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      人四年級作文

      時間:2022-09-13 09:10:00 四年級 我要投稿

      【精品】人四年級作文合集5篇

        在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的人四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】人四年級作文合集5篇

      人四年級作文 篇1

        假如你問我我最敬佩的人是誰?我會豪不猶豫地回答――雷鋒。自從讀了老師推薦的《旭日飛揚》以后,我更加敬佩那個助人為樂的雷鋒叔叔啦!

        書上記載著雷鋒是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他干一行,愛一行,他入伍時,投手榴彈不合格,于是,他天不亮就悄悄出去練習,最后,終于在考核中取得優(yōu)秀成績,這告訴我們干什么事情都要認認真真,在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。人們當時流傳著一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h對待同志像春天般溫暖。一次,他發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友小韓的棉褲被燒了一個大洞,于是,他就去補,可當時沒有合適的補丁布,就把自己棉帽里的襯布拆下來,用線一針一針地補。雷鋒還向我們提倡“釘子精神”。

        現(xiàn)在的我們應該和雷鋒一樣,去做好事不留名,我以后遇見有人有困難,就應該像雷鋒一樣去幫助他們,爭當新時代的小雷鋒。

        雷鋒叔叔在短短的22年里做盡了好事,有時會不管自己的生命危險去救人,我們就是應該讓雷鋒精神永遠活在世上。

      人四年級作文 篇2

        周三,爸爸帶和我姐姐、弟弟去游泳,我們一個個又蹦又跳,十分激動。

        我們到了游泳池,開始穿著游泳的'裝備,整裝待發(fā)。他們穿著游泳衣、泳褲,又帶著游泳圈,而我則戴著游泳鏡、鼻夾和他們玩起了水槍大戰(zhàn)。

        我十分得強悍,當他們射我時我立即潛入了水底,而我卻可以屢屢成功的襲擊他們,偶爾偷偷的游到他們身后,突然站起來,大叫一聲:“吃我一槍!”隨后對他們狂轟亂炸,最終他們認輸了。

        然后,我們又去玩了水上滑梯,他們先從滑梯上滑了下去,隨后我用了一跳,從滑梯上滑了下來,還濺了他們一臉的水。

        接著姐姐讓我先滑,我說:“為什么啊?是不是想報復我!彼龥]有回答。我還是先滑了,當我滑到下面時,偷偷地跑到一邊,又從滑梯上爬了上去。他們沒有發(fā)現(xiàn)我,于是很快的滑了下去,然后我緊接著滑了下去。在他們毫不知曉的情況下,瞬間又被我濺了滿臉水,樂得我哈哈大笑。

        這次難忘的游泳經(jīng)歷,讓我回想起來依然歡樂不已。

      人四年級作文 篇3

        這周五天空下起了鵝毛大雪,學校臨時通知不上課,我便回到了奶奶家去寫作業(yè),因為周五我爸爸和媽媽都上班。

        到了奶奶家,只見那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便,上班沒有公交車,還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來個人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因為我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。

        吃過午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進行了具體的分工,因為做任何事情必須有計劃有分工,這樣我們才會有序的進行。爺爺負責鏟雪,我負責運雪,姐姐負責拍平,奶奶負責雕刻,工作分好了,我們就埋頭干了起來。爺爺那邊干得很快,我運都運不及,那邊姐姐也干得很起勁,奶奶雕刻的也很認真。

        經(jīng)過我們共同的努力,雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨后還照了幾張合影作為留念,接著便捧些雪回家了。

        回顧我們堆雪人的過程,還是有計劃,有分工快呀!我以后學習也要像這樣,有計劃地去做事,沒計劃的做事有可能一事無成。

      人四年級作文 篇4

        “哈哈!太棒啦!下雪了!”我興奮的喊了起來,一覺醒來天地之間銀裝素裹,好大的一場雪,我出生以來還是第一次看到這么大的雪呀!

        窗外白茫茫的雪花還紛紛下著,我連忙穿好衣服,跑到樓下,高興的在雪地里跑著,每踩一步雪中便會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。

        跑累了,坐在雪地里隨手堆了一個小雪球,在地上滾了起來,越滾越大,越滾越大,等它有了半個身子那么大的時候,就用它來做雪人的身體,接著,就又抓了一個小一點雪球來滾,等滾到有我們身體的三分之一高的時候,就把它放到大雪球的上面,這樣一來,雪人的身體輪廓就做好了,然后我回去拿了一個紅色的塑料小桶,套在了雪人的頭上,又找來兩個紅色的油瓶蓋子做它的眼睛,把羽毛球涂成黑色做了一個鼻子,找來一盤蚊香把一個大的外圈做成嘴,一個笑哈哈的雪人就完成了?墒,我們不管怎么看它都不怎么順眼,啊!對啦!它還沒有手呢!于是,我又跑到樓上拿了一個掃帚,插在雪人的肩膀下面。啊!一個可愛的嘻嘻哈哈的大雪人就出現(xiàn)在我的面前,我便一屁股坐在地上欣賞著自己的“杰作”。

        雪這個時候越下越大!身上的羽絨服早已被雪融化得濕溜溜的,鞋子也濕透了。望著自己的“藝術(shù)”成果,顯得有點洋洋得意,我真是太有“材”了。

        回到家中,媽媽連忙把濕透的衣服與鞋襪換下來,嘴里免不了要說幾句。這個時候我突然想到,兒時不堆個雪人,哪就不算童年的快樂?

      人四年級作文 篇5

        有的人敬佩偉大的愛因斯坦,有的人敬佩公正無私的老師,而我最敬佩的是我的同學——劉詩雨。

        她長著一雙明亮的大眼睛,一張能說會道的小嘴。她令我最敬佩的是她的勤勞和助人為樂的精神。

        有一次,我生病了,偏偏那天還是我衛(wèi)生值日。值日的老師都要開始檢查了,原本說好幫忙打掃衛(wèi)生的同學卻還在一旁談笑風生,一點想幫忙的意思都沒有。我有點兒著急了,自己匆匆忙忙地拿起掃帚開始掃起地來。這時,被路過的劉詩雨看見了,二話不說拿起掃帚來到我身旁,對我說:“你去休息一下吧,我來幫你!闭f完便認認真真地掃了起來。因為衛(wèi)生沒做完,劉詩雨被值日老師批評了,可是她沒有半句怨言,被批評完了之后還繼續(xù)幫我打掃完了衛(wèi)生。事后,我跟劉詩雨道謝,她卻擺擺手說:“不用客氣,同學之間就應該互相幫助。”

        還有一次,老師讓劉詩雨幫忙搬書。但是,書太多太重,她就分了好多次將這些書搬完。到了班上,臉已經(jīng)變得紅彤彤,滿頭大汗,頭上也是“青煙裊裊”。

        她的助人為樂事件可不止這些,她總是能在別人最需要幫忙的時候出現(xiàn)在身邊,這就是我值得學習和敬佩的同學。

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