媽媽的手四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手四年級(jí)作文1
世界上的手多的數(shù)不勝數(shù)，但是，我覺(jué)得，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽的手是勤勞的。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，那還是周日，所以媽媽不上班，但她還要干活。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓切瞧谔欤憔蛣e干了，歇歇吧。”她說(shuō)：“不行啊，如果今天的活不干，推到明天，那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣會(huì)積少成多的.，到那時(shí)，你再怎么干也干不完了呀！”我嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“那你干吧。”
媽媽的手是辛苦的。每天，她都要干一些洗衣服、做飯、掃地，整理屋子等家務(wù)活。媽媽的手上已經(jīng)長(zhǎng)了很多繭子；媽媽的手有很多褶皺的地方；媽媽的手非常的瘦，瘦得連血管看得一清二楚；媽媽的手很粗糙，撫摸我的臉，我覺(jué)得非常喇。
媽媽的手，隨時(shí)摸著都是涼的，但我覺(jué)得非常溫暖。媽媽用自己的手，換來(lái)了我們一家人的幸福。不知有多少次，我醒來(lái)時(shí)總能看見(jiàn)她在給我蓋被子；不知有多少次，我放學(xué)回家，都能吃到她親手做的飯菜；不知有多少次，我都看見(jiàn)了她忙碌的身影。
媽媽的手，就像風(fēng)雨中的大傘；媽媽的手，就像冬天里的大衣；媽媽的手，一直支持著我前進(jìn)。我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我辛苦的媽媽。
媽媽的手四年級(jí)作文2
在生活中，我見(jiàn)過(guò)小嬰兒嫩嫩的手，見(jiàn)過(guò)爸爸又大又厚的手，也見(jiàn)過(guò)媽媽粗糙而溫暖的手……這其中，最令我難忘的是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上，我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)媽媽正在廚房做菜，正是這雙手，做出了不計(jì)其數(shù)的香噴噴的菜肴。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)、玩游戲的時(shí)候，媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道，就是因?yàn)檫@樣，媽媽原本光滑的手才會(huì)變成粗糙的手。
媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上，盡管我已經(jīng)練了許多遍了，可是不知怎么了，一站到舞臺(tái)上，我就十分緊張，生怕自己跳錯(cuò)。開(kāi)始表演的時(shí)候，我的腿情不自禁的.抖了起來(lái)。就在這時(shí)，臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽就像春天的雨，夏天的風(fēng)，鼓勵(lì)著我，使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。
�。寢尩氖纸o了我幸福，給了我自信，給了我力量。我真想說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
媽媽的手四年級(jí)作文3
在手的世界里，有勤勞的手、懶惰的手，致富的手，溫柔的手、漂亮的手。然而，我的媽媽卻有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(zhǎng)期勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
每天天剛朦朦亮的時(shí)候，媽媽的.手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又在工作了：忙著做午飯。晚上她的手又在工作了：忙著做晚飯。當(dāng)夜深人靜時(shí)，她的手仍在工作。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手，記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在做針線(xiàn)活。我的手直顫，冷得不能寫(xiě)了，這時(shí)，媽媽走到了我身旁，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“冷嗎”？她輕輕地把我的手夾在她的兩手之間，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
還記得有一次，媽媽病了，不巧，妹妹把鞋尿濕了媽媽忍著疼痛給妹妹刷鞋，這時(shí)我說(shuō)：媽媽您別刷了，換一雙吧，媽媽說(shuō)：“不行，天氣冷，妹妹的鞋都單薄，該著涼了�！闭f(shuō)完又刷起了鞋，然后又烤干了鞋。看著媽媽?zhuān)业难劬σ呀?jīng)被淚水模糊了。
我要贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手四年級(jí)作文4
我見(jiàn)過(guò)的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒(méi)有閑過(guò)，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書(shū)本一本一本裝進(jìn)我的書(shū)包。早上騎自行車(chē)送我的書(shū)包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書(shū)包后，又把我的書(shū)包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的'，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫(xiě)到：加油！所以每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的提示，時(shí)刻寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來(lái)講去，畫(huà)來(lái)畫(huà)去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬(wàn)了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來(lái)溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺(jué)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我很冷，媽媽說(shuō)非常冷嗎？我說(shuō)嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛(ài)這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿(mǎn)，快樂(lè)的生活。
媽媽的手四年級(jí)作文5
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
媽媽的手很溫暖，當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽的手會(huì)把我扶起來(lái)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我受到委屈哭泣時(shí)，媽媽的手會(huì)為我擦干眼淚，安慰我；當(dāng)我考好成績(jī)時(shí)，媽媽的手會(huì)祝賀我，并提醒我不要驕傲，繼續(xù)保持
媽媽的手不僅溫暖，而且很神奇。媽媽的手就像魔術(shù)師劉謙的手一樣能變出許許多多神奇的東西。媽媽的手能把亂糟糟的毛線(xiàn)變成一件件漂亮的衣服；還能把普通的食物變成香噴噴的.飯菜
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽(yáng)臺(tái)上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無(wú)比的房間已經(jīng)變得井井有條誰(shuí)都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再退縮；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我不再驕傲。它好像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。因此，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
媽媽的手四年級(jí)作文6
小時(shí)候，我總愛(ài)牽著媽媽的手，那時(shí)，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦�，又如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥(niǎo)依偎在這個(gè)“小鳥(niǎo)窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺(jué)有種說(shuō)不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。
可是，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的.手不愿再牽著媽媽的手了，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺(jué)會(huì)被別人笑話(huà)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我能夠想起長(zhǎng)大的我，再次牽起媽媽的手，頓時(shí)感覺(jué)到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長(zhǎng)大了，同時(shí)，媽媽也變老了，現(xiàn)在，我有千萬(wàn)分的感慨啊……
媽媽的手，曾扶過(guò)我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過(guò)書(shū)包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！
昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌謠我從小就會(huì)唱，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。
在我很小的時(shí)候，媽媽就抱著我，用她的雙手輕輕拍著我，我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧，安心睡覺(jué)；在我學(xué)走路的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)摔跤，是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來(lái)；在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽帶我出去玩兒，我的小手就握在媽媽的大手里面，讓我感覺(jué)到溫暖和安全；在一個(gè)下雪的冬天，我的腳后跟被自行車(chē)給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，她累的滿(mǎn)頭大汗，到了醫(yī)院治療的時(shí)候，我很害怕，媽媽用手摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要怕！”，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖；三年級(jí)時(shí)，我每天放學(xué)都要去打籃球，打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來(lái)的，在我心里，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的`雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當(dāng)時(shí)我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過(guò)去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞著對(duì)我的愛(ài)……
我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文8
媽媽?zhuān)看慰吹侥菕熘认榈哪�，帶著�?yán)肅的面孔，烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根不顯眼的.白發(fā)，這讓我一下子意識(shí)到：您又老了。
從小到大，您不會(huì)象一頭發(fā)怒的獅子，打我，不免會(huì)抱怨幾句罷了�，F(xiàn)在我大了，有太多太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。尤其是您那帶著深情的手，已經(jīng)充滿(mǎn)了蒼老的皺紋，是那樣的粗糙。多少次，都是您的手給予我教育，給予我溫暖，給予我幸福，給予我美好的童年！
這雙手，要做許許多多的事情，如：掃地、拖地、洗衣服、洗碗、做飯……我有時(shí)候自愿幫你做事，你卻說(shuō)：“哎！你讀好你的書(shū)就行了！這些事情不用你操心，��？”媽媽?zhuān)抑�，您也不想做這么多的家務(wù)事，您也希望我來(lái)做家務(wù)事，是嗎？您怕耽誤我的學(xué)業(yè)，情愿自己多吃點(diǎn)苦。
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后會(huì)好好報(bào)答您的！
媽媽的手四年級(jí)作文9
我有一個(gè)幸福的家庭，這都來(lái)自于媽媽那一雙勤勞、靈巧、能干、溫暖、會(huì)說(shuō)話(huà)的手。
媽媽有一雙勤勞的手。在我饑餓時(shí)候，那雙手會(huì)給我做一桌豐盛的晚餐；在我把房間弄得臟亂的時(shí)候，媽媽會(huì)用她那雙勤勞的手，把我的'房間收拾的干干凈凈，一塵不染。
媽媽有一雙靈巧的手。我看到別人有一件很漂亮的毛衣，我哭著鬧著讓媽媽給我買(mǎi)，但媽媽因?yàn)樘�，無(wú)法去逛街。但媽媽怕我心里難過(guò)，就收拾家里的一些毛線(xiàn)，不畏疲勞，連夜為我編織毛衣，不幾日，漂亮的毛衣就穿上了我的身上。當(dāng)穿上媽媽親手治好的毛衣，是那么溫暖，那么的幸福！
媽媽有一雙能干的手。在媽媽上班的地方，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)總說(shuō)媽媽能干，一個(gè)人能頂三個(gè)人呢！
媽媽有一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)用手撫摸著我的頭，輕聲的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，很快就會(huì)好的！”看著媽媽?zhuān)伊⒖虝?huì)感到病痛減少了好多。
看！媽媽的手是萬(wàn)能的，我家的幸福都來(lái)自媽媽的手。我長(zhǎng)大了要好好的愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手四年級(jí)作文10
有一雙手，在寒冷的冬天給我?guī)?lái)溫暖；在炎熱的夏天給我?guī)?lái)清涼；在成功時(shí)給我贊許；在失敗時(shí)會(huì)給我信心。這雙手對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那樣的重要和熟悉。
媽媽的手光滑細(xì)膩，并且富有光澤。媽媽的手指纖細(xì)修長(zhǎng)，摸上去又滑又軟，還有彈性。
媽媽的手是一雙勤勞的手，她總能把亂七八糟、臟兮兮的房間收拾得一干二凈、整整齊齊。
媽媽的手是一雙靈巧的手。每天早上，她都會(huì)準(zhǔn)備好花花綠綠的皮筋和發(fā)卡，她那靈活纖細(xì)的手指在我的發(fā)間來(lái)回穿梭，不一會(huì)兒像變魔術(shù)一樣，我的頭發(fā)就變幻出各種各樣的發(fā)型。
媽媽的手是一雙清涼的手。在炎熱的夏夜，家里停電時(shí)，媽媽用那雙手給我扇風(fēng)，一絲絲清涼讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽卻熱的滿(mǎn)頭大汗，無(wú)法入睡。
媽媽的`手是一雙溫暖的手。有一天，我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，一會(huì)兒摸摸我發(fā)燙的額頭，一會(huì)兒關(guān)切的問(wèn)我，一會(huì)兒又給我沖藥喝。媽媽那雙溫暖的手握著我的小手，我頓時(shí)感到一陣暖流涌上心田，頭似乎也沒(méi)那么暈了，感覺(jué)好了許多。
就是這雙溫暖的手，養(yǎng)育著我，愛(ài)護(hù)著我，帶給我健康、快樂(lè)、溫暖和幸福，我愛(ài)這雙溫暖的手，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手四年級(jí)作文11
每個(gè)人都有一雙手。有嬌小的手，有纖細(xì)的手，也有粗糙的手……然而我最喜歡的還是媽媽那雙溫暖，又漂亮的手。
媽媽的手不僅漂亮，而且特別地靈巧。她總是利用休息時(shí)間繡十字繡，一塊普通的白布，和一些色彩各異的絲線(xiàn)，經(jīng)過(guò)她這雙靈巧的手后，就會(huì)變成一幅有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗圖畫(huà)。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是一個(gè)寒冬的.夜晚，我忽然覺(jué)得頭很疼，沒(méi)有一點(diǎn)勁兒，就用柔弱的聲音告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)液秒y受��！”媽媽趕緊用她那雙溫暖的手，摸了摸我的額頭，又拿出了體溫計(jì)給我量體溫，結(jié)果快40度了。媽媽又是給我用毛巾敷額頭，又是給我喂藥的�？粗鴭寢屇墙辜�，忙碌的身影，我不禁鼻頭一酸，心里好感動(dòng)。
媽媽的手還是一雙勤勞的手。媽媽每天都會(huì)把家里收拾得整整齊齊，干干凈凈，一塵不染。而且她的廚藝更是令我們?nèi)夜文肯嗫矗瑤讟硬撕鸵恍┱{(diào)料，在她的手里能做出各種各樣的美食。
這就是媽媽的手。她的手不僅為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園，也給我們這個(gè)家庭帶來(lái)了幸福和快樂(lè)！
我愛(ài)媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文12
我摸過(guò)的手有很多，握過(guò)的手也很多，但均不留下太多印象，可是讓我印象最深刻的還是媽媽的手。
記得有一次，我病了，發(fā)了39C°的高燒，媽媽領(lǐng)我去了醫(yī)院。回家的時(shí)候，我和媽媽在凜冽的寒風(fēng)中吃力地走著，我和媽媽一步步邁向回家的路，我的手已經(jīng)凍僵了，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“果，再忍著點(diǎn)兒，馬上就到家了！”正說(shuō)著，她把手套給我戴上，一股暖流在我心中流淌�；氐郊抑校瑡寢尩氖忠呀�(jīng)凍得一塊青，一塊紫，我撲到她的懷里“嗚嗚”的哭了。她卻說(shuō)：“沒(méi)事！只要你不冷，媽媽就不冷！”媽媽用一句話(huà)撫慰了憂(yōu)傷的心靈。
媽媽還有一雙靈巧的'手。有一次，她下班回來(lái)，剛放下包，就走進(jìn)廚房，開(kāi)始做飯，廚房里傳來(lái)了“嘩嘩”的流水聲，媽媽洗完菜，傳來(lái)“嘩”的一聲響，她開(kāi)始炒菜了，她一會(huì)兒倒一點(diǎn)油，一會(huì)兒倒一點(diǎn)醋，不一會(huì)兒，一道香辣土豆絲就在她的手下栩栩如生的誕生了。
我愛(ài)媽媽的手，她為我做過(guò)很多，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
媽媽的手四年級(jí)作文13
我見(jiàn)過(guò)許多手：有畫(huà)家的手，描繪出奇特的美景；作家的手，寫(xiě)出了動(dòng)人的文章；但令我最難忘的是媽媽的手。
媽媽的`手很大，整個(gè)手都很粗糙，這是因?yàn)殚L(zhǎng)期干家務(wù)、上班造成的。
媽媽的手是溫暖的。有一天晚上我肚子開(kāi)始疼了起來(lái)，疼的我睡不著覺(jué)，媽媽溫柔的問(wèn)：“你怎么了，寶貝？”我回答道：“媽媽?zhuān)叶亲犹��！薄澳俏医o你揉揉吧�！眿寢屨f(shuō)著，就給我開(kāi)始揉起了肚子。媽媽的手在我的肚子上揉呀揉，我心想，媽媽的手好溫暖呀，在不知不覺(jué)中我就睡著了，肚子也不疼了。
媽媽的手是能干的。周末的一天早上，我起床后發(fā)現(xiàn)睡在我旁邊的媽媽不見(jiàn)了，我穿上衣服到客廳去找媽媽時(shí)我驚呆了，眼前不再是昨天晚上那個(gè)又臟又亂的地方。而是一個(gè)干凈無(wú)比的家。我隨著一種香味來(lái)到了客廳，桌上放了許多剛炒好還熱乎的飯菜，原來(lái)媽媽從六點(diǎn)就起床了，把家里的每個(gè)房間都打掃得干干凈凈，連一個(gè)墻角都不放過(guò)，給我做一個(gè)豐盛的早飯，這次連我愛(ài)吃的紅燒肉都給我做了，媽媽的手可真能干啊，我心想。
我喜歡媽媽的手，她在給我溫暖，讓我感受到了我身在一個(gè)溫暖的家。
媽媽的手四年級(jí)作文14
媽媽有雙神奇的手。
媽媽的手是溫暖的，小時(shí)候媽媽常用溫暖的手輕輕的拍著我入睡，那是我心里就想，世界上可能沒(méi)有比這更幸福了。早晨起來(lái)，還久久的沉浸在幸福之中。
媽媽的手是靈巧的，她用那雙靈巧的.手為我編制出漂亮的毛衣，當(dāng)我穿著毛衣出門(mén)時(shí)，小伙伴們都會(huì)拉著我的毛衣左看右看，羨慕極了，當(dāng)別人問(wèn)我這是誰(shuí)織的，我都會(huì)自豪的說(shuō)：“媽媽織的�！眿寢尶椀拿潞軠嘏秃孟駤寢尩氖謸崦�。
媽媽的手是漂亮的，她那雙手雖然有些瘦，但是仍很漂亮。她每天要做很多家務(wù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲的透明指甲油已經(jīng)有些掉了，它象征著媽媽的勤勞。媽媽的無(wú)名指上戴著一個(gè)戒指，它象征著爸爸媽媽那永恒的愛(ài)。媽媽的無(wú)名之和小指的指甲很長(zhǎng)，把媽媽的手襯的格外漂亮。時(shí)光匆匆，媽媽的手已被時(shí)間抹上一層“護(hù)手霜”，但是媽媽的手在我心里最漂亮。
媽媽的手是可怕的，兒時(shí)，撿一樣?xùn)|西回家，媽媽用手打我，卻打的我拾金不昧了；為了給自己開(kāi)脫責(zé)任，說(shuō)一句謊話(huà)，媽媽用手打我我，卻打的我誠(chéng)實(shí)了；考了父母不滿(mǎn)意的成績(jī)，媽媽用手打我，卻打出了我的成績(jī)。總之?huà)寢尩陌驼剖菍?duì)我有好處的。我愛(ài)媽媽的巴掌，卻有一些討厭。
瞧！媽媽的手多神奇，我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手四年級(jí)作文15
世界上有許多人認(rèn)為手是相同的，其實(shí)不是，有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，有的手稚嫩靈巧……而媽媽的手是多變的。
媽媽的手是溫暖的。從小班到大班，從大班到學(xué)前班，一直到現(xiàn)在只要是人多，車(chē)多的地方，媽媽總是習(xí)慣性的拉著我的手，怕我磕著碰著。在我生病的時(shí)候，媽媽總是守在我身邊，用那雙溫暖的手為我遞水、喂藥、蓋被子，無(wú)微不至的照顧我。
媽媽的手是勤勞的。每天清晨，天還沒(méi)亮，這雙手已經(jīng)在廚房為我準(zhǔn)備美味營(yíng)養(yǎng)的早餐了。家里也總是打掃的干干凈凈，收拾的整整齊齊。每當(dāng)有鄰居來(lái)我家做客，看到整潔的房間，總是能聽(tīng)見(jiàn)贊揚(yáng)媽媽的聲音。
媽媽的`手是靈巧的。就在昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一不小心褲腿被椅子上的一顆小釘子刮了個(gè)小口子，媽媽看到后，毫不猶豫的伸出雙手替我修補(bǔ)褲子，手像梭子一樣穿來(lái)穿去，一會(huì)兒功夫就補(bǔ)好了。我在旁邊看的目瞪口呆，直夸："媽媽您好厲害呀"。
我愛(ài)這雙手，媽媽的手。盡管無(wú)情的歲月奪走這雙手的美麗；盡管這雙手變得粗糙，露出了青筋；盡管這雙手在慢慢的變老，但在我心中，它永遠(yuǎn)那樣年輕，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。
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