四年級(jí)下冊(cè)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)作文1
爸爸，我想對(duì)您說的話有很多很多，但這千言萬語是永遠(yuǎn)說不盡的，就像數(shù)不清孫猴子身上有多少根毫毛一樣。那就拿現(xiàn)在來說吧。
我知道，您現(xiàn)在很忙。因?yàn)閱挝徽谶M(jìn)行大檢修，所以您每天都會(huì)去上班。當(dāng)太陽剛剛照耀東方大地，您就起床吃飯了。因此我每天早上還沒吃完早飯，就會(huì)看到您堂堂七尺，額不，六尺的身影急急忙忙，就跟急著去打妖怪救師傅的孫悟空一樣的走出門。雖然您的身影并不是十分高大，但在我看來就是神的背影。您偶爾中午會(huì)回家吃飯，卻也呆不了多久。晚上都到了十點(diǎn)多，您還不會(huì)回來。本想著給您一個(gè)驚喜的我也只好打了個(gè)哈欠，無奈地去睡覺。有時(shí)到了凌晨，才能聽到那門開的聲音。
每天晚上，我都會(huì)讓您跟我玩兒一會(huì)兒，就像往常那樣。以前您總會(huì)欣然答應(yīng)，笑著說：“好啊，咱們看看誰厲害！”可現(xiàn)在那，您卻會(huì)皺著眉頭說：“沒看見我很累么，我要休息。你要玩自己去玩�！睕]辦法，我只好和媽媽一起看書、評(píng)博，有時(shí)候我還感嘆，幸虧媽媽的腿摔傷了，這幾天不上班，能夠天天陪著我。親愛的爸爸，要是您每天能不這么累，能騰出一些時(shí)間和我玩耍該多好啊。”現(xiàn)在，我每天都會(huì)這么想。
大概已經(jīng)有一個(gè)月，我沒能仔細(xì)看看您那如同閃電一般的身影了吧。您就像每天的公共汽車，天天行駛在馬路上，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微不足道的力量，您每天的勞動(dòng)量讓“米其林”輪胎都得望風(fēng)而逃。我恨不能給您建一個(gè)高速公路，可卻有心無力。您就像一個(gè)建筑成員，一磚一瓦想要砌出祖國(guó)的高樓大廈，可這個(gè)工程太過宏偉，會(huì)讓您天天腰酸背痛。我真是怒從心邊起，惡向膽邊生：“哈利，你給我過來用魔法！”
爸爸，工作忙還是專心地工作吧。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，大得能夠自己照顧自己了。用您的話來說，都十一歲的人了，別像個(gè)小孩子一樣。是啊，我也應(yīng)該自己獨(dú)立了，每天自己照顧自己。以前您常勸我不要每天喝冷飲，那樣對(duì)身體不好。我現(xiàn)在也想勸您，工作間隙記著能打盹就休息片刻啊，不要累垮了身體。
爸爸，祝您工作順利、萬事如意、身體健康，我最親愛的爸爸！
四年級(jí)下冊(cè)作文2
少無世俗韻，性本愛丘山，但，陶潛，你可卻真的與世無爭(zhēng)，如魚得水般的輕松?聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑，你的本心是真的屈從于命運(yùn)嗎?陶淵明，我想對(duì)你說，悟天知命，固然是人生的必經(jīng)之路，但，改變命運(yùn)，向著那鴻鵠之志奮發(fā)，才是人生的主旋律。
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，是啊，蘇軾的一生，難道不是與你一樣坎坷?然而，他卻有著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的狂熱，再大的苦難，《赤壁賦》是他的氣魄，再多的愁悶，《水調(diào)歌頭》不變他的心態(tài)，一句業(yè)務(wù)風(fēng)雨也無晴，便是他遭貶時(shí)的內(nèi)心，歸來蕭瑟，卻更見瀟灑，逆境中活出自己的精彩。與他相比，你的《歸去來兮》，已然黯淡了許多。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，同樣熱愛自然山水，白居易卻沒有樂天安命的感慨;老驥伏櫪，志在千里，同樣的壯年，孟德卻沒有悠然南山的消極;安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，同樣是清貧，杜甫卻沒有復(fù)返自然的愉悅……我雖為一介書生，對(duì)你如此的指責(zé)或許有幾分失禮，但，人生來就要在社會(huì)上生活的，誰也無法逃避，官場(chǎng)黯淡無光，世道氤氳邪風(fēng)，卻也總是要生存的，也正是如此，世間不也正需你們這樣的人才來改變?貞觀之治，開元盛世，唐朝的宏偉霸業(yè)，難道不正是當(dāng)朝的一干老臣們努力拼搏的結(jié)果嗎?歸隱還鄉(xiāng)，于你，真的有那么重要嗎?消極地避世，只能成為社會(huì)的累贅。
鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�；蛟S，只有吳均才與你擁有同一種想法吧，但是他卻沒有你的無奈，只有當(dāng)權(quán)力與地位到達(dá)頂峰的時(shí)候，望見高聳入云的山峰，豪情才會(huì)逐漸冷卻，以至不被利欲熏心而忘記，做個(gè)不汲汲于名利而能從容流連光景的人，然后真心為江山社稷，從這樣的角度看，吳均反而是一個(gè)樂觀積極的人，而你，陶淵明，只為一點(diǎn)點(diǎn)官場(chǎng)的雜事就覺久在樊籠里，你的桃花源，究竟能給你帶來什么呢?
因此，陶淵明，我想對(duì)你說，你錯(cuò)了。
人生一世，本就應(yīng)該拼得自己的一片天空，無論那天有多黑，多暗，這樣，到老，才能真正樂夫天命，即使以后不能流芳百世，也不會(huì)遺憾。
四年級(jí)下冊(cè)作文3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，看上去很可愛，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只可愛的“大頭娃娃”。有一天，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn)??
那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺(tái)上。我想：這兩只小烏龜也曬太陽，于是我就把它們放在陽臺(tái)地上。隨后，我回到屋子里做別的事了。
過了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我悄悄的來到陽臺(tái)想看看烏龜在干什么。只見那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過了一會(huì)兒，只見那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。
進(jìn)屋后，我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料面的記載，難道它們真的是生病了？如果它們不是生病了那又是什么原因呢？?jī)芍粸觚斣趺磿?huì)做出這種不尋常的動(dòng)作呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)，事情柳暗花明了，我讀，終于知道了熒火蟲尾巴光亮的秘密。該活動(dòng)活動(dòng)了，同時(shí)也可以讓它們出來曬互相呼叫了。這種通信器不僅功能較多，書籍全都翻了一遍，可資料里面沒有這方
想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長(zhǎng)大，可長(zhǎng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜烏龜為了要長(zhǎng)大，就必須過一段時(shí)間蹭掉事情原來是如此的簡(jiǎn)單。
生活中，存在著許許多多的問題，這些問題需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周圍事物的孩子，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問題，這樣你既增長(zhǎng)了知識(shí)，又得到了快樂。
世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
四年級(jí)下冊(cè)作文4
在遙遠(yuǎn)的北方，冬天時(shí)一個(gè)被風(fēng)呼嘯，冰天雪地的季節(jié)，而在我們南方，冬天是一個(gè)有絲絲綠意，不太會(huì)下雪的季節(jié)。在我們南方小孩子的眼里，冬天和春天差不多，只不過增添了一絲絲的寒意。今天，我們曬著暖烘烘的太陽，踏著輕盈的步伐，來到了電影院門口。
電影院門口有一大片枯黃的草坪，顯然沒有春天的那片嫩綠。許多缺德的人在草坪上玩耍，踏出了一行行小路，那個(gè)地方就長(zhǎng)不出草了。鋪著石磚的小路旁栽滿了柳樹，像一位上了百歲的老奶奶，彎著腰，在鍛煉身體。一片片嫩小的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，在細(xì)長(zhǎng)的柳條間飛舞。葉子是枯綠的，還摻合著一絲黃色，真是豐富！還有一些葉子枯萎了，變成了咖啡色。這時(shí)，一位年邁的老奶奶走了過來，我一看，真像柳樹的枝條呀，十分的稀少�？墒�，這卻讓我想起一件事：我放學(xué)回家，經(jīng)�？匆娨恍┩瑢W(xué)在拔柳條，用來裝扮，真可惡！要是這么拔下去，柳條就沒有“頭發(fā)”了。柳樹旁邊有一片池塘，上面漂滿了暗綠的浮萍，浮萍在池塘上面已經(jīng)浮了很久了，漸漸地發(fā)黑，導(dǎo)致池水染黑了，就變得有毒了。前面還有一座小亭子，叫鄭亭。一眼望去，就能看見一座石拱橋，上面還雕刻著我們蘭溪的市花——美麗純潔的蘭花，還有幾朵出淤泥而不染的荷花。走下拱橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館前面有一巨大的花壇，下面還有一個(gè)噴水池�；▔镌灾鞣N各樣的花花草草，美麗極了。可是，有幾個(gè)小毛孩總是會(huì)破壞它們，有時(shí)還會(huì)踩踏這些漂亮的花草。花壇前面還有一片呈葫蘆狀的池塘，上面還是漂浮著臟兮兮的浮萍，還有幾十片各種各樣的垃圾。我頓時(shí)想起了以前菜市場(chǎng)改造時(shí)的情景：那時(shí)，賣菜的旁邊都是池塘，每逢收攤的時(shí)候，就把垃圾隨手一扔，就落進(jìn)了池塘里。忽然，有一個(gè)同學(xué)喊起來：“有魚！”我向池中一瞟，根本沒有什么魚，只是人把廢菜根扔到水里，就成為了所謂的“魚”。哎，現(xiàn)在的人太缺德了，把垃圾扔進(jìn)池塘，把車停在草地上，走路也要從草地上走，難道這些行為還不缺德嗎？我以前看到過一幅圖畫，想象幾百年后的地球變成了一個(gè)垃圾堆……難道你們真想讓明天的地球變成這樣嗎？
讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
四年級(jí)下冊(cè)作文5
媽媽，我想對(duì)您說：“你太辛苦了，你每天都要辛苦地工作，下班回來還要幫我們做家務(wù)，晚上差不多1點(diǎn)才睡覺，你真辛苦啊！”當(dāng)我看到你疲憊的雙眼，累得躺在沙發(fā)上睡著了，我多想走過去把你叫醒；但我舍不得，我輕輕地幫你脫下鞋子，蓋上被子，只會(huì)在你身旁輕輕地說：“媽媽，累了吧？”我悄悄地幫你捶捶背，媽媽的表情顯得十分舒服。
我還記得那個(gè)你不在的星期天。我把鋪滿灰塵的桌子、椅子擦得一塵不染的。擦完以后，簡(jiǎn)直是煥然一新��！我又把昨天那堆又臟又臭的衣服拿出來洗得干干凈凈，晾在陽臺(tái)上，風(fēng)把衣服吹得翩翩起舞的，在下面往上看，就像幾面鮮艷的彩旗迎風(fēng)飛舞。
12點(diǎn)的鐘聲敲響了�！肮緡！緡！钡捻懧曇矀鱽砹�。我準(zhǔn)備把外賣的錢省下來，自己把肚子填飽。于是，我就開始今天的“廚師生涯”。我把冰箱打開，里面只有昨天吃剩的飯和幾個(gè)雞蛋，所以，我打算煮雞蛋炒飯。我先攪雞蛋，然后小心翼翼地把雞蛋翻炒。OK，炒好了，香味撲鼻而來，我忍不住地偷吃了一小口，嗯！雖然沒有媽媽炒得哪么好吃，但是還是可以吃的。接著我把昨天吃剩的飯和雞蛋一起翻炒。過了一會(huì)，香噴噴的蛋炒飯就做好了！我高興地喊：“我能當(dāng)廚師啦！”我吃了一口，哇！挺好吃的嘛，也有媽媽廚藝的三分之一，這是我第一次做飯，算不錯(cuò)了！當(dāng)然，這頓飯我還要留一點(diǎn)給媽媽試吃，讓媽媽也夸夸我�！碧柭渖搅�，我也看電視看得睡著了。
“咔嚓”，門打開了，媽媽望著整潔的屋子、亮晶晶的地面，一塵不染的桌子、椅子，陽臺(tái)上飄揚(yáng)的干凈衣服。驚訝地說：“呀！這是誰弄的？是我的寶貝女兒呀！你今天真棒！”我感覺有一只溫暖的手撫摸著我的頭，說：“我的孩子長(zhǎng)大了！“
媽媽，你知道我長(zhǎng)大了吧！讓我分擔(dān)一下你的家務(wù)吧！
四年級(jí)下冊(cè)作文6
大自然我們的老師，是上蒼賜給我們的禮物，她不但神奇、美麗，同時(shí)蘊(yùn)涵了許許多多的啟示，需要我們用心去觀察、思考才能找到。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后似雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；仿佛能聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。外圍的螞蟻已經(jīng)被燒焦，卻仍緊緊抱在一起，不顧及自己的性命迎著火沖上去，燒到自己推延時(shí)間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻?zhàn)屛覍W(xué)到了要勇于奉獻(xiàn)，有犧牲精神。
即使在巖縫中，仍能有生物生存，她就是小草。她無處不在，懸崖上，墻角旁，道路邊……我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力，她沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但她有默默無聞、甘愿奉獻(xiàn)的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。她比牡丹更美麗，比荷花更高尚。小草教育我堅(jiān)忍不拔。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)，一次又一次，堅(jiān)持不懈，直到結(jié)成一個(gè)令自己滿意的網(wǎng)。曾有一個(gè)故事，第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一支**被拿破侖所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當(dāng)他身心交困時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被震撼了。于是，他回到部隊(duì)，重整旗鼓，終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。蜘蛛告訴我們做事要持之以恒，永不氣餒
貌丑的蠶為成蝶，她不知疲倦地織著那汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但她毫不猶豫；終于，一個(gè)由痛苦的絲制成的蛹結(jié)成了，在蠶蛹里，她忍受著寂寞與孤獨(dú)，默默承受著，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。執(zhí)著的蠶教會(huì)了我們不懈追求。
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚(yáng)……
我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，放下所有煩惱，用心去體會(huì)大自然的啟示吧。
四年級(jí)下冊(cè)作文7
如果有人問我，你的樂園在哪里?我一定會(huì)大聲的告訴他，爺爺家的院子就是我的樂園。
我的樂園有很多花，還有我最喜歡的小狗。
我的小狗有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)能聞出世界萬物的鼻子，還有一口鋒利的牙齒和一個(gè)能裝很多東西的大肚子。小狗的皮膚是由白色和灰色合成的。我的小狗有時(shí)沖我汪汪叫，有時(shí)和花草竊竊私語，還有時(shí)和籬笆上的麻雀對(duì)罵。
有一天我讓弟弟和小狗賽跑。我剛發(fā)出命令，就看到了讓人吃驚的一幕。小狗本來是在弟弟后面的，可是到中間部分時(shí)它一個(gè)沖刺像旋風(fēng)一般反超了弟弟。我的嘴巴張大了，吞下一個(gè)拳頭都綽綽有余了。到了下午，我也和小狗比了比賽，勉強(qiáng)和它打了個(gè)平手。可我覺得小狗肯定是讓著我的，以它應(yīng)有的速度，它準(zhǔn)贏了。
到了“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的時(shí)候了，該回家了。我依依不舍地和小狗揮手告別。
因?yàn)樾」肺蚁矚g上了爺爺家的院子，爺爺家的院子就是我的樂園。
我的樂園作文9
村邊的小河是我的樂園，那里的水清澈見底，水里有很多小魚小蝦。河邊有很多光滑的石頭，五顏六色，很漂亮。
我和鄰家溫姐姐經(jīng)常到河邊撈魚或捉蝦。有一次，我們一起去捉蝦，最后我滿載而歸，可自豪了，大聲對(duì)溫姐姐說：“喂，阿姐，我捉到了很多蝦，給你看看!”溫姐姐回了我一句話，但是我沒聽清楚，直接攤開了手掌。沒想到蝦就像火箭一樣“嗖”的一聲，全都“飛”走了。溫姐姐跑了過來，對(duì)我說：“我不是叫你別攤開手嗎?你看，都跳走了吧?”我沮喪地回了一句：“對(duì)不起，阿姐，我沒聽清�！边@時(shí)，一只蝦趁我不備，跳到了我的'鼻子上，我們哈哈大笑起來，一下就打破了緊張的氣氛。
如果有傷心的事，也可以到河邊去發(fā)泄。一個(gè)周末，我和哥哥發(fā)生了沖突，我被他罵了一頓，我覺得十分委屈，就跑到河邊，對(duì)著河水放聲大哭起來�？尥曛螅业男那楹昧撕芏�，就坐在石頭上畫畫，畫完畫，我已經(jīng)忘記了同哥哥之間發(fā)生的不愉快，就回家睡覺了。一覺醒來，我看到床頭放著哥哥寫給我的道歉條，我猜哥哥一定是看到我寫在石頭上面的話了吧。
村旁的小河啊，你不但讓我們找到樂趣、玩得開心，而且讓我在不開心的時(shí)候可以向你傾訴煩惱，你就是我的樂園!
四年級(jí)下冊(cè)作文8
健美操，相信大家都聽說過，就是跟著有節(jié)奏有動(dòng)感的音樂做著全身運(yùn)動(dòng)的一種舞蹈。我今天要向大家介紹的可是一種新式的健美操——那還是我在我們班的“迎新年”聯(lián)歡會(huì)上學(xué)會(huì)的，它的的名字就叫“面部健美操”。
這個(gè)“面部健美操”是李恬和劉雨青帶來的一種游戲。游戲規(guī)則是將薯片放在閉著的右眼皮上，讓后隨著豐富的面部表情，將薯片挪到嘴邊，誰先吃到就算誰贏。同學(xué)們一聽，可來勁了！紛紛嚷道“算我一個(gè)!算我一個(gè)！” 雷老師看同學(xué)們參與的積極性如此之高，提議海選。大家一致贊成。
海選開始了，同學(xué)們紛紛仰起頭，李恬、劉雨青和兩個(gè)主持人（包括我），加上雷老師，紛紛走到同學(xué)們身邊，將薯片放到每個(gè)人的右眼皮上。隨著老師的一聲令下，全班同學(xué)在有節(jié)奏有動(dòng)感的音樂聲中，開始了“面部健美操”。你看，平時(shí)文文靜靜的何苗此時(shí)生怕自己出丑，不好意思做些款張的動(dòng)作，所以她就是吃不到；你再瞧，調(diào)皮大王章偉寧，眼睛眨一眨，鼻子動(dòng)一動(dòng)，臉再抖一抖，那夸張的表情如果吃不到薯片才怪呢！“十秒到，第一個(gè)吃到薯片的人就是章偉寧！”雷老師大聲宣布道。接著李舜、幸璟也陸續(xù)吃到了薯片。
“三個(gè)吃到薯片的人請(qǐng)到講臺(tái)上來，下面我們來選‘健美王’！”雷老師宣布道。三位經(jīng)過海選勝出的選手，得意洋洋地走走上講臺(tái)。
“預(yù)備——開始！”緊張的比賽開始了。同學(xué)們一邊為他們助威加油，一邊看著他們豐富的面部表情笑成一團(tuán)。我一邊看一邊笑，李舜不停地拱著鼻子，還忙里抽空地斜眼看著一旁的章偉寧，眼看章偉寧就快吃到薯片了，李舜一著急，居然伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭企圖去舔快滑到鼻尖上的薯片，可不管他怎么舔，就是舔不到。章偉寧也沒有了海選時(shí)的“威猛”，薯片滑到了右臉頰上，就是下不來，他干著急。幸璟一心想拿“健美王”，不停地?cái)D眉弄眼，夸張的表情最好笑了……
“時(shí)間到！”劉雨青盯著手中的手表說道。唉！他們一個(gè)也沒吃到薯片，再看看他們的慘相：李舜的薯片還停留在鼻頭上就是不下來，幸璟的薯片早已掉到衣服領(lǐng)子里去了，章偉寧的薯片調(diào)到了地上，碎了！看來，心急是吃不了熱豆腐的，雖然沒有選出一個(gè)“健美王”，但我們?nèi)院荛_心。
這個(gè)面部健美操不錯(cuò)吧？每天做做，保你皮膚嫩嫩，不長(zhǎng)皺紋哦！
四年級(jí)下冊(cè)作文9
當(dāng)大哥把工錢交到以前工友手中的時(shí)候，此時(shí)兄弟倆百感交集，緊握住大哥的手說：“真就是沒想到，這么多年了，我們兄弟倆早已忘的一干二凈了！”
這就是怎樣一回事呢？事情還的從十三年前說起。當(dāng)時(shí)大哥就是西安一個(gè)建筑工地的會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)給工地的工人發(fā)工資，每三個(gè)月發(fā)一次。陳姓兄弟倆當(dāng)時(shí)在工地打工，可就是他們家里出了一些事情，因此沒等到發(fā)工資，提前回家了。到了發(fā)工資的時(shí)候，兄弟倆沒來。當(dāng)時(shí)也到年底了，大哥想，等來年春季兄弟倆來打工時(shí)給工資。
可過了春節(jié)，兄弟倆再也沒來，從此杳無消息。大哥也曾多次聯(lián)系、尋找兄弟倆，可就是由于陳姓兄弟倆所在縣撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，一向沒有結(jié)果。兄弟倆的工錢一放就就是十三年。期間大哥為了生計(jì)，東奔西走，漸漸地把這事淡忘了。
今年大哥8歲的女兒在家玩耍時(shí)，無意間在床下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，這時(shí)大哥才發(fā)現(xiàn)里面有封存的一張欠條和兄弟倆四百多元的工錢。他這才意識(shí)到自己的馬虎，他覺得十分的慚愧，于就是他就想著必須要把錢還到工友的手上。
他整天打聽，可事情始終沒有眉目。最后他覺得只有求助媒體來幫忙自己。此時(shí)他找到了《寶雞日?qǐng)?bào)》的記者，沒過幾天最后打聽到了兩兄弟家的確切地址�？删褪堑弥獌尚值艹赡暝谕�，只有在春節(jié)時(shí)才回家。
于就是今年春節(jié)期間，報(bào)社記者和大哥一行人風(fēng)塵仆仆，此時(shí)趕往陳姓兄弟倆的家。于就是就有前面的一幕。
大哥拿出八百元?jiǎng)忧榈恼f：“這么多年過去了，沒能把你們的工資送來，我十分內(nèi)疚；按當(dāng)時(shí)的物價(jià)，即使我給你們工資加上一倍，也不足以彌補(bǔ)你們的損失�！�
兄弟倆十分感動(dòng)，說什么也不肯收。但看到打個(gè)十分真誠(chéng)，才勉強(qiáng)理解。
最后，大哥爽快對(duì)著大家說：“欠別人的東西，始終心里不安。此刻，我渾身簡(jiǎn)單！”在場(chǎng)的人都微笑著，不住點(diǎn)頭稱贊。
四年級(jí)下冊(cè)作文10
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)富于激發(fā)兒童情緒、情感和思想的情境，將兒童引到情思的情境之中，當(dāng)兒童的情思被激發(fā)起來，使之產(chǎn)生愿意讀書、急于表達(dá)的愿望時(shí)，讀書、作文才能達(dá)到好效果。
ü如我們指導(dǎo)小學(xué)生寫校園里春天的作文，就先帶孩子們?nèi)バ@里找春天、看春天、畫春天，議春天，這樣就能喚起兒童的歡樂心情，孩子們的情緒高漲，情思活躍，又怎能寫不出好文章呢！通過教師的課堂引導(dǎo)，讓孩子們大膽想象、進(jìn)行啟發(fā)式思考，引導(dǎo)學(xué)生張開心靈的雙翼，使學(xué)生在自己已有的生活空間和知識(shí)空間中展翅翱翔。
ü本次習(xí)作的要求是觀察一處景物再把觀察到的景物寫下來。要按一定順序，內(nèi)容具體，語句通順。在上學(xué)期的作文訓(xùn)練中，曾安排過寫一處景物的內(nèi)容，這次應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上提高一步，特別是要求按一定順序把景物寫具體。
ü本次習(xí)作教學(xué)可參照下列步驟進(jìn)行。
1。事先布置學(xué)生去實(shí)地觀察校園里的一處景物，提出觀察的基本要求。
1。同學(xué)們，新學(xué)期開始了，春天也悄悄地來了，春姑娘用自己的巧手，打扮著迷人的春天，你們想看看嗎？最好是能夠看得仔細(xì)些，看完后給大家介紹介紹。出示教學(xué)掛圖（燈片或播放多媒體課件。如果當(dāng)?shù)卣荡杭�，最好帶學(xué)生走出教室，直接感受春天。）
2。導(dǎo)入新課。春風(fēng)吹來，燕子回歸，桃花盛開，小草綠了，柳樹發(fā)芽，小朋友們放起了風(fēng)箏。好美的一幅春景圖呀！來，孩子們，讓我們一起走進(jìn)春天吧！
3。師：春天來了，校園也呈現(xiàn)出不同于以往的生機(jī)，同學(xué)們?cè)谡n前仔細(xì)面容了校園。你覺得我們的校園美嗎，最美的是什么。（自由發(fā)言）想把這些美用筆記錄下來嗎？
4。當(dāng)我們?yōu)g覽春天的校園時(shí)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？你看到了什么？想到了什么？
生：枝條上的是小芽，還是花苞
四年級(jí)下冊(cè)作文11
我從小就體質(zhì)差，生病是三天兩頭常有的事，經(jīng)常是半夜里發(fā)高燒，爸爸媽媽連夜把我送醫(yī)院，杭州、蕭山、紹興、柯橋、錢清、楊汛橋……，附近的醫(yī)院都去過，而且一生病就十天半月的不見好轉(zhuǎn)，手背上老是有扎針留下的小洞洞和一塊塊的烏青。爸爸媽媽經(jīng)常為我擔(dān)驚受怕，人也變得憔悴不堪。我自己也飽受打針吃藥的折磨，每個(gè)學(xué)期因生病要請(qǐng)假很多天，我真的不想生病了。
自從我進(jìn)入四年級(jí)后，我班同學(xué)在茅老師的帶領(lǐng)下，每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，我的體質(zhì)好了很多，去年第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)居然還獲了獎(jiǎng)，爸爸媽媽高興極了，我也一直在表哥面前吹牛，說我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不生病了。
可好景不長(zhǎng)，上周四下午，我又生病了，我感到暈乎乎的，渾身沒有力氣，很難受。同學(xué)也說我臉色不對(duì)，嘴唇蒼白。到家后，我急忙給爸爸打了電話，然后躺在床上等他們回來。
也不知過了多久，我被人推醒，迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸正焦急地坐在我床邊給我量體溫，居然有38.7度。爸爸又摸摸我的額頭，真是燙得厲害。為了給我降溫，爸爸把濕毛巾放進(jìn)冰箱冷凍一段時(shí)間后敷在額頭上，我覺得簡(jiǎn)直就像在吞冰塊。可爸爸覺得還不夠，又用另一塊冰毛巾給我擦背，我覺得像自己像是掉進(jìn)了冰窖里，冷死了，拼命地喊叫，整幢樓都能聽到我的“鬼哭狼嚎”聲。
晚上，爸媽帶我到縣中心醫(yī)院就診，醫(yī)生檢查后認(rèn)為是普通的感冒，可以選擇吃藥，如果想效果快一點(diǎn)也可掛鹽水。我不想讓我的手又變得千瘡百孔，所以我選擇了吃藥，盡管藥的滋味也很難受。每次吃藥時(shí)，媽媽都為我倒好開水，拿好藥，我總是磨磨蹭蹭的，好想趁媽媽不注意時(shí)偷偷扔掉，可那是異想天開的事，媽媽的眼睛真利害，好像能看穿我的心事似的，盯得比犯人還牢，我只好乖乖就犯。
我一定要繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，我以后再也不要生病了！
四年級(jí)下冊(cè)作文12
前不久，一位叔叔來我家做客時(shí)，送給我家一盆植株。我可喜歡它了，沒過多久它就開出了幾朵精致的小白花。
它那一片片鮮亮的葉子，就像一雙雙炯炯有神的眼睛，閃爍著快樂的光芒;又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的音符，譜寫著優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。還有那亭亭玉立、隨風(fēng)舞蹈的枝條，委婉含蓄中不乏一股傲然之氣。
自從有了它，我們家的客廳里也多了一分春意，多了一分生機(jī)與活力。而我對(duì)它的喜愛也因此與日俱增。每天放學(xué)回到家，連鞋都沒來得及換，我就跑去照顧小植株，看看它長(zhǎng)大了沒，摸摸它更強(qiáng)壯了沒，并給它喝個(gè)飽，還要用水壺給它的葉子灑上晶瑩剔透的“珍珠”。閑暇時(shí)，我還拿出干凈的餐巾紙，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕拭去它葉子上的灰塵。
每次爸爸看到我這樣寵愛小植株，總是勸我少澆點(diǎn)水，還警告我這樣做會(huì)害了它�？晌覅s不屑一顧，心里在想：我這么精心照顧小植株，它一定會(huì)一天比一天茁壯，長(zhǎng)得越來越漂亮!但令我感到奇怪的是，這兩天，它竟然一天天地憔悴下去。葉子由碧綠變成暗淡無光的灰綠，又褪成病入膏肓的黃中只帶一丁點(diǎn)綠。今天，它終于以令人失望的枯黑向我宣告它已“駕鶴西去”。
為什么會(huì)這樣呢?為它“收尸”的時(shí)候，我把它的根翻出來之后恍然大悟。呀!大部分根都爛掉了，土還是濕的呢!看來是我水澆多了。爸爸知道后，對(duì)我說：“它是澇死的，你過分的溺愛與呵護(hù)害死了它。野地的花草，無論在多困難的情況下，都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望生存下來，而溫室里的花草只要條件不適應(yīng)，就會(huì)夭折。”
聽了爸爸的一番話，我也明白了：花兒需要陽光與雨露，但同時(shí)也少不了風(fēng)雨的洗禮!我們的成長(zhǎng)不也是一樣嗎?
學(xué)習(xí)與借鑒
小作者由花因澆水過多而死這件事，體悟到了人的成長(zhǎng)也一樣，不僅需要陽光和雨露，也需要風(fēng)雨的洗禮這一道理，感悟深刻。
四年級(jí)下冊(cè)作文13
昆蟲是科學(xué)家們經(jīng)常用來研究的生物,它在世界上大概有100多萬種,真是一個(gè)大家族啊!這個(gè)家族的成員包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻，還有那晶瑩閃亮的熒火蟲。
每到夏季的晚上，熒火蟲就會(huì)在自然環(huán)境比較好的地方飛舞。它像燈籠一樣照亮夜空，為人們點(diǎn)燈指路，所以非常討我們的歡心。夏季一來到，我最愛到外婆家過夜。外婆的菜園周圍，經(jīng)常會(huì)有一些熒火蟲出現(xiàn)。有時(shí)運(yùn)氣好，還可以看著那些小家伙在菜地上空飛來飛去呢。
有一次，晚上我來到菜地，發(fā)現(xiàn)幾只熒火蟲在時(shí)高時(shí)低地飛，還不時(shí)改變尾巴的顏色，似乎在互相交流。我好奇地繼續(xù)觀察，看見熒火蟲不停地改變尾端發(fā)出的光的顏色，有時(shí)變成黃色，有時(shí)變成橘黃色，有時(shí)變成黃綠色，有時(shí)變成金黃色??有時(shí)飛得高高的，有時(shí)飛得低低的，有時(shí)飛到某朵小花上，有時(shí)飛到一棵大樹上??總讓我覺得神奇、有趣。我看得出神入化，身子忍不住向前了一點(diǎn)兒，不料一只熒火蟲覺察到了危險(xiǎn)，馬上就改變自身尾巴的顏色，其它同伴看到，立刻逃跑了。我眼睜睜地看著它們飛出菜園，心里頭充滿了疑問：熒火蟲的尾巴光亮和飛行高度到底有什么秘密呢？
第二天是周末，我回家努力收集資料，但都沒有結(jié)果。后來，有一天我無意中從書架上抽出一本《少兒百科大全》，里面居然有記載熒火蟲的知識(shí)！我仔細(xì)閱原來，熒火蟲是通過改變顏色而告訴同伴信息的，有時(shí)它還會(huì)做出一些身體動(dòng)作來更準(zhǔn)確地傳遞信息。比如，高飛的時(shí)候，帶領(lǐng)熒火蟲的首領(lǐng)會(huì)通過改變尾端顏色和飛行高度來傳達(dá)信息。
知道了熒火蟲的秘密后，我想發(fā)明一種戰(zhàn)爭(zhēng)用的通信器。這種通信器可以變換為各種顏色，什么顏色代表什么意思由人們自己決定。戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，隱蔽的人員可以通過改變通信器的顏色來傳遞撤退、進(jìn)攻、繼續(xù)隱蔽等信息。另外，這個(gè)通信器還有呼叫的功能，每個(gè)通信器都有一個(gè)簡(jiǎn)單易記的編號(hào)，如124等，只要輸入要呼叫的人員的通信器的編號(hào)，幾秒內(nèi)就可以而且體形較小，以便于戰(zhàn)場(chǎng)上的人員隨身攜帶，非常好用。
我雖然發(fā)現(xiàn)了熒火蟲的秘密，但大自然中昆蟲的秘密還有很多很多。我一定要用心發(fā)現(xiàn)，用心觀察，找出更多的昆蟲的秘密
四年級(jí)下冊(cè)作文14
自然界有許多事物給人以美的感受，如流星劃過夜空，金光閃閃;瀑布飛流直下，景色壯麗;鳥兒緩緩低唱，悅耳動(dòng)聽。除了這些，還有……
落日.惜時(shí)
我喜歡一個(gè)人坐在河邊看日落，看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)落下，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。當(dāng)夕陽將要落下時(shí)，頓時(shí)霞光四溢，綻放出萬道光芒，給落日鑲上了一道美麗的金邊，落日雖有衰敗，卻更顯勃勃生機(jī)。每當(dāng)看到夕陽，我就回憶起過去的事，同時(shí)又讓我感到時(shí)光在流逝。夕陽落下，就表明時(shí)間已經(jīng)逝去，明天將展開嶄新的一頁(yè)。我們必須珍惜今天，展望明天。珍惜時(shí)間吧。
小草.堅(jiān)強(qiáng)
我喜歡在草地上看小草，看它迎風(fēng)搖擺的身姿，看它在細(xì)雨中貪婪吮吸的樣子。一場(chǎng)暴雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒了往日的活潑與生機(jī)。風(fēng)雨過后，這群可憐的小草早已衰弱不堪。太陽出來了，小草慢慢地舒展自己的身軀，站起來了，一棵，兩棵，三棵……在陽光下站起來了，仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出。
螞蟻.團(tuán)結(jié)
螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動(dòng)一粒米，它也要費(fèi)盡全身力氣，才能達(dá)到目的。一天，我吃飯時(shí)不小心落下幾粒米粒，一會(huì)兒就來了一群螞蟻，“一、二、三……”我仿佛聽見了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上，但它們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米粒征服了。
大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然不僅體現(xiàn)了自然美，它還存在一種精神美。關(guān)注大自然，你會(huì)受益匪淺的。
學(xué)習(xí)與借鑒
小標(biāo)題講究凝練形象，能含括本小節(jié)的內(nèi)容，同時(shí)還需要大小適當(dāng)，大過大標(biāo)題固然不美，過小甚至偏離了大標(biāo)題也是錯(cuò)誤。同時(shí)各個(gè)小標(biāo)題之間應(yīng)該講究照應(yīng)，具備內(nèi)在的邏輯關(guān)系。本文“落日”、“小草”“螞蟻”統(tǒng)一于自然，“惜時(shí)”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“團(tuán)結(jié)”也都具備內(nèi)在的聯(lián)系，作者在如何擬好小標(biāo)題上的功夫令人刮目相看。
四年級(jí)下冊(cè)作文15
一提起那件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處跑，哈哈……真是笑死人了。
那是在前年暑假的事情了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門，二姨就興奮地對(duì)我說：“老母豬下崽了。”我直奔后院去看個(gè)究竟。
到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只豬豬都睡著了。我便悄悄地溜進(jìn)豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上印有棕色斑點(diǎn)的小花豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了，老母豬“呼”地一下站起來，瞪著圓溜溜的眼睛，沖我大叫。那意思可能是：讓我放下它的孩子，要不然就對(duì)我不客氣了。我指著它的鼻子說：“我就抱，看你還能把我怎么樣？”我越說越起勁，索性抱著小花豬出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時(shí)老母豬沖了上來，一直用它的鼻子頂著門。我逗著它說：“頂吧！頂也沒用，你就在這里好好呆著吧！真是的，抱抱小花豬都不行……”話音剛落，只聽“啪”的一聲，老母豬竟把豬圈給頂?shù)沽�。這下，可把我嚇壞了，我心想：哎呀！怎么辦？我把老母豬給惹惱了，它會(huì)不會(huì)咬我？那景象真是慘不忍睹��！于是，我什么都沒想，拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白，只想著：逃，逃……便順手抄起了根樹枝，朝它打去。老母豬先是一驚，但它絲毫沒有害怕的意思。它“齜”著牙，不停地叫著，好像要把我吞了似的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面沒有路了，逃不了了。嚇破了膽的我，全身上下一直在發(fā)抖，腿軟得都快站不住了，身上一個(gè)勁冒冷汗，連哭都不會(huì)了。心想：完了，我肯定死得很慘。突然，我腦子里冒出了一個(gè)念頭：我把小花豬還它，它會(huì)不會(huì)就不“追殺”我了？于是，我只好乖乖地放下小花豬，看見老母豬立刻跑到小花豬身旁……我呢！松了口氣，狼狽而逃了。這下老母豬才停止了對(duì)我的追趕，可我被它嚇得哭笑不得。
現(xiàn)在想起這件事，我都要大笑一番，因?yàn)檫@件事讓我不僅感受到連豬都有濃濃的“母子情”，還讓我知道了每種動(dòng)物都有發(fā)威的時(shí)候，我們可不要輕易惹火了它的！要不然，它們會(huì)對(duì)你不客氣的。哈哈哈！
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