四年級(jí)難忘的秋游作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)難忘的秋游作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)難忘的秋游作文 篇1
20xx年的11月13日，這是個(gè)讓我難忘的日子。天氣雖然是陰天，但我們的心情絲毫不受天氣的影響。
我們一行24人，在歡笑中，不知不覺(jué)就來(lái)到湯溪峪的入山口。
走在路上，草兒向我們招手，鳥(niǎo)兒為我們翩翩起舞，仿佛是一群好客的主人，向我們介紹著關(guān)于湯溪峪的風(fēng)土人情。
瞧！這里的石頭不一般，這遍地的野花自然芬芳，這里的溪水清澈健康，能養(yǎng)嬌貴的大鯢。
彭云天太搞笑了。他一會(huì)兒是“采花狂”，這兒一朵，那兒一對(duì)。當(dāng)他看見(jiàn)草藥時(shí)，他又“神農(nóng)嘗百草”了。大家都笑他說(shuō)：“你成了名副其實(shí)的.高腿羊啦！”他也是個(gè)懂得幽默的人。他不僅沒(méi)生氣，還樂(lè)呵呵的繼續(xù)，直到老師叫停才罷手。
通過(guò)一條類(lèi)似“天梯”的狹窄通道時(shí)，我隱約感受到溫泉的熱氣啦。哇，我好興奮！我可以泡溫泉啦！
溫泉小屋有兩層，一樓是男、女洗浴室和洗衣池，二樓是休息室，供遠(yuǎn)道而來(lái)的有人住宿。其他的我沒(méi)仔細(xì)看，因?yàn)槲移炔患按囊滤菰枇恕?/p>
說(shuō)到泡溫泉，我早就渴望了。今天男生是幸福的。我們大小五個(gè)男人享受一間屋子，我摸水溫時(shí)心里就癢癢了。我快速脫掉衣服，一個(gè)完美的跳姿進(jìn)入水中。我來(lái)來(lái)回回游了好幾次。我好想打水仗，但是，熊老師在場(chǎng)，我忍住了。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我不知道自己到底泡了多久，只覺(jué)得頭有點(diǎn)暈了。聽(tīng)見(jiàn)外面的鐘秀敏喊我們回學(xué)校，我們才依依不舍地離開(kāi)水池。出來(lái)后，我才知道，有暈的感覺(jué)就說(shuō)明泡澡的時(shí)間太長(zhǎng)了，反而有害健康。我好幸運(yùn)！我要感謝女生的提醒。
在返校的路上，熊老師跟我們說(shuō)了關(guān)于溫泉形成的原理。我大致明白了地?zé)崤c溫泉的關(guān)系�？傊�，這次秋游讓我體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)難忘的秋游作文 篇2
當(dāng)朱老師宣布要去秋游的消息時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的在興奮地聊著，有的議論著帶什么……我也非常激動(dòng)，因?yàn)槲遗吻镉我呀?jīng)盼了很久很久了。
秋游這天，早早地起了床，做好準(zhǔn)備工作后，馬上飛奔向?qū)W校，大步流星地走進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地圍在一起討論著什么。我見(jiàn)了，放下書(shū)包也找同學(xué)聊了起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起后，我們便出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑的，朱肖怡放起了MP4上的`音樂(lè)！聽(tīng)著音樂(lè)，聞著桂花的香氣，不知不覺(jué)地靈湖就在眼前了，我們更激動(dòng)了。
朱老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了靈湖公園，首先撲入眼簾的是靈湖那綠得跟翡翠似的湖水和岸上依依多情的楊柳。幾枝長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂在水面上畫(huà)著粼粼的波紋。在岸上也能看見(jiàn)湖心島，島上還有一座小巧玲瓏的八角亭呢！如果能坐船過(guò)去，到亭上玩一玩，那該多好�。�
一邊欣賞著美景，我一邊向四周尋找“新大陸”——舒適的坐處。突然，我眼前一亮，就坐在那邊的亭子里！我馬上帶著組員一起沖向那片“新大陸”。亭子里真涼爽，我們馬上拿出吃的東西，狼吞虎咽地吃起來(lái)。秦秀偉邊吃雞腿邊發(fā)出嘖嘖聲：“真好吃！”這時(shí)，我和同學(xué)在亭子的鐵欄桿上玩起了“空中決斗的游戲”。第一局是我VS張登科，蔡鎧一聲令下，決斗開(kāi)始了。一開(kāi)始我便給張登科當(dāng)頭一棒（腳），只見(jiàn)他重心不穩(wěn)了，我“乘虛而入”又踢了他一腳，才剛開(kāi)始沒(méi)多久，張登科就輸了。我成了擂主，可第二個(gè)上來(lái)的是許楠鵬，我見(jiàn)斗不過(guò)他，就一骨碌跳了下來(lái)。他在上面得意地笑著說(shuō)：“上來(lái)吧�！边@時(shí)，周洋正偷偷地爬上去，給了許楠鵬一腳……
我們吃著，玩著，時(shí)間老人悄悄地從我們身邊溜走了，一轉(zhuǎn)眼，又該回家了，我還有點(diǎn)舍不得回去呢！
四年級(jí)難忘的秋游作文 篇3
昨天，學(xué)校組織的秋游去了廣東科技中心旅游，大約乘了半個(gè)小時(shí)的豪華大巴才到。到了門(mén)口，令人耀入眼簾的是中心場(chǎng)館的上方，有一個(gè)蔚藍(lán)色的地球。走進(jìn)去，由一塊牌子上寫(xiě)的有許多場(chǎng)館。我們先就去了飛天&綠色家園館，里面的.人可謂是人山人海啊，有老的、小的……除此之外，還有許多先進(jìn)的設(shè)備，令我大開(kāi)眼界，使我增加了許多科技知識(shí)。太有意思了！
我們大約玩到11：20分，就開(kāi)始吃飯了。我們小組的吳威君、楊澤軒、朱增輝、王浩文和我一起分享這午餐，一直到12：25分。
最后，13：00點(diǎn)，是集合時(shí)間，我們離開(kāi)了各個(gè)場(chǎng)館，也依依不舍的離開(kāi)了中心。同時(shí)，導(dǎo)游也給我們班拍了集體照，然后坐車(chē)返校了。
昨天真開(kāi)心！
四年級(jí)難忘的秋游作文 篇4
期待已久的弘陽(yáng)廣場(chǎng)秋游終于開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)都是一副興高采烈的樣子。
我們?cè)诤腙?yáng)廣場(chǎng)玩了好多項(xiàng)目，有極速風(fēng)車(chē)、飚風(fēng)飛椅、旋轉(zhuǎn)茶杯、大擺錘等。其中最驚險(xiǎn)的要數(shù)第一個(gè)玩的了，那就是“極速風(fēng)車(chē)”。
當(dāng)時(shí)，我在下面看著他們高年級(jí)的同學(xué)們玩，覺(jué)得十分的刺激，也想挑戰(zhàn)一下自我，于是就開(kāi)始排隊(duì)了。終于排到我了，我既緊張又興奮，這時(shí)我又突然感覺(jué)好像有點(diǎn)恐怖的樣子，于是我心里七上八下的，不禁為自己捏把汗，猶豫著是否坐上去，在同學(xué)們的催促下，我還是一咬牙坐了上去。開(kāi)始起動(dòng)了，隨著座椅慢慢升高時(shí)，我忘記了恐懼，開(kāi)始高興地和下面的同學(xué)們招手，可還沒(méi)過(guò)多久座椅開(kāi)始了180度的旋轉(zhuǎn)，這可把我嚇壞了，只見(jiàn)我雙手緊緊抓著椅子兩旁的扶手，只一會(huì)我們就開(kāi)始尖聲尖叫，于是空中我們的尖叫聲和地上同學(xué)們的加油聲混合在一起，場(chǎng)面異常刺激而驚險(xiǎn)。當(dāng)我在倒過(guò)來(lái)旋轉(zhuǎn)的`瞬間，我突然感覺(jué)自己就像失去呼吸一樣，那是一種超級(jí)恐怖超級(jí)可怕的經(jīng)歷，頓時(shí)我失聲大哭起來(lái)。
游戲終于結(jié)束了，加速跳動(dòng)的心卻久久不能平靜下來(lái)，于是我哭著發(fā)誓以后再也不玩這個(gè)驚險(xiǎn)而又嚇人的游戲了。之后，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)安慰我，我慢慢才覺(jué)得溫暖了許多。
真是驚心動(dòng)魄的幾分鐘呀！這件事可真讓我印象深刻，記憶猶新啊！
弘陽(yáng)廣場(chǎng)我還會(huì)再來(lái)看你的，只不過(guò)我心有余悸，對(duì)那個(gè)驚險(xiǎn)的游戲是再也不敢嘗試了！
四年級(jí)難忘的秋游作文 篇5
今天是我們班秋游的日子，早上7：30分我們準(zhǔn)時(shí)坐大巴車(chē)從學(xué)校出發(fā)去嶺南印象園，同學(xué)們都在說(shuō)話(huà)、吃零食或者玩。但我在車(chē)上一直在跟我的小伙伴——陳芯綾看書(shū)，那本書(shū)非常令人感動(dòng)，陳芯綾說(shuō)她看這本書(shū)的時(shí)候差點(diǎn)流淚了。
到了嶺南印象園，導(dǎo)游姐姐先帶著我們拍了張大合照，接著到湖邊又拍了一張大合照。然后大家上了趟衛(wèi)生間后就進(jìn)入劇場(chǎng)開(kāi)始看表演了。我很欣賞那些表演的人，特別是那兩個(gè)小男孩，他們?cè)诒硌蓦s技的時(shí)候，可以完美做出垂直倒立、連續(xù)翻跟斗等高難度動(dòng)作。
最讓我吃驚的表演是叫“人椅疊羅漢”的表演，就是一個(gè)大人站在一把椅子上，然后第二個(gè)大人拿著椅子爬到第一個(gè)大人的'背上……直到最后的第五個(gè)男孩爬到第四個(gè)男孩的背上，然后全部撐著椅子疊加一起垂直倒立！這時(shí)，細(xì)心的我們發(fā)現(xiàn)了最后三個(gè)人都吊著威亞（安全帶），我知道這是他們是為了防 止發(fā) 生安全事故而采取的有效措施。
表演結(jié)束后，我們就開(kāi)始吃午飯了。還真別說(shuō)，午飯可真好吃，雖然很多同學(xué)吃不下，但我不得不承認(rèn)，這是目前為止我參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最美味的午餐！有米飯、卷心菜、魚(yú)丸和肉餅，真好吃！
吃完豐盛的午飯之后，我們的班主任李老師叫我們休息一下，我便利用休息的時(shí)間買(mǎi)了一副能把很遠(yuǎn)的東西拉看成很近的望遠(yuǎn)鏡留作紀(jì)念。
休息過(guò)后，我們便從嶺南印象園出發(fā)到廣州科學(xué)中心，在車(chē)上我和陳芯綾不看書(shū)了，我和陳芯綾在車(chē)上吃零食和玩她買(mǎi)的“塑料泡泡”。
在廣州科學(xué)中心里，我們玩了很多好玩的東西，之后便開(kāi)開(kāi)心心地回學(xué)校了。
今天真是歡樂(lè)的一天！
四年級(jí)難忘的秋游作文 篇6
朝也盼，晚也盼，終于盼到了一年一度的秋游。我們整裝待發(fā)，期待著秋游的到來(lái)。
秋游終于到來(lái)了！同學(xué)們扒拉了幾口早飯就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到教室，有說(shuō)有笑地猜測(cè)的今天的秋游。有的說(shuō)：“今天下雨怎么去��？”有的說(shuō)：“不管下雨，肯定很開(kāi)心！”隨后，廣播一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)踩著“風(fēng)火輪”沖出了教室。坐上巴士，同學(xué)們更是抑制不住快樂(lè)的心情，甚至跳了起來(lái)。
到了火山口，同學(xué)們一路上談天說(shuō)地，整個(gè)火山口回蕩著孩子們的笑聲。我不禁發(fā)出的感嘆：“雖然煙雨蒙蒙，但是卻澆滅不了同學(xué)們一顆熱血沸騰的心�。 �
仰望登山樓梯時(shí)，我的'眼里只有老師同學(xué)們勇于攀登的身影和陡峭的山崖，于是我也覺(jué)得手受了點(diǎn)傷不算什么，我一定能征服險(xiǎn)峰。終于登頂了，同學(xué)們你指指我，我戳戳你，分享著成功的喜悅。我張開(kāi)河馬大口猛的呼吸了一口新鮮空氣，頓時(shí)心曠神怡，“快來(lái)呀，好新鮮的空氣！”同學(xué)們也受到影響，同時(shí)張開(kāi)了大口，呼吸著新鮮的空氣，好像在比誰(shuí)的嘴大呢！
開(kāi)始下山了，同學(xué)們小心翼翼的行進(jìn)著。俗話(huà)說(shuō)“上山容易下山難。”我終于體會(huì)到其中的含義了。下山完畢，等待我們的是一場(chǎng)盛大的演出。
第一個(gè)節(jié)目是模仿秀，只見(jiàn)“邁克·杰克遜”上場(chǎng)，喜歡舞蹈的同學(xué)們都跟著跳了起來(lái)。還有雙節(jié)棍、頂缸等節(jié)目。我最喜歡的是海南小哥阿空，只見(jiàn)他學(xué)公雞、跳街舞、吞火等等，十八般武藝樣樣精通。讓我真正感受到“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！比绻麤](méi)有演員們的勤學(xué)苦練、磕磕碰碰，怎么會(huì)有今天出色的表現(xiàn)呢？
天雖然下著雨，但卻澆滅不了我們似火的熱情，我們把快樂(lè)留在了火山口，更留在每個(gè)人的記憶深處。
四年級(jí)難忘的秋游作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了眾所期待已久的秋游。老師剛宣布，教室里便像炸開(kāi)了鍋似的，個(gè)個(gè)喜出望外，興高采烈地討論起來(lái)，像過(guò)節(jié)一樣的興奮、熱鬧。
一大早，我就背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，想著那令我夜不能寐的沙家浜，頓時(shí)心潮澎湃，恨不得立刻飛到那兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了這具有獨(dú)特魅力的常熟古鎮(zhèn)沙家浜。
這兒最先映入我眼簾的便是那一棵棵婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的大樹(shù)。秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉滿(mǎn)天飛舞，似群蝶，又似從天而降的小手帕。雖然沒(méi)有了碧葉的點(diǎn)綴，但樹(shù)木也沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，仍然迎風(fēng)挺立，充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。我抬頭仰望藍(lán)天，感受著大自然的美好，享受著陽(yáng)光的沐浴，看著天上如棉花般的白云飄過(guò)。當(dāng)一陣陣 涼 風(fēng) 吹來(lái)，我頓時(shí)清爽無(wú)比，心情萬(wàn)分舒暢。在這兒，湖光美景隨處可見(jiàn)，那湖面有時(shí)波光粼粼，如金蛇狂舞，又如金子點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)一片恬靜，既如一面碩大明亮的鏡子，又如一塊價(jià)值連城的藍(lán)寶石，上面映著藍(lán)天、白云與同學(xué)們臉上歡快的笑容，同時(shí)，也映著河邊那一大片的蘆葦。蘆葦分成水陸兩大區(qū)域，縱橫交錯(cuò)的河港和茂密的蘆葦構(gòu)成了遼闊、狹長(zhǎng)、幽深、曲折等多種形態(tài)的水面或陸上的蘆葦空間。微風(fēng)中的蘆葦姿態(tài)優(yōu)美，柔曼嫵媚，向世界展示生命的萬(wàn)種風(fēng)情。微風(fēng)蕩漾時(shí)，搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩(shī)人，低吟著一首首的詩(shī)歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那蘆葦既像一大團(tuán)的黃棉花，又像一群丹頂鶴站立在水中嬉戲玩耍。蘆葦一簇簇，一片片，繁盛茂密，蓬蓬勃勃，成林成海，讓人一點(diǎn)也不覺(jué)得蘆葦弱小，反而覺(jué)得它是那么氣勢(shì)磅礴。一陣 涼 風(fēng) 吹來(lái)，這一大片的蘆葦也隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在向我們問(wèn)好�？粗@美麗而富有詩(shī)意的畫(huà)面讓人不禁浮想連篇，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！泵鑼�(xiě)的應(yīng)該就是這樣的`景色吧。
隨后，我們又看了一場(chǎng)令人回味無(wú)窮的實(shí)景劇——《讓子彈飛》。劇中運(yùn)用現(xiàn)代高科技特效手段，演繹了沙家浜的一段傳奇故事，講述了阿慶嫂與新四軍里應(yīng)外合，共同抗擊敵人的英勇斗爭(zhēng)故事。故事中間加入了“神馬都是浮云”等網(wǎng)絡(luò)詞，增添了表演的幽默效果，現(xiàn)場(chǎng)有很多的爆炸場(chǎng)面，將人物淋漓盡致的刻化了出來(lái)，讓叛徒無(wú)地自容，也展現(xiàn)了阿慶嫂和新四軍機(jī)敏愛(ài)國(guó)的一面，讓我更了解了這斷歷史。演出結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，成了我腦海中抹不去的記憶。
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