精選四年級我的夢作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級我的夢作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級我的夢作文 篇1
如今人類的地球正面臨著前所未有的危機(jī)，天空不再湛藍(lán)，河水不再清澈。動(dòng)物正在加速滅絕，人們的生存環(huán)境也越來越糟糕�？諝庵卸趸己康牟粩嘣黾�，導(dǎo)致地球的氣溫日益增加，所以大家都意識(shí)到了要支持低碳環(huán)保。我也突發(fā)奇想有了一個(gè)小夢想：就是一個(gè)環(huán)保小發(fā)明—全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人。
這個(gè)構(gòu)思是要設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。但它不需要用人來操控，而是它有一個(gè)自動(dòng)探測儀，可以隨時(shí)檢測到周圍空氣的質(zhì)量，一但空氣中有污染的成分，這個(gè)機(jī)器人便會(huì)開啟自動(dòng)清潔功能，一下張開它的大嘴巴，將有害氣體吸入“嘴”中，并把有害的氣體分解掉，再釋放出清新有氧的空氣。這樣，我們大家就能隨時(shí)呼吸到新鮮的空氣了。
還有就是污染嚴(yán)重的河水了�，F(xiàn)在的河流，由于遭受大量的工業(yè)污染，魚蝦都不見了，河水變得污濁不堪，需要大家立即行動(dòng)整治河水。所以我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人可以將自己的'手臂變成兩根水管，一根可以伸到河水中，將流入河水中的細(xì)菌過濾掉，而干凈的富含礦物質(zhì)的河水則從另外一根水管中緩緩流出，這樣我們就又可以見到魚兒活蹦亂跳，充滿生機(jī)了。那每一滴河水都會(huì)像露珠一樣光彩動(dòng)人。
還有，現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá)，而農(nóng)業(yè)污染也越來越嚴(yán)重。隨處可見的垃圾以及環(huán)境污染使得農(nóng)作物的收成日漸減少，農(nóng)民伯伯們憂心忡忡。我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人就可以隨時(shí)將垃圾吸入自己的“肚子”，將垃圾在體內(nèi)進(jìn)行改造，讓它們變廢為寶，制造出肥沃的養(yǎng)料，使得農(nóng)作物的生長更加生機(jī)勃勃。從而既保護(hù)了環(huán)境，又有利于生態(tài)循環(huán)。
這就是我所構(gòu)想的全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人，你們覺得怎么樣呢?我相信有了它我們的環(huán)境將會(huì)越來越好，我們的家園將越來越美麗。未來的地球也將是宇宙中最美的星球!
四年級我的夢作文 篇2
俗話說:“沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行�！钡�，現(xiàn)在年輕人每每手高眼低，有至高的目標(biāo)，卻無實(shí)際的行動(dòng)。想當(dāng)高薪的醫(yī)生；想做有地位的大官；想成為有名望的富翁，不過往往看不見他們背后艱辛的打拼過程，只會(huì)成天口沫橫飛，把自己的理想說的天花亂墜。
汪洋的大海，迎面而來的是一波波白花花的浪，乘著風(fēng)而向前駛的船上，站著一位威風(fēng)凜凜的船長，身著亮眼的'水手服；身懷精湛的航海技術(shù)---這就是未來的我�，F(xiàn)今大學(xué)生滿街跑，我想當(dāng)個(gè)博士生在海上漂；有人想坐在辦公室吹冷氣，我想站在船上迎海風(fēng)；人家手持一只筆，我拿接收器。當(dāng)一位船長，是我與他人天壤之別的夢想，雖是如此，但，只要我肯努力，多付出，我將會(huì)實(shí)踐我心中的夢想，俗話說:“海水不可斗量”我若當(dāng)上船長，前途一定是無可限量。
每個(gè)人心中都有夢，有理想的夢，人生是充實(shí)的；而荒謬的夢，常是痛苦的淵谷，即使是有理想的夢也要有實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)踐，若不去實(shí)踐，那，夢再美，都是一場空。朋友們!我們的未來都不是夢，前提是要懂得付出，就如同俗話所云:“有夢最美，筑夢踏實(shí)”夢想也需要我們耕耘，才會(huì)有所收獲，讓我們一同努力，共創(chuàng)美好的未來，使夢不再只是一個(gè)夢！
四年級我的夢作文 篇3
相信大家一定都聽過優(yōu)美的鋼琴曲吧！每當(dāng)我聽到好聽的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著地上了，不管別人用什么方法都不能把我?guī)ё�，只有到歌曲玩的時(shí)候。
有一次，我的.腦海中冒出了個(gè)疑問：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創(chuàng)作出南無優(yōu)美的鋼琴曲呢？我可是個(gè)正常人啊！為什么我就不行呢？……這個(gè)問題纏繞在我身上很久了�。『髞砦铱偨Y(jié)出了幾個(gè)結(jié)論：一。自己很懶，不愛練；二。家里沒有鋼琴；三。學(xué)校老師沒教。這三個(gè)問題，除了第二個(gè)我解決不了，嘿嘿！替他兩個(gè)包在我身上了�。ê檬逻�在后頭)。就在我生日來臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒關(guān)系。你現(xiàn)在會(huì)說“你現(xiàn)在三個(gè)問題都解決了，快來給我們展示展示吧！”“可是……可是我還不會(huì)彈�！边@是同學(xué)們哈哈大笑。有一位同學(xué)并沒有笑，她說：“你不會(huì)自學(xué)��！”“對對我還是有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的啊�！�
從那以，我就開始用心練習(xí)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯(cuò)，呵呵，我真開心！等我彈的更好的時(shí)候，一定要在你們面前大展身手。
四年級我的夢作文 篇4
很小時(shí)候，跟著爸爸一起觀看乒乓球比賽，那個(gè)小小的白白的球在桌臺(tái)上跳來跳去，推來擋去，好多時(shí)候有魔法一樣，似乎粘在了乒乓板上，很少會(huì)掉下來，真的很神奇。爸爸告訴我這是我們的國球，我們足球不行，但是世界上最好的乒乓球運(yùn)動(dòng)員都在我們國家。也許是爸爸的情緒感染了我，小小的我還 不知道什么是愛國，什么是民族自豪感，但是我真的高興，感覺乒乓球運(yùn)動(dòng)員特別厲害。自然，也希望有一天我能成為一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)然，那時(shí)的我也只是想想，覺得一切好遙遠(yuǎn)。
但是，我沒有想到，有一天我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我真的能成為乒乓球運(yùn)動(dòng)員。那是兩年級的時(shí)候，姚老師問我，是否想?yún)⒓訉W(xué)校乒乓球隊(duì)。我忙不迭地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里其實(shí)樂開了花。
從此，學(xué)校乒乓室里又多了一位酷愛打乒乓的男孩，無論夏日炎炎，還 是寒風(fēng)呼嘯；無論刮風(fēng)下雨還 是風(fēng)和日麗。每天都可以看到我小小的身影，早上五點(diǎn)同學(xué)們還 在睡夢中，我就已經(jīng)開始起床，也總是第一個(gè)到達(dá)訓(xùn)練場地；下午一放學(xué)，我就背好書包跑到乒乓室。這樣，每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練至少三小時(shí)！
一個(gè)暑假，覃教練回老家，我們休息了半個(gè)月這段時(shí)間是我最難熬的日子。只能每天執(zhí)著球?qū)χ鴫Ρ诰毩?xí)，或者不知疲倦地顛著球。還 纏著媽媽帶去校外找學(xué)習(xí)打乒乓的地方。
功夫不負(fù)有心人！我的球藝也日漸成熟，上個(gè)月，學(xué)校就讓我去參加區(qū)里的乒乓比賽，這個(gè)高興勁呀就甭提了�？墒牵l知道在比賽的前兩個(gè)星期，我的`手臂不小心弄痛了。媽媽帶我上了醫(yī)院，這是我第一次乖乖的這么聽話，配合醫(yī)生好好的擦藥。教練讓我回家休息一段時(shí)間。我才休息幾天，感覺恢復(fù)差不多了，就又跑到乒乓室，覃教練很驚奇，我拿了乒乓球試著用腰去帶動(dòng)手，哈哈，結(jié)果還 是挺順利的。我知道自己的手還 沒有完全恢復(fù)好，有點(diǎn)疼，但為了去比賽，我還 是能堅(jiān)持��！教練也被我的執(zhí)著所打動(dòng)，覺得我真是一個(gè)愛打乒乓的男孩，就對我說：“周柯帆這次你要去單打，可要加油哦，爭取一個(gè)好名次！”我聽了直點(diǎn)頭，默默地給自己加油！后來，我真的得了第三名呢！
每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的夢想，不管能不能實(shí)現(xiàn)，都要靠自己去努力。我的夢想就是希望能成為像馬榮、張繼科那樣優(yōu)秀的乒乓冠軍，能讓自己邁向奧運(yùn)之旅！
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