四年級優(yōu)秀作文（精選39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文 1
瓦藍瓦藍的天空中，許多不知名的鳥兒正在自由自在地飛翔。為什么，鳥兒有自由，而我沒有呢？——我常常會在陽臺上想一些奇怪的問題。唉，不想了，去放風箏吧。
大大的錦繡廣場上空無一人。我的那只燕子風箏好像在朝我提問：“主人，你帶我出來干什么呢？”我那時心情特別煩躁，直想找人發(fā)泄。突然，我的眼睛亮了，可以跟上帝談話！我低聲跟燕子訴說了我的煩惱，燕子風箏似乎也全神貫注地聽著。
我把燕子風箏放上了天空。
燕子風箏會向上帝述說我的心聲嗎？上帝能了解我嗎？上帝會不會幫我？還是會鼓勵我？我自由的愿望會實現(xiàn)嗎？一連串的問題從我的腦海里“蹦”了出來。
收起風箏后，我就感覺整個人神清氣爽，精神抖擻，容光煥發(fā)，有一種如夢初醒的感覺。
哪知，上帝似乎真的幫助了我，接下來的周末，都充滿了活力。周末作業(yè)一做完，我就舒舒服服的.伸了個懶腰，爸爸媽媽又破天荒地“批準”我去好朋友家玩耍。痛痛快快地玩了一個下午之后，又和爸爸媽媽去小區(qū)的空地上打羽毛球。晚上，媽媽又允許我上一會博客。一到睡覺的時間，我看著以前總使我不順眼的“公熊”公仔，覺得他也不那么討厭。這一天真的十分自由，既沒有遇到不順心的事情，也沒有吃多大的虧。我覺得我就像拿群鳥兒其中的一只，每時每刻多、奔放；直管幸福的往前飛，不管面前有多大的障礙物……
上帝真的在幫助、鼓勵我嗎？
向往自由，讓它給你無限的快樂、飛翔的心情吧……
四年級優(yōu)秀作文 2
去年九月開學時，曾經(jīng)許諾，各科90分，將出錢把我使用的老掉牙臺式電腦換成液晶電腦，我曾經(jīng)為它動過心，也曾經(jīng)為它付出過，努力奮斗過，做夢都想要！
放寒假時，家庭報告顯示的，網(wǎng). 心情真的太沉重了。學習不理想，開學時的預定，老師還在評語上寫上：“少壯不努力老大徒悲傷”我老師的用意，也老師的激勵！
許諾的液晶電腦泡湯了，眼拿著四千元現(xiàn)金交，代為保管。接過錢后心平氣和地說：“買液晶電腦的錢轉移它用，學習不變，只要了的，立即把液晶電腦買回來！到六年級還達，那錢就買酒喝了�。 �
我的良苦，自已去年讀書自覺學習，主上課專心，考試時又粗心大意，時好時差。我吸取，自覺學習，上課時精力聽課，網(wǎng). 作業(yè)時獨立思考，考試時看清題目，在新的`學期里新的進步，新的，我實力去換電腦，讓夢想成真,知識為生道路打好的基礎，牢記知識命運的道理，專下心來讀書，讓家長高興，老師滿意。
四年級優(yōu)秀作文 3
每當垃圾車從你身旁經(jīng)過，從車上傳來陣陣臭氣，有人會皺起眉頭，有人會厭惡地捂起鼻子，甚至還有些人遠遠地看見垃圾車便避之不及。
我也不例外。但就是這一次，讓我改變了對環(huán)衛(wèi)工人的看法。
那是一個早上，天氣霧蒙蒙的。我背著書包準備去小區(qū)對面的公交車站。有一位環(huán)衛(wèi)工拿著掃帚，在路邊清掃落葉，時不時地從地上撿起別人廢棄的塑料瓶，放入一個大袋子里，捧在手中，視如珍寶�！罢鎼盒摹�，我嘀咕了幾句便再理會。
“滴滴”、 “滴滴”，一輛電動車響著喇叭，飛快地從環(huán)衛(wèi)工人的'身后駛來，但環(huán)衛(wèi)工人似乎并沒有聽到，只是抬了一下頭，看了一下前面，便繼續(xù)清掃，騎車的似乎很著急，也許是來送孩子上學的吧！就一個勁兒地摁喇叭。我想這下應該聽見了。透過車窗可以看見里面一對母子正在聊天，并沒有太注意環(huán)衛(wèi)工人，車從環(huán)衛(wèi)工人的身邊擦了過去，我叫了一聲小心，但是來不及了，當車主下車后，環(huán)衛(wèi)工人并沒有怎樣，這是臉上稍帶了一絲不安�！袄先思�，您沒事吧？”車主關切地問。我想這下環(huán)衛(wèi)工人可以大大地賺一筆了。但是環(huán)衛(wèi)工人的一句話，讓我為自己齷蹉的想法深感羞愧�！皼]關系、沒關系，我自己的身體自己清楚，不用擔心�！避囍髡f了聲對不起便轉身走了。然而，我看見環(huán)衛(wèi)工人的褲管里卻流出了鮮血，但他只是看了看，皺了皺眉頭，便一瘸一拐地走了。
四年級優(yōu)秀作文 4
在這個鳥語花香的季節(jié)里，我們懷著喜悅好奇的心情來到了風景秀麗的宜興龍背山森林公園。
首先，我們來到一個大廳里，參觀了歷史著名人物。通過我了博學多才的作家"蒲松齡"，維新變法的`領導者"康有為"。了解到他們?yōu)閲易鞒隽酥匾呢暙I。接著，我們陸陸續(xù)續(xù)地經(jīng)過了一個又一個的歷史展覽廳，觀看了很多宰相狀元的圖片展。再往前，我們走進了一個大展覽館，這個展覽館非同。它分為展覽廳，陶藝廳和美術廳。一路上風景很不錯，同學們邊走邊說，春筍三三兩兩竄出地面，竹子吸收著雨露使勁地撥節(jié)。河里一條條金魚，一只只蝌蚪歡快地游著。
在老師的帶領下我們到達游樂場，這里的游樂項目很吸引人，有自控飛機，綠鍵升降，紅鍵開炮，我一會兒就了飛行規(guī)則，就像一名整裝待發(fā)的飛行員。下一站我們坐上旋轉木馬，一升一降地真好玩啊/最后，老師還為我們合影留念。
這真是一次難忘而有意義的春游活動。一年之計在于春，一日之計在于晨。我要珍惜這寶貴的時光，從少年時好好學習，將來成為對國家有用的人。
四年級優(yōu)秀作文 5
早晨，我們一家三口去暨南大學里游玩。
進了暨南大學，我發(fā)現(xiàn)這里群山圍繞，一座座山峰連綿起伏，若斷若連。暨南大學中央是一個風景優(yōu)美的湖。湖靜的時候，宛如一面鏡子，映照著藍天白云；又好似一位美麗的少女，安詳?shù)靥稍谒醒�。風吹過湖面，頓時，碧波蕩漾，泛起了點點銀波。
這時，從不遠處傳來了一陣歡叫聲，我定睛一看，原來是白鵝。湖面上有一群白鵝正向我們這邊游來，一邊拍打著翅膀，一邊伸著長長的脖子 “嘎嘎嘎”地叫著。我仔細打量這面前的幾只鵝，潔白的羽毛，如白雪般不染灰塵它的嘴是紅色的，如血一般鮮紅。它們游在水里，可以清楚地看見橙黃的'腳丫不停地撥打著水，游過之處仿佛在光滑的湖面上劃出了幾道傷疤。
突然，白鵝的速度放慢了。只見它們撲騰幾下翅膀跳上了岸。在岸上，它們左看看右看看，好不容易在草地上找到了一條小魚。為首的那只鵝開心地直奔過去。不料，剩下的鵝也連滾帶爬地跑過去，企圖搶到那頓可口的午餐�？上В菞l可口的魚最終落入了第一只鵝的口中。吃完了小魚，那只鵝便又撲騰幾下下了水，慢悠悠地游向遠方。忽然，岸上飛來了一只鵝，徑直跳入水中，兩只鵝相互撕咬起來。第二只鵝咬住了第一只鵝的羽毛，第一只鵝也死死咬住對方的脖子不放。兩只鵝就一直在糾纏著打圈，好不歡樂！
望著鵝遠去的身影，我不禁嘆道：“鵝的生活多悠閑�。 �
四年級優(yōu)秀作文 6
再過兩天，就是爸爸的生日了，我覺得應該給爸爸一次驚喜。
爸爸生日的前一天，我就開始想，該怎樣給爸爸過生日呢?我想呀想，終于想到了一個好主意。到了下午，我和媽媽一起去了蛋糕房。哇!那里蛋糕真多，而且香氣誘人，五顏六色，令人垂涎欲滴，看的我的眼都花了。那里有八仙過海壽桃長命大狗長嘯，我買了一個百花齊放，然后讓一個做蛋糕的叔叔用做蛋糕的`彩色奶油，幫我把生日快樂寫上，我發(fā)現(xiàn)那蛋糕特別的漂亮，色彩繽紛。
我和媽媽提著蛋糕走回了家。媽媽把盒子拿下來，我又把那細細的蠟燭放了上去。過了5分鐘，門鈴想了。我一猜一定是爸爸。我立刻跑到了門口，把燈關上，把門打開，然后，把爸爸神秘地拉到椅子上，拿上打火機，把蠟燭點上，打開錄音機，傳出了生日歌的歌聲。爸爸被感動了，把我緊緊地抱在懷里，說了聲：夢詩，你長大了，謝謝你!
四年級優(yōu)秀作文 7
一天，我走在放學的路上，看見街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人，我這才知道圣誕節(jié)要來臨。
從那時起，我每次從圣誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會說我懂禮貌，它就會送我禮物了！”媽媽說：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的`。”
我想：在這一年中我進步了不少，圣誕老人應該會送我禮物的，我等待著。 終于到了圣誕節(jié)的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個美夢，夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進了我的襪子里。
早晨，我一睜開眼，馬上去看我的襪子，發(fā)現(xiàn)里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于成了現(xiàn)實，我高興極了。我打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫給我的，寫了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學會整理書包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還 說：“你要改正缺點，明年我會送你更好的禮物�！蔽蚁耄何颐髂暌欢ㄗ龅酶谩�
四年級優(yōu)秀作文 8
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。上完英語課，和同學一起商量。我們決定讓媽媽帶我們?nèi)|區(qū)放風等。
我們來到東區(qū)的公園里，那里已經(jīng)有好多人了，有踢足球的'，有扔飛盤的，還有打羽毛球的。我一直在尋找適合放風箏的空地，住天空一看，哇，好多風箏啊!我們就順著風箏方向去找，那是一片空地，我們便選在這里放風箏。開始放風箏了!媽媽教我轉輪逆時針是轉是收線，放線時不要放得太快，線會斷，風箏也會控制不住，放線時還要不時地收一收線，這樣才能飛得又高又遠。我手里拿著轉輪，媽媽在后面舉著風箏�！芭�!”媽媽一聲令下，我便像脫韁的野馬，飛奔起來，當我回頭看時，風已經(jīng)在媽媽的控制之下，飛上了天空。媽媽去休息了，風箏由我和同學掌控，有時飛向左邊了，有時又被風吹到右邊，還有時會飄落下來，不過，還能被我們控制。我剛放下心來，突然，又和別人家的風箏繞在一起，風箏掉了下來，“給我”媽媽一把搶過轉輪，“收線，收線�！庇职扬L箏扯回來：“放出去”風箏這才穩(wěn)定地降落到地面上，經(jīng)過幾番折騰，我終于體驗身到了放風等的樂趣，也明白了一一無論做什么事情都要認真。
四年級優(yōu)秀作文 9
春天真美，一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，到處一片綠色，我好像走進了綠色的海洋。
柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象是幾個難舍難分的小兄弟。廣場的草坪上開滿了各種各樣的花，有紅的，白的，黃的，紫的，美麗極了！蝴蝶飛來了，張開美麗的翅膀，一會兒飛向這朵花，一會兒飛向那朵花。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著春天的歌。星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的`春風吹拂著大地，我和妹妹華藝蓮一起來到希望廣場放風箏，只見廣場上早已經(jīng)是人山人海，我們拿出了風箏，準備放飛。
天空中的風箏各式各樣：有小蜜蜂、老鷹、蝴蝶等，我們放的是老鷹風箏，可是等來等去沒有風，最后，忽然刮了一陣大風，我們的風箏終于飛上了天�！袄销棥焙孟耩I了，正在天空中尋覓著它的食物，忽然撲向一只“小白兔”，“小白兔”嚇得溜走了。忽然又撲向了一只它的同類，于是它們倆便悄悄地交談起來……時間過得真快��！轉眼間，到了黃昏，我們也收線了。是�。∶總�人的童年也像是一只風箏。
你在人生的道路上越走越遠，困難就會越來越多，千萬不要被它們打倒，風箏是理想的翅膀。
四年級優(yōu)秀作文 10
星期天上午，陽光明媚，微風輕輕拂過，藍藍的天空中飄著朵朵白云，我約小麗、小強一起去公園的草坪上放風箏此時的.草坪上到處是歡歌笑語，天上的風箏數(shù)不勝數(shù)，有金魚風箏，有蜈蚣風箏老鷹風箏。
此時天空好像穿了一件色彩斑斕的衣裳，美麗極了，我迫不及待地拿出了鮮艷的風箏，等待著它們的起飛！
小強對我說：“我們合作一起放風箏吧！”我說好，你把風箏抓住，我往前面跑，我說可以放手時，你就松手，我們倆按照安排去做，他雙手穩(wěn)穩(wěn)地抓住風箏的線，我右手拿起線軸，左手拽著繩子側著身子往前跑，跑了十幾米后，覺得風即將把風箏吹起來，立即對小強大聲說：“可以松開手了。”小強立刻松開手，我的風箏展翅高飛，越飛越高，小麗看到后非常高興，激動地對我說：“快幫我也放起風箏吧�！蔽覀冐硗娴牟灰鄻泛�，遠處的一家三口也其樂融融地放著風箏，大家開心地奔跑著，歡歌笑語響徹整個草坪。
放風箏是春天最好的戶外活動，它不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們領略了春天那種清新的味道。這不正是“陽春三月好風光，麗日藍天低鶴飛。牽線長空邀夢想，飛天逆勢激情飏”的場景嗎？
四年級優(yōu)秀作文 11
今天，天氣很好，風和日麗，太陽拂動自己金光閃閃的長胡子，伸了個懶腰，笑瞇瞇地望向人間。這么好的天氣不放一放風箏豈不是太可惜了？于是我和小軍和小紅約好了上午去新龍公園放風箏。我迫不及待地沖進房間，拿上風箏線，朝著新龍公園奔去，一時間竟然忘帶了風箏，真是粗心大意。但我還是將這件事一下子拋到九霄云外，眼下還是去集合重要。
天空中增加了一抹生趣
到了新龍公園，經(jīng)過我一番精心挑選，終于找到了一塊很大而空曠的草坪。這時，小軍、小紅也如約而至。我和小軍組裝好了風箏后，在草坪上飛奔起來。風箏漸漸飛高，在天空中翱翔�！鞍パ�！”我大叫一聲，原來，一陣狂風吹來，風箏好似被打了一陣麻醉針，從半空中垂直沖了下來。我心情低落，皺起了眉頭。一邊的小軍拍了拍我的肩膀說：“失敗乃成功之母，再試一次一定會成功！”我聽后，拿起風箏，將它再一次拋向了天空。風箏乘著風越飛越高，終于與其它風箏相會。我們的風箏一下子結交了許多朋友。有長長的'蜈蚣爺爺、火紅的錦鯉小弟、雄健的老鷹大哥……都為天空添加了一抹生趣。
太陽散發(fā)出了最后一抹光輝，我們依依不舍地回家去了。
四年級優(yōu)秀作文 12
星期天，哥哥帶著我和妹妹一起去公園放風箏。風輕輕地吹過，草綠油油的，就像一個個穿著綠裙子的小姑娘。我看著花兒，花兒正在對著我笑呢！數(shù)木茂盛高大，它筆直地站著，就像一個護衛(wèi)公園的戰(zhàn)士。
我們抬頭看了看天空，天上飄著各種各樣的風箏：有的是黑色的'老鷹風箏，它們在天空中展翅鳳翔，就像是天上的老大；有的是長長的巨龍風箏，它們飛在天空中，就像餓了很久一樣，在到處找食物呢；有的是蜈蚣風箏，那么多的腿，要數(shù)到什么時候啊；還有的是金魚風箏，它們像一個個快活的小精靈似得在空中游來游去……
我們開始放風箏了。哥哥讓我拿著風箏，他拿著風箏線，對我說：“我數(shù)三下，你就用力地往前放。”我說：“好的，待會你也要拿線控制著。”哥哥大聲喊道：“三二一，放！”我用力一放，結果掉了下來。我們試了很多次，越來越好。但最后一次放的時候，風箏線卻斷了，風箏也被吹走了。我們失望地回家了。
今天雖然沒有成功，但是，我相信以后我一定會成功的。
四年級優(yōu)秀作文 13
陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節(jié)，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。
我?guī)砹搜嘧语L箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。
這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿著風箏，我拉著線跑著說“3。2。1撒手”我激動的說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風跑，之后用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的`心情喊“3。2。1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。
我們終于成功了，我望著藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！
四年級優(yōu)秀作文 14
一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風箏的材料去公園放風箏。公園里可真美��！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的`草坪開始做風箏，他們?nèi)俗龅梅浅ＵJ真。
過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風箏。她迫不及待地舉起了風箏，一邊跑一邊放線，最后風箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風箏就像一個優(yōu)雅的章魚小姐，那細長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚風箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風箏，他已經(jīng)做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉著風箏，加入到小紅和小軍的隊伍里。
你瞧！那個章魚風箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚風箏和菱形風箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚試比高。這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，為天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開心了，天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。
四年級優(yōu)秀作文 15
今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風徐徐，是一個放風箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風箏。
還沒走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個天空都被風箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。
我抬頭一看，一只兔子風箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風箏，心想：“再大的兔子也能被鷹擊敗�！蔽伊ⅠR把帶來的'風箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的背說：“兒子，別灰心，看準時機一定就能飛起來�！蔽夜淖阌職猓賮硪淮�。此時一陣風吹來，我一放線，風箏就飛了上去。我手上的線越放越長，風箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說：“我就知道兔子不是鷹的對手�！�
這一次放風箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠體會不到嘗試后所收獲的快樂！
四年級優(yōu)秀作文 16
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！闭店柎喝拢液桶职謰寢屢黄鹑ヌJ湖公園放風箏。一路上我興高采烈，真想一下子飛到蘆湖公園。
到了那里，我一看，哇！放風箏的人可真多�。『喼笔侨松饺撕�。天空上大大小小的風箏不可計數(shù)，有的風箏是卡通型的，有的風箏是動物類的，還有的'是交通工具類的，真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)。最有特點的一個大風箏就要數(shù)蜈蚣了，它的身體大約有一棵小樹那么長，它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。
開始放風箏了，我拿著線軸，接好風箏，我一說聲放！媽媽一松手，我一陣猛跑，想讓風箏飛得更高，可是沒過多久，風箏就只往地上落，這是怎么回事呢？媽媽說：“放風箏不能一直跑，還得把線軸一抖一抖的�！蔽野凑諎寢尩恼f法，把線軸一抖一抖的，果然，風箏成功的飛了起來，可是，我感覺風箏好像一點也沒有升高，我冥思苦想了一會，原來只要放線就可以了，于是，我把線軸轉起來，風箏又重新飛了起來，風箏越飛越高，逐漸超過了小狗風箏，飛機風箏，隨著風箏越飛越高，線軸越來越長，超過了最有特點的蜈蚣風箏，我高興的歡呼起來。
今天我真快樂因為我學會了放風箏的技巧。
四年級優(yōu)秀作文 17
一個風和日麗的下午，我和小伙伴們一起去山上放風箏。到了那里，我們找到一塊平地，我先組裝好風箏，然后左手拿著線軸，右手拿著風箏，飛快地跑起來，一陣風吹過，我抓住時機，把風箏一放，“哦，風箏飛起來了。”
我高呼起來，可不到一會兒，風箏又慢慢落了下來。我不灰心，又放了幾次，可都失敗了�！斑@風箏的脾氣真倔�！蔽疑鷼獾卣f。這時和我同行的一個小伙伴告訴我：“風箏要逆風放，順風是放不好的�！蔽艺罩脑挘囍牌饋�，果然，風箏越飛越高，超過了“雄鷹”，又超過了“孫悟空”……大事不妙，我的風箏和另一只風箏的'線纏住了，風箏馬上墜了下來，我和另一只風箏的主人只好一起解開線。不一會兒，我們繼續(xù)放。我們開始了放風箏比賽，看誰放的時間長。
我說：“三、二、一，開始！”大家狂奔起來，一只只風箏飛向藍天，我一邊跑一邊放線，過了一會兒，一只只風箏陸續(xù)飄落下來，只剩下我的蝙蝠風箏和一只飛機風箏，可他倆遲遲沒落下來，所以我和飛機風箏的主人并列冠軍。我們在歡聲笑語中玩耍，不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我們收起風箏，高高興興地回家了。
四年級優(yōu)秀作文 18
一天，小蘭、小明和小剛約好一起去放風箏。
春風呼呼地刮著，正是放風箏的好日子。到了公園，他們發(fā)現(xiàn)有很多人在放風箏，往天上一瞧，已經(jīng)有好幾種風箏在天上飄蕩著。小剛和小明趕緊默契合作了起來。小剛大喊：“待會兒我數(shù)1，2，3，你就松手�！毙∶髡f：“好！”說完，小剛便手拿著風箏線軸飛快地跑了起來，小明拿著風箏線在小剛的.后面，正要放飛風箏。地上的小草也在說：“加油，加油，加油！”一米，兩米，三米……風箏被放飛了起來。小剛又從小蘭手里拿過風箏，不一會兒就把它放飛了。
風箏們在天空中飄來飄去，看！有蝴蝶的、燕子的、蜈蚣的……小男孩手里拿著的風箏放飛了，他拽緊風箏線。看著孩子那么開心，爸爸摟著媽媽說：“我想起了我小時候，自己制作一個風箏，先與小伙伴比比美，再看看誰放得高……”媽媽說：“是呀，這個風箏代表了我們的希望，希望孩子要積極向上，更加優(yōu)秀！”
在天上，風箏們在比賽飛行，蜈蚣風箏說：“哈哈，你追不上我吧！”燕子風箏說：“看我超級加速！”蝴蝶風箏說：“我飛，我飛，我飛飛飛！”
小蘭看了天空，說：“好一幅美麗的風箏圖呀！”
四年級優(yōu)秀作文 19
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！敝苣�，我們也趁著溫暖的春風來到了郊外。
今天，真是放風箏的好日子。瞧，綠油油的小草探出腦袋，花兒穿著五顏六色的衣裳。我們來到一望無際的草地，放眼望去，有數(shù)不勝數(shù)的風箏在飛翔：有可愛的小金魚在悠閑地游來游去，長長的蜈蚣在張牙舞爪地爬行，老鷹在后面死死地盯著蜈蚣，想飽餐一頓……看著各種各樣，多姿多彩的'風箏，心中無比羨慕。
大家都迫不及待地開始了。我一手拿著線軸，一手拽著線迎風跑起來，我對小剛說：“舉高一點，別掉下來。”小剛回應：“知道了，你放心吧�！敝灰娝扬L箏高高舉在頭頂上，在我說完“放”字時，小剛拋起風箏，風箏飛了起來，在我正在享受時，“嗖”一聲，風箏落下來了。這時，一個小女孩跑過來說：“放風箏要借風來調(diào)整線軸�！痹谂⒌膸椭拢矣衷俅蔚姆牌痫L箏，女孩跑過來大聲說：“調(diào)整線軸，往左，往右，對，很好……”聽了她的話，我熟練的放起了風箏，只見，風箏越飛越高，最后風箏成功的穿梭在高高的云層。遠處，傳來小男孩的高喊聲：“媽媽，看我的風箏飛起來了!”爸爸摟著媽媽，一家三口看著風箏，幸福地笑著。
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂。
四年級優(yōu)秀作文 20
秋天，石榴娃娃咧開了嘴巴，香蕉妹妹劃著小船來了，蘋果、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀t紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。
在這秋高氣爽的日子里，爸爸媽媽帶我去濕地公園放風箏。
我和爸爸去放風箏。我用手托著，爸爸牽著線，我把風箏猛地向天空一拋，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過電線桿了。爸爸飛快地跑起來，風箏在空中翩翩起舞著，我快活地喊叫著，在廣場上拼命地奔跑。
我抬起頭一看，呀！大大小小、形態(tài)不一的風箏好似一只只五顏六色的`蝴蝶在空中飛舞著，壯觀極了。
從早上玩到中午，我們還是歇不下來，牽著風箏在廣場上奔跑。忽然吹來一陣風，線“嘣”地斷了，風箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，過了一會兒，風箏漂在了海面上，像一只小船，可沒過一會兒，“小船”就沉了下去，看不見了。爸爸說風箏拿不回來了，我們走吧。我傷心地哭了，只好垂頭喪氣地跟著爸爸媽媽回家了。
掉進海里的風箏帶走了我美好的記憶和希望。我想，它可能會被沖上岸，可能會沉入海底，但，我知道，它一定會重新飛起來，因為——它飛在我心里。
四年級優(yōu)秀作文 21
春回大地，萬物復蘇，小河唱起了歌，小草探出了頭，樹木長出了嫩芽，各種花都露出了燦爛的笑臉，這正是放風箏的好日子，我?guī)еL箏和小明來到了綠油油的草地上放風箏。
藍藍的天空中滿是各種各樣的風箏，有綠眼睛的金魚在空中搖頭擺尾，有長著許多腳的蜈蚣，有眼睛四處張望的老鷹，還有拖著長長尾巴的三角形風箏在空中享受著春風的撫摸……天空成了風箏的天堂。
我迫不及待地想讓自己的蝴蝶風箏飛上天，可是小明比我更急，說：“先把我的燕子放上天吧�！薄昂冒�。”我只好這么說。小明急急忙忙把他的燕子風箏放上了天，可是因為他是順著風跑，沒一會兒，風箏便像生病了似的軟綿綿地掉了下來。旁邊的`一位小哥哥看到了，熱心地過來指導。小明一手握著線軸，一手牽著風箏線，小哥哥在后面把風箏高高地舉過頭頂，迎著風慢慢地跑了起來，小明一點一點地放線，風箏便越飛越高……接著，我的燕子也飛上了天，加入了風箏的盛會……
我慢慢地跑著，看著，忽然覺得自己仿佛就是一個風箏，一個最漂亮的蝴蝶風箏，展開美麗的翅膀，飛上藍藍的天空，在天空中自由自在地飛舞，飛過白云，對白云姐姐打招呼，向太陽公公問好……
四年級優(yōu)秀作文 22
天瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，在這春光明媚的日子里，我和幾個小伙伴舉行了一次放風箏比賽。
我拿著自己親手制作的“小燕子”，興高采烈地來到了草地上。啊！風箏比賽開始了，只見天空中五顏六色的風箏都在展翅高飛�？�！那是什么呀？原來是一只漂亮的“小白鴿”，它渾身雪白，金黃的小嘴不時地一張一合，那對機敏的眼睛飛快地轉動著。我看著看著，不禁聯(lián)想起鴿子送信的情景……“快，把你的風箏與放上去�！迸赃叺�.人提醒我�！昂��！蔽疫@才想起自己的那只“燕子”，它可能等急了。
我讓助手舉著風箏，自己拿著線軸向前跑�！靶⊙嘧印表斨L徐徐上升了。我下得意著，突然，小燕子急速載了下來�！靶⊙嘧印蔽乙欢ㄗ屇泔w上去，我心里想著，并且手握緊線軸，一邊拉動一邊跑，還不時回頭看看。好險��！“小燕子”又慢慢向上飛去了。一顆懸著的心才放下來了。我得意地看著“小燕子”。它越飛越高，還不時的向我點頭微笑。
天空中的風箏越來越多，有金色的小鳥、威猛的老鷹、可愛的喜雀……真是五顏六色，令人眼花繚亂。
放風箏真好玩，既鍛煉了我們的雙手，又豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧。
四年級優(yōu)秀作文 23
星期六的下午，陽光明媚，微風習習，田野中的油菜花散發(fā)出迷人的清香。好一派春意盎然的景象，這真是放風箏的大好時節(jié)。
我和爸爸帶上風箏，隨著賞春踏青的人群來到槐蔭公園，準備放風箏。
開始放風箏了，有經(jīng)驗的內(nèi)行老爸拾起一片樹葉。我問道：“爸爸您這是在干什么呀！”爸爸扔出了樹葉，說：“我是在測風向，你看，樹葉向西飄，說明今天是東風�！薄芭��！蔽宜贫嵌攸c了點頭。風向測好了。風箏就要“起飛”了。我和爸爸一前一后，我胸有成竹地握緊手柄，爸爸拿著風箏。在“放”的回音中，風箏“起飛”了，它像一個喝醉了酒的大漢，忽上忽下，忽左忽右，怎么飛也飛不高。一會兒，風停了，風箏便搖搖晃晃地落了下來。我無精打采地卷著線，爸爸看出了我的`心思，怪腔怪調(diào)地說：“放風箏尚未成功，嚴丁還需努力。”我不禁笑了起來，把高興化為力量，開始了第二次嘗試。
我看準了風向，在一陣大風刮來時讓風箏“起飛”，我邊跑邊放線，風箏迎風而上，越飛越小，漸漸模糊。我看著模糊的風箏，心里有說不出的高興和激動。
我仿佛化作一只風箏，在天空中飛得更遠，更高……
四年級優(yōu)秀作文 24
陽春三月，一天，春光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時節(jié)。許多小朋友來到大草坪上放風箏。
悅悅、樂樂和晨晨也不例外，當他們來到草坪上時，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風箏穿梭在云間。
樂樂也迫不及待地開始了，他先一只手拿著線軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風箏高高舉起，等著樂樂地號令�！皽蕚浜昧藛�？”樂樂問，“聽我指令哦！”
“放心吧，我舉得快成長頸鹿了！”這時，樂樂覺得手中的'繩子越來越緊，知道時機到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。
樂樂耳邊響起了“呼呼”的風聲，但他還是不放心，他轉過頭去問晨晨：“飛得……高嗎？”
晨晨拍著手歡呼：“飛得太高了！”一旁的悅悅也滿臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見了！”瞧！遠處那一家三口，小男孩的風箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。
這一天，大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”��！
四年級優(yōu)秀作文 25
陽春三月，春光明媚，清風微微地吹拂著，空中彌漫著花香。藍藍的天空中飄浮著潔白的云彩，翠綠翠綠的草地迎來了一群喜歡放風箏的小朋友。
瞧！小明和小紅正在興致勃勃地放風箏呢！他們互相合作，只見小紅一手拿著線盤，一手拉著線，小明則將燕子風箏高舉過頭頂，問道：準備好了嗎？準備好了，聽我口令，三、二、一，放！說完小明就將風箏向上一拋，小紅飛快地跑了起來。風箏便迎著春風搖搖晃晃地飛上了天，而且越飛越高，我們的風箏飛起來了！小明和小紅高興地大叫。
小蘭在一旁笑瞇瞇地觀看著小明和小紅放風箏，忽然，一陣風吹來，風箏像喝醉了酒一樣，往下栽了個跟頭，打著滾向下翻去，終于，風箏又飛上了天，小蘭興奮地說：你們太厲害了！沒過一會兒，她也順利地將蝴蝶風箏放上了天。不遠處，一家三口也在放風箏。小男孩說：爸爸，媽媽，我的風箏飛得比房子還高呢！
天上有像威風凜凜的老鷹風箏，有像美麗的金魚風箏，還有小明和小紅放的燕子風箏，燕子風箏的尾巴，像要剪開云朵一樣。
碧藍的天空，可愛的`風箏，湊成一副美麗的畫。每一只風箏仿佛都是孩子們心中的夢想，夢想迎著春風，擁抱著太陽，在廣闊的天空中實現(xiàn)自己的價值。
四年級優(yōu)秀作文 26
“又是一年三月三，風箏飛滿天�！苯裉焯鞖馇缋�，我和媽媽去千山公園放風箏。
走到千山公園，柳樹已經(jīng)展開了鵝黃色的嫩葉�；▋洪_放了，黃的似金，紅的似火，粉的似霞……五顏六色，美麗極了。大地上，綠油油的小草探出了小腦袋。小燕子也從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
我先用左手把風箏高高地提起來，媽媽拿著紅軸，飛快地跑著。一會兒，風箏就飛起來了，飛著飛著，左邊小朋友的花蝴蝶風箏突然碰到了我的美人魚風箏。“花蝴蝶風箏的線要纏到美人魚風箏的線了！”一聽到這句話，兩邊都很著急，突然媽媽把線往右邊一拽，一場令人著急的風波就這樣結束了。我的風箏像小燕子一樣在天空自由自在飛翔著。
過了一會兒，風伯伯突然沒有勁了，我的“美人魚”就這樣掉了下來。我有點氣餒，因為風箏掉下來就得重新放了。媽媽看出了我的'心思，對我說：“失敗乃成功之母，不要灰心，我相信‘美人魚’風箏一定會飛起來的�！蔽衣犃藡寢尩脑挘判挠只貋砹�。重新拿起線軸，一邊跑一邊放線，風箏越飄越遠，我高興地喊道：“我的風箏飛起來了，我的風箏飛起來了。”這時，我的心情無比的快樂。
通過這次放風箏，我知道了只有不懈地努力，才能取得好成績。
四年級優(yōu)秀作文 27
一陣春風迎面而來,夾雜著泥土、花香的味道。春天就這樣悄悄地來到了我的身邊。沒錯，春天來了！萬物復蘇，鳥語花香，真是個好時節(jié)。仰望藍天一朵朵的白云形態(tài)各異，漂亮極了。
這么好的天氣，小紅、小明和小丁一起去約著放風箏。來到草地上，他們看到天空上的風箏可真多��！有蜈蚣風箏，小魚風箏，還有老鷹風箏……
“就在這里吧！這里真美!”小紅說道。小明和小丁相互配合。小心地拿著風箏，他先把風箏線撒開,用力往前跑。小丁小心翼翼地拿著風箏，生怕弄壞了，“一二三、跑、放！”小明跑著跑著，風箏慢慢飛上了天……
小紅也不甘示弱，在好朋友的幫助下，風箏終于飛上了藍天。
風箏在一起時也真調(diào)皮，有的和小鳥嬉戲，有的還在天空上打圈圈玩耍。老鷹風箏可真勇敢，用它大大的'翅膀在空中翱翔，像一個勇士一樣那么威武，樣子真的看起來帥極了。
周末的春天真的讓人很幸福。遠處的一家人還有不遠處的一個小弟弟，他們都好開心。我很喜歡春天，一切都是那么的嶄新，一切都是那么的美好，一切都是那么的和諧。春暖花開，微風吹過，讓這種幸福永遠保存起來，讓所有的人們都像花兒一樣笑得無比燦爛陽光。
四年級優(yōu)秀作文 28
今天陽光明媚，但狂風卻肆無忌憚地追逐著，正是放風箏的好天氣。
我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風箏，爸爸剛給我們把風箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時，他早已逃之夭夭了。“唉，這個爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風箏的線捆好，再確定風向，然后背著風，風箏就飛起來了。誰知，風箏像一只剛學會飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望著這風箏，我心中出現(xiàn)了“加油、加油”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風箏飛上了藍天，我心中油然而生一種自豪，那風箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的`一根電線糾纏上了，我連忙進行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當我準備再次把它放上天空時，爸爸媽媽來了，我們該回家了，我心想：風箏，總有一天我會讓你飛上高空的！
經(jīng)歷了放風箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的道理。這個道理將伴隨我成長，激勵我的人生！
四年級優(yōu)秀作文 29
今天，我和媽媽一起去便宜門廣場放風箏。我和媽媽找了一塊空地，準備放風箏嘍！
只見那片空地全是人。有老人、青年人和小朋友。他全部都是在放風箏。天空中有許多各式各樣地風箏，有翩翩起舞地蝴蝶，有展翅飛翔地老鷹，有長長的蜈蜙，還有活潑可愛地卡通人物這么多風箏啊！它們?nèi)荚谔炜罩凶杂傻仫w翔，我也要把我心愛的“小鳥”放上天空。
于是，媽媽就教我怎樣放風箏。媽媽先為我演示了一次。她先把風箏往天上一拋，再一邊奔跑，一邊放線。很快，媽媽就把風箏放上了天空。我好佩服媽媽，接下來，就要看我的了，這可怎么辦啊！媽媽在一旁說：“你沒有找往風向，所以就放不去了�！蔽衣犃藡寢尩恼f，恍然大悟，原來是這樣��！我經(jīng)媽媽的指導，第二次果然放了上去，可第二個難題又來了，怎么才能讓風箏飛得更高呢？媽媽又耐心地說：“你感覺風大的`時候就抓緊線，風稍微小了一點時，就放線�！眿寢尮皇菍＜�，這么厲害。這回，我的風箏越飛越高，都快看不見它了。
媽媽笑著說：“放風箏不僅能使人們心情愉快，還能治療頸椎病呢！”原來，放風箏有這么多的好處啊！我以后要多放風箏。
放風箏可真有趣�。∥疫�從這當中知道了一些健康小竅門呢。
四年級優(yōu)秀作文 30
今天風和日麗，最適合放風箏了，我和小伙伴來到了公園，已經(jīng)有許多人開始放風箏了。
萬里無云的天空中有可愛溫柔的金魚，有兇猛無比的蜈蚣，還有饑餓的老鷹。突然，我看見一條大蜈蚣像小金魚逼近，我在心里大聲喊：“小心！”小金于似乎早就察覺到了蜈蚣，靈活的在天空中游來游去，蜈蚣不得不放棄這個念頭，我看著天上的風箏，心里不禁有了一種向往，我對小明說：“我們也來放風箏吧！”小明開心的說：“好哇！”
我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快的跑了起來，小明雙手舉著風箏，我看好時機大喊：“放！”風箏飛上天空，但馬上又從高空掉了下來，一頭扎在地上，看著自己的風箏掉下來，我心疼極了，但我并沒有被困難打倒，而是又試了一次，吸取了上次失敗的經(jīng)驗，風箏終于飛上了藍天，雖然我們累得滿頭大汗，但我們很開心，曉莉夸贊道：“你們的風箏飛得真高，能幫我把蝴蝶風箏飛上藍天嗎？”我高興的'說：“好！”我把小麗的風箏也飛到了藍天，高的都能挨到云彩。
太陽落山了，我們依依不舍的離開了公園。
四年級優(yōu)秀作文 31
秋天，我知道它是一個涼爽而又豐收的季節(jié)，也是一個經(jīng)常刮大風的.季節(jié)，所以我一定要讓爸爸、媽媽帶我去放風箏。
星期六，我就和爸爸、媽媽一起去金都廣場放風箏。到了金都廣場我馬上讓媽媽把風箏的架子插好，就迫不急待地拿起纏線的把手，可我連風箏怎么放都不知道，拿著把手又有什么用呢？爸爸說：“首先你要抓緊把手，我再把風箏往上送，記住，一定要控制好方向，放風箏必須迎著風才能放起來�！卑职钟檬滞兄L箏，我牽著線站在遠遠的地方，風來了，我喊了聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起�？伤宦犖沂箚�，我叫它往東它往西，我叫它往南它偏往北，怎么都飛不高，我就沒耐心了。風箏一會兒往東跑、一會兒往西跑、一會兒往南跑、一會兒往北跑，而我只能跟著風箏，跑得腿都抽筋了，直到我累得跑不動了，風箏才晃晃悠悠落到地上。我也自言自語地報怨道： “今天到底是什么風��？”
通過這次放風箏，我知道了秋天是一個風向多變的季節(jié)，雖然風箏沒放成功，也很疲勞，但我們?nèi)胰说男那槎己瞄_心呀。
四年級優(yōu)秀作文 32
在這春暖花開的季節(jié)，正是放風箏的好時候，今天，老師就滿足了我想放風箏的小心愿。
我們乘著地鐵來到了秋水廣場，只見廣場上人山人海，我迫不及待地從老師手里領取了風箏圖紙、骨架、顏料、畫筆和線。首先我用彩色顏料筆蘸好顏料，用畫筆把顏料涂在風箏圖紙上，然后把骨架插進相對應的洞里，最后，媽媽幫我用線綁好風箏，一個五顏六色的.風箏就做好了。
我抬起頭一看，旁邊可熱鬧了，有的同學還在全神貫注地給風箏上色，有的同學已經(jīng)讓風箏飛了起來，還有的同學小心翼翼地在綁線。
廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，看到這情景，我也迫不及待開始放風箏了，我一手拿著線，一手拿著風箏，在廣場上狂奔，一心想讓風箏飛起來，可是不管我怎樣努力，風箏每次都落在了地上。好像在失望地對我說：“你這個主人真“菜”，讓我摔得傷痕累累�！�
但是我沒有放棄一直堅持著，最終風箏飛起來了！我十分激動。
放風箏不是一件容易的事，但依然讓我感到開心。從中我也明白了：做什么事情都不能太急躁，要靜下心來思考問題。
四年級優(yōu)秀作文 33
今天，天氣晴朗，鳥語花香，天空刮著舒適的微風，適逢周末，我可不會錯過這樣的好天氣，興奮的拉著爸爸去廣場放風箏。
還未走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)天空有好多的風箏在飛翔，燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子多彩多樣，把整個藍天裝點的五彩斑斕，我一抬頭，定睛一看，一只龐大的兔子飛的.最高，占了“霸主之位”，我心里默念：“哼，再大的兔子也能被鷹擊敗”，我動作麻利的為巨鷹拼好骨架，將它送到天空，我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只鷹好像并不想要飛翔，我剛放線，它就打了幾個旋，頭朝地，快速的砸了下去，真是慘不忍睹，我再試了幾次，都以失敗告終，我懊惱極了，收起風箏，沮喪地坐在一旁。爸爸走過來，坐在我身邊，拍拍我的背，說：“兒子，別灰心呀，慢慢平穩(wěn)的來，就一定能飛起來！”爸爸都這樣說了，我只好重新鼓舞士氣，再次放飛，此時，一陣風吹來，我一邊跑著，一邊放線，借助風力，這只鷹撲了撲翅膀，終于騰空而上，我也把線越拉越長，鷹擊長空，越飛越高，越飛越高，終于把那只兔子給拼了下去，我會心一笑：“兔子就不是鷹的對手”。
這次放風箏，讓我明白，要想飛的高，風箏線最重要，在生活中也是如此，不管飛得多高，那條線始終掌握正確的方向。
四年級優(yōu)秀作文 34
春回大地萬物復蘇，小河嘩嘩地流著水，花兒綻開了笑臉，自然沉睡的風箏也蘇醒了。瞧，中學操場上，飄著各種各樣的風箏，有的是孫悟空，有的是戰(zhàn)斗機，還有的是可愛的'小鳥。我專注的看著它們，眼睛應接不暇，看清楚了這個，又錯過了那個，看清楚了那個，另一種新的又冒了出來。一個三角形的風箏“飛”的最高，在那蔚藍的天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
看著看著，我怎么回不絕的手癢呢？我便像脫韁的野馬似的狂奔回家。拿起了我最心愛的收藏了好久的三角形風箏，來到了中學操場上。
我先把風箏放在身后一段距離的地方，然后使出吃奶的力氣，奮力向前跑，好像是百米的沖刺賽跑似的。在我的上氣不接下氣中，風箏徐徐上升，終于飛到了半空中。但是好景不長，不一會兒我的風箏就在空中轉了幾個圈兒，猛地一個俯沖栽倒在地。可我并不灰心，憑著以往的經(jīng)驗，現(xiàn)將先放長，在把線一松一拉、一松一拉，照這樣來回弄了幾下。漸漸地，我的風箏終于飛到白云間，而且還超過了許多飛在天空的風箏。我怎么可以不開心呢？拿折線板盡情地跑了幾圈。
啊，放風箏是多么開心好玩的事情，望著高空的風箏，似乎我的心靈也隨他而去。
四年級優(yōu)秀作文 35
星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個朋友叫夢奇。我和他打算一起去放風箏。我的風箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風箏，夢奇的是一條可愛又漂亮的美人魚。
我們先來到甘霖小學，那兒有一個大操場風特別大，可以放風箏。我先拿著風箏，媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風的時候，我就順著風放線；風停的時候，我就拉緊線。線快放完的'時候，風箏已徐徐地飛上了天，遠看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風箏呈大紅色，中間畫著由紅、藍、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍、綠、黃的三色彩帶，真是好看！
福牛乘風越飛越高，越飛越遠，直到線放完了，才停止上升。“飛吧，飛吧！”我躺在操場上大聲地叫著。福牛隨風一會兒向東飛，一會兒向西飛，好像一架飛機迷失了方向，到孫了解指定的地點了。
再看夢奇那邊，本來他的風箏也飛得高高的，可沒一會兒就掉了下來，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會兒才把風箏解下來。
這一天玩得真開心！
四年級優(yōu)秀作文 36
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小明、小剛、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風箏。正值春暖花開的季節(jié)，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。
小剛和小明正在合作放風箏，他們先找了一塊風大的地方。只見小明一手拿著線軸，一手拉著線，邊跑邊回頭大喊：“我數(shù)到三你就放手！”小剛點了點頭，把手舉得高高的，托住風箏。等小明數(shù)到三，小剛就使勁把風箏拋向天空，于是小明就如同一匹脫韁的野馬，飛快地沖了出去。風箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白云一起在空中嬉戲玩耍。
“你們把風箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時一陣甜甜的`聲音從邊上傳來，原來是一旁的小紅看到他倆把風箏放得很高，心里十分羨慕。聽到小紅的求助，小明和小剛立刻點了點頭，小紅捧著自己的風箏，開心地笑了。小明把手里的線軸塞給小剛，幫小紅放起了風箏。不一會，小紅的風箏也飛得高高的，和其他的風箏一起在天空中飛舞。
遠處的一家三口也在放風箏，只見小男孩手里拉著線，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表揚他呢。
天空中有魚風箏、鳥風箏……各色的風箏飛在藍天上，形成了一副美麗的圖畫。
四年級優(yōu)秀作文 37
這幅美麗的場景讓我想到了這句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
一陣陣春風“呼呼”地吹來，正是放風箏的大好時間。草地上，有很多小朋友在快樂地放著風箏。小剛著急地對小強說：“快點跑！快點跑！我要準備把風箏推上天空了�！薄昂玫摹�，小強說，“開始放吧�！闭驹谝贿叺男∮⒂贸绨莸哪抗饪粗麄�，想象著手中的風箏在空中也能自由飛翔時的樣子。
“呼——”沙燕似的風箏飛上了天空。小強一邊拽著線，一邊興奮地對小剛說：“我們這次真的太成功了�！薄笆茄剑∥覀兂晒α�！”小剛大聲呼應道。一邊的小英拿著自己的“蝴蝶”風箏，她聽到了他們倆的談話，急切地懇求道：“可不可以也幫我放一下？”他倆異口同聲地回答道：“可以！”
遠處的.小麗，放著放著，也把風箏放上了天空�！鞍职謰寢�，我終于把風箏放上了天空�！毙←惪鞓返匾槐娜吒�。“真棒！”爸爸媽媽高興得眉開眼笑。
此時，藍天，白云和風箏，在天空中開了一場茶花會，并且催促著地下的風箏趕緊飛上絢麗、熱鬧的天空，和他們一起盡情玩耍。
天上是風箏的世界，地上是笑聲的世界。
四年級優(yōu)秀作文 38
放風箏星期天，爸爸帶我到大召廣場放風箏。
到了大召廣場，之間大召廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人，其中最引人注目的便是賣風箏的。各種各樣的風箏掛了一長排，數(shù)也數(shù)不清，真讓我高興，大召廣場的中央已經(jīng)有許許多多的小朋友放起了風箏，天空中仿佛有小鳥在飛翔，我趕忙拿我的金魚風箏準備放到天空上，我一手抓著線，另一只收將風箏準備用力扔起來，順著一整清風，我將線一拉，呼啦一聲，風箏飛上了天，只見它在空中飄飄悠悠飛起來，在伴隨著朵朵白云的藍天上，十分迷人。過了一會，大召廣場天空上的風箏越來越多了，其中飛的最高的燕子風箏是個穿紅衣服發(fā)熱小姑娘放的'，只見她得意的牽著線，周圍的人紛紛為他喝彩。忽然，一陣微風吹來，小姑娘的風箏和其他小朋友的風箏一樣，開始亂了，有的直線下降，眼看就要落下來了。
我慌了，不知如何是好，正在這時，爸爸跑了過去，說：“快，快拉線�！蔽衣犚姾髮⑾仁箘乓焕�，風箏刷的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉向了我。我興奮的牽著線，任憑風箏在蔚藍的天空中自有翱翔�；丶业穆飞�，我和爸爸說：“以后我還要放風箏。
四年級優(yōu)秀作文 39
二三月的春日里，燕子從南方飛回來，小草從地里探出頭來左看看右看看，柳樹的柳枝也像無數(shù)條長長的辮子甩呀甩。這么美麗的景色，這么好的天氣，不放風箏真是可惜了。
“媽媽，求你了，就帶我去放風箏吧，我以后一定好學習……”我苦苦地哀求著媽媽。媽媽同意這周末帶我到公園放風箏，我高興地手舞足蹈，我天天數(shù)著日子，期盼了周末快點來臨。
周末終于到了，我也如愿來到了公園，抬頭望去天上都是風箏：“沙燕”、“老鷹”、“蛇”…… 太多了，有的放的太高太遠，我分不清放的是什么了。我想：我要讓我的風箏也馬上飛上天才行。
我讓媽媽拿著風箏，我試了試風向，然后迎風站立著，我慢慢地一邊放線一邊往后退，差不多離媽媽十多米了，我興奮地說：“媽媽，快松開風箏！快，快……”媽媽順勢把風箏往天上一拋，很神奇風箏居然飛起來了，我又跑了幾步，風箏飛的更高了。滿天的`風箏都沒有我的漂亮，也沒有我飛得好。我高興的喊吶，叫��！
放風箏真是太好玩了，下周末，我還讓媽媽帶我來放風箏。
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