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      四年級(jí)學(xué)生作文

      時(shí)間:2023-04-18 09:29:50 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文合集七篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文合集七篇

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

        又是一個(gè)新學(xué)期了,來(lái)到我們的校園,眼前讓我耳目一新,整個(gè)校園變得更加美麗。門口“大侶小學(xué)”四個(gè)燙金大字映入眼簾,顯得非常有氣勢(shì)。

        走進(jìn)大門,正前方是一個(gè)圓形花壇。中間是一座雕像,名叫“希望之星”。一個(gè)小女孩捧著一本書,一個(gè)小男孩一手抱著足球,一手托著飛機(jī),兩人看著遠(yuǎn)方,讓人覺(jué)得希望滿滿。雕像下面種著綠油油的小草,夾雜著紅艷艷的花,讓人眼前一亮。

        花壇兩邊是兩幢教學(xué)樓。左邊的叫做“啟智樓”,右邊的叫“尚學(xué)樓”。淺黃色的墻,深紅色的柱子挺立在兩旁,像是教學(xué)樓的守衛(wèi)員。遠(yuǎn)看上去,教室的玻璃在陽(yáng)光的照射下顯得特別亮。

        繞過(guò)花壇,正前方是一個(gè)操場(chǎng),紅綠相交的塑膠跑道里面放著許多籃球架。每當(dāng)早上的時(shí)候,許多同學(xué)籃球訓(xùn)練的如火如荼。操場(chǎng)上顯得生機(jī)勃勃!穿過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了司令臺(tái),臺(tái)上“經(jīng)典滋養(yǎng)人生,閱讀助力夢(mèng)想”這幾個(gè)另人印象深刻,她引領(lǐng)著我們閱讀,在書籍中體會(huì)快樂(lè)。

        學(xué)校所有的活動(dòng)都在這里舉行,開學(xué)典禮、班級(jí)風(fēng)采展、升旗儀式等等。

        司令臺(tái)的`左手邊是我們的教學(xué)樓,名叫“致遠(yuǎn)樓”。我每天在這里學(xué)習(xí)生活,在這幢教學(xué)樓里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。前面種滿了花草樹木,有些我還叫不上名字。有的花開的艷麗,努力把自己最美麗的一面展現(xiàn)給我們看。有的花開的嬌羞,像個(gè)小姑娘,羞羞答答,只有你仔細(xì)看的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)她美得那樣精致。因?yàn)樗齻,給我的校園抹上了一筆亮麗的顏色。

        來(lái)到自己的教室——六年級(jí)四班,班主任老師已經(jīng)在等著我們了。我想,我會(huì)在這樣美麗的校園留下我最美好的回憶!

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

        吳馥言是我最好的朋友,我們整天形影不離,在學(xué)校一起玩、一起畫畫可以說(shuō)是一個(gè)是人,另一個(gè)是他(她)的影子一樣。

        吳馥言酷愛畫畫,而且畫的畫可是我們班同學(xué)第一好呢!她參加過(guò)南岸區(qū)的、還參加過(guò)全國(guó)的呢!都得過(guò)獎(jiǎng),讓我們班的同學(xué)佩服得五體投地;她的書法還很好呢!才學(xué)了一年多,就寫得讓老師大吃一驚,恨不得每個(gè)字都畫上紅圈圈,都打上A++現(xiàn)在,她的本子上一共有了32個(gè)+了,我們班的同學(xué)對(duì)她刮目相看,你瞧,我們教室墻上那兩幅字:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活;書籍是人類進(jìn)步的'階梯。都是她寫的呢!別的老師來(lái)我們教室聽課后都向鐘老師問(wèn):你們班上那兩幅字是哪位老師寫的?這么好!鐘老師一時(shí)不知道怎么回答,只是干笑一聲。我們經(jīng)常和劉宇煊去找李老師玩。

        有一次,李老師和劉宇煊開玩笑說(shuō):以后你們?nèi)绻谀┛荚嚥盍藥追,你就揍劉宇煊幾拳,每下一分,揍滿10下(10分)附送5分!劉宇煊信以為真,大聲反駁道:不對(duì)!以后你們期末考試前揍李老師一次,就得100分!李老師惡狠狠地說(shuō):你來(lái)試試,我告訴你,我可以給你一個(gè)零光蛋!而且,你小學(xué)體育考試考0分,別人初中不會(huì)要你的!吳馥言見局面不利,說(shuō):別吵了!爭(zhēng)吵對(duì)學(xué)生不好!結(jié)果呢,他們都不說(shuō)話了!你瞧!吳馥言真是在我們班的才女呢!

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

        在不知不覺(jué)間,秋姑娘邁著輕快的步伐,悄悄地來(lái)到我們身邊。

        太陽(yáng)高高地掛在天空中,放射出耀眼的光芒。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云。偶爾,還能看到一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍從天空中飛過(guò),就像訓(xùn)練有素的士兵。

        秋天的田野,真是熱鬧非凡!稻谷黃了,沉甸甸地掛在枝頭,就像害羞的小姑娘低著頭在偷偷地笑呢!湛藍(lán)的天空中,小鳥、麻雀飛來(lái)了。它們?cè)诘咎锢锎┧蟛煌,是想品嘗一下這秋天的美味吧!肥沃的田野里,螞蚱也來(lái)湊熱鬧了。只見它們從一株麥穗跳到另一株麥穗,玩得可開心了!

        田野邊還長(zhǎng)著許多不知名的.野花:有紅的、黃的、粉的……仿佛是田野金黃的裙擺上一圈五彩繽紛的鑲邊,在秋風(fēng)中搖曳生姿,美麗極了!

        農(nóng)民伯伯們正在忙著收稻谷,“一分耕耘,一分收獲”,他們雖然累得滿頭大汗,臉上卻笑開了花。

        啊,我愛美麗的秋天,更愛這美麗的田野!

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

        “見證奇跡的時(shí)刻到了!”大家猜,這是誰(shuí)的口頭禪?答對(duì)了,這是劉謙的口頭禪。我們的老師雖然不是劉謙,但也會(huì)變魔術(shù)。不信,往下瞧。

        今天,我們老師神秘兮兮的走進(jìn)教室,手里拿著一個(gè)雞蛋,說(shuō):“同學(xué)們,我們今天做個(gè)魔術(shù),好不好?”“好!”教室里立刻響起歡呼聲。老師說(shuō):“只要我吹一口氣,這個(gè)雞蛋不管你們?cè)趺茨笠材蟛凰!闭f(shuō)著,就吹了一口氣。臺(tái)下立刻傳來(lái)“這么容易,我一下子就捏碎了”的聲音!皠e急,先等我把游戲規(guī)則講完,”老師說(shuō),“一,必須把雞蛋握在手心,整只手貼著握。二,不能用兩只手指,不能敲,不能戳。聽懂了沒(méi)?”“聽懂了!”我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

        首先閃亮登場(chǎng)的是金珈依。只見她笑瞇瞇地走上臺(tái),小心翼翼地接過(guò)老師手里的`雞蛋,放在手心,遲遲不敢捏下,我估計(jì)她心想:這么小的雞蛋,肯定一捏就破了。到時(shí)候怎么辦呀!我們賣力地為她加油鼓勁,她終于下定了決心捏雞蛋。只見她臉上的笑容溜走了,咬緊了牙關(guān),瞇起了眼睛,可是雞蛋連一絲裂縫都沒(méi)有,更不用說(shuō)捏碎了。終于,金珈依放棄了,臉上依舊留著笑容,只不過(guò)是苦笑。

        第二位是我們班最牛的的大力士——陳添樂(lè)。只見他信心滿滿地走上去,接過(guò)老師手里的雞蛋,我想:陳添樂(lè)這么有信心,看來(lái)他一定能把這可惡的小雞蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法錯(cuò)了。他彎下腰,左手緊一握拳頭,似乎想讓右手的力量更充分地發(fā)揮出來(lái)。他滿臉通紅,可是這圓圓的小雞蛋好像一塊堅(jiān)一硬的石頭,完好無(wú)損。最后他用手晃了晃雞蛋,似乎在想:老師是不是拿了一塊很像雞蛋的石頭來(lái)糊弄我們呀?最后,他也垂頭喪氣地下了臺(tái)。

        老師告訴我們:雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此,雖然雞蛋殼很薄,但是它仍能很好地承受外界的沖擊,科學(xué)家把這種現(xiàn)象稱作“薄殼原理!

        小小的雞蛋也有這么大的道理呀!看來(lái)我們要留心觀察周圍的一切事物,努力為人類作出更大的貢獻(xiàn)。

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

        “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”哎喲!這是哪個(gè)班在唱著這動(dòng)聽甜蜜的《生日快樂(lè)歌》呢?哦,原來(lái)是我們四(4)班唱的,你想知道這是為誰(shuí)過(guò)生日嗎?下面就讓我來(lái)給你們細(xì)細(xì)說(shuō)一說(shuō)吧。

        今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥在枝頭上唱著歡快的歌!岸b忊!叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們喜鵲般飛進(jìn)了教室,這時(shí)瘦如高粱桿似的“老干媽”李老師迎面碰上了劉奕辰,他悄悄地告訴了李老師什么,只見李老師徑直走到了王思源面前給了他一個(gè)深情的擁抱。

        看到這一幕·還要擁抱王思源呢?”一問(wèn)才知道,哦,原來(lái)今天是王思源的生日呀!“老干媽”大聲說(shuō):“來(lái),讓我們把生日歌送給王思源……”還沒(méi)等“老干媽”說(shuō)完,同學(xué)們就唱起:“祝你生日快樂(lè)……”班里充滿了歡樂(lè),臺(tái)下響起了掌聲。熱淚盈眶的王思源激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們的祝福,太謝謝你們了!”臺(tái)下又響起了掌聲和歡呼聲。

        下午,同學(xué)們有的送糖果,有的送面包,還有的送文具,而我送的卻是親手做的手工小熊,那個(gè)可愛的小熊大大的眼睛,忽閃忽閃的,好像在說(shuō):“你送的禮物最好。”我對(duì)王思源說(shuō):“禮輕情意重!”他嘖嘖贊嘆道:“這是你做的'!那么棒,太可愛了!”

        看著沉浸在幸福里的小壽星,我的腦海里不知從哪里跳出了一個(gè)好主意,我小聲對(duì)王藝儒說(shuō):“王藝儒,要不然今天我們讓王思源當(dāng)班長(zhǎng)吧!”王藝儒一口就答應(yīng)了。我站在座位上大聲宣布:“今天就讓王思源來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)吧!”一剎那,同學(xué)們都把羨慕的目光投向了王思源。我想:他心里一定樂(lè)開花了吧!

        體育課自由活動(dòng)時(shí)間,王思源班長(zhǎng)大聲喊道:“我們先玩“老鷹捉小雞”游戲,再玩“電棒勝利”游戲,最后玩“貼燒餅”游戲!”游戲開始了,我們?cè)谒绍浀牟莸厣吓苎、追呀、跳呀…?/p>

        雖然王思源這次沒(méi)有生日蛋糕,但我想這個(gè)生日,他一定過(guò)得很快樂(lè)吧。因?yàn)樗^(guò)了一個(gè)別樣的生日,當(dāng)然,我們也過(guò)了快樂(lè)的一天。

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

        媽媽,是您在十年前忍著巨痛將我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界上;是您用辛勤的汗水換來(lái)了我茁壯成長(zhǎng)的笑臉;是您用勤勞的雙手將我撫養(yǎng)大;是您在我年幼時(shí)指引我勇敢地邁出可喜的第一步。

        還記得一個(gè)寒冷的冬天,我因?yàn)榉艑W(xué)回家時(shí)沒(méi)帶傘,淋了大雨,半夜發(fā)高燒39℃。您當(dāng)時(shí)嚇得覺(jué)者不敢睡,而是把手放在我的額頭上感覺(jué)著我的體溫變化。

        當(dāng)凌晨六點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)的時(shí)候,您就急急忙忙的把我送往醫(yī)院。而您,就一直在我身邊照顧我,但這一守就是一天一夜。

        當(dāng)我從昏睡中醒來(lái)時(shí),我看見布滿血絲的雙眼,眼角還掛著晶瑩的淚珠的`雙眼,淚水不禁奪眶而出。您的眼睛漸漸地,微微的閉上了,輕輕的爬在床邊睡著了。此時(shí)此刻,我已被淚水模糊的雙眼仿佛能穿洞人心,我感覺(jué)到了您的心里在想什么,您想讓我快點(diǎn)好起來(lái),讓家里重新恢復(fù)起歡聲笑語(yǔ)。

        媽媽,您為我付出了那么我,可您又得到過(guò)什么呢?千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完,我對(duì)您的感激之情,那就讓您撫養(yǎng)了十年的女兒為您送上一聲祝福,給您一聲問(wèn)候吧!

        媽媽,在母親節(jié)到來(lái)的日子里,讓您的女兒,您一直關(guān)愛的女兒,您永遠(yuǎn)疼愛的女兒,向您問(wèn)候一聲:“媽媽,您辛苦了,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”

      四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

        看到這個(gè)題目,你不會(huì)以為我們班是“虎園”吧!嘿嘿……,其實(shí)是因?yàn)槲覀儼鄬倩⒌娜硕。你可能還會(huì)問(wèn),屬虎,就一定是“小老虎”嗎?告訴你吧!我們不僅屬虎,重要的是我們還有眾多的'虎性呢!

        我們像虎一樣斗志昂揚(yáng)?,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們做著各種賽前準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)生龍活虎,一副要一決雌雄的架勢(shì)。發(fā)令槍一響,我們像一只只離弦的箭,飛快地沖了出去。大家你追我趕,互不相讓。就算處在最后一名,只要比賽還沒(méi)有結(jié)束,我們絕不言敗。

        我們像虎一樣充滿自信?矗紙(chǎng)上,我們拿到考卷,一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若,一副成竹

        在胸的樣子。什么?我們驕傲?你可不要冤枉了我們。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我們深信功在日常的道理。平時(shí),我們博覽群書,勤學(xué)好問(wèn),早做好充分的準(zhǔn)備了。不信!那讓事實(shí)說(shuō)話吧!此次作文競(jìng)賽,四年級(jí)級(jí)部產(chǎn)生的十五名一等獎(jiǎng)中,我們班就有八只“小老虎”入圍。不是徒有虛名吧!

        我們還有虎一樣的睿智頭腦。一堂堂課,簡(jiǎn)直就是一次次辯論會(huì)。面對(duì)難題,我們不斷的尋找新的辦法來(lái)解決它。那時(shí)的我們儼然就是一個(gè)個(gè)“小數(shù)學(xué)家”“小辯論家”。

        現(xiàn)在,你相信我們是一班 “老虎”了吧?

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