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      四年級有趣的作文300字

      時間:2023-02-16 16:35:46 四年級 我要投稿
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      四年級有趣的作文300字匯編七篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級有趣的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      四年級有趣的作文300字匯編七篇

      四年級有趣的作文300字 篇1

        大家好!我叫XX,我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)和一雙大大的眼睛,我的鼻子高高的.,嘴巴紅紅的,我特別愛看課外書,所以有些同學叫我“書呆子”。

        有一次,在上科學課時,我聽了一小會課,就想起了剛買的《查理九世》,于是就在桌子底下津津有味的看起來。當我看完這本書的時候已經(jīng)下課了,我抬起頭時,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在我的身后站了有十多分鐘了,老師把我的書沒收了以后,同學們就給我起了外號——“書呆子”。當然,我也是一個愛幻想又有趣的人。

        記得在我五、六歲的時候,有一天,我在爺爺?shù)墓麍@里玩,看見爺爺在種果樹,我跑去問爺爺,種什么就會長什么嗎?爺爺說:“是呀!俗話說‘種瓜得瓜,種豆得豆’嘛!”于是,我跑回屋里拿了一顆水果糖返回果園,然后,我學爺爺?shù)臉幼幽闷鹆宋业男¤F鍬,在地上挖了一個洞,把那顆糖放了進去,再用土蓋上,我還把小伙伴們叫過來一起祈禱我的“糖樹”快快長大,我們還天天給它澆水,心想:等這棵糖長成了大樹以后,我們就有糖吃了。可是過了兩個星期,仍然不見我的“糖樹”長出一片葉子,我和小伙伴非常生氣,把土挖開了,發(fā)現(xiàn)那顆糖已經(jīng)發(fā)霉了。

        怎么樣,我是不是很有趣的一個人呢?那就快來和我交朋友吧!

      四年級有趣的作文300字 篇2

        寒假里,我搜集了許多春聯(lián),有通用聯(lián)、漁區(qū)用聯(lián)、僑鄉(xiāng)用聯(lián),還用部隊、軍屬用聯(lián)、機關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián),讀起來非常押韻,比如“造林至上千重嶺,筑壩橫阻萬清波”不僅押韻,還時刻提醒著我們要植樹造林,修橋筑壩,保護環(huán)境。

        通用聯(lián)都是我們平常在家里貼的,如“春回大地千峰秀,日暖神州萬木榮”表達了一個美好的祝福。學校用聯(lián)也很多,如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李,勤勤懇懇作園丁”說出了老師為了培養(yǎng)下一代的辛苦。還有工礦用聯(lián),體現(xiàn)了各個行業(yè)人們的辛苦勞動,如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā),質(zhì)量優(yōu)先生產(chǎn)捷報頻傳”。

        春聯(lián)各式各樣,象征著我們中國文化的博大、深遠。春聯(lián)充滿了吉祥、團圓、安樂、幸福的美好之詞,正是這些樸素的詞語,用一種艷艷的紅和一種深深的.黑傳達出一個平民對生活的小小祈求:平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙,黑黑的字,送走了一個又一個舊歲,迎來了一個又一個新年。

      四年級有趣的作文300字 篇3

      7月14日,我跟爸爸還有他們店里的30余人去華明物流園打籃球賽。

        首先是方圓對戰(zhàn)“勝創(chuàng)電腦”,我們在一側(cè)觀看比賽,有的員工在另一個籃球場上打籃球練習下。我在另一邊由一個籃球高手教我投球,我左投右投,還是投不進去。急得滿頭大汗。他對我說:“投球不是把球扔出去,而是靠一個手在球底下面用手心向上托,做成900角,另一手在一邊把住球,兩個手用力向上推,就可以投球了!蔽野粗f的方法開始投球,不但投中的`可能率高了許多,而且球的高度也上升了。

        接著該輪到爸爸店里的員工對戰(zhàn)“勝創(chuàng)電腦”,有一位叫小新的叔叔為我方贏得了4、5個籃板。中場分數(shù)是22分比22分。一個“勝創(chuàng)電腦”的叔叔放大話說:“下半場我們讓你們連球就摸不著!苯Y(jié)果正好相反,下半場我們店以10:0的成績贏得了他們,全場的人一起鼓掌歡呼,整個華明物流園區(qū)一片沸騰。

        7月14日這一天,我非?鞓罚也坏吹搅思ち业幕@球賽,還學會了投球的本領(lǐng)。

      四年級有趣的作文300字 篇4

        今天,我們補習班做了一個游戲,叫“啞劇表演對對碰!崩蠋煂ξ覀冋f游戲規(guī)則:一個同學從老師手上拿一張紙條,根據(jù)紙條上的內(nèi)容進行表演,表演時不能說話,只能用你的動作等肢一體語言來表示意思。其他同學猜猜他表演的是什么,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲。

        游戲開始了,老師說:“你們誰想第一個上來表演!睆╆缓敛华q豫地舉手,說:“我”“ 彥昊,你先來!崩蠋熣f。彥昊大膽地走上講臺,從老師手里拿了一張紙條,便表演了起來。彥昊用手指著大腦,接著蹲了下來,假裝在思考問題。振杰激動地說:“猴子,他表演的`是猴子!睆╆粨u搖頭說:“不對!苯又赍P和浩鵬齊聲地說:“是我遇到了難題!薄按饘α,掌聲鼓勵!崩蠋熣f。頓時,教師里響起了一陣雷鳴般的掌聲。

        最難猜的是洪林的。他看了紙條后,伸出右手,做了一個OK的手勢,同學們都說是“耶”。但他搖搖頭,又指著自己,雙手向上伸,又跳了起來。老師說:“洪林已經(jīng)做得很形象了!苯饾了剂艘粫䞍,說:“我勝利了!薄按饘α,掌聲鼓勵。”老師說。

        還有很多同學表演的都很出色,我喜歡這個游戲!

      四年級有趣的作文300字 篇5

        媽媽給我買了六條金魚,我每天都喂它們。在一個晚上,突然我發(fā)現(xiàn)了金魚總是睜著眼睛,它們?yōu)槭裁床婚]著眼睛睡覺呢?

        它們非?蓯邸=鹩甏┲簧砘实鄄庞械慕鹋,在水里游來游去,像一根根金條在穿梭。一條短短的尾巴抖動的時候像一把扇子扇來扇去。頭的兩側(cè)長著兩顆像玻璃球一樣的`眼珠子,可是,它們一天到晚都不閉上。

        難道它們整天都不睡覺嗎?不可能!那睡覺時為什么不閉眼睛呢?為了弄清楚這個問題,我去問姐姐。姐姐說不知道,她只告訴我金魚好像沒有眼皮,但又不確定。我又跑去問媽媽,媽媽也不知道,不過她提醒我去查百度?磥砦抑荒苋ゲ榘俣攘。我打開網(wǎng)頁在百度里輸入檢索的內(nèi)容。網(wǎng)頁跳出了那么多答案,我看了幾個,都沒有我想要的答案。百度只給出了一大堆亂七八糟的答案,這可怎么辦呢?

        我實在沒有辦法,可腦子里卻一直在想著這個問題。突然,我看到媽媽在手機上幫妹妹買發(fā)夾,便跑過去叫媽媽買一本關(guān)于魚類的書。過了兩天,書終于到家了。我拿起了那本書仔細看了看,原來金魚確實是沒有眼皮的,看來姐姐說對了。

        通過這次觀察,我知道了金魚是沒有眼皮的,我還知道了生活中有數(shù)不盡的知識,以后我要多觀察。

      四年級有趣的作文300字 篇6

        我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我給他們?nèi)×嗣,一只叫“蘭蘭”,一只叫“花花”。

        小烏龜全身上下都是深綠色,身披厚厚的“鎧甲”,“鎧甲”上有許多美麗的花紋?,小烏龜?shù)姆纻涠帻R全啊!

        聽說烏龜非常懶,也很膽小。后來我看到的'情況果然如此。剛開始,小烏龜想呼吸新鮮空氣,所以拼命往水面游?墒牵瑫r間一長,他們就開始“偷懶”了,懶洋洋的躺在“水底搖籃”里,一動也不愿意動了。有時,我用手扎一下它們的頭,它們就立刻把頭縮進龜殼里。

        今天,我家的小烏龜卻不像以往那么溫順,它倆像仇人似的。只見“花花”騎在“蘭蘭”的身上,壓得“蘭蘭”喘不過氣來。這是怎么回事呢?

        原來,是我喂食時,把食物都丟在“蘭蘭”身邊,它把食物都吃光了,“花花”餓了肚子,怪“蘭蘭”沒給它留食物,所以再也不理好朋友“蘭蘭”了,甚至還找機會欺負“蘭蘭”呢!

        一次,我為了方便讓小烏龜呼吸新鮮空氣,把一塊石頭放在水里,可是“花花”就是不讓“蘭蘭”上來,看“花花”就是這么蠻橫。

        不過,在我的調(diào)解下,它倆還是重新和好了。

        我喜愛我的小烏龜,因為它們?yōu)槲业纳钤鎏砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>

      四年級有趣的作文300字 篇7

        今天,我和媽媽做了一個非常有趣的小游戲,名字叫做聽音辯位,好玩極了!

        我先坐在椅子上,閉上眼睛,媽媽用兩枚硬幣分別在我頭部的前、后、左、右及上方進行敲擊,并讓我說出聲音的方向。結(jié)果媽媽告訴我:“你能準確的說出來自左、右方向的聲音,上、前、后方向的聲音你總是說錯。特別是上方與后方錯的最多!

        我不相信媽媽的話,我也想試一試,就讓媽媽坐到了椅子上面,閉上眼睛,我從媽媽頭部的四面八方試了一遍,結(jié)果媽媽與我一樣,也是上方與后方錯的最多。

        我和媽媽又把這個小游戲做了一遍,結(jié)果還是跟原來一模一樣。為什么會出這種情況呢?我和媽媽經(jīng)過分析,從游戲中得到了一個結(jié)論:在距離兩個耳朵相同的前后和上方,敲打硬幣聲音就不容易分辯出來,而在距離兩只耳朵不同的左方和右方,聲音很容易就能被分辨出來。

        這又是為什么呢?我和媽媽上網(wǎng)查了查資料,原來當聲音傳到耳朵時,就會產(chǎn)生雙耳時間差和雙耳強度差,我們的`大腦便可借此對聲音的方向距離進行定位,當發(fā)聲位置與兩耳距離相等時,因為聲音會以同樣的速度到達兩個耳朵,所以耳朵自然就很難分辨出來了。

        看來生活中處處皆學問啊,以后我一定要仔細觀察學習,掌握更多的科學知識。

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