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小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
各位同學(xué)，你們想過(guò)沒(méi)有，果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲(chóng)子侵害果樹(shù)，把果樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無(wú)濟(jì)于事，而且也會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥(niǎo)也不會(huì)一棵一棵樹(shù)地吃害蟲(chóng)。想到這兒我有一個(gè)啟示，聽(tīng)我慢慢給你講。
我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥(niǎo)很相似的機(jī)器，有著又長(zhǎng)又尖的`嘴巴，嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片，可以探測(cè)到害蟲(chóng)的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開(kāi)始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭，挖一個(gè)小洞，然后伸出舌頭把蟲(chóng)子鉤住吃掉。這樣蟲(chóng)子就又會(huì)變成電來(lái)用，循環(huán)使用。
你們是否看見(jiàn)過(guò)螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來(lái)就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結(jié)束了�？墒钱�(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì)立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來(lái)搬，一定會(huì)把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來(lái)，就會(huì)非常強(qiáng)大。
大自然對(duì)人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈等等�？傊痪湓挘笞匀粚�(duì)我們的啟示是深刻的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天，是班級(jí)大掃除。掃把他們要把班級(jí)弄干凈。
掃把說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)，我和畚斗組合是最厲害的，我們倆可以把教室掃得干干凈凈的，連一粒灰塵都沒(méi)有。”說(shuō)著，他們倆把地掃地干干凈凈的，把垃圾放進(jìn)垃圾筒爺爺里，垃圾說(shuō)：“謝謝你們，把我送回了家。”
拖把說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)，我和水桶組合也不賴，我倆可以把地拖干凈，水桶，你去打水，然后我浸濕，把地拖干凈。”
水桶說(shuō)：“好的'。”拖把把自己浸濕，把地拖干凈了。大家已經(jīng)覺(jué)得差不多了，可是這時(shí)，掃把說(shuō)：“你們看，窗戶還很臟呢，應(yīng)該交給誰(shuí)辦呢?”
這時(shí)候，抹布說(shuō)：“到我了，到我了，我和臉盆組合可以把窗戶弄干凈。臉盆，你趕緊去打水，我弄濕，把窗戶擦干凈�！�
臉盆說(shuō)：“我馬上去打水。”臉盆弄來(lái)水，說(shuō)：“抹布，你趕快浸濕，把窗戶弄干凈。”抹布浸濕了，把窗戶弄干凈了。
垃圾筒爺爺看到這一切，說(shuō)：“你們真是太棒了，把教室弄得這么干凈�！贝蠹衣�(tīng)了，心里美滋滋的，非常開(kāi)心。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼二十年的時(shí)光過(guò)去了，我現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，我乘坐無(wú)人駕駛飛機(jī)從英國(guó)飛回我的故鄉(xiāng)——曲周。
我回來(lái)的這一天，父母在機(jī)場(chǎng)迎接我。我們回到家后已經(jīng)是中午了，媽媽讓廚房里的機(jī)器人做三個(gè)煎雞蛋和三份牛排。媽媽再也不用下廚房做飯了。媽媽親切地說(shuō)：“閨女，你太忙很久沒(méi)有回家，現(xiàn)在你的房間里都布滿了高科技，快去看看�！蔽易哌M(jìn)自己的`房間，驚喜得眼鏡差點(diǎn)掉下來(lái)，一張粉色的大床，一個(gè)漂亮的書(shū)柜，媽媽向我介紹了它們的功能。真是很方便。
吃過(guò)午飯，我來(lái)到我的母校。由一位老師帶我走進(jìn)學(xué)校大門，里面有七個(gè)小門，有六個(gè)是供學(xué)生使用，一個(gè)是供教師出入。旁邊有個(gè)機(jī)器人它負(fù)責(zé)學(xué)生看學(xué)生有沒(méi)有遲到，我們進(jìn)去了，正面是電梯，我們走到了以前的班級(jí)，現(xiàn)在真方便，每個(gè)班級(jí)有十個(gè)學(xué)生，每個(gè)人的課桌上都有一臺(tái)電腦，老師把練習(xí)題發(fā)到電腦里，學(xué)生做完發(fā)到老師電腦，然后老師批改，再發(fā)到學(xué)生電腦，然后講解。我們又參觀了許多地方就回去了。故鄉(xiāng)真是發(fā)生了翻天覆地的變化。一天的見(jiàn)聞讓我欣喜萬(wàn)分！
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，希望以后故鄉(xiāng)會(huì)變的更先進(jìn)更美好。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
天鵝湖很久以前，有一條彎彎曲曲的小溪。溪水常年都潺潺地流著，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的流水聲，湖邊是連綿起伏的山峰，有一座山上住著一群活潑可愛(ài)的猴子。其中，有一個(gè)猴王，他樂(lè)于助人，其他猴子們都很喜歡他。
可是，有一天，猴王和猴子們一起到溪邊散步，猴王看見(jiàn)連綿不斷地流著，溪里的`魚(yú)兒們無(wú)家可歸，猴王很難過(guò)，他想出了一個(gè)辦法。“魚(yú)兒們?cè)谙餆o(wú)法生活，不如我們?cè)偻谝粋�(gè)湖，怎么樣？”猴王興致勃勃的說(shuō)�！昂冒�！我們大家齊心協(xié)力，再挖一個(gè)湖，讓魚(yú)兒們安家！”大家異口同聲地說(shuō)。于是，大家開(kāi)始了工作。他們每個(gè)人都拿著鏟子，頂著夏天的烈日，在那里汗流浹背地挖著，雖然又辛苦又炎熱，可他們還是堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的辛苦勞動(dòng)，終于大功告成�！爸x謝你們！”魚(yú)兒們感激的說(shuō)。“不用謝！幫助別人是應(yīng)該的。”猴子們開(kāi)心地說(shuō)。
同時(shí)，他們心里也感到無(wú)比的幸福。魚(yú)兒們和猴子成為了好朋友，他們一起快樂(lè)地生活。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一條湖就像一只在水中翩翩起舞的天鵝，從此，這個(gè)湖就叫“天鵝湖”。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
今天是我的生日。早上，舅媽給我訂了一個(gè)大蛋糕，傍晚，我的朋友們都來(lái)為我慶祝。
他們每個(gè)人都送我一樣禮物，有鮮花、賀卡、紙鶴、書(shū)……我興奮不已。
生日慶祝會(huì)就要開(kāi)始了，大家一致要我先說(shuō)幾句話。這時(shí)，我有些緊張起來(lái)了�！疤炷�!這么多人，我說(shuō)些什么呀？”再看看大家期待的眼神，“嗯，我就說(shuō)幾句感謝的`話吧!”我在告訴自己。“首先，我要感謝我的媽媽，因?yàn)槭荒昵暗倪@一天，她讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。第二個(gè)我要感謝的人，是我的爸爸。這十一年來(lái)他為我付出了太多，太多了。當(dāng)然，在這里，我還要感謝你們這些親朋好友，感謝大家對(duì)我的愛(ài)……”我一口氣說(shuō)完了這些話，贏來(lái)了一陣熱烈的掌聲。
接下來(lái)，我許愿、吃蛋糕，大家邊吃邊笑，其樂(lè)融融。吃完蛋糕，大家有的在打電腦，有的在看電視，有的在看書(shū)，熱鬧極了!
今天我真高興!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
國(guó)王的皇宮的御廚里有兩只罐子。一只是鐵的，一只是陶的，驕傲的.鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢跟我去水里浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問(wèn)。
“不敢，陶罐兄弟�！敝t虛的鐵罐回答。
“我就知道你不敢！沒(méi)用、懦弱的丑東西！”陶罐說(shuō)著，帶著更加輕蔑的神情。
“我確實(shí)不敢去浸水，但并不是懦弱的。”鐵罐說(shuō)，“我們生來(lái)就是給人們盛東西的，并不是在水池里浸水的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”
“住嘴！”陶罐惱怒了，“丑陋的東西，你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)脫皮的，我卻永遠(yuǎn)這樣光潔、美觀，什么也不怕�！�
“何必這樣說(shuō)呢？”鐵罐說(shuō)，“我們和睦相處吧，有什么可吵的呢？”
“和你這個(gè)黑不隆咚，像塊黑炭的東西在一起，我感到羞恥！”陶罐說(shuō)，“我們走著瞧吧！總有一天，我要讓你浸水！”
鐵罐不再理會(huì)陶罐，陶罐卻一把推著鐵罐，向水池滑去。不料，陶罐腳下一歪，兩只罐子都掉到了地上，陶罐碎了，鐵罐卻安然無(wú)恙。
鐵罐看著陶罐支離破碎的尸體，傷心地哭了。
自以為是的人往往會(huì)落得這樣悲慘的結(jié)局。
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