【精華】小學(xué)四年級(jí)作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié)，而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)秋天。
秋季的早晨，一打開(kāi)窗戶(hù)，就會(huì)迎面吹來(lái)一陣清香。山洼的空氣中飄散著淡淡的瓜果香，讓人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的最高處，放眼看著整片已被五色的果實(shí)覆蓋了的樹(shù)林，再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味，又有誰(shuí)能把持的住不去看看呢？
進(jìn)入果園，我首先看到的是金黃的桔子，那圓潤(rùn)的身形，就知道它里面的果肉有多飽滿(mǎn)，它們一個(gè)一個(gè)掛在樹(shù)上“翩翩起舞”，像是在等待人們把它收入 囊中，享受它的香甜。再者就是一顆顆掛在樹(shù)上的柿子，火紅火紅的，倒是為這原本一片黃色增添了一絲鮮艷；說(shuō)起柿子，它可是個(gè)很實(shí)用的東西，它可以做成像餅 干一樣的食物，但比餅干厚點(diǎn)兒，在我們這兒叫柿餅，它的味道不僅讓人回味無(wú)窮，還特別可愛(ài)，把它放在手里，只有巴掌那么大，吃起來(lái)又甜又解渴……
秋天，是豐收的季節(jié)，也是孩子們臨近大考的時(shí)候，但是秋天也是臨近冬天的呀，冬天到了就能過(guò)年，這不是孩子們所期望的嗎？
秋天，天天都能聞見(jiàn)清新的瓜果味，使人神清氣爽！這就是我喜愛(ài)球天的理由。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
爺爺?shù)慕淌遥?/p>
是村里的老廟；
爸爸的教室，
是村里的庫(kù)房；
我的教室，
是村里最漂亮的樓房，
爺爺?shù)臅?shū)包，
是老爺用破碎布縫的；
爸爸的書(shū)包，
是爺爺用塑料袋做的；
我的書(shū)包，
是爸爸從超市買(mǎi)來(lái)的。
爺爺?shù)恼n本，
是自己用草紙抄的；
爸爸的課本，
是自己買(mǎi)來(lái)黑白的；
我的課本，
是免費(fèi)發(fā)放彩色的，
爺爺?shù)睦蠋煟?/p>
是城里下鄉(xiāng)的知青；
爸爸的老師，
是村里返鄉(xiāng)的青年；
我的老師，
是大學(xué)畢業(yè)的，
爺爺上課用的，
是石板、石筆；
爸爸上課用的，
是本子、鋼筆；
我上課用的，
是電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
夏天，母迷卡斗蟋產(chǎn)下了許多卵，大地哺育著它們沖出卵巢，成為健壯的斗蟋。
他們個(gè)個(gè)健壯，唯獨(dú)一只叫瑞克的公斗蟋身體瘦弱，受到伙伴們的嘲笑。
一天，瑞克在草叢中尋找可食之物，他的運(yùn)氣還算不錯(cuò)，找到了幾個(gè)被人丟掉的黃豆芽。瑞克立即咬住一顆，狼吞虎咽地吃了下去，這時(shí)，突然跳出一只斗蟋：
——你這弱小的蟋蟀，快把這好吃的給我！
瑞克緊緊得咬住黃豆芽，不讓這不速之客來(lái)吃。
這斗蟋露出彎刀似的大牙，向瑞克發(fā)出嚴(yán)厲的警告。如果你自不量力，不交出食物我就將你也吃掉。
瑞克被嚇到了，咬住豆芽，飛快地“跑”。瑞克哪里是成年斗蟋的對(duì)手，幾下子就被成年斗蟋撲倒在地上，瑞克松開(kāi)了牙，把豆芽吐了出來(lái)。成年斗蟋立刻咬住了豆芽：
——你這只乳臭未干的小斗蟋，最好給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！我不想再看到你！
瑞克沒(méi)有辦法，只好沮喪的.逃走了。它躲在草叢中，開(kāi)始了它的新生活！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天晚上，我在床上躺著，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我走在柏油馬路上，盡管太陽(yáng)很大，可是感覺(jué)一點(diǎn)兒也不熱。柏油馬路兩邊，是兩排密密麻麻的柏樹(shù)，柏樹(shù)蒼翠挺拔，看上去每棵都有十年以上的樣子，這些樹(shù)相互交錯(cuò)，形成一張大大的網(wǎng)，把地面給罩住了，一點(diǎn)陽(yáng)光也透不過(guò)來(lái)。路上車(chē)來(lái)車(chē)往，可是沒(méi)有排出一點(diǎn)尾氣，地面上也非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)臟東西，空氣很清新。
柏樹(shù)后面藏著高聳入云的大樓， 那是大型的自選超市，里面有家具、電器、生活用品……突然看到了一個(gè)圖書(shū)館，我走了進(jìn)去，圖書(shū)館內(nèi)的墻上有一張醒目的提示板，上面寫(xiě)著：
一樓：兒童讀物。第一單元：故事類(lèi)；第二單元:學(xué)習(xí)類(lèi)；第三單元：歷史類(lèi)；第四單元：動(dòng)物類(lèi)；第五單元：植物類(lèi)；第六單元：宇宙類(lèi)；第七單元：書(shū)法類(lèi)。
二樓：大人讀物。第一單元：文學(xué)類(lèi)；第二單元：科幻類(lèi)；第三單元：教育類(lèi)；第四單元：生活類(lèi)；
我走進(jìn)兒童讀物區(qū)，那里有許多的房間。我推開(kāi)一單元房門(mén)，里面有許多的書(shū)架。書(shū)架上密密麻麻的擺滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)架在房間四周，房間中間還有許多的桌子和椅子，是供人們看書(shū)用的。坐在上面特別柔軟，冬天時(shí)也不冷。我在一單元看了一會(huì)兒書(shū)。就走出一單元，剛要推開(kāi)第二單元的門(mén)，叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鐘的鈴聲把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我相信總會(huì)有一天，我夢(mèng)中那美麗的景色，一定能夠呈現(xiàn)在我的眼前。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這幾天，我在小蠶屋里發(fā)現(xiàn)有幾只小蠶的身體由尾部到腹部開(kāi)始變黃、呈透明狀，身體變小而且也沒(méi)有以前飽滿(mǎn)了，桑葉也無(wú)法引起它們的興趣，一個(gè)個(gè)慢悠悠地往高處爬，嘴巴里閃爍著光澤，媽媽說(shuō)它們要上山了——結(jié)繭。蠶寶寶頭一扭一扭的，像印度的舞蛇，那樣子可有趣了。
5月28日星期一（晴）
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
書(shū)，是我的“解憂(yōu)藥”，它也是我的一位形影不離的朋友，陪著我度過(guò)每一天。然而，相處的過(guò)程中，我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。
記得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜愛(ài)的書(shū)，坐在沙發(fā)上開(kāi)始津津有味地讀著。隨著故事中各種精彩的情節(jié)，故事中的人物也會(huì)變化著做各種動(dòng)作，說(shuō)著各種話(huà)。我就會(huì)隨著這些一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒怒，一會(huì)兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀，而這位當(dāng)起導(dǎo)演又兼職編劇的書(shū)中的內(nèi)容總會(huì)讓我情不自禁地“演”了起來(lái)。哎，誰(shuí)讓我控制不住對(duì)書(shū)的喜愛(ài)呢!
又一次，我一大早起來(lái)，準(zhǔn)備洗漱是，看見(jiàn)旁邊有一本書(shū)。于是，我就興致大發(fā)的看了起來(lái)，直到媽媽醒來(lái)叫我拖地時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了那么久了。于是我捧著書(shū)準(zhǔn)備走向陽(yáng)臺(tái)拿水桶和拖把，途中我剛好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那兒有滋有味地看了起來(lái)直到聽(tīng)到媽媽的催促聲，我才依依不舍地放下書(shū)走去。當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間，我坐在餐桌前，回想著剛才書(shū)中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及時(shí)緩住神兒來(lái)，家人還以為我出了什么事呢。
書(shū)與我的故事并不止這些，日后，它仍然會(huì)陪伴著我走過(guò)一生，我們之間的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
以前，我的鄰居家養(yǎng)了一只大黃狗，它的名字叫嘟嘟。
它很胖，毛是金色的，尾巴總是翹翹的，搖搖擺擺的，像一個(gè)雞毛撣子似的，讓人看了就開(kāi)心。
它經(jīng)常坐在門(mén)口，伸著舌頭，別人走過(guò)來(lái)，它不看門(mén)，反而還給人讓讓路。不過(guò)，如果有壞人來(lái)，它可是會(huì)發(fā)瘋地亂叫哦！有一天晚上，我在樓下跑步時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲狗叫，那叫聲真兇，我聽(tīng)得煩死了。想：那只狗的主人一定不喜歡那只狗，因?yàn)樗慕新曁罅�，吵得人睡不好覺(jué)。過(guò)了幾天，我才知道，原來(lái)是嘟嘟在叫，所以我一直懷疑那天是有壞人在這棟樓，不過(guò)如果真有壞人在，那還得了？有嘟嘟在呢！這可是我第一次聽(tīng)它這么大聲地叫，它可真是一只大狗啊！
它對(duì)我可是很好哦！有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)嘟嘟在門(mén)口躺著，我?guī)退橅樏�，它舒服地閉上了眼睛；我又幫它撓了撓身子，它可幸福了！
每當(dāng)夏天的時(shí)候，他都愛(ài)把身子舒展著趴在地上；下雨的時(shí)候，他還喜歡淋雨呢！不過(guò)冬天時(shí)，它就不喜歡淋雨了，它喜歡把自己縮成一團(tuán)，甚至趴在隔壁鄰居家門(mén)口的墊子上！
后來(lái)，我的這個(gè)鄰居搬走了，嘟嘟也搖著尾巴走了。如果我現(xiàn)在還能天天看見(jiàn)嘟嘟該有多好啊，那樣我就能天天摸摸它了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著別人對(duì)我們的恩惠。每時(shí)每刻我們都在享受著別人給我們的溫暖。父母給了我們生命，爺爺，奶奶給了我們關(guān)懷，朋友給了我們支持，就連陽(yáng)光，植物也給了我們生存的希望。那么在得到別人對(duì)我們?nèi)绱硕嫉膼?ài)的同時(shí)，我們是否心存感恩，是否對(duì)他們說(shuō)了聲
謝謝，你又是否傷了他們的心，又是否對(duì)他們的關(guān)愛(ài)無(wú)動(dòng)于衷，反而對(duì)他們大發(fā)雷霆。
自從讀了《感恩，讓你飛的更高》之后，我才認(rèn)識(shí)到以前的我是多么地任性，從來(lái)都沒(méi)有真正地了解過(guò)父母的良苦用心。也從來(lái)都沒(méi)有對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的人心存感恩。讀了這本書(shū)后，我認(rèn)為感恩，也算地上是一種做人所必須有的品質(zhì)吧！一個(gè)人想要成為社會(huì)上有用的人，想要成為人上人，那么就必須對(duì)幫助過(guò)你的人心懷感恩。不論是你的父母，你的朋友，你的同事，甚至是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你的敵人，嘲笑你的人你都應(yīng)該對(duì)他們心懷感恩，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谀阕罾щy的時(shí)候給你勇氣，在你快要放棄的時(shí)候，嘲笑你的無(wú)能，然后才激起了你的動(dòng)力。讓你飛地更高。每個(gè)人活在世界上不可能不依賴(lài)任何人。正因?yàn)橛羞@些人的幫助你才能夠在這個(gè)世上健康地成長(zhǎng)。心懷感恩會(huì)讓你的心理及體能更加健康，會(huì)使你樂(lè)觀(guān)，長(zhǎng)壽。會(huì)提高你的快樂(lè)指數(shù)，會(huì)促進(jìn)你的人際交往等等。更重要的是它會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，工作上，在感情反面等等收受到了很大的打擊時(shí)，有時(shí)候你會(huì)傷心難過(guò)，甚至有時(shí)你會(huì)選擇放棄自己的責(zé)任，想要逃避生活中的一切。但是如果你想到有許多愛(ài)你的人，幫助過(guò)你的人，對(duì)你有很大的期望，你就會(huì)懷有一顆感恩的心，將會(huì)勇敢的站起來(lái)，把自己的責(zé)任進(jìn)行到底。因此以后的我將要在感恩中成長(zhǎng)，我要對(duì)身邊所有的人心懷感恩，面對(duì)親人，不再任性，我要感謝他們給我生命和健康。面對(duì)老師，我不再責(zé)怪他的嚴(yán)厲，我要感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我引路，面對(duì)朋友，我不再埋怨，我營(yíng)要感謝他們給我動(dòng)力。面對(duì)他們給我如此多的愛(ài)，我以后會(huì)在這個(gè)人生崎嶇的小路上永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
感恩，他教會(huì)了我許多的東西，它像一棵松，它教我如何在風(fēng)雪中繼續(xù)挺拔，它像一片海，它教我如何心胸寬廣，他像一座鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我要將著自己的工作做到更好，有了它，我想我應(yīng)該能在這個(gè)世界上快樂(lè)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信的活下去，我會(huì)在這無(wú)邊無(wú)際的天空中飛的更高。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
暑假的一天，我和媽媽一齊去長(zhǎng)城，看那雄偉壯麗的長(zhǎng)城。
我和媽媽坐車(chē)來(lái)到長(zhǎng)城腳下，只看見(jiàn)長(zhǎng)城連綿起伏像一條巨龍，慢慢蠕動(dòng)著，一向伸向遙遠(yuǎn)的天邊……我們一邊登長(zhǎng)城一邊了解長(zhǎng)城的歷史和方位。萬(wàn)里長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，跨群山，它是中華人民智慧的結(jié)晶。在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上一共有六個(gè)烽火臺(tái)，聽(tīng)說(shuō)這些烽火臺(tái)在古時(shí)候能夠在兩到三個(gè)小時(shí)之間將情報(bào)傳到數(shù)千里之外的地方。烽火臺(tái)分為兩層，上層是眺望臺(tái)，下層是士兵吃飯和睡覺(jué)的地方。一旦發(fā)現(xiàn)敵情，便可點(diǎn)燃烽火，將消息傳到遠(yuǎn)方�？梢�(jiàn)它在當(dāng)時(shí)的軍事中有著多么重要的作用。長(zhǎng)城下是茂密的樹(shù)林，不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲和游客們的議論聲，他們?yōu)檫@偉大的建筑感到驚奇。我想為什么經(jīng)過(guò)了兩千多年雄偉壯麗的長(zhǎng)城還是那么堅(jiān)固嗎？它真是建筑史上的奇跡。
長(zhǎng)城實(shí)在是太壯觀(guān)了！它讓人聯(lián)想起偉大的祖國(guó)，祝愿我們美麗的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
一天，小牛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁匆尺@么重的殼呢？我們多累啊，看，小鳥(niǎo)什么殼也不用背，他們多好�。�
”媽媽說(shuō)：“小鳥(niǎo)有天空保護(hù)它，所以它們不怕，它們可以自由自在的在天空飛翔，天空就是它們的媽媽。”
小蝸牛又說(shuō)：“那蚯蚓姐姐怎么不背那么重呢？它同樣生活在土里，我們也是啊�！�
媽媽說(shuō)：“蚯蚓姐姐生活在地底下，大地媽媽會(huì)保護(hù)它的�！�
小牛說(shuō)：“那毛毛蟲(chóng)姑娘呢？它不也跟我們一樣，身體都很柔軟，那毛毛蟲(chóng)姑娘怎么就不背這么大的殼呢？”
媽媽說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)姑娘會(huì)變成蝴蝶，花朵可以保護(hù)它，大自然可以保護(hù)它�！�
小蝸牛說(shuō)：“那么我們好可憐啊，誰(shuí)都不保護(hù)我們呀！
媽媽說(shuō)：“正是因?yàn)檎l(shuí)都不保護(hù)我們，我們就應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，我們雖然小，但是我們是最美麗的動(dòng)物，因?yàn)槊利惖幕B(niǎo)都要靠別人保護(hù)，而我們誰(shuí)都不靠，我們就靠自己，永遠(yuǎn)不會(huì)依靠別人，我們也可以是強(qiáng)者，雖然我們?cè)趧e人的眼里恨弱小，但是我們的心比誰(shuí)都勇敢，只有我們不會(huì)依靠別人，我們一點(diǎn)都不可憐，我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)物，有勇敢的心，殼就是我們的家，我們的家隨處都在，我們走到哪里家就跟在哪里，我們似乎永遠(yuǎn)都在搬家，但是有一點(diǎn)，我們有自己的家，這是別人沒(méi)有的�！�
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文小學(xué)作文08-05
小學(xué)四年級(jí)作文作文04-01
四年級(jí)小學(xué)作文11-10
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
小學(xué)四年級(jí)作文06-04
小學(xué)四年級(jí)作文03-29
小學(xué)四年級(jí)的作文01-08
小學(xué)四年級(jí)作文精選03-31
四年級(jí)小學(xué)作文03-30
小學(xué)四年級(jí)作文05-26