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      四年級觀察樹作文

      時(shí)間:2022-11-22 13:30:56 四年級 我要投稿

      關(guān)于四年級觀察樹作文九篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級觀察樹作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于四年級觀察樹作文九篇

      四年級觀察樹作文 篇1

        今天早上,做完作業(yè)我就想出去玩,我就想如果白出去了怎么辦?還是看看吧,我到窗臺(tái)旁邊看看沒有朋友,我就很失望,一下子發(fā)現(xiàn)了柳樹的枝條上長出了綠色的小包,我又下去跑的柳樹旁邊看了看發(fā)現(xiàn)小包跟西瓜蟲一樣大,我就回了家,我就想在天看看吧。

        過了十幾天,我又去看柳樹,哇!柳樹長葉子了我就想是不是那天的小包散開了就變成了葉子,我就上家里打開了電腦查了查,原來那個(gè)小包慢慢張開了,我就繼續(xù)觀察。

        又過了十幾天,我發(fā)現(xiàn)葉子里面長出了毛茸茸的東西,很小個(gè)毛毛蟲,我又上網(wǎng)查了查原來那是l柳絮,我又想完蛋了,這樣風(fēng)一掛那柳絮的毛就飛了,這樣很容易瞇眼。我現(xiàn)在就不想出去玩了,我就想怎么防止瞇眼呢?

        春天可真美好了!我就想問什么今年的春天來得晚,但是今年的春光很美好!

      四年級觀察樹作文 篇2

        遠(yuǎn)看,柳樹像一把綠色的扇子,又綠又圓的扇面,圓柱形的扇柄,直直地站在泥土里,一動(dòng)不動(dòng)。

        慢慢地,我走到樹下,看到它無數(shù)的枝葉垂下,想起了賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!笔茄,柳葉又細(xì)又長,綠綠的真如碧玉一般。這么多的枝葉,想數(shù)也數(shù)不清。它們在風(fēng)中微動(dòng),好像害羞的小姑娘,用腳趾尖在原地畫著一個(gè)又一個(gè)小圈圈。我忍不住讓媽媽幫我摘下一條。哇,這柳枝足有一米長。】熳飞衔业膫(gè)子了。每片葉子上都有清晰的葉脈,像帶魚的刺一樣。再仔細(xì)一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有很多細(xì)紋,密密麻麻地躺在葉子上。

        別看柳枝那么細(xì),它的樹干可粗了。我禁不住想抱抱它。我的兩只手剛好把它抱住,感覺樹皮不是一般的粗糙。它的樹皮基本裂開了,有些地方凸了出來,還有些地方凹了下去,甚至有些樹皮都快掉下來了。

        天氣這么冷了,柳樹的葉子還沒掉,可真了不起!

      四年級觀察樹作文 篇3

        “哇嗚!”我使勁咬了一口梨,細(xì)細(xì)地品味!罢婧贸裕 蔽亦卣f?墒牵页蛄艘谎圩雷由系睦婧,梨的二分之一都被它占去了!媽媽仿佛看穿了我的心思,說:“可不要小看了它!它可以成為梨樹哦!”我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法:種梨樹!

        說干就干!我跑來跑去,拿了杯子、梨核、水、花盆、牙簽,還找了一塊空地。

        我拿著牙簽使勁捅,終于在梨核上扎了四根牙簽,我試了一下,水杯里的水剛好能碰到架在上面的梨核的頭,我把牙簽調(diào)整了一下,使梨核轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。然后,我把它放到有陽光的地方。

        過了幾天,梨核碰著水的那一頭冒出了一點(diǎn)翡翠似的細(xì)根兒,水靈靈綠油油,那細(xì)根里的水飽滿的仿佛下一秒就會(huì)變成一滴價(jià)值連城的玉水滴。

        又過了幾天,我把書包一放就興沖沖地奔向杯子!昂牵 蹦歉兞耍鹤兇、變長、變粗、還像魔術(shù)師一樣生出許多小根,而且,還變成了淺棕色!不過,我可來不及慶祝一下,我得趕緊想想下一步該怎么辦。我左思右想,就是想不出辦法來,急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直跺腳。突然,我急中生智,腦袋一亮:“哈!我不是還有一塊空地來嗎?!”說到做到,我又把它埋到土里去了。

        我天天給它澆水、翻土,還對它講悄悄話,簡直把它當(dāng)人看待了。不過,功夫不負(fù)有心人,梨核終于抽出了它那細(xì)小的主干,我興奮極了,它終于終于要長大成“樹了!我當(dāng)天還把一條死掉的小魚放在了它的旁邊。有營養(yǎng),身體棒!

        “等到兩三年后,我的寶貝就該結(jié)果了。到時(shí)候,我要請?jiān)鹤永锏娜硕紒沓浴:呛,我再炫耀幾句!”我躺在床上,心里的如意算盤打得可妙啦!

      四年級觀察樹作文 篇4

        老家的一條小河邊,有一棵和我一樣大的小柳樹。我十分喜愛她。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去河邊捉小魚,當(dāng)時(shí),這棵小柳樹還是那么的幼小,可如今她已陪伴著我長成了亭亭玉立的大姑娘。

        春天,柳樹開始發(fā)芽,它抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,一群群小鳥從她身旁飛過,贊美柳樹姑娘的婀娜多姿。柳樹姑娘望著自己新生的秀發(fā),笑了。

        夏天,柳樹姑娘對著河水照著自己美麗的身影,梳理著自己秀麗的長發(fā)。我?guī)е』锇閭兊胶舆呁嫠#铝鴹l編織成頭圈帶在頭上遮陽,柳樹姑娘看著自己能快樂一群孩子,自己也快樂了。

        秋天,人們把柳樹的旁枝砍下來,雖然我很不忍心讓他們砍,但是我知道人們是想讓她長的更粗壯一些,我也希望柳樹趕快長成一棵參天大樹。

        冬天,白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,蓋在柳樹枝上,為柳樹裹上了一件厚厚的大衣,她頓時(shí)像個(gè)童話王國的公主。

        我愛四季的柳樹,如果你們了解了她,你們也會(huì)喜歡她的。

      四年級觀察樹作文 篇5

        秋天到了,天空顯得格外的高,格外的藍(lán)。朵朵白云輕輕地漂浮著,多美啊!

        柳樹姑娘脫下了綠色的裙子,穿上了墨綠色的西裝,顯得更加秀美端莊,微風(fēng)吹過,樹枝熱情地像我們招手。再看那菊花,正迎風(fēng)開放,五彩繽紛,紅的像火、白的像雪,顯得神氣勃勃。

        走進(jìn)公園里,我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)地觀察起來,一片楓葉有七片小小的葉瓣組成,它的邊有點(diǎn)毛糙,紅色的莖細(xì)長細(xì)長的,像一只張開的手掌,楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它變化的色彩,春天的楓葉是綠色的,可是一到秋天就漸漸變成紅色的,像一個(gè)魔法師,美麗極了。

        我一直走下去,我聞到一陣陣清香,我突然想起,秋天里還有一種葉子是我喜歡的,那便是桂花樹的葉子,果然直直的走下去,一棵棵蒼勁挺拔的.桂花樹,就出現(xiàn)在我的面前,桂花像一個(gè)小姑娘一樣,害羞極了,躲在葉子后面,只悄悄地露出了半張臉,桂花樹上的葉子,密密麻麻呈橢圓形,它的邊是鋸齒形,全是綠色的,在陽光的照射下,呈現(xiàn)出翡翠色,我喜歡它,更喜歡它愛護(hù)花蕊,就像母親呵護(hù)自己的孩子一樣。

        我喜歡秋天的樹葉。

      四年級觀察樹作文 篇6

        今天第三節(jié)課上課時(shí),老師和藹可親的對我們說:"今天我們要觀察一種植物,我們高興得像小兔子一樣快樂,我想:那我們要觀察什么植物呢?那我們要去哪觀察呢?

        一會(huì)兒我們來到了操場旁,往前看,我看見了一棵大樟樹,我想:難道今天觀察的是大樟樹?“看,我們今天觀察植物---大樟樹."大樟樹遠(yuǎn)看枝繁葉茂,只見就像一個(gè)大蘑菇在跟我們打招呼呢!我走近了一些,只見有一片樹葉飄落下來,就像有一位小仙女在空中翩翩起舞,再近些,只見頭上有個(gè)v字形的樟樹,樹中間有些碧綠碧綠的青苔。只見有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹的邊緣,竟然抱不住樟樹,真是不可思議,看來樟樹實(shí)在太高大了!接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)有許多痕跡,好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫畫呢!我平時(shí)到操場,不怎么注視"大蘑菇”。

        今天,我觀察了之后,竟然有這么神奇之處.

      四年級觀察樹作文 篇7

        去年暑假,爸爸媽媽帶我去廣東旅游,我增長了不少見識,最難忘的是參觀橘園。

        那天,我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶,大大小小的山坡、平地里,到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹,上面掛滿了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏,硬硬的。橘子擠擠挨挨,把樹枝都壓彎了。負(fù)擔(dān)過重呀!

        主人說:“你們來得不是時(shí)候,再過一個(gè)月來就能大飽口福,交一元錢放量吃橘子,小孩不要錢盡量吃。甜得很啦!”聽他這么一說,我的口里不覺流酸水了,好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。

        “哎喲!”我正美著,一不小心摔了一跤,不由叫出聲來。我正要爬起來,突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯,有1~2厘米深,顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事?

        爸爸媽媽呼喚我起來,問我摔著哪里沒有。我不理,我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕,便瞪大眼睛,趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看,卻發(fā)現(xiàn)每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的?又是為什么呢?

        老板走過來了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問題向他提了出來。老板笑著說:“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現(xiàn)象;更不要說提問了!焙髞,他告訴我們,這是故意砍的,可以多結(jié)橘子。這也和人一樣,要受苦才能有大出息。

      四年級觀察樹作文 篇8

        冬天快到了,樹上的葉子謝落了。我隨手撿起一片圓形的樹葉,帶到我的書房,書房里的書大多都夾著一片好看的葉子,我把剛撿到的這片葉子,夾到了我最厚的一本書里!

        過了2天,我翻開這本書,把那片葉子拿出來。此時(shí)的樹葉已經(jīng)被壓的很平了。我把它高高舉起,對著陽光,光線隱隱透過樹葉,發(fā)出微黃的光,樹葉像透明的一樣,能看到葉片里面縱橫交錯(cuò)的莖。把葉子拿下來仔細(xì)觀察,只見樹葉的一面有著一條條突出的黃色的莖,布滿了整片葉子,像一只手一樣,緊緊抓住了整片樹葉。翻過樹葉的另一面看看,這一面摸上去很光滑,顏色也比那面深。我猜想是不是太陽多曬的緣故呢?

        我把它夾在書本里,當(dāng)做是秋天的印記珍藏著。小小的一片樹葉上,有著那么多的特點(diǎn),而且世界上沒有兩片一模一樣的樹葉,每片都有它獨(dú)特的樣子。你是否認(rèn)真觀察過呢?

      四年級觀察樹作文 篇9

        科學(xué)課上,老師要求我們觀察一棵大樹,并把觀察的結(jié)果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大,有四層樓那么高,長在學(xué)校的操場邊上,樹干特別粗,兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)呢!

        樹皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,樹干上長滿了滕條,還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛,樹葉是橢圓形的,很像柳樹的葉子,聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長著咖啡色的果實(shí),它一串串的,像一只只飛蛾。

        老師告訴我,這棵樹叫楓楊樹,已經(jīng)在學(xué)校里生長幾十年了。名師點(diǎn)評:開頭簡單交待事件要素:事件起因、時(shí)間、地點(diǎn)、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條,到枝葉形狀、葉子的氣味,再到楓楊樹的果實(shí),觀察、記錄得都非常仔細(xì)周到,描寫形象生動(dòng),“樹干特別粗,兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)”,“樹枝上長著咖啡色的果實(shí),它一串串的,像一只只飛蛾”。

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