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      大自然的啟示四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2022-10-28 19:09:45 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于大自然的啟示四年級(jí)作文300字匯總10篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的大自然的啟示四年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于大自然的啟示四年級(jí)作文300字匯總10篇

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇1

        大自然,它奇妙、它深?yuàn)W。同時(shí),大自然也給了人們?cè)S多啟示,讓人們發(fā)明了諸多為人類造福的東西。比如:人們根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī),根據(jù)風(fēng)箏發(fā)明了衛(wèi)星等。下面,我給在大家講一個(gè)有關(guān)魯班造傘和造鋸的故事。

        我國(guó)古時(shí)候有個(gè)叫魯班的木匠,一天,他外出時(shí)天就下起了蒙蒙細(xì)雨。這時(shí),他看見(jiàn)幾個(gè)小孩把荷葉倒過(guò)來(lái)頂在腦袋上,魯班上前一問(wèn),才知道他們把荷葉高舉過(guò)頭是和來(lái)遮雨。于是,魯班心里一下子亮堂起來(lái),趕忙回到家,找了一根竹子,劈成許多細(xì)細(xì)的條,照著荷葉的樣子做了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在架子上,做出了一把打開(kāi)的傘。這時(shí),他的妻子走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“這東西可不可以收起來(lái)呢?”這一問(wèn)使魯班恍然大悟,于是他每天都呆在家果冥思苦想,終于通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,發(fā)明了可以打天又可以收起來(lái)的傘。

        還有一次,魯班上山時(shí)被一片樹(shù)葉給割傷了,滲出血來(lái)。他拿起那片樹(shù)葉仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的邊緣長(zhǎng)著許多鋒利的小齒。于是他突發(fā)奇想做出了我們現(xiàn)在還在用的鋸子。

        除了這些發(fā)明以外還有很多東西也是通過(guò)大自然給我們的啟示而創(chuàng)造出來(lái)的。可想而之,大自然是一本奧秘?zé)o窮的書(shū),認(rèn)真去讀它,會(huì)讓我們受益無(wú)窮的。

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇2

        在大自然中,有許多啟示。如:頑強(qiáng)的小草,機(jī)智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。

        最明顯的是樹(shù)林:樹(shù)木不畏,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起對(duì)抗,有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的環(huán)境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹(shù)木能保護(hù)我們的視力。否則,人的視力會(huì)越來(lái)越弱,到無(wú)法挽回的地步。從樹(shù)林中,我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作,幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn),我們就一起來(lái)看看吧。

        花的啟示也很大:花發(fā)出沁人心脾的香氣,能使人從樹(shù)木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過(guò)蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。

        小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹(shù)木,花兒沒(méi)有的東西,就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死,狂風(fēng)吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

        可見(jiàn)大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇3

        許多人都說(shuō):“大自然是人類的老師!边@句話我以前一直十分否認(rèn)。不是說(shuō)人類是大自然中最高級(jí)的生物嗎?現(xiàn)在為什么又說(shuō)大自然超越我們了呢?直到那一天……

        我寫完了作業(yè)準(zhǔn)備去院子里練一下跳繩,卻發(fā)現(xiàn)墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊(duì)伍十分整齊,密密麻麻的,聲勢(shì)浩大。這勾起了我極大的興趣,于是我化身“法布爾”觀察起來(lái)。哦,原來(lái)它們是在給自己筑巢呢!但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序,就像一支訓(xùn)練有素的大部隊(duì)。它們搬的搬,抬的抬,運(yùn)的運(yùn),團(tuán)結(jié)一致。

        過(guò)去了將近一個(gè)小時(shí),這偉大的工程終于完成了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆,我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服!

        再回過(guò)頭來(lái)想想我們?nèi)祟悾弘m然我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡呒?jí)的生物,但是如果我們不團(tuán)結(jié),那就終將是一盤散沙,一事無(wú)成。

        除了螞蟻大自然中還有許多啟示,比如:在風(fēng)雨在挺立的小花告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);水滴石穿告訴我們要堅(jiān)持;大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無(wú)字的書(shū)籍,里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)大自然的聲音,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,探索大自然的秘密!

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇4

        人類從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現(xiàn),而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明! 昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí),平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀,大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能LlJ,可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡,即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。 蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼,能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī),在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。 蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏并能對(duì)數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)。科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu),把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式,制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場(chǎng)所來(lái)檢測(cè)氣體成分,使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。 大自然真是人類的好老師啊!

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇5

        大自然是我們的老師,是上帝賜給我們的禮物,它不但神奇,美麗;同時(shí)也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示。

        你看見(jiàn)過(guò)一種草嗎?它可以吃蚊子和蒼蠅。你們猜猜看,對(duì)是捕蠅草。捕蠅草屬于維管植物的一種,是很受歡迎的食蟲(chóng)植物,它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子。它的葉片是最主要并且明顯的部位,擁有捕食昆蟲(chóng)的功能,外觀明顯的刺毛和紅色的無(wú)柄腺部位,樣貌好似張牙利爪的血盆大口。

        即使在石縫中也能生存,它就是小草。它無(wú)處不在,懸崖上、墻角旁、道路邊……我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力,它沒(méi)有野花的美麗,也沒(méi)有大樹(shù)的高大,但它有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。

        我們生活在美麗神奇的大自然中,讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間,放下所有煩惱,用心去體會(huì)大自然吧!

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇6

        大自然是人類的課堂,在這里我們可以發(fā)現(xiàn)很多奧秘,在大自然中有一種動(dòng)物是生活在水里的,它就是形態(tài)不一的魚(yú)。

        魚(yú)為什么能在海里睜眼呢,我在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里找到了答案,原來(lái)魚(yú)的眼睛里有一層保護(hù)膜,這層保護(hù)膜可以防止水流進(jìn)眼睛里,于是我便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先抓了一條小魚(yú),然后我用紙杯裝滿了水,最后把小魚(yú)拿起來(lái),把裝滿水的紙杯往下一倒,小魚(yú)的眼被水一沖,但它的眼睛眨也不眨,好像在說(shuō):“你奈何不了我的。”因?yàn)橹懒唆~(yú)眼睛的奧秘。我想發(fā)明一件可以讓所有的人類都可以在水里睜眼并可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問(wèn),人類不是已經(jīng)發(fā)明了游泳鏡了嗎?但是我想發(fā)明的這個(gè)是直接貼在眼睛里的。這樣貼不會(huì)掉,不會(huì)損壞眼睛,對(duì)眼睛有保護(hù)作用還可以像魚(yú)一樣,無(wú)拘無(wú)束地在水里睜開(kāi)眼睛。這個(gè)眼膜的使用方法很簡(jiǎn)單,它的外面有一層防水膜,里面有一層保護(hù)膜,只有把保護(hù)膜摘掉然后把防水膜,貼在眼睛上就大功告成了。

        在大自然中,只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)很多很多新鮮的事物,是可以給我們?nèi)祟惖膭?chuàng)造發(fā)明帶來(lái)啟示的。

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇7

        各位同學(xué),你們想過(guò)沒(méi)有,果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的.蟲(chóng)子侵害果樹(shù),把果樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無(wú)濟(jì)于事,而且也會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥(niǎo)也不會(huì)一棵一棵樹(shù)地吃害蟲(chóng)。想到這兒我有一個(gè)啟示,聽(tīng)我慢慢給你講。

        我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥(niǎo)很相似的機(jī)器,有著又長(zhǎng)又尖的嘴巴,嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片,可以探測(cè)到害蟲(chóng)的位置。只要我們按一下按鈕,就可以開(kāi)始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭,挖一個(gè)小洞,然后伸出舌頭把蟲(chóng)子鉤住吃掉。這樣蟲(chóng)子就又會(huì)變成電來(lái)用,循環(huán)使用。

        你們是否看見(jiàn)過(guò)螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里,這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻,生來(lái)就弱小,被輕輕一壓,生命就到此結(jié)束了?墒钱(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物,自己搬不動(dòng)時(shí),就會(huì)立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來(lái)搬,一定會(huì)把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小,但是很多人的力量加起來(lái),就會(huì)非常強(qiáng)大。

        大自然對(duì)人類的啟示不光有這些,還有如:抗荷飛行服、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈等等?傊痪湓,大自然對(duì)我們的啟示是深刻的。

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇8

        你看過(guò)山嗎?山是偉岸的,你看過(guò)海嗎?海是寬廣的,我一直認(rèn)為,人能在大自然中領(lǐng)悟很多,大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理,就像月亮,月圓月缺代表親友團(tuán)聚,離散。螞蟻和蚜蟲(chóng),就表現(xiàn)了為生存而合作互助?催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?它們講究的是團(tuán)結(jié),分工的精神。

        大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落,仿佛剛剛旭日初生,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放,又萎謝了,若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)約麗的生命結(jié)束,那么,它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里。

        生命雖短促,但若能使它放出光彩,使可稱得上永恒,不是嗎?

        大自然給我們的啟示很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,研制出一種有響尾蛇一樣的眼睛,人類通過(guò)這種眼睛發(fā)明了響尾導(dǎo)彈,因?yàn)槿祟愂悄7马懳采叩难劬χ圃斐鰜?lái)的,所以才叫作響尾蛇導(dǎo)彈。

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇9

        大自然是人類的“老師”,科學(xué)家們可以在生物中得到啟示,發(fā)明許多便于人類的東西,我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。

        今天,我放學(xué)回到家。因?yàn)榻裉炀毭P字,手上都是墨水,所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發(fā)上看電視。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“快寫作業(yè)吧!眿寢屨f(shuō)我!拔以倏匆粫(huì)兒”。我答道。

        突然,我聽(tīng)到“滴、滴、滴……”的聲音,一開(kāi)始,我還以為是電視的聲音。我把電視關(guān)了,可聲音還有,我仔細(xì)聽(tīng),才知道了是衛(wèi)生間里的聲音。我走進(jìn)衛(wèi)生間,驚訝道:“原來(lái)是水龍頭沒(méi)有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽里,我趕緊擰好,水才不滴了?粗速M(fèi)掉的水,我不禁自責(zé)起來(lái),想:水就這么浪費(fèi)了,時(shí)間也一樣,我不能把一去不回頭的時(shí)間再浪費(fèi)掉,于是我就去寫作業(yè)了。

        看著水龍頭里的水,嘩嘩地流著,流向水槽,一去不回頭。這啟示我時(shí)間分分秒秒在我們指間流逝,從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間很寶貴,它是金錢買不來(lái)的,所以我們應(yīng)該珍惜它。

      大自然的啟示四年級(jí)作文300字 篇10

        人類的生存依賴于大自然,人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中,沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)。大自然對(duì)人類的啟示:大自然是一位老師,真是受益匪淺哪!

        有一次,我和同伴們?cè)诠珗@里玩耍,當(dāng)我們玩得高興時(shí),突然我們便發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,“呼”的一聲風(fēng)響,我們便看見(jiàn)了一幕:一只蜘蛛好不容易結(jié)好了一張網(wǎng),被風(fēng)刮斷了。當(dāng)我們覺(jué)得這只小蜘蛛太可憐的時(shí)候,那只蜘蛛不但沒(méi)有沮喪,而且還要重新織一張新的網(wǎng),我們被它那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了,便準(zhǔn)備看看它到底這么織?只見(jiàn)它從左邊的屋檐開(kāi)始織,慢慢打結(jié)從線上過(guò)去,過(guò)了20多分鐘,然后從右邊的屋檐打結(jié),爬向左邊的屋檐上,正當(dāng)它馬上快織好時(shí),調(diào)皮的風(fēng)弟弟又把網(wǎng)給打斷了,就這樣再打再織,依然沒(méi)有織好,我們覺(jué)得蜘蛛網(wǎng)就像螞蟻掀泰山—自不量力。我們就要放棄觀察時(shí),便看見(jiàn)蜘蛛經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)織線,我們驚訝地望著眼前一幕:蜘蛛織得線即長(zhǎng)又堅(jiān)固,不容易摧毀,上面粘連著許多蟲(chóng)子!有的蟲(chóng)子在掙扎,有的蟲(chóng)子只好認(rèn)命,蜘蛛一口口品嘗自己的戰(zhàn)利品,看到這里,我忍不住豎起我的大拇指。

        回到家后,我明白了一個(gè)道理:大自然是人類的,人們就是在大自然里,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

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