精選四年級(jí)海底世界作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)海底世界作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)海底世界作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)由于自己的懶惰，日志總是要比生活遲到好久。周四的時(shí)候去了海洋館，真的是很好玩的地方。
驚訝于水中的魚類居然有那么多的顏色，而且每一種都那么的純凈，看著她們擁有著華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著，好像公主一樣的幸福。還有可愛的海星，在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們，我居然找了半天才找到，他們實(shí)際上和海底的巖石長的差不多，只不過是個(gè)五角星的樣子。旁邊有一條標(biāo)語寫著：請(qǐng)不要咬海星。哈哈，這些可憐的小家伙。
最讓我興奮的就是海豚表演了，這些海豚真的是太聰明了，它們會(huì)唱歌會(huì)、會(huì)鼓掌、會(huì)跳舞。在清澈的水中他們無憂無慮的翻騰、跳躍，互相比賽著表現(xiàn)著自己。海豚的生活好快樂啊。
其實(shí)，現(xiàn)在寫這些東西已然沒有了當(dāng)時(shí)的心情，但我知道那是一段快樂的時(shí)光，大家有空去看看吧。
四年級(jí)海底世界作文 篇2
暑假里，奶奶說帶我到大連旅游，去游覽圣亞海底世界，我高興極了，這回我不但能看大海還能到海底世界去游玩，我怎能不開心呢？到了星海公園，大海就映入我們的眼簾，可真大呀！無邊無際。浪花一個(gè)接一個(gè)襲來，拍打著海岸非常壯觀。但我來不急欣賞急忙去圣亞海底世界。踏上傳送帶，隨著人流慢慢地進(jìn)入海底。我真仿佛進(jìn)入了水晶宮，頭頂左右全是魚，我好像也變成了魚。
隨著它們游來游去，一會(huì)我們游到一群大鯊魚身邊，它們張著大嘴好像讓我到它肚子里去參觀，我謝絕了。我又游到一群小魚中間，這些小魚很熱情，都要和我親吻似的。再往前游，五顏六色的魚都來了，它們長得各種各樣，有長角的，有長毛的，還有齜牙咧嘴 。爭(zhēng)先向我游來，歡迎我這個(gè)客人。我也不知道都是什么魚，我真想摸摸它們，可是隔著玻璃，我摸不到。最后我又游到了大烏龜?shù)纳磉�，它可真不夠意思，頭都不抬只顧睡覺。走出了海洋館，我又看見了海豚表演，海豚非常聽話讓它做什么它就做什么：唱歌、跳舞、拍皮球都會(huì)，最后還跟游客握手、照相。游完了海底世界，我覺得全身都輕飄飄的，仿佛我真的變成了一條魚，遨游在祖國的懷抱中。
四年級(jí)海底世界作文 篇3
大千世界無奇不有，海底世界更是千奇百怪，不信聽我慢慢道來。
一、�？c小丑魚
奇妙的海底有許多動(dòng)物能互惠互利，比如小丑魚和�？�。小丑魚多為紅白相間，活脫脫像一個(gè)小丑。�？皇侵参�，而是動(dòng)物。每個(gè)“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞，是殺傷性武器呢！
而殘忍的它不會(huì)傷害小丑魚。小丑魚身上有一層“保護(hù)膜”，其氣味使�？阉`認(rèn)為是自己的同類。這樣，小丑魚幫�？渌~兒上鉤，�？Ｗo(hù)小丑魚，互幫互助，對(duì)每一方都有利。
二、神奇的海豚
還有些神奇的動(dòng)物，能一邊游一邊睡，這就是海豚。海豚的大腦比較特殊，當(dāng)左半腦清醒，右半腦就進(jìn)入休息狀態(tài)。右半腦清醒，左半腦就休息。如此來回替換，既能休息又不耽誤游泳，真是一舉兩得！
三、奇怪的比目魚
比目魚的眼睛非常奇怪，其它魚的眼睛長在頭的兩側(cè)，偏偏的它的眼睛都長在同一側(cè)。其實(shí)它小的時(shí)候不是這樣的，它小時(shí)候和其它魚沒有什么不同，隨著年齡的增長，其中一只眼睛慢慢移向另一側(cè)，最終長成了同側(cè)。別看它小，可是連鯊魚見到它也能嚇個(gè)半死。因?yàn)樗芊置谝环N有毒的物質(zhì)，雖然對(duì)人體無傷害，但能讓鯊魚麻痹。人們用這種物質(zhì)制成“防鯊靈”，用途廣泛。
四、海洋的霸主——鯊魚
我們最耳能熟詳?shù)暮Ｑ笊�，非鯊魚莫屬。鯊魚是海洋里的霸主，幾乎所有魚（比目魚除外）都成為它的盤中餐。海洋中最兇猛的莫過于大白鯊，它是體形最大的食肉類鯊魚；但也不是所有鯊魚都吃肉，都那么兇殘，像“姥鯊”雖然它的體形僅次于鯨鯊，但是它游動(dòng)緩慢，性格溫順，不會(huì)隨意殺生。
五、美麗的殺手——水母
如果鯊魚是兇殘的殺手，那么水母就是美麗的殺手。一個(gè)個(gè)半透明的水母，像一個(gè)個(gè)小降落傘。下面的觸手猶如飄動(dòng)的絲帶。可不要被它美麗的外表迷惑了哦，它可是個(gè)厲害的殺手呢！它每根觸手上都布滿了毒細(xì)胞，先麻痹對(duì)手，再用毒液將對(duì)手置于死地。然后一點(diǎn)一點(diǎn)送入嘴中。如果你見到水母，可千萬別惹它！
六、深海的鮟鱇魚
海的深處，顯出一絲亮光。哦，這是鮟鱇魚。她是雌性的。我們見到的鮟鱇魚大多都是雌性。那她們?nèi)绾畏敝衬�？仔�?xì)看看她身上，有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃進(jìn)去的食物，營養(yǎng)也要給“小丈夫”一份。這些“小丈夫”在繁殖期過后就會(huì)慢慢死去。鮟鱇魚頭上有個(gè)小肉球，當(dāng)她藏起來捕食時(shí)，她會(huì)露出小肉球一擺一擺的，來吸引小魚“上鉤”。
七、會(huì)“生娃”的海馬爸爸
一只小海馬勾著另一只小海馬的嘴巴出生啦！呵呵！“生”出小海馬的竟然是海馬爸爸！真是奇怪。雄海馬怎么會(huì)生兒育女呢？其實(shí)，“生”出小海馬的是海馬媽媽，她把卵產(chǎn)進(jìn)海馬爸爸的育兒袋里，讓海馬爸爸孵化。小海馬出生的姿勢(shì)很有趣，一只小海馬出生，會(huì)用尾巴勾住第二只小海馬的嘴，第二只小海馬用尾巴勾住第三只小海馬的嘴……一直到最后一只小海馬出生！
海底世界的奇妙不是一時(shí)半會(huì)兒能說完的。大家一定要多多豐富自己的知識(shí)，多了解海底那些事兒哦！
四年級(jí)海底世界作文 篇4
八月十日，爸爸媽媽帶我來到了美麗的芭提雅，我們坐快艇來到海面上準(zhǔn)備參加水上活動(dòng)“海底漫步”，我既興奮又緊張，在船上不停的走來走去，東張西望。
輪到我們要下海底了，我興奮地想馬上潛入海底探個(gè)究竟。潛水員叔叔給我戴上了充滿氧氣的頭罩，慢慢地潛入海底，一開始我有些不太適應(yīng)，兩個(gè)耳朵嗡嗡直響，潛水員叔叔讓我使勁憋口氣，果然耳 朵不響了。哇！原來海底世界這么美麗，這么漂亮啊！海底的珊瑚各式各樣，有的'像小樹，有的像人的大腦，有的像一個(gè)個(gè)小碗，真是千奇百怪啊！看，那邊又一群熱帶魚游了過來，在我的身邊游來游 去，好像在跟我捉迷藏呢！往前走，又有一群小丑魚在我的周圍飛舞，我手里拿著面包，哇……，他們竟然爭(zhēng)先恐后的啄食著我手中的面包，太好玩了，我伸手一抓，魚兒們飛快的離去，一會(huì)又回來啄 食面包。
時(shí)間總是過得飛快，我和小魚們還沒有玩夠呢，就要回到水面上去了。這些熱帶魚原先我只是在電視上看到過，今天我終于親身體驗(yàn)到了。
四年級(jí)海底世界作文 篇5
暑假我和爸爸媽媽來到了海邊，我正準(zhǔn)備潛水看看海底是怎樣的。
我到了海底看見了美麗的海底世界，一只海龜向我慢慢的游過來，要是看比它大的別的動(dòng)物，它一定會(huì)縮進(jìn)龜殼里，真是名不虛傳的縮頭烏龜。
接下來我看到了一只電蟒，所有的海底動(dòng)物都躲著它，要不非把你電個(gè)粉身碎骨，它神氣得自由自在的游來游去，就連我也不敢靠近它。
我再往深處潛，我看見一只只可愛的小海龜，它們成群結(jié)隊(duì)的游來游去，它們一邊游一邊吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，它們形狀各異，身上的花紋也不一樣。
最后，我在返回的路上看見一只八爪魚，它帶著一群小八爪魚，它看見比兇猛的魚它不顧身危的保護(hù)小八爪魚，我被深深的感動(dòng)了。
這就是美麗的海底世界。
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