四年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡文竹，所以常常細(xì)心觀察它．
在小小的花盆中生長(zhǎng)著十多株細(xì)細(xì)的文竹。你看，那小芽從硬硬的土中鉆出來(lái)，漸漸長(zhǎng)高，挺直，有些透明，嫩綠的顏色，這便是莖。莖上還有幾個(gè)節(jié)，看起來(lái)很像柔弱的竹子，我想，這也許就是它名字的由來(lái)吧。莖上有節(jié)處可以生長(zhǎng)出纖細(xì)的枝來(lái)，逐漸伸長(zhǎng)，可以攀緣；側(cè)看，葉狀枝水平伸展，如羽毛、似翠云，美極了。
我愛(ài)文竹，它不像其它的花那樣艷麗多彩，但它不屈向上、默默無(wú)聞地把綠色奉獻(xiàn)給人們的精神可嘉。每當(dāng)看到文竹那挺拔的莖都會(huì)喚起我許多自信。
你別看它細(xì)弱，要使它生長(zhǎng)得好還有一些學(xué)問(wèn)呢。聽(tīng)老師講：文竹要放在通風(fēng)的地方，不過(guò)也不能風(fēng)太大，每隔十幾天要澆一次水，偶爾要給它曬一會(huì)兒太陽(yáng)，但不能時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。果然，我書(shū)桌上的那盆就長(zhǎng)得很好耶。
人們常用文竹比喻文弱書(shū)生，是因?yàn)樗难�，在桌上擺一盆文竹，既文雅有大方，既凈化空氣又陶冶情操，何樂(lè)不為？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天到了，我家院子里有一棵小樹(shù)，上面開(kāi)滿了白色的花朵。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花呀？”媽媽告訴我這是白玉蘭花。
白玉蘭花可真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它雪白雪白的，就像是一朵白云掉入人間。
白玉蘭花太惹人喜愛(ài)了。于是我情不自禁地走上前去。細(xì)細(xì)看，白玉蘭花的形態(tài)各不相同。有的還是一個(gè)花骨朵兒，鼓鼓的，似乎很想早點(diǎn)探出小腦袋來(lái)看看外面美麗的世界，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好似一個(gè)個(gè)小巧精致的鈴鐺，還有的呢，已經(jīng)全展開(kāi)了，露出了*的花蕊。這么多白玉蘭花，真是美麗極了。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：白玉蘭花樹(shù)上開(kāi)滿了許多美麗的花兒，可怎么就不見(jiàn)一片葉子呢？媽媽看出了我的心思，指指白玉蘭花樹(shù)說(shuō)道：“像白玉蘭花這樣就叫先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，形成這種現(xiàn)象的原因是它們的花芽分化是在前一年夏季進(jìn)行的，形成后花芽進(jìn)入休眠。第二年春季就能開(kāi)花了。同時(shí)由于這些花木花芽生長(zhǎng)需要的氣溫比葉芽生長(zhǎng)需要的氣溫要低。因此在早春溫度較低的情況下，花芽先進(jìn)行生長(zhǎng)而開(kāi)放。然而，葉芽覺(jué)得溫度太低，就潛伏著，沒(méi)有長(zhǎng)大�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話連連點(diǎn)頭，心想：“大自然中的奧妙可真是無(wú)窮無(wú)盡呀！
通過(guò)觀察，我還知道了迎春花，桃花，木棉花，蠟梅都是和白玉蘭花一樣先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。
看來(lái)，只要我們多觀察，多探索，就能有所發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我的右臉很痛，我就去照鏡子，結(jié)果一看腫了。嚇我一跳，我有點(diǎn)害怕了。就趕快喊媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)看完之后，媽媽也嚇壞了就要帶我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我的眼淚花已經(jīng)在眼睛里大轉(zhuǎn)了，可看著媽媽的樣子，我還是忍住對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽沒(méi)事一點(diǎn)也不疼。就因?yàn)檫@一句話，媽媽流淚了，說(shuō)：兒子：“你長(zhǎng)大了”。
去醫(yī)院后,醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只是上火了，多喝水，吃點(diǎn)消炎藥就沒(méi)事了�！边@媽媽才放心了。
回到家里，媽媽告訴我：“兒子，你真堅(jiān)強(qiáng)了”，這時(shí)我才知道原來(lái)這就是堅(jiān)強(qiáng)。我以后一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有一天晚上，在我迷迷糊糊睡著后，做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年。
早上，我背著學(xué)校發(fā)的新書(shū)包去上學(xué)。這個(gè)書(shū)包會(huì)根據(jù)使用者的年齡和身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)背帶長(zhǎng)短，語(yǔ)音小助手還會(huì)提醒你當(dāng)天課程需要帶的書(shū)籍和資料；爸媽不用擔(dān)心書(shū)包太重影響我們的骨骼生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)減重。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，所有的桌椅都是全自動(dòng)的，桌子左前方有一個(gè)話筒，對(duì)話筒說(shuō)出你想要的書(shū)本和文具，機(jī)械手就會(huì)把它從書(shū)桌中拿出來(lái)；如果有東西不小心掉到地上，機(jī)械手會(huì)馬上幫你撿起。每個(gè)人的課桌上配有可以隱形的桌面電腦，我們用它搜索各種科學(xué)小知識(shí)、文史資料等等，是我們學(xué)習(xí)的好幫手；在考試時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)上鎖、無(wú)法使用，防止有人作弊。書(shū)桌上還有一個(gè)小空調(diào)，如果小朋友感覺(jué)到熱，空調(diào)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，調(diào)到合適的溫度。
黑板是大大的液晶電子屏，只要用電子筆在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，后面想到的字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，節(jié)省了老師的書(shū)寫(xiě)時(shí)間；而且，老師再也不會(huì)因?yàn)槭褂梅酃P而吸入粉塵，總是嗓子不舒服、咳嗽了。如果在黑板上畫(huà)畫(huà)，圖案會(huì)根據(jù)你的想象自動(dòng)上色，五顏六色、繽紛美麗，是不是比神筆馬良還厲害呀？
每天放學(xué)后，等大家都走出教室，老師摁下“收縮”按鈕，我們的教室便會(huì)折疊起來(lái)，為周?chē)木用耱v出更多活動(dòng)空間，大家在這兒跑步、跳舞、踢球……真是熱鬧極了！
怎么樣？你想象中的神奇教室是什么樣的？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，告訴我吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天參加了單位的游泳比賽。因?yàn)槿松伲跃尤皇悄信旌?＊50米接力。更慘的是我們處只有一個(gè)男生會(huì)游，形成了3女1男的組合，可以說(shuō)是最弱的啦，其它組都是兩男兩女，只有一組跟我們一樣組合，但是——他們有個(gè)女隊(duì)員是國(guó)家二級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員！而且還是個(gè)大美女哦。不過(guò)活動(dòng)嘛，重在參與，呵呵，開(kāi)心最重要。結(jié)果嘛，自然是我們隊(duì)倒數(shù)第一啦，就算沒(méi)有計(jì)時(shí)大家也很清楚地知道我們是最后，因?yàn)椤詈笠话裟莻�(gè)男生沒(méi)有游完全程就抽筋了。
最有意思的是入水的時(shí)候，因?yàn)榇蠹叶疾粫?huì)跳水，所以都是亂跳，有1個(gè)男生白胖白胖的，啪嚓一下拍下去，沒(méi)跳多遠(yuǎn)，水花倒濺起一大片；最搞笑的是一個(gè)男生，每游15米就要扒著泳池邊喘喘氣，最后10米基本上是爬回來(lái)的；最猛的是那個(gè)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，在本隊(duì)落后25米的情況下，居然還反超了前一組的男生選手；第二猛的是另一個(gè)女生，先游了25米的自由泳，然后是15米的仰泳，最后10米又是蛙泳；最熱情的嘛，當(dāng)然是觀眾了，當(dāng)時(shí)在水里都能聽(tīng)到岸上在拼命喊加油的聲音，呵呵。
真是一個(gè)難得開(kāi)心的下午。
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