【實(shí)用】美麗的校園四年級(jí)作文集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的美麗的校園四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
清晨,校園里空氣清新,太陽(yáng)公公漸漸地升出了地平線。花草散發(fā)著香氣,綠葉散出著清新的氣息。
走近校園的大門口,有著四個(gè)綠色醒目的大字:樹德小學(xué)。表示我們要樹新風(fēng),有品德。我把它當(dāng)做座右銘,時(shí)刻提醒自己,做一個(gè)合格的學(xué)生。大門的前面是寬敞的大廳,里面有蹺蹺板,滑梯等……在這里總有許多低年級(jí)弟弟妹妹的身影,他們的歡笑聲總是縈繞在耳畔。
我的校園里有一個(gè)“動(dòng)物歡樂(lè)場(chǎng)”,里面有可愛(ài)的小兔子、歌聲十分優(yōu)美的百靈鳥……它們?yōu)樾@帶來(lái)了大自然的.活力。
我的校園里有個(gè)“龐大”的操場(chǎng),每當(dāng)上體育課,孩子們都在那兒踢足球,拍毽子,打羽毛球……旁邊有片沙坑,從遠(yuǎn)望去,就像一片金黃的海洋。
我的校園里有一個(gè)“Book小屋”,也就是圖書館。那兒就是讀書者的“書海”,每天都有許許多多的讀者來(lái)這“浩瀚”的“書!敝小鞍肯琛,貪婪這吮吸著書中的知識(shí)。
我的校園里有一個(gè)大花園,風(fēng)兒一吹,草兒唱歌,花兒舞蹈。桃花笑紅了臉,柳條壓彎了腰,美麗極了!
能形容我的校園的,就非它莫屬——美。校園可以學(xué)習(xí),可以賞景,我愛(ài)這美景如畫的校園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
我們的校園景色美不勝收,讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游,帶你游覽一番吧!
走進(jìn)校門口,映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇?,這個(gè)花壇好奇特哦,中間挺立的石頭像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘在唱歌呢,再加上旁邊的花花草草,顯得更加生氣勃勃、天真可愛(ài)?吹脚赃叺拇箝艠淞藛?他是不是像一個(gè)大蘑菇呢?我覺(jué)得像一把大傘,遮住炎熱的陽(yáng)光,夏天好讓我們?cè)跇湎鲁藳瞿兀?/p>
來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓往下望,花壇里的石頭奇形怪狀:有的石頭像一顆心,好像在提示我們要有愛(ài)心呢!有的'像一個(gè)人闖了紅燈被警察叔叔批評(píng),好像在提示我們要遵守交通規(guī)則;有的像一個(gè)人不寫作業(yè),被老師罰站了,好像告訴我們要及時(shí)完成作業(yè),不要拖拖拉拉。
走到教學(xué)樓向下望,花壇像一雙雙鞋子,鋪在平整的水泥地上。下課了,成群的活潑的學(xué)生,讓校園顯得更加有活力:學(xué)生們有的在跳繩,有的在玩單腳抓人,還有的在玩八仙過(guò)海呢;熱鬧極了。
我們的校園美麗宜人。如果我是畫家,我要把它畫得栩栩如生;如果我是詩(shī)人,我要用詩(shī)歌贊美他!下次有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)看看我們的校園吧!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校,她的名字叫做“勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)!保瑢W(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風(fēng)景格外美麗,我們這些“小海燕”們也個(gè)個(gè)積極向上,努力勤奮!而且心靈特美!四年的學(xué)習(xí)生活中,我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑,每每想起同學(xué)們那一個(gè)個(gè)微笑的臉龐,讓我心中泛起一陣激動(dòng)!
四年級(jí)上半學(xué)期快期末的時(shí)候,音樂(lè)課也迎來(lái)了期末考。不要認(rèn)為音樂(lè)不是主課就可以不重視的,我們的音樂(lè)徐老師可是一位嚴(yán)厲又慈愛(ài)的優(yōu)秀教師,她告訴我們音樂(lè)分三大類考試,其中指定歌曲唱要進(jìn)行打分的,除了你的聲音標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美外,自己還要對(duì)歌曲進(jìn)行動(dòng)作編排!這下可難倒我們了。我在家對(duì)著手機(jī)練唱了好幾遍,還在網(wǎng)上學(xué)了一些動(dòng)作,反復(fù)的練唱和動(dòng)作,直到自己滿意為止。
音樂(lè)課考試終于來(lái)臨了,,而且正好是我第一個(gè)考試!我還是比較緊張,不知道會(huì)不會(huì)通過(guò)考試!盡管我平時(shí)在家練的,但走上教室中心舞臺(tái)唱,我的心還是會(huì)“怦怦”直跳的。走在去音樂(lè)教室樓的路上,我們幾個(gè)好朋友在一起聊天,大家都互相鼓勵(lì)著!都說(shuō)“一定沒(méi)問(wèn)題的!边@時(shí)同桌跟我說(shuō):“嘉嘉,別緊張!你一定會(huì)唱得很好的。加油哦!”“謝謝!你也加油!”我想我們大家都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望吧!一起加油!同學(xué)們都會(huì)心的'笑了。
鈴聲打響了,我第一個(gè)走上了教室的中心!腳步是從容的,心呢都快要從嗓子眼里蹦出來(lái)了,這時(shí)我看到了同學(xué)們微笑著看著我,眼神中充滿了期待,有的同學(xué)還給我做了“加油”的手勢(shì)!微笑的力量,微笑的魔力就是這么著迷!我漸漸地平靜下來(lái),深呼吸了一下,清了清喉嚨,開始唱起了《小螺號(hào)》。這優(yōu)美的歌聲,加上我自編的動(dòng)作,深深地打動(dòng)了同學(xué)們和徐老師的心,我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻,徐老師給了我一個(gè)個(gè)甜甜的微笑,還有一個(gè)班里最高分:優(yōu)+五星,我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍!同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲!此時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)眼淚都快掉下來(lái)了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去半年了,同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當(dāng)我想起同學(xué)們和老師的微笑,我情不自禁地也露出了微笑!我好愛(ài)我的學(xué)校,還有親愛(ài)的老師和同學(xué)們!我感到無(wú)比的幸福!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
啊!又是一個(gè)新的早晨,我來(lái)到校園,一下子就聽見了學(xué)校里整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠,搖搖欲墜,活像一顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中采蜜,一只只歡快的小鳥圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲,幾只小蝸牛圍在一起,好像在說(shuō)悄悄話!天空上,白云一會(huì)兒變成一只小綿羊,一會(huì)兒變成一本書,一會(huì)兒又變成一條小魚,那條小魚在天上游著,過(guò)了一會(huì)兒,出現(xiàn)了一朵蓮花,不久,那朵蓮花大起來(lái)了,可魚卻不見了,我正在找著,那朵蓮花不見了。
這么美的早晨我還不想去班上呢!可誰(shuí)叫我是小學(xué)生呢?于是我向教室走去。校園美景校園的`早晨怎么樣?
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
在夏末烈日炎炎的時(shí)候,校園里悄悄地綻開了美麗的花苞,我們的校園和往日與眾不同了,這些新奇的、可愛(ài)的東西和一些“小生命”也來(lái)迎接我們了!
在操場(chǎng)上,那高高飄揚(yáng)的'五星紅旗比以前更鮮艷了,比以前更光亮、美麗了!我們的五星紅旗換成新的了。瞧,那兒多了一排排的小樹苗,它們是學(xué)校花了近十萬(wàn)元才請(qǐng)來(lái)的,它們有一個(gè)好聽的名字叫珊瑚木。珊瑚木的作用可大了,學(xué)校旁邊就是馬路,空氣質(zhì)量非常不好,但自從有了這珊瑚木就不一樣了,空氣越來(lái)越清新了,學(xué)校里自從有了它們,每天空氣中都是新鮮的味道。
再去看看前教學(xué)樓,教室里全變了,都是用實(shí)木做成的新桌椅,桌子表面很光滑,很漂亮,看過(guò)去就讓人心曠神怡,非常舒服!洗手間也變了樣,都換了新瓷磚,門也換成了木頭門,比原來(lái)的樣子好看多了。這些都是專門為低年級(jí)小朋友準(zhǔn)備的,我們高年級(jí)的同學(xué)可羨慕他們了!
剛開學(xué),校園就是一派新景象,我們也要用真誠(chéng)的心去擁抱夏末的這個(gè)嶄新的校園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
我們的校園坐落在縣城的北邊,她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園。
春天,校園里的'銀杏樹、黃葛樹、法國(guó)梧桐樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷,和煦的春風(fēng)一吹,淡淡的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋,來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖,換上五顏六色的春裝,在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
夏天,校園里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火,同學(xué)們來(lái)到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異,爭(zhēng)奇斗艷,紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),金水區(qū)鳳凰雙語(yǔ)小學(xué)——我的智慧校園。
我們?nèi)熒谛oL(fēng)“和和美美做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的沐浴下,在“和樂(lè)共進(jìn),美人美己”學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍中,我們不斷進(jìn)步。
我的校園很美麗。你看,粉紅的月季花與綠樹自成一格,交相輝映。教學(xué)樓、國(guó)旗、在藍(lán)天的映襯下,顯得格外莊嚴(yán)肅穆。
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色,而且散發(fā)出誘人的香氣。濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,真是一派和諧的'景象。
校園里充滿著智慧。你瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著老師講課,當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),舉起的小手就像一片海;有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書聲,猶如童聲大合唱;有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲,這樣的課堂氣氛,難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體。讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無(wú)限樂(lè)趣。
校園里不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂(lè)!聽,下課鈴響了,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、跑步,有的在教室里聊天、復(fù)習(xí)上一課和預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
我的校園是醞釀知識(shí)的地方,我愛(ài)我的班級(jí),更愛(ài)我的校園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽(yáng)光帥氣男生,我的名字叫陳穎出。
文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角,分東西兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí),東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí),從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)啊!我們東校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備,而且有我最喜歡的書吧、暢想樂(lè)園等,在書吧里遨游、在暢想樂(lè)園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了!就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓,整個(gè)安排秩序井然,左邊供男生使用,右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道,更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷,她是我的語(yǔ)文老師,她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方;我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊,她是我的數(shù)學(xué)老師,她數(shù)學(xué)思維特別厲害,不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛;我的英語(yǔ)老師叫李書平……
您知道我們的.校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都是智慧的使者,他們給我們創(chuàng)造了充滿智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿智慧的環(huán)境里浸泡著,哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢!那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績(jī)……一切不都是水到渠成的事情嗎?
我們的杜校長(zhǎng)那真是大智慧之人,在他的帶領(lǐng)下,在智慧的老師們的培育下,在可愛(ài)上進(jìn)的我們的共同努力下,我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧,真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園,培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子,帶著各自的智慧走向世界各地,開花結(jié)果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車,那么校長(zhǎng)就是車長(zhǎng)加司機(jī),老師就是乘務(wù)員,我們就是乘客呢!如果說(shuō)校園是一片農(nóng)田,那么校長(zhǎng)就是田間隊(duì)長(zhǎng),老師就是辛勤耕種的農(nóng)民,我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的灌溉,將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間;如果校園是一本書,那么校長(zhǎng)就是書的主編,老師就是書中每個(gè)章節(jié)的作者,我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖;如果校園是一棵超級(jí)大樹……
我愛(ài)文化綠城小學(xué),我美麗的智慧校園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇9
早晨,我背著書包向?qū)W校走來(lái),經(jīng)歷了45天的離別(即寒假),我又能進(jìn)入這位偉大的“老師”或說(shuō)一位“母親”的懷抱了。走進(jìn)校園,一幅新的面孔映入眼簾,原來(lái)這位偉大的“母親”又換新裝了!
到了學(xué)校中央,那一面五星紅旗在空中飄來(lái)飄去,周圍的花草樹木也隨風(fēng)舞動(dòng),五星紅旗如同一位舞蹈老師,而周圍的`花草樹木如同他的徒弟。同學(xué)們站在國(guó)旗下唱國(guó)歌,行隊(duì)禮。那國(guó)旗也仿佛變得嚴(yán)肅起來(lái),不再那么飄飄然然。
接下來(lái)就是操場(chǎng)了,校長(zhǎng)先生給我們建了水泥地,不像以前土平面的操場(chǎng)每次跑步時(shí),那些零土都會(huì)飛起來(lái),讓我們感覺(jué)很嗆。鍛煉器材也多了許多。
一路聽著這位“母親”唱著歡樂(lè)的歌曲,到了教室。教室的上方是一塊智能版,他可以協(xié)助老師幫我們上課,下方是許許多多課桌,非常整齊,左右兩邊是我們的展示欄,里面有我們的作品呢!
美麗的校園,美麗的母親,我祝您一天比一天美。
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