四年級(jí)奇思妙想作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)奇思妙想作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)奇思妙想作文1
假如我是老鷹
假如我是老鷹，我就可以自由自在地飛到我想去的地方。
我將會(huì)飛到埃及，去看金字塔是否像書(shū)上說(shuō)的那樣，宏偉瑰麗、高大無(wú)比，經(jīng)過(guò)了幾千年連鋒利的刀片也插不進(jìn)去。去看看木乃伊是否和動(dòng)畫(huà)片里的一樣，全身包著布條，經(jīng)過(guò)了幾千年，里面的首飾至今還沒(méi)有損壞。
假如我是老鷹，我就會(huì)一口氣飛到天的最高處，去看宙斯是否存在，如果存在的話(huà)，又會(huì)不會(huì)像我所想像的那樣，宙斯手里拿著無(wú)限原石，還是一個(gè)超級(jí)帥哥呢!
假如我是一只老鷹，我將會(huì)去挑戰(zhàn)珠穆朗瑪峰，試一試我能不能成為史上第一只登上珠穆朗瑪峰的老鷹，如果我成功登上去，人們也許會(huì)把我記入登頂珠穆朗瑪峰頂?shù)拿麅?cè)中。
我會(huì)飛到大海去欣賞美麗的大海，把椰子啄開(kāi)，去喝最最新鮮的椰汁。
最后飛到蘇州去看我的哥哥，去看他在干什么，為什么一直不來(lái)同里，來(lái)陪我玩。
假如我是一只老鷹，那該有多好啊!
四年級(jí)奇思妙想作文2
一眨眼，我就上小學(xué)四年級(jí)了，長(zhǎng)這么大，我有一個(gè)憂(yōu)愁就是：書(shū)包太不科學(xué)了，所以我長(zhǎng)大一定要設(shè)計(jì)一款神奇的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是粉色的，中間有一個(gè)大大的米老鼠圖案。兩側(cè)有各種各樣五顏六色的按鈕，有：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色的按鈕。
我們先來(lái)介紹紅色和黃色按鈕，這些按鈕的功能是書(shū)包縮小和恢復(fù)書(shū)包的按鈕，當(dāng)你覺(jué)得書(shū)包太重，你就按紅色的按鈕，就會(huì)變成一個(gè)小小的書(shū)包，如果你想變大的書(shū)包就按黃色的按鈕就會(huì)變大。
介紹完紅色和黃色的按鈕，現(xiàn)在我們介紹藍(lán)和綠按鈕，藍(lán)和綠按鈕的功能是可以聽(tīng)音樂(lè)，可以播放收音機(jī)。當(dāng)你覺(jué)得憂(yōu)愁的時(shí)候，可以按一下藍(lán)色按鈕，就可以聽(tīng)音樂(lè)了。如果你想知道今天的天氣是什么？請(qǐng)按綠色按鈕就開(kāi)始播放今天的天氣。
最后一個(gè)紫色按鈕是清理和整理書(shū)包的按鈕，如果你感覺(jué)書(shū)包太臟和太亂的現(xiàn)象，你可以按紫色按鈕就可以幫你清理、整理書(shū)包了，而且也不會(huì)濕。
你覺(jué)得這書(shū)包神奇嗎？你們有奇思妙想嗎？請(qǐng)告訴我吧！
四年級(jí)奇思妙想作文3
世界上，如果有一種能吃廣告的蟲(chóng)子就好了，它的形狀很象蝎子，唯一不象的是它的頭是尖尖的，呈綠色，身體是粉色的，腳是藍(lán)色的，毒針是紫色的，尾巴是黃色的，鉗子是紅色的。如果我看到小廣告，就把這種蟲(chóng)子放到上面，只需一分鐘，小廣告就不見(jiàn)了，而且沒(méi)有任何殘留。
我希望有一種吃垃圾的蟲(chóng)子，它很象蜻蜓，頭是綠色，身體是藍(lán)色，腳是黃色，翅膀是透明的。如果我有垃圾了，直接把蟲(chóng)子放到垃圾上，幾秒鐘垃圾就不見(jiàn)了。
我真希望有一種廢紙的蟲(chóng)子，它的形狀似蝴碟，蝴蝶的特征我就不用講了，我再說(shuō)說(shuō)它的顏色，頭部是黑色，身體是藍(lán)色，尾部是綠色，翅膀也是藍(lán)色的。如果我有一張廢紙，它只要三下五除二就吃光了。
我還希望有一種吃廢玻璃瓶的蟲(chóng)子，它的形狀象蚜蟲(chóng)，它的身體是綠色，頭是黑色，腳是藍(lán)色，翅膀是藍(lán)色。如果我有一個(gè)廢玻璃瓶需要處理，就把這種蟲(chóng)子放進(jìn)去只需5分鐘就可以吃光了。
我還希望……
四年級(jí)奇思妙想作文4
我有一個(gè)奇思妙想，就是發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，使人們的生活更加便捷。
機(jī)器人的外形是仿真人制造的。圓圓的腦袋是它的`控制中心，用來(lái)儲(chǔ)存各種信息。眼睛和耳朵是它的傳感器和信息接收天線(xiàn)。胸口有一面顯示屏，用來(lái)和人們交流。背后是一塊大的太陽(yáng)能電池板，用來(lái)為它的心臟——電動(dòng)馬達(dá)充電。
機(jī)器人儲(chǔ)存有大量信息，也可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)搜集信息，因此成為小朋友的好幫手。它能為小朋友朗讀詩(shī)歌，也能告訴小朋友宇宙的奧秘，還能作一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，帶小朋友欣賞各地的美麗風(fēng)光……
機(jī)器人也是人們生活中的好幫手。它可以與電視、空調(diào)、冰箱等家用電器連在一起，方便人們管理家務(wù)。它還可以定期為人們進(jìn)行體檢，比如測(cè)量體溫、量血壓、透視檢查，然后根據(jù)情況，給出醫(yī)療建議，制定相應(yīng)的健康食譜。
雖然我介紹的機(jī)器人還是幻想中的，不過(guò)我們只要好好學(xué)習(xí)，幻想中的一切都有可能成為現(xiàn)實(shí)。作文
四年級(jí)奇思妙想作文5
在日常生活中，我們需要用到許多筆，有時(shí)攜帶非常不便，所以我想發(fā)明一種既美觀又輕便的“多功能筆。”
這種筆外形美觀，小巧輕便，便于攜帶。筆身可以根據(jù)自己的喜好變換各種顏色。
這種筆不僅外形美現(xiàn)，還有許多功能呢！當(dāng)上書(shū)法課時(shí)需要鋼筆，按一下筆的尾部上的按鈕就可以換成鋼筆了，上美術(shù)課時(shí)再按一下就可以換成彩筆，在做作業(yè)時(shí)，再按一下就可以換成圓珠筆。
它可不止只有這些功能，當(dāng)你不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，按下清除按鈕，便開(kāi)啟了清除模式，在錯(cuò)字上輕輕一擦，產(chǎn)生熱量錯(cuò)字也就消失了。
如果你現(xiàn)在覺(jué)得它只有這些功能那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！你有些心事時(shí)只要對(duì)它說(shuō)：“小筆，小筆，我有心事�！彼蜁�(huì)和你互動(dòng)，唱歌、做游戲，讓你的心事消失，讓你沉浸在快樂(lè)的海洋中。
這種筆可讓你少拿些筆，還能讓你的作業(yè)提高質(zhì)量，為你分擔(dān)心事。這樣的筆你是不是很想擁有呢？
四年級(jí)奇思妙想作文6
每個(gè)人都有奇思妙想，當(dāng)然我也不例外。
噓，我要告訴大家一個(gè)秘密。這幾天我發(fā)明了一個(gè)名叫雪翼的多功能鞋。鞋面是清新的天藍(lán)色，兩邊還有雪白色翅膀的印記，還配備一個(gè)手表，點(diǎn)手表上的功能，鞋子就會(huì)發(fā)生變化。
現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹它的特異功能吧！大家一定等急了吧。雪翼鞋里頭有高科技按摩儀，當(dāng)你腳累的時(shí)候，你只要按下手表里的紅色按鍵，你的腳就會(huì)享受“五星級(jí)”按摩。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，按下藍(lán)色按鍵，就能享受涼意，當(dāng)然冬天時(shí)按下藍(lán)色按鍵，就會(huì)感受到溫暖。你知道其中的原理嗎？我來(lái)幫你解答。原理就是鞋子表面有特殊的涂層，通過(guò)翅膀里高科技的轉(zhuǎn)化，使鞋子產(chǎn)生奇妙的溫度變化。哦，對(duì)了，還有黃色按鍵是可以加快步行速度的。
當(dāng)然，雪翼還有很多功能，我就不一一解說(shuō)啦！
怎么樣？帥吧！我希望有一天我的夢(mèng)想能成真，將這個(gè)鞋子發(fā)明出來(lái)！
四年級(jí)奇思妙想作文7
在我的生活中，有很多奇思妙想，但在我心中，一直有一個(gè)想法，那就是——制作多功能書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包會(huì)根據(jù)主人的需求自行改變重量，我們每天上學(xué)背一個(gè)又大又重的書(shū)包，不方便攜帶，一旦有了這個(gè)書(shū)包，我們按一下上面的紅色按鈕，書(shū)包會(huì)變成拇指大小，裝在口袋里就帶去學(xué)校了，進(jìn)教室再恢復(fù)原樣。
你還可以在書(shū)包里放進(jìn)去許多東西，像哆啦A夢(mèng)的口袋，永遠(yuǎn)都裝不滿(mǎn)，裝再多的物品，書(shū)包背上感覺(jué)像一個(gè)空書(shū)包。當(dāng)你需要什么東西的時(shí)候，手指觸碰感應(yīng)器，物品就自動(dòng)彈出。
它還有一些妙用，當(dāng)你出去野營(yíng)，只要按一下綠色按鈕，嘭……它會(huì)變成一頂帳篷，為你遮風(fēng)擋雨，不管外面是冰天雪地，還是電閃雷鳴，里面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，你可以舒舒服服地在里面休息。
它還有一個(gè)用處，當(dāng)有壞人跟蹤你，它會(huì)自動(dòng)掃描人臉，識(shí)別壞人身份，撥打報(bào)警電話(huà)。當(dāng)你不小心掉進(jìn)水里，它會(huì)自動(dòng)充氣，變成救生圈把你救上岸，然后根據(jù)你的身體狀況，自動(dòng)撥打急救電話(huà)。還有……
這么好的書(shū)包，以后我相信一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！不說(shuō)了，為了研發(fā)這么好的書(shū)包，我要好好學(xué)習(xí)了！
四年級(jí)奇思妙想作文8
我終于發(fā)明出多功能小鞋啦，這雙小鞋可厲害了！
小鞋的顏色、形狀都只要你說(shuō)一聲就能隨意變換。我們的腳也會(huì)變大，但只要你有了這雙鞋就能一直穿著，因?yàn)檫@雙鞋能跟著自己腳的大小進(jìn)行增長(zhǎng)，保證你這一生只穿一雙鞋！
在伸手不見(jiàn)五指的深夜里什么也看不見(jiàn)，只要穿著小鞋就不怕了，為什么呢？因?yàn)樾蟾嫌幸粋�(gè)小按鈕，只要一按，鞋頭上的兩個(gè)小燈泡就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，方圓20米的照著雪亮，還能調(diào)亮度哩！
當(dāng)你回家沒(méi)帶鑰匙時(shí)該怎么辦呢？哈哈，小鞋的鞋底有吸盤(pán)，吸力極強(qiáng)�？梢宰屇阒苯釉趬ι闲凶�。如果你怕高，小鞋還能自動(dòng)噴出氣墊，讓你安安全全地躺在氣墊上回到家，多方便呀。
小鞋的側(cè)面有一塊熒光屏，干什么用的呢？只要你迷了路就能用到他。只要你說(shuō)一聲去哪里，小鞋就會(huì)噴出不傷人的火，以每秒10公里的速度跑向那個(gè)地方。還能準(zhǔn)確地躲開(kāi)障礙物。厲害吧！
小鞋還會(huì)飛哩！小鞋的兩側(cè)有一對(duì)小翅膀，很可愛(ài)。別小瞧那個(gè)翅膀，它雖然小，但速度極快，就如同蜂鳥(niǎo)在飛一般，還沒(méi)有聲音。在2千米以上的高空中，小鞋會(huì)自動(dòng)升起防護(hù)膜，把你包起來(lái)，非常安全。
這樣的小鞋你們想要嗎？是不是非常厲害呀！
四年級(jí)奇思妙想作文9
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，每年的3月22日是世界水日，也是我們中國(guó)水周的宣傳日。他們宣傳目的是保護(hù)水資源，節(jié)約用水，珍惜水資源。他又告訴我，中國(guó)北方許多城市沒(méi)有足夠的淡水，尤其是飲用水非常短缺。所以我們國(guó)家建設(shè)宏大的南水北調(diào)水利工程，把南方的淡水調(diào)到北方每個(gè)缺水城市。
做為我們普通的家庭，我們要節(jié)約用水。洗臉洗手時(shí)不讓水龍頭常開(kāi)，洗過(guò)東西的水可以沖馬桶。我還把馬桶水箱里放塊磚頭，讓它一次少用些水。因?yàn)樗遣豢苫厥盏摹?/p>
我最大的夢(mèng)想是把我國(guó)沿海的海水經(jīng)過(guò)加工處理，凈化成淡水，然后送到我國(guó)十分缺水的西部去，讓那里不再干旱，讓莊稼豐收，樹(shù)木茂盛，讓河流不再干涸，沿途人們想用多少水就用多少水。一直流向大海，然后又把海水調(diào)到西部去，這樣一直循環(huán)利用該多好��！
希望我的夢(mèng)想能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)奇思妙想作文10
最近因?yàn)樵诩议e著無(wú)聊，我突發(fā)奇想，想設(shè)計(jì)幾款鞋。
我想發(fā)明的第一款鞋有一個(gè)感溫系統(tǒng)，即冬暖夏涼。它可以隨著氣溫變化調(diào)整溫度。冬天穿上它會(huì)比穿棉鞋還暖和，夏天穿上它會(huì)比穿涼鞋更涼爽。
我想發(fā)明的第二款鞋有一個(gè)浮水系統(tǒng)，浮水鞋可以在水上漂浮，而且速度可以任意調(diào)整。穿上這雙鞋，再也不怕下大雨的天氣，也可以在湖面上馳騁，它非常的穩(wěn)定，即使是大浪翻滾，人也不會(huì)被打翻。
我想發(fā)明的第三款鞋有一個(gè)旅游系統(tǒng)，穿上它可以輕松實(shí)現(xiàn)說(shuō)走就走的旅行。它可以調(diào)整行進(jìn)的速度，可以很快的到達(dá)目的地。也可以調(diào)慢速度，慢慢的欣賞沿途的優(yōu)美風(fēng)光。它還有一個(gè)聽(tīng)歌按鈕，可以一邊游玩一邊聽(tīng)歌，使旅途更增添樂(lè)趣。
我想發(fā)明的第四款鞋是學(xué)生專(zhuān)用鞋。學(xué)生專(zhuān)用鞋上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以在前面出現(xiàn)一個(gè)傳送門(mén)，傳送門(mén)是直達(dá)學(xué)校的，當(dāng)你上學(xué)快要遲到的時(shí)候，按下按鈕就會(huì)馬上來(lái)到學(xué)校。第二個(gè)按鈕可以把速度調(diào)慢，出幾道題讓你來(lái)解答，當(dāng)你太早來(lái)到學(xué)校時(shí)，你可以按下第二個(gè)按鈕。
說(shuō)了這么多，不過(guò)是紙上談兵，想要實(shí)現(xiàn)這些發(fā)明，依靠我現(xiàn)在的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我現(xiàn)在要更加努力的學(xué)習(xí)各科知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝我的夢(mèng)想，去探索未來(lái)世界。
四年級(jí)奇思妙想作文11
我每天都有不同的奇思妙想，這次我想象出了一種高級(jí)機(jī)器人管家，可供人們使用。
這種機(jī)器人管家在生活中會(huì)讓我們過(guò)得十分輕松。早上它會(huì)捏著你的鼻子叫你起床。起床后你點(diǎn)擊設(shè)計(jì)的菜單程序，機(jī)器人管家就會(huì)接到指令，把早餐給你做好。當(dāng)然我們需要提前準(zhǔn)備好食材。然后我們出門(mén)了，機(jī)器人管家會(huì)啟動(dòng)做家務(wù)程序，例如：掃地、拖地、洗衣服等，然后就在家里靜靜地等著你回來(lái)。當(dāng)你的快遞到了，機(jī)器人管家還會(huì)幫你簽收快遞！你回來(lái)的前一個(gè)小時(shí)，可以用手機(jī)給機(jī)器人管家發(fā)出指令，比如天冷了，暖風(fēng)打開(kāi)。晚上工作了一天的人們會(huì)很累，機(jī)器人會(huì)給你按摩捏腳，還能給我們講睡前故事。當(dāng)我們睡著了，它就幫我們關(guān)燈，靜靜地休息了！
機(jī)器人管家不但在生活上幫助我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)讓我們進(jìn)步的！當(dāng)你有問(wèn)題不明白了，機(jī)器人管家?guī)湍憬馕龃鸢�。就像我們現(xiàn)在用的百度！當(dāng)你有煩惱時(shí)，可以對(duì)著機(jī)器人管家進(jìn)行訴說(shuō)，它會(huì)放出歡快的音樂(lè)讓你聽(tīng)！當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，它可以陪你做游戲，當(dāng)你……
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明這樣的機(jī)器人管家！
四年級(jí)奇思妙想作文12
從古至今，衣服對(duì)人類(lèi)都是那么重要，但太過(guò)容易臟，而且很快就穿不著，也不能緊跟潮流，到頭來(lái)要買(mǎi)一大堆衣物，舊的不合身，合身的不好看，所以，我發(fā)明了這件披風(fēng)。
在不使用功能時(shí)，披風(fēng)為大紅色，中間豎著一列湛藍(lán)的寶石，邊上有金紋環(huán)繞著。
這件披風(fēng)適于所有人，它能人性化的隨著主人的身體而變化。這件披風(fēng)看上去很酷炫，很有神秘感。同時(shí)也有很大的隱私性，而內(nèi)部有一個(gè)口袋，而你可以命令人工智能——披風(fēng)一號(hào)“披一”，來(lái)幫助你伸張或壓縮口袋，在里面能存放很多物品，但重量和大小都會(huì)壓縮至千分之一，呼叫“披一”就可以變回原樣。
在冬天，披風(fēng)會(huì)加熱，而且能很好的控制好溫度。在夏天，披風(fēng)會(huì)有張開(kāi)許多微小的小孔，有助于通風(fēng)，使人沒(méi)有熱的感覺(jué)。
運(yùn)動(dòng)時(shí)，披風(fēng)變得更松散，也會(huì)變短一些，而且排汗力很強(qiáng)，同時(shí)會(huì)護(hù)住關(guān)節(jié)。
你迷路時(shí)，“披一”會(huì)站出來(lái)，使用導(dǎo)航功能，選一條安全路護(hù)你回家。
在遇到著急回家又堵車(chē)的時(shí)候，你還可以使用它的飛行功能來(lái)避開(kāi)人群，飛速趕路，去做你想做的事。
科技使人類(lèi)有了通天遁地的本領(lǐng)，未來(lái)的科技，一定會(huì)打破所有的不可能，化為可能，或再創(chuàng)輝煌。
四年級(jí)奇思妙想作文13
有一天，我在上科學(xué)課時(shí)，聽(tīng)老師說(shuō)有一種動(dòng)物能水上漂，因?yàn)樗哪_平時(shí)在陸地上行走，腳蹼會(huì)收縮著，一到水上，腳蹼會(huì)張開(kāi)，腳底有氣墊，就可以讓它水上漂，我想，我也要發(fā)明一種類(lèi)似功能的鞋，這樣人也可以水上漂了。
首先在鞋子里安裝一個(gè)感應(yīng)器，用于感應(yīng)是否有水。然后在鞋子兩側(cè)裝個(gè)伸縮層，當(dāng)接收到感應(yīng)器發(fā)出的信號(hào)時(shí)，它就會(huì)張開(kāi)。
接著在鞋底和伸縮層下安上個(gè)氣墊，里面裝上空氣，沒(méi)氣時(shí)，氣墊中會(huì)生出一個(gè)管道，兩邊原來(lái)是閉著的�，F(xiàn)在外面開(kāi)啟，當(dāng)氣體充滿(mǎn)管道。外關(guān)內(nèi)開(kāi)，空氣全部進(jìn)入氣墊，內(nèi)合外開(kāi)，一次只需零點(diǎn)五秒，充滿(mǎn)后，水才剛剛淹到小腿肚兒呢！
最后裝上有五個(gè)按鈕。黑前進(jìn)，白后退，灰加速，紅減速，棕停止，為了方便，五鈕功能會(huì)轉(zhuǎn)移到任何電子產(chǎn)品上，是不是很方便呀！
這就是我的水上漂鞋，是不是既方便又有趣，還有點(diǎn)水上漂的刺激感呀！
四年級(jí)奇思妙想作文14
唉！這書(shū)包好重呀！等我長(zhǎng)大了一定要為人們?cè)旄�！做一個(gè)美觀又背著不累的書(shū)包。
我的書(shū)包呢，可以變換顏色，只要你對(duì)它說(shuō)：“書(shū)包！書(shū)包！”再說(shuō)出你想要的顏色，就可以了，樣子可以自己描繪，展示孩子的想象力和創(chuàng)造力，或者是選擇其他圖案裝飾搭配。
上體育時(shí)，體育老師如果叫我們跑步，那一定是你的噩夢(mèng)吧！沒(méi)事，只要你叫：“書(shū)包飛行！”它就會(huì)根據(jù)你的聲音傳達(dá)，像飛機(jī)一樣快速飛過(guò)來(lái)，過(guò)后你再把它背上去，再按下紅色按鈕。背包就變成一對(duì)小翅膀！趁著老師走后，你就馬上變成跟鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔。
它最大的特點(diǎn)在于輕了！不管你放了多少本書(shū)下去，它不會(huì)重起來(lái)，反而會(huì)變得和一張紙一樣的重量。如果這樣，以后上學(xué)，小朋友再也不用怕書(shū)包重而導(dǎo)致上學(xué)遲到了！
這就是我“發(fā)明”的多功能書(shū)包了，希望將來(lái)可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美觀又實(shí)用的多功能書(shū)包！
四年級(jí)奇思妙想作文15
我們生活中有無(wú)限的幻想，但我的世界里面充滿(mǎn)了千奇百怪的東西，它與人類(lèi)目前生活的世界是不一樣的，我把它叫做奇思妙想。
我想，我的家住在潔白的云朵上，這樣，我就可以和小鳥(niǎo)嬉笑，還可以在美麗的彩虹橋上散步。
我想，有一個(gè)聰明的多啦A夢(mèng)做我的伙伴，這樣，她就他能從口袋里掏出各種各樣的東西讓我使用。
我想讓全國(guó)的女孩都擁有一把花仙子那樣的鑰匙，這樣，我們就可以隨時(shí)變出漂亮的衣服、裙子和鞋子，只要我們把它們穿在身上，就可以變成惹人喜愛(ài)的公主了。
我想，有一個(gè)花不完的錢(qián)包，我就可以把它交給山區(qū)孩子，有了這個(gè)錢(qián)包，山區(qū)貧困的孩子就可以購(gòu)買(mǎi)需要的物品，就不會(huì)挨餓和沒(méi)錢(qián)上學(xué)了。
我想，有一個(gè)會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，有了這個(gè)機(jī)器人，媽媽就不用每天累得精疲力盡，還可以讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看舞蹈，還可以有更多的時(shí)間陪我。
這就是我的奇思妙想！
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