沿著彎彎曲曲的山路,一會(huì)兒上山,一會(huì)兒下山,只有我和爸爸勇往直前,媽媽呢,就的拖我們的后腿。過(guò)了好一會(huì)兒,我們聽(tīng)到了流水聲和嘻水聲,原來(lái)到達(dá)目的地了。哇,這是景色非常美,只見(jiàn)前方的`溪水從山上流下來(lái),然后在眼前平坦的地方形成一個(gè)有深有淺的大溪坑,溪坑中的水清澈見(jiàn)底,水底滿是大大小小的鵝卵石,還能看見(jiàn)許多小魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去。溪坑周?chē)嗌江h(huán)繞,青翠的竹子和高大樹(shù)木擋住了驕陽(yáng)。我迫不及待地脫掉衣服和鞋子跑進(jìn)水中,和爸爸一起玩石子水上漂的游戲,媽媽當(dāng)裁判,我先扔,我向爸爸附近扔了一塊大石子,只聽(tīng)“撲通”的一聲,濺起的水花向爸爸的身上“攻擊”,爸爸“啊呀!“一聲,逗得我哈哈大笑,多有趣呀!玩了一會(huì)兒石子,我想游泳,但沒(méi)帶泳衣,于是我干脆脫掉外褲,只剩一件內(nèi)褲,就到水深處游泳,一直玩到下午三點(diǎn)多,爸爸媽媽催促我回家,我才戀戀不舍地離開(kāi)了。

      四年級(jí)暑假作文 篇5

        說(shuō)到古箏,大家可能曾聽(tīng)過(guò)《高山流水》這首曲子,那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,打動(dòng)了我們,這個(gè)暑假,大姨姨為了讓我們過(guò)得充實(shí)些,她特意為我和姐姐倆報(bào)名學(xué)古箏。

        我戴好假指甲,迫不及待的彈了起來(lái),那聲音真好聽(tīng),仿佛進(jìn)入了仙境,我的老師教我們認(rèn)識(shí)箏首,箏尾,前梁……,也教我們演奏姿勢(shì)和調(diào)音方法,我們頓時(shí)明白了許多。老師開(kāi)始教我們彈曲子,有了這本書(shū)的音符的排列,這曲子立刻變得生動(dòng)可愛(ài),一個(gè)個(gè)跳躍的音符似一個(gè)小人,為我們演奏樂(lè)曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來(lái)排列的,倍低音區(qū),低音區(qū),中音區(qū),高音區(qū),倍高音區(qū)這就是排列順序。一開(kāi)始我們彈得很糊涂,非常生疏,老師就一個(gè)一個(gè)的指點(diǎn),讓我們有靈感。彈到最后,我們背得滾瓜爛熟,彈起來(lái)自然就非常動(dòng)聽(tīng),我們彈的“小寶寶要睡覺(jué)”這首曲子可優(yōu)美了,“小白菜”也彈出了它那時(shí)的憂傷情感,那憂傷的聲音邊我自己都入迷了,動(dòng)聽(tīng)的曲子和發(fā)出悅耳聲音的.古箏融為一體,發(fā)出世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,真是聽(tīng)百首曲子不如聽(tīng)一曲古箏曲!

        古箏的聲音多動(dòng)聽(tīng)!古箏的聲音多悅耳!古箏的聲音多美妙啊,我愛(ài)古箏,愛(ài)它的樣子;愛(ài)它的聲音,在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)也叫它為“秦箏”,至今有2500年的歷史,彈奏起來(lái)錚錚作響。加一個(gè)古字,是借以說(shuō)明它的歷史久遠(yuǎn)。

        古箏——一件神奇的樂(lè)器,它發(fā)發(fā)出的聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人類(lèi)的想象。

      四年級(jí)暑假作文 篇6

        暑假的生活快樂(lè)而又充實(shí);暑假的趣事,猶如百花般絢麗多姿,又如繁星般舉不勝舉。今年的暑假更加讓我難忘,因?yàn)槲疫h(yuǎn)離了都市,回到爺爺奶奶居住的小村莊,成為了小村里的一員。

        這是一個(gè)美麗的村莊,來(lái)到這里,感覺(jué)就像是回歸了久違的大自然。村里的人們?nèi)粘龆,日落而息,似乎還處在一種很原始的狀態(tài)。習(xí)慣了每天在q群里跟老師同學(xué)們閑聊的時(shí)光,習(xí)慣了每天在網(wǎng)上“偷偷菜”,“種種草”,“養(yǎng)養(yǎng)!钡纳,初來(lái)乍到還真是讓人有點(diǎn)郁悶。但住了一段時(shí)間,我就感覺(jué)像是換了一種生活—— 沒(méi)有繁重的作業(yè),沒(méi)有父母的嘮叨,每天呼吸著新鮮的空氣,“這種感覺(jué)真是妙不可言”。清晨,太陽(yáng)緩緩地從山邊升起,照亮大地。此時(shí)的村莊還熟睡在一片白霧中,小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地叫著,村民已早早地在田地里工作了。我也在鳥(niǎo)兒的歌聲中醒來(lái)。傍晚,夕陽(yáng)漸漸西沉,人們陸陸續(xù)續(xù)地回到家中做晚飯。飽餐過(guò)后,走家串戶,三三兩兩地談起心來(lái),孩子們就一起聚到大榕樹(shù)下玩捉迷藏。天色已暗,大人們海闊天空地談過(guò)一番,便呼喚孩子回家洗澡睡覺(jué)。——這樣悠閑的生活讓我覺(jué)得很愜意。

        我的一天從早上的日出開(kāi)始。我最喜歡看日出,它使我著迷。呼吸著清新的空氣,看太陽(yáng)從山那邊升起,便是我最享受的時(shí)候。太陽(yáng)慢慢升高,天空漸漸變紅,接著云朵被映紅了,樹(shù)被映紅了,河面被映紅,連我也被映紅了。太陽(yáng)終于爬上了山頂,像個(gè)漂亮的大紅燈籠,這時(shí),天空的彩云像一匹匹織好的錦緞,可愛(ài)極了。隨著太陽(yáng)的上升,柔和的光感消失了,取而代之的是萬(wàn)丈光芒,天地之間一下子亮堂起來(lái)。微風(fēng)輕拂的水面,閃爍著粼粼的波光,煞是好看。

        太陽(yáng)最火辣的中午,在綠蔭下的水中泡一泡是解暑的好辦法。瞧,幾個(gè)身穿短衣短褲、頭戴荷葉帽的“猴子們”正在水里嬉戲、打鬧,你一定猜到他們是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò),那正是我和我的小伙伴們?矗〕靥猎谖覀兊倪汉认伦兊梅序v起來(lái)了,越來(lái)越多的伙伴也在這吆喝聲中加入到我們的行列,整個(gè)水塘變得更加熱鬧了。我們比賽打水仗,打得昏天黑地卻分不清誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù);比賽游泳,比得熱火朝天也不管誰(shuí)是冠軍亞軍;比賽憋氣,憋得臉紅脖粗依然毫不服軟……水塘雖小,卻帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。

        水塘邊上種著幾棵葡萄樹(shù)。葡萄的枝葉長(zhǎng)滿了一架子,十分茂盛,還垂著一串串讓人垂延欲滴的葡萄。我們玩累了,又饑又渴的'時(shí)候,便迅速躲到葡萄架里,伸手摘下掛在頭上的葡萄,迫不及待地往嘴里塞,哇!酸甜多汁,味道好極了。

        太陽(yáng)下山了,一勾彎月斜掛天邊,無(wú)數(shù)的星星閃閃爍爍,又到了我納涼的好時(shí)候。我抱著涼席、枕頭和薄被,小心翼翼地爬上了房頂,舒適地躺在的平臺(tái)上,看著滿天的星斗和昏昏欲睡的月亮,開(kāi)始天馬行空,穿梭宇宙:不知道別的星球有沒(méi)有人?如果有人會(huì)是什么樣子呢?會(huì)不會(huì)跟我們一樣呢……正當(dāng)我沉浸在無(wú)限遐想中的時(shí)候,卻被奶奶發(fā)現(xiàn)了,于是乎連人帶席被轟回了房間。

        暑假的生活真是多姿多彩,快樂(lè)無(wú)限!盼望著下一個(gè)暑期的來(lái)臨,那時(shí),我又會(huì)回到美麗的村莊,享受大自然無(wú)窮的樂(lè)趣。

      四年級(jí)暑假作文 篇7

        我期待了一學(xué)期的好日子終于到了,那就是—暑假,經(jīng)過(guò)了緊張的'考試,現(xiàn)在終于可以輕松輕松了!

        不過(guò),還要寫(xiě)暑假作業(yè),下面,我就為我制定了一份暑假計(jì)劃:

        每天做完作業(yè)后讀兩篇英語(yǔ)課文,再看一下作文書(shū),之后就抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞,抄完了就去跟姐姐玩,累了就去睡會(huì)兒覺(jué),起床后就去樓頂花園跳繩、跳皮筋,累了下樓來(lái)玩電腦,我當(dāng)然是要上學(xué)樂(lè)網(wǎng)啦!我跟姐姐換著玩,然后就差不多該吃晚飯啦,吃完了就去樓頂花園乘涼,之后就下樓來(lái)彈鋼琴,彈完了就去讀英語(yǔ),再睡覺(jué)。

        怎么樣,我的暑假生活夠充實(shí)吧?

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