【熱門】小學四年級優(yōu)秀作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學四年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

小學四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　“遲日江山麗，春風花草香。”春天到了，萬物復蘇，春暖花開。樹木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！备鞣N各樣的花都開了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽揭開了它的面紗，那暖暖的光滋潤了萬物，蘊含著春的生機。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！奔t火的太陽灸烤著大地，人們都到河里沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會倚在樹下，小孫子一邊聽著爺爺講故事，一邊聆聽著蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊含著夏的奉獻。

　　“何處秋風至，蕭蕭送雁群�！笨芍^是：“千丈高樹，落葉歸根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋�！鼻锾斓慕�面上是平靜的，有時吹起一陣秋風，江面上會泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風落下。那秋風吹落了葉子，蘊含著秋的凄涼。

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天到了大雪紛飛，小屋上冒著淡淡的青煙，光禿禿的樹干上綴著厚厚的雪，只有幾個孩子在堆雪人、打雪仗。那一個個孩子的笑臉蘊含冬天的歡樂。

　　四季之美，無處不在。

小學四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　一天晚上，爸爸媽媽對我說“爸爸媽媽今晚上要出去有點事，你一個人在家里行嗎？”我爽快地回答：“當然可以了！”爸爸媽媽給我講了一大堆注意事項后這才放心的走了。我聽到門外的汽車發(fā)動機聲，高興得一蹦三尺高，終于可以一個人在家了，這可是我夢魔以求的一天了，可誰知好景不長……

　　我先打開電視機準備好好地看看，可是誰料一打開就是一部恐怖片！一個七竅流血的白衣女鬼.正試圖往頻幕外爬，看到這個，我頭皮發(fā)麻，想關(guān)掉電視機，可我的手怎么也不聽使喚。眼看著女鬼就要出來了，我尖叫一聲，狼狽地跑上了樓，把臥室的門關(guān)得緊緊的，馬上跑到床上，用被子把自己裹得跟個粽子一樣嚴實。躲在被子里的我還是渾身瑟瑟發(fā)抖，我心里想那個女鬼會上來抓我們？她會自己打開門嗎？算了，我還是出去透透氣吧，都快要窒息了！倒計時10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！當我數(shù)到1的時候，我騰地一下掀開被子，嘴里還大喊一聲：“太上老君急急如律令！可是門外什么聲音也沒有”。我剛把門開了個縫隙，就突然聽見好像有人在拍打窗戶，要是平時，我會覺得這很正常，可是現(xiàn)在，我卻覺得是路過這里的孤魂野鬼在拍打著窗戶想要進來，想到這里，我趕緊咚的一聲狠狠的將門關(guān)上，又重新躲進了被子里，我在被子里仍然不停的亂想，越是這么想，倦意就越濃…..

　　從今以后，我一定要做個能夠獨立的孩子！

小學四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　一、教學目標

　　1、讀懂“例文”《剪紙人》，初步感知介紹做小制作一類文章的寫法。

　　2、讀懂“習作要點討論”，通過討論進一步領(lǐng)會介紹做小制作類習作的寫作要領(lǐng)：講明所用的材料、制作的方法和過程。

　　3、弄清習作要求，摹仿例文的寫法寫一篇介紹自己做小制作情況的寫法。

　　二、作前準備

　　認真想一想，需要哪些材料，應該怎么做。把材料帶進來。

　　三、教學設(shè)計

　�。ㄒ唬┭凶x例文，感知寫法

　　1、人人都有一雙能干的手，它能創(chuàng)造出各種各樣的東西。今天我們先來看一看一位小朋友的巧手創(chuàng)造出了什么。

　　2、自讀思考：

　�。�1）例文寫了什么？

　�。�2）為了把情況介紹清楚，抓住了哪些要點？

　　3、交流總結(jié)：抓住介紹的要點——制作所用的材料、制作的方法和過程

　　重點要把制作的具體方法和過程交代清楚，動詞運用很準確。

　　為了使習作生動，可以寫進遇到的困難及其克服的過程。

　�。ǘ�）明確要求，現(xiàn)場制作

　　1、師明確要求：

　�。�1）動手做一做，記住制作過程，以及制作中發(fā)生的小插曲。

　�。�2）虛心聽一聽，傾聽別人的意見。

　�。�3）詳細記一記，記下制作的材料，制作的過程，記下小插曲，以及心情的變化。

　　2、生動手制作，師巡回指導。

　　3、組織生生之間的互評。

　　4、指導大家記一記。

　�。ㄈ�）詞語超市

　　笨手笨腳 奇思妙想 精雕細琢 畫龍點睛

　　不聽使喚 折折疊疊 妙手巧繪 神來之筆

　　笨拙可愛 咬牙切齒 心灰意冷 煩躁不安

　　半途而廢 有始有終 嘖嘖稱贊 愛不釋手

　�。ㄋ模┬薷牧曌�

　　１、自改。

　�。病⒄遗笥鸦ジ�。

　　３、指名讀，集體修改。

　�。ㄎ澹┲`寫習作

小學四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　父愛，它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；父愛，它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；父愛，它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺中上癮；父愛，它像烈火，給人溫暖卻令人生畏，讓人激奮自己。

　　父親是嚴厲的`，但深愛著我。小時候，剛學滑板時，由于膽子小，我把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，多少次的跌倒爬起，使我對滑板產(chǎn)生了恐懼感，就不敢再學了。父親對我說：“要勇敢堅強，堅持就是勝利。做任何事情都不能半途而廢，學什么都要靠自己，這樣才能學得更好、更快！”于是我硬著頭皮，咬緊牙關(guān)繼續(xù)學了起來，摔倒了，爬起來，又摔倒了，再爬起來。就這樣，我不停地滑著那不聽話的滑板，樣子狼狽極了。很快我勉強能踩上滑板，一只腳掌握著方向，另一只腳用力的滑著，左右搖擺著前進了，慢慢的，身子逐漸變得越來越輕巧了、動作也越來越優(yōu)美了……

　　每當我告訴父親要考試的消息時，父親似乎少了以前的嚴厲，只是平靜的說：“考試是你人生中的一門必修課，你一定要對自己有信心，相信經(jīng)過自己的努力終會有回報的！”淡淡的話語，沒有任何色彩，卻在我心中蕩起了層層漣漪，也讓我看到了父親心中對我的那份深深的愛！在父親的諄諄教導下，我變得一天天的懂事了，堅強了，進步了。在一天天的成長過程中，我深深的體會到，父親給予我的不僅僅是嚴厲與苛刻，更多的是如山般沉甸甸的愛！父親的愛，它是無言的，是嚴肅的，在當時往往無法細訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會越有味道，一生一世忘不了。

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