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關(guān)于媽媽的手四年級(jí)作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的媽媽的手四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
媽媽的手，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。媽媽的手，是輕柔的，細(xì)膩的。
在我的記憶里，有許多關(guān)于媽媽的手的故事，都已經(jīng)模糊了，但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
在我8歲那年的夏天，我和媽媽在小區(qū)公園里玩。我正追著一只可愛的小狗，一不小心我摔了一跤，頓時(shí)，鮮血直流。我哇哇地哭了起來(lái)，媽媽見了，連忙把我抱回家�；氐郊液螅瑡寢屃⒖虨槲野鷤�，包扎傷口時(shí)，媽媽的雙手一直沒有停歇。只見媽媽一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒幫我擦掉傷口上的血，一會(huì)兒有問我疼不疼。傷口包扎好后，媽媽讓我到床上休息一下，然后媽媽也在床上休息。我不知什么時(shí)候醒了過(guò)來(lái)，媽媽還沒醒，我想幫媽媽把被子蓋上。我把被子蓋好后，無(wú)意間看到了媽媽的手，便輕輕地把媽媽的手捧起來(lái)看。我看媽媽的手是粗糙的，長(zhǎng)滿了繭子的，我記得以前媽媽的手是輕柔的，細(xì)膩的，怎么會(huì)變樣了呢？我記起來(lái)了，這些年來(lái)媽媽又是做飯，又是掃地，又是洗衣服，雙手怎能不變呢？頓時(shí)，我百感交集，小聲跑到客廳，淚水卻已打濕了臉頰……
媽媽的手是甘甜雨露，滋潤(rùn)我那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓我站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒我不要后退。我愛媽媽那飽經(jīng)辛酸的手，更愛付出一生來(lái)養(yǎng)育我的媽媽。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
媽媽，每次看到您那掛著慈祥的臉，帶著嚴(yán)肅的面孔，烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根不顯眼的白發(fā)，這讓我一下子意識(shí)到：您又老了。
從小到大，您不會(huì)象一頭發(fā)怒的獅子，打我，不免會(huì)抱怨幾句罷了�，F(xiàn)在我大了，有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)。尤其是您那帶著深情的手，已經(jīng)充滿了蒼老的皺紋，是那樣的粗糙。多少次，都是您的手給予我教育，給予我溫暖，給予我幸福，給予我美好的童年！
這雙手，要做許許多多的事情，如：掃地、拖地、洗衣服、洗碗、做飯……我有時(shí)候自愿幫你做事，你卻說(shuō)：“哎！你讀好你的書就行了！這些事情不用你操心，啊？”媽媽，我知道，您也不想做這么多的家務(wù)事，您也希望我來(lái)做家務(wù)事，是嗎？您怕耽誤我的學(xué)業(yè)，情愿自己多吃點(diǎn)苦。
媽媽，我長(zhǎng)大以后會(huì)好好報(bào)答您的！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
我見過(guò)的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過(guò)，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進(jìn)我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書包后，又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到：加油！所以每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的提示，時(shí)刻寫作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來(lái)講去，畫來(lái)畫去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬(wàn)了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來(lái)溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我很冷，媽媽說(shuō)非常冷嗎？我說(shuō)嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿，快樂的生活。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
我有一位好媽媽，因?yàn)樗屏寄芨�。尤其是她有一雙能干的手給了我一個(gè)舒適溫暖幸福的家。
媽媽有一雙能干的手。有一次，奶奶來(lái)到我家，我高興地跳起來(lái)，媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的飯菜，最后都吃沒了�？�！媽媽都能干呀！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，我頓時(shí)發(fā)冷。過(guò)了一會(huì)，我感到溫暖一些，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷，還有一次，我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽每日每夜的守護(hù)著我，還給我講那動(dòng)聽的故事，好讓我安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每天中午給我買好吃的，我好了起來(lái)，這才讓媽媽松了一口氣。
媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次，數(shù)學(xué)考試由于我的馬虎，沒有認(rèn)真審題，錯(cuò)了一大堆，以至于才考了71分�；氐郊�，媽媽在試卷上簽字的時(shí)候，檢查了我的試卷，一看都是因?yàn)槲荫R虎錯(cuò)的題，只見媽媽火冒三丈，還沒有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一掌就打在我的背上。我只覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來(lái)。到了睡覺時(shí)，我躺在床上，背上依然疼得厲害。可是現(xiàn)在我卻明白很多，媽媽的這一掌是對(duì)的，是我太馬虎，不太認(rèn)真，媽媽是為我好，才打得我。
媽媽的手既能干，有溫暖，偶爾也很嚴(yán)厲。我知道那些都是愛，我愛您媽媽！作文
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的人是媽媽，更忘不了她那雙手。一見那雙手，我心里就甜絲絲的。
小時(shí)候，我每天都要她抱。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)把我舉得高高的，然后輕輕地放我下來(lái)，拍拍我的小屁股，說(shuō)：“小調(diào)皮，我要做事了。”說(shuō)完媽媽就去煮飯炒菜了。她在炒菜，我則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，那手真是靈巧極了。
晚上，媽媽把我抱在懷里，一邊用扇子幫我驅(qū)趕蚊子，一邊講那天邊的故事。我睡著了，媽媽就放下我，一針一針的織毛衣，把她的愛都織進(jìn)了衣服里。
當(dāng)我學(xué)寫字時(shí)，媽媽就手把手的教我寫。寫完了媽媽就會(huì)用紅筆在紙上畫一個(gè)鮮紅的鉤，再打上一百分。
有一次，我生病了。媽媽熬好藥親手喂我喝，我嫌藥太苦，媽媽勸我說(shuō)：“良藥苦口利于病”，并拿來(lái)一顆水果糖放進(jìn)我嘴里，再拿藥喂我。
現(xiàn)在，由于過(guò)多操勞，媽媽有了白頭發(fā)，可她依然細(xì)心地照顧我，從不在我面前表現(xiàn)出一點(diǎn)兒勞累的神態(tài)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，可總是忘不了媽媽的手和媽媽的哺育之恩。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
我們一家三口有三雙手，媽媽的手是為我們貢獻(xiàn)最大的一雙手。這使得媽媽那雙原本細(xì)嫩的手，都變得粗糙了。
媽媽的手很勤勞，每天都要為我操勞許多事情，煮飯、洗衣服，我們家務(wù)活她都承包了。
媽媽有一雙讓人溫暖的手，記得在寒冷的冬天，有一次，媽媽騎自行車到學(xué)校來(lái)接我，天空中開始飄著小雪，后來(lái)雪越下越大了，寒風(fēng)呼呼的吹著，鉆進(jìn)了我的脖子里，讓我不禁打了個(gè)冷顫，這時(shí)媽媽停下了車，解下她的圍巾，撫摸我的臉，幫我圍上圍巾，我十分感動(dòng)，淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽看了說(shuō)：“淼兒，媽媽不冷�！闭f(shuō)完便又騎起了自行車，我知道，媽媽嘴上說(shuō)不冷，怎么可能不冷呢？我能感覺到媽媽的身體不時(shí)地在打顫。
媽媽有一雙充滿愛的手，記得有一次，我由于和伙伴一起玩，脫了衣服，結(jié)果第二天就感冒了，還發(fā)燒了，媽媽知道后，立刻送我去醫(yī)院，醫(yī)生把了把脈，媽媽焦急地問：“怎么樣？”醫(yī)生說(shuō)：“我給她開了幾副藥，吃了就沒事了�！眿寢尳K于放下了心�；氐郊�，媽媽不時(shí)地摸著我的額頭，一會(huì)兒又幫我拿水，一會(huì)兒又給我量體溫，當(dāng)媽媽看見體溫降到37度后，自言自語(yǔ)到：“終于把體溫降下來(lái)了�！焙髞�(lái)在媽媽細(xì)心照顧下，我終于恢復(fù)了健康，可是媽媽卻憔悴多了。
媽媽的手雖然不是那么細(xì)嫩，可是它很勤勞，我愛媽媽的手。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
我愛媽媽，更愛媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。
有一次，我穿上媽媽織的毛衣到學(xué)校去，許多老師都問我這件毛衣是織的還是買的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過(guò)程寫下來(lái)呢！
媽媽的.手是溫暖的。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。
媽媽的手是溫暖的。有一次，下雨了，我又沒帶雨傘，只好在教室里等媽媽來(lái)接我。可是，等了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽都沒有來(lái)，我以為媽媽不會(huì)來(lái)接我了，便把書包往頭上一頂，準(zhǔn)備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個(gè)背影，是媽媽！媽媽看見了我，飛快地跑過(guò)來(lái)，雨水濺到了她身上也沒有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時(shí)，我我感覺到媽媽的手是那樣的溫暖。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個(gè)腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]地前進(jìn)！
我愛媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇8
在我的記憶中，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。
在我幼兒園的時(shí)候，沒跟幼兒園的老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責(zé)備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握筆、寫字都不會(huì)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了，每次都“名列前茅”每天都握著我的小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。
二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來(lái)，可媽媽的手保護(hù)了我的小手，大客車毫不猶豫地劃來(lái)，在媽媽的手背劃了一個(gè)深深地口子，鮮血向外涌了出來(lái)。我跟媽媽說(shuō)去醫(yī)院看看，可她不聽，卻說(shuō)：小小一點(diǎn)傷，不礙事兒�！敝钡浆F(xiàn)在那個(gè)傷痕還久久不能退去。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒有像從前那樣細(xì)膩光滑，假如有一次能許愿的話，我會(huì)選擇讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇9
媽媽的手是粗糙的，冬天手背上還有一點(diǎn)兒皺紋，你一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
我和爸爸的衣服都是媽媽洗的，她不把衣服洗完，就不罷休。
平時(shí)，這雙手沒歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)，買菜，煮飯，洗衣，拖地板，整理房間，家里所有的活她全包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧，每天的早飯都是媽媽親手做的，那一天，我才剛剛起床，廚房里就飄起了香噴噴的味道，原來(lái)是媽媽在炒荷包蛋，她把鏟子翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟，準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了。
媽媽的手既平凡，又不一般，我喜歡媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇10
媽媽的手，是溫暖的，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，把我照顧的好好的，不讓我受一點(diǎn)傷害，今天就讓我來(lái)介紹一下我媽媽的手吧！
媽媽的手并不大，但很靈巧，拿起銀色的針，靈活地在布里穿來(lái)穿去，就能繡出一朵朵美麗的花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯，在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手，家里的活都要它來(lái)干。這雙手陪伴了我十年，幫我做飯，又幫我洗衣服，手上也有了點(diǎn)損傷，力氣也不如以前，手上生了老繭，但在我眼里，這就是最好的手。簡(jiǎn)直是家里的寶啊！有一次媽媽做飯被火燙傷了，手上起了一個(gè)大泡，又紅又腫，卻忍著疼痛還是堅(jiān)持著給我做飯。當(dāng)我看到媽媽手上的泡時(shí)，我心里很難過(guò)，媽媽真是太堅(jiān)強(qiáng)了，她用那雙手一直護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)損傷。
當(dāng)我還什么都不會(huì)的時(shí)候，是這雙手教會(huì)了我握筷子，教會(huì)了我握筆。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，總有那雙手來(lái)給我擦眼淚，當(dāng)我受了委屈的時(shí)候，總有那雙手來(lái)安慰我。當(dāng)我受傷的時(shí)候，還是媽媽的那雙溫暖的手來(lái)幫我處理傷口。這雙手教會(huì)了我許多，并讓我用手去創(chuàng)造奇跡，我要感謝媽媽的這雙手，并永遠(yuǎn)地愛媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣，勤勞能干，多才多藝，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
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