精選四年級(jí)學(xué)生作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，是軍訓(xùn)的第二天。剛一下課，我們就直蹦昨天去的地方。這時(shí)廣播響起了，那教室里有許多比我先到的同學(xué)。里面亂哄哄的，可還有一些同學(xué)一起趴在走廊上的扶手，仔細(xì)地聽(tīng)著廣播。
廣播一完，她們連忙跑進(jìn)來(lái)，告訴我們回教室等張教官。我們幾個(gè)先聽(tīng)見(jiàn)，先跑了下去，后來(lái)，其他同學(xué)看我們大多數(shù)同學(xué)都下樓了，他們也跟著下樓。
到了自己班教室門(mén)口，張教官早已在那等待多時(shí)了，我們的軍訓(xùn)生活又將開(kāi)始了。
過(guò)了一天，許多人又把稍息變成了跨立了。張教官請(qǐng)了10個(gè)同學(xué)到上面來(lái)做。女生做得比男生好，真為我們女生爭(zhēng)光。
今天我們又學(xué)了向后轉(zhuǎn)和起步走，跑步走。其中，向后轉(zhuǎn)最為簡(jiǎn)單，向右方向轉(zhuǎn)180度。
在學(xué)起步走時(shí)，在我前面的陳張煒，步伐總是錯(cuò)，那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)快，有時(shí)慢，讓她捉摸不透。
在跑步走時(shí)，我弄不好了，張教官說(shuō)是第四步才靠腳，而我卻變成了第五步靠腳。我還得回家練一練。
明天，是軍訓(xùn)的的第三天，也是最后一天，我也有些希望他留下來(lái)。( )
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。這天，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家三口去爬山。
剛到山腳，我胸有成竹地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天，我一定會(huì)超過(guò)你們，率先到達(dá)山頂?shù)�！”說(shuō)完，就不屑一顧地向山頂跑去了。
山路兩旁，栽滿了綠蔥蔥的楊柳，楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在一旁歡迎我們�？吹竭@般景色，我更加奮力了，不知爬了多久，我回首一看，爸爸媽媽竟然落下了一大截！看著他們吃力的樣子，我就放慢了速度，得意揚(yáng)揚(yáng)地向山上走去。我心想，哈哈，你們跑得這么慢。然后繼續(xù)向山頂爬去。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得雙腿像掛上鉛塊一樣沉重起來(lái)，不聽(tīng)使喚了。我又回頭瞧了瞧，呀！爸爸媽媽正離我越來(lái)越近了，我焦急地差點(diǎn)一下子坐在地上。此時(shí)，媽媽扶了我一把，說(shuō)：“你平時(shí)會(huì)那么努力克服學(xué)習(xí)上的困難，難道你爬山就這么放棄了嗎？”
媽媽的話激勵(lì)了我，我使出吃奶的力氣奮力向上爬。終于爬到了山頂，向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)群山連綿起伏，身邊的一叢色彩繽紛的野花，拂去了我爬山的疲倦。從遠(yuǎn)處吹來(lái)散發(fā)著花香的春風(fēng)，我的心里被吹得暖洋洋的`。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是一種偉大的愛(ài)；母愛(ài)是什么樣的呢？母愛(ài)是小溪，涓涓的流進(jìn)我們的心田。
記得有一年夏天，我突然發(fā)高燒，媽媽日夜不停地為我操心。那時(shí)天很熱，可媽媽似乎不怕熱，天天為我扇扇子。但是，我看到媽媽臉上有許多汗珠，原來(lái)媽媽其實(shí)也很熱，但她怕我熱才不不顧自己。
還有一次，我不敢一個(gè)人睡覺(jué)，媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)很困了，可她依然等我睡了，她才睡。
媽媽為我付出了這么多，我也給了媽媽一個(gè)驚喜。在媽媽過(guò)生日的前夕，我專門(mén)學(xué)會(huì)了一首媽媽喜歡的曲子《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。當(dāng)媽媽過(guò)生日時(shí)，我彈奏了這首曲子，美妙的琴聲在房間的回蕩，媽媽被琴聲陶醉了，臉上綻放著幸福的微笑。演奏完畢，我深情地說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你！祝你生日快樂(lè)！”這時(shí)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了……
媽媽的愛(ài)像春天的風(fēng)兒一樣溫柔，媽媽的愛(ài)像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。在我成長(zhǎng)的歲月里，媽媽的愛(ài)如影如隨，無(wú)處不在！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在熱浪灼人的暑假里，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去龍騰水立方游泳。
來(lái)到龍騰水立方，游泳的人真多呀！我們還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)人們的歡聲笑語(yǔ)和水花四濺的聲音了。
我剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)有兒童、青年，還有老年人。有人穿著游泳衣、戴著游泳帽，還有人夾著鼻夾、塞著耳塞在練潛泳。游泳池的西邊，一群人在打水仗，他們你潑我，我潑你，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。東邊一群人在游泳比賽，每個(gè)人都在奮力的向前沖，生怕得最后一名。另外的一群人在跳水，看誰(shuí)水花濺得最小。
我們四口人也下水了，我們兩個(gè)人一組開(kāi)始玩打水球。我和爸爸一組，媽媽和妹妹一組。我先把水球扔起來(lái)，然后再一拍，水球飛到妹妹那邊，媽媽一跳，把水球接住了。然后，媽媽又把水球打了過(guò)來(lái)，我身輕如燕地跳了起來(lái)，也把水球接住了。我們玩了一會(huì)兒，玩膩了，我們就換了個(gè)游戲，叫水中捉迷藏。
我們一家人猜拳，石頭剪刀布、石頭剪刀布！最后我輸了，我來(lái)抓人。十、九、八、七、六當(dāng)我數(shù)完數(shù)睜開(kāi)眼睛時(shí)，這三個(gè)人已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我站在游泳池的岸邊眺望他們，據(jù)說(shuō)：站得高，看得遠(yuǎn)，可我還是看不見(jiàn)他們。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼主意，我假裝在潛水，哎呦一聲我摔倒了，他們?nèi)齻�(gè)人聽(tīng)到了聲音，趕快過(guò)來(lái)看我，誰(shuí)知他們都被我騙了。我高興地說(shuō)：抓住你們了！
我們把所有在這里能玩的游戲都玩了個(gè)遍。最后，我們依依不舍地回家了。
在赤日炎炎的夏天游泳，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
呼，呼，從教室外傳來(lái)一陣喘氣聲可現(xiàn)在是上課時(shí)間，為什么會(huì)有人在教室外呢？諾想知道詳情就請(qǐng)往下看吧！
在早上第二節(jié)課是班頭的課【班頭就是班主任啦】班頭剛進(jìn)教室我們的羅大姐就把昨天肖總昨天上電腦課時(shí)坐電梯的是添油加醋的說(shuō)了一遍，因?yàn)槔蠋熢偃龔?qiáng)調(diào)去實(shí)驗(yàn)樓上課時(shí)不準(zhǔn)坐電梯，但他偷坐。這時(shí)，我心理特爽，因?yàn)樯洗嗡娞菹鹊侥抢镞�說(shuō)我比烏龜還慢�！肮�，現(xiàn)在遭報(bào)應(yīng)了吧，活該！”我小聲嘀咕道。果然老師聽(tīng)了讓他從一樓到五樓跑十趟，我心理暗暗竊喜可有的同學(xué)說(shuō)：“他磨時(shí)間怎么辦？”老師卻說(shuō)：“那就讓他磨吧�！庇钟袀�(gè)同學(xué)問(wèn)：“那他磨到下課是不是就不用上課了？”老師沒(méi)有理會(huì)他只是對(duì)肖總說(shuō)：“快點(diǎn)！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他，他白了我一眼變自個(gè)“忙去了”我看著他那氣喘吁吁地樣子心理別提多高興了。也許老師看到我走神變點(diǎn)名讓我做題結(jié)果我半天沒(méi)吐出一個(gè)字，接著我就被老師訓(xùn)了一頓。
今天，我送給大家一句話“報(bào)復(fù)之心不可有，害人終害己。;好了今天的曉園趣事就講到這，我們下次再見(jiàn)，拜拜溜。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
昨天晚上吃飯時(shí)間原本平靜的家里發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。爸爸因?yàn)槲覜](méi)有好好吃飯，生氣發(fā)火了。
當(dāng)爸爸訓(xùn)斥我的時(shí)候我心里很不服氣，我對(duì)他叫到：“我就不聽(tīng)你的，我就不吃飯。”爸爸更加生氣了，他居然動(dòng)手打了我，（這還是第一次呢），把我的屁股打得很疼，他越打我，我越不服氣。我心里想，我就沒(méi)有錯(cuò)，你打我也沒(méi)用，再打的話我就要去報(bào)警了。
這時(shí)媽媽把我拉到我的房間讓我自己冷靜，并好好反思。我一個(gè)人躺在床上，心里還是不服氣，非常生氣，心里想：“我不會(huì)理爸爸了，我要讓所有認(rèn)識(shí)的人都不要理他�！边^(guò)了一會(huì)兒，心情慢慢冷靜下來(lái)，好像沒(méi)有剛才那么生氣了。媽媽走到我床前，和我談心，媽媽說(shuō)：“爸爸今天打你的這個(gè)行為是不對(duì)的，我代他向你道歉。但你要想想自己有什么不對(duì)的地方。”媽媽耐心地勸導(dǎo)著我，我的心也越來(lái)越后悔，回想著從小到大和爸爸一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，感到了爸爸其實(shí)是很喜歡我的，平時(shí)他很關(guān)心我，我不該這樣對(duì)待他。
于是在媽媽的建議下，我決定主動(dòng)向爸爸道歉，我走到他身邊，爸爸拉著我的手說(shuō)：“爸爸今天不該打你，我向你道歉�！蔽译y為情地說(shuō)道：“其實(shí)是我先錯(cuò)了，但我想給你一個(gè)建議，以后我再惹你生氣時(shí)，你可以用兩個(gè)方法，一是做深呼氣，二是在心里慢慢數(shù)數(shù)�！贝蠹衣�(tīng)了我的話都笑了。
晚上我又和爸爸一起開(kāi)心的打游戲，家里又恢復(fù)了原先的平靜。臨睡前，回想了剛剛發(fā)生的一切，我其實(shí)最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的只有四個(gè)字：“我愛(ài)你們！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著。
深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……
風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹(shù)葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……
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