實用的四年級春天的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級春天的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級春天的作文 篇1
春姑娘似乎感到了人們的期盼，匆匆地與冬伯伯告別后，便邁著輕盈的步伐趕來上任了。
一場春雨過后，大地復(fù)蘇，燕子也從南方飛來了，正在銜著泥巴造新屋呢。河邊的楊柳也吐芽了，細細的柳枝隨風(fēng)擺動，上面點綴著少許的綠色。
走在田野上，我們眼前就出現(xiàn)了一片綠意。小草從土里鉆出來，各種花兒競相開放，紅的、黃的、紫的、還有白的……一個個爭奇斗艷。遠遠望去，就像翠綠的毛毯上鑲嵌著一顆顆寶石。它們在用它們的美艷來提醒人們，春天已經(jīng)來了。
綠油油的麥苗正在享受溫暖的陽光的照耀，顯得那么有精神。空氣中還彌漫著泥土的芳香和麥苗的清香，仿佛是醞釀已久的香水，此刻全都噴灑在了麥田的上空。
太陽漸漸升高，勤勞的農(nóng)民已經(jīng)下地勞作了，整個村子都忙碌起來了。婦女們開始整理菜園，過不了多久就可以享用新鮮的蔬菜了。男人們開著拖拉機出門了。整個村子變得熱鬧非凡。
這時，我看到天空中有片黑點在晃動，越來越多，它們在空中自由的飛著，隨風(fēng)舞動，升得越來越高，從一旁經(jīng)過的小鳥都會忍不住上前去看一看，瞧一瞧，打量這些“天外來客”。我站起身子，扭頭四處尋找。不遠處一群孩子正在歡快地奔跑，原來那一個個“黑點”是他們放的一只只美麗的風(fēng)箏。它們有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，還有的像小燕子……真是千奇百態(tài)，應(yīng)有盡有。這些風(fēng)箏在小主人手里，越飛越高，有心要互相比一比，看誰勝過真正的雄鷹。
春天來了，它給大自然帶來了生機，給農(nóng)民帶來了希望，給小朋友們帶來了歡樂，給世界萬物帶來了無限的動力。
四年級春天的作文 篇2
春暖花開、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……這些詞語描寫的是什么？對，是春天。春天是一個如詩如畫的季節(jié)，怎么如詩如畫？需要你仔細去發(fā)現(xiàn)。
下課時，我趴在欄桿上，俯視著操場。這邊，一群男孩在打卡；這邊，一群女生在跳繩；這邊……唉？一個小男孩脖子上的紅領(lǐng)巾變成了綠色的，一會又變了回來。這是怎么回事？我仔細一看，喲，原來是我們學(xué)校的小樹搗的鬼！它用春姑娘給他的“綠領(lǐng)帶”遮住了紅領(lǐng)巾。不過，春姑娘給它留下了寶貴的綠色。
走在去媽媽單位的路上，我不知不覺的走進了小路。泥土的氣息讓我陶醉在其中。小路上沒有往日的噪雜，人們都在呼吸著這清新的空氣。我被一種清香吸引了，白玉蘭像位身披白紗的仙女，亭亭玉立，清爽圣潔，讓路人流連忘返。白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！真好，春姑娘給它留下了清香。
走在回家的路上，我被路邊的花吸引了。雖不知它叫什么名字，但在我的心底我默默的叫它桃樹。它雖沒香氣，單是外貌就足以吸引人了。粉紅色的小花裝點著樹干，好像在開選美大會。它也令人遺憾，這么美的花，竟然不香。我慶幸，春姑娘給他留下了美貌。
春姑娘給植物留下了寶貴的綠、淡淡的香、清新的美。當(dāng)然，她給我們留下的還有許多，只要我們用大眼睛去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。
四年級春天的作文 篇3
一場春雨過后，花兒更紅了，草兒更綠了，樹兒更有精神了。
咦，那花上的藍天是什么？那草上的白云是什么？哦，那是春天留下的禮物露珠——春天里的'鏡子。
從鏡子里，我看到了藍藍的天，看到了紅紅的花，看到了綠綠的草，看到了整個美麗的新世界，還有那一群歡快的人們。
這時，我忽然想到那人生的鏡子是誰呢？哦，是老師的眼神。
老師從您那慍怒的眼神中，我看到了自己的失誤；從您那關(guān)愛的眼神中，我感覺到了您母愛一樣的溫暖；從您喜悅的眼神中，我看到了自己的成功，嘗到了喜悅滋味;而您那嚴肅的眼神，那分明的是在勸誡我，不要驕傲。
路在我腳下延伸，帶著春天的希望，我邁出了人生的第一步。
四年級春天的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍天哥哥也穿著蔚藍的衣服。
小草也起來了，她伸了一個懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠�！毙〔菝曰蟮卣f：“你是天空上的，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一留意把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的�！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B一眼，這時小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們就應(yīng)友好團結(jié)，這個大森林是一個和諧的群眾�！毙▲B和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯了，我們不就應(yīng)這樣。我們會團結(jié)的！”
大家又開始高興地在一齊玩耍，太陽公公在天空上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。
四年級春天的作文 篇5
春天，人們都愛贊美你。因為你有讓人歌頌的好品質(zhì)，你有讓人贊嘆的美景，你還有讓植物貪婪的魔力。春天，你能讓萬物復(fù)蘇，你能讓人們感到溫暖。
春天，人們都贊美你。每一朵花，每一株草，每一棵樹，每一個人都贊美你�；▋簜円豢匆娔愣夹χ鴮δ阏f：“春姑娘，我謝謝你的明媚陽光，是你那陽光讓我們形成百花竟艷這一美景。”小草感激地對你說：“夏天的狂風(fēng)暴雨把我吹得低頭，彎腰；秋天的野火把我燒萎；冬天的風(fēng)雪把我凍得動彈不；只有你的風(fēng)才能讓我把腰伸直，只有你的風(fēng)才能讓我茁壯成長，只有你的風(fēng)才能讓我溫暖�！毙鋫儬幹虼汗媚锏乐x：“春姑娘，你曾經(jīng)為過無數(shù)棵樹吹出你那能讓萬物復(fù)蘇的春風(fēng)�，F(xiàn)在你又來到這里吹出你那能讓我茁壯成長的春風(fēng)�！彪m然人們都身在各方，但是人們一知道春天來到時，都不禁地發(fā)出一樣的贊嘆：“春天，你值得地球萬物贊嘆，你有樂于助人的好品質(zhì)，但你幫助人后卻不要酬勞。要是世界沒你，世界就不再有美麗的景色，不再有溫暖，不再有歡笑，不再有幫助他人后卻不要酬勞的人。春天，你的品質(zhì)陶冶著人們�！�
春天，人們都贊美你，你那好品質(zhì)陶冶著人們。
四年級春天的作文 篇6
春天里，小溪解凍了，從大山里歡快地跑了出來，就像一位鋼琴師那樣坐在山腳下，彈奏著美妙的音樂，讓人感到很愉快。如果我可以跟它對話，我就說：“小溪，你彈得真好聽啊！”他它會不會回答說：“謝謝你的夸獎。”
我想問的是：春天的小溪為什么會彈琴呢？
春天里，小鳥兒變得活潑了，在天上飛，在樹上跳，還不停地唱著一首悠揚的歌。我細細一聽，它唱的是：“我是小鳥，我是小鳥，真可愛。雖然我長得小，但是惹人愛�！惫�，好不害羞啊。不過它唱得真好聽，就像一位歌唱家。
我想問的是：春天的小鳥為什么這樣活潑呢？
春天里，柳樹變綠了，你看它正在梳理著自己長長的頭發(fā)，好像在說我要把自己打扮得漂漂亮亮的，成為春天的美景，看著它我忍不住背了賀知章《詠柳》的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
我想問的是：春天的柳樹為什么這樣愛打扮呢？
春天處處充滿生機。小朋友們，你們能幫我回答這些為什么嗎？
四年級春天的作文 篇7
你看，那粉紅色的桃花，遠遠望去，就像一片火紅的朝霞，走近了看，一朵朵，一片片，就像小朋友綻開的笑臉。
你看那梨花，白白的花瓣，就像天下落下來的雪花似的。
那黃澄澄的迎春花，在綠色枝條的映襯下，就像一群可愛的小娃娃，探出腦袋來歡迎春天呢！
還有向日葵，總是朝著太陽公公一刻不停地轉(zhuǎn)，像離不開媽媽的娃娃。
你瞧，五彩繽紛的花朵，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。勤勞的小蜜蜂一邊采蜜，一邊唱歌！美麗的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，真漂亮！
春天是不是彩色的，我喜歡春天，你們呢？
四年級春天的作文 篇8
春天，一個美麗的季節(jié)：陽光明媚，景色迷人，一切呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。
田野中，麥苗從睡眼中蘇醒過來，翻開棉被，探出頭來貪婪地呼吸新鮮空氣，喝足水分，努力生長。
草地上，嫩綠的小草從冬魔王的統(tǒng)治下，掙扎的探出頭來，用好奇的目光，仔仔細細地打量這個新世界。旁邊的大樹，伸出嫩綠而巨大的手，為人們投下一片陰涼。幾棵梨樹和桃樹的身上，開滿了雪白的梨花和粉紅的桃花。
“小河”旁的柳樹，伸出嫩綠的葉子，垂下如同絲帶般的柳枝。春風(fēng)撫過，柳樹的枝條猶如春姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)舞動，還時不時地微點水面，出現(xiàn)波汶，一圈一圈地蕩漾開去。
平坦的小路兩旁，各種各樣的花爭相開放，美麗的小蝴蝶在花間自由地飛來飛去；南方的小燕子，急急忙忙地飛來，參加這場百花爭艷的和舞會。
天空中，白云朵朵，像一匹奔騰的白馬，像一只威武、雄壯的獅子……幾只鳥兒飛過，留下幾聲清脆的鳴叫；幾只風(fēng)箏在天空中舞動著，好像在歡迎春天的到來。
春姑娘，你不僅給人們帶來歡樂，還給萬物穿上了五彩繽紛的衣裳。
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