【必備】四年級有趣的作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級有趣的作文9篇,希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
今天是個陽光明媚的日子,我的心情也像著天氣一樣,因?yàn)榻裉焓呛贾菔绣X塘外語學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕的日子,小記者社團(tuán)的同學(xué)們早早的來到了學(xué)校,他們既參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目也采訪報道藝術(shù)節(jié)內(nèi)容。
隨著音樂的響起,開幕式開始了,一開場就上來了一個街舞,讓小記者們十分高興,拍照的拍照、錄像的錄像,忙的不亦樂乎。隨著開幕式的繼續(xù),節(jié)目也越來越精彩,有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛的小兔子。特別是后來有幾個同學(xué),他們秀出了自己的作品,每件作品都十分精致……最后一個學(xué)生把藝術(shù)節(jié)的口號掛在了無人機(jī)上,學(xué)生們喊起口號:“創(chuàng)意秀場,我來主宰!
不知不覺中開幕式表演結(jié)束了,重頭戲義賣開始了,在學(xué)校的走廊里擺滿了同學(xué)們帶來的各式各樣琳瑯滿目的小玩意兒,有鉛筆、橡皮;有各式模型、棋類、游戲牌;當(dāng)然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如:水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣東西的小掌柜,同時又是到處淘寶的顧客,兩種角色不斷轉(zhuǎn)換。一個多小時過去了,同學(xué)們大多都收獲滿滿,不是東西賣的多就是淘寶收獲大,汗水掛滿額頭,但笑意也都寫在了同學(xué)們的臉上。這真是一個快樂的藝術(shù)節(jié)。
四年級有趣的作文 篇2
今天,我們玩了一個游戲,名字叫貼鼻子。
上課了,只見老師在黑板上畫了一張大臉,有鼻子,有耳朵,還有一張笑瞇瞇的嘴巴,仔細(xì)看少了一個鼻子,我正奇怪,老師說:“誰來畫上鼻子?”有一個快嘴的男孩說:“我先來!崩蠋熡妹砻勺∷难劬,那個同學(xué)直喊說:“太黑了,我看不見了。黑板太高了,我夠不著!崩蠋熂袅艘黄,叫我們在紙上寫上名字,快嘴男孩的同學(xué)又說:“我先來!彼直幻勺,只見他用手在黑板上左摸右摸,上摸下摸,他把紙貼在了嘴巴旁邊,引得我們哈哈大笑,老師說:“像是好吃鬼流的口水啊!钡诙煌瑢W(xué)名字叫偉一,他左摸右摸,上摸下摸,他終于把鼻子貼好了,他鼻子貼在快嘴的同學(xué)上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說:“祁樂,你貼的是鼻子和耳朵是雙胞!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結(jié)束了,沒有一位同學(xué)貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛,有眼睛才能看見事物,看見美景。我要保護(hù)好眼睛。
四年級有趣的作文 篇3
同學(xué)們,你們家養(yǎng)過魚嗎?你和小魚之間發(fā)生過有趣的事嗎?來看看我和小魚之間發(fā)生過哪些有趣的事情嗎?
有一次,我回到家,寫完作業(yè),就去客廳看魚缸里的小魚。我突然感覺魚缸里好像少了點(diǎn)什么,我想了一會兒,。≈懒,少了一些能讓魚缸變漂亮的裝飾物!我立刻去東找西翻,找到了!那是以前買魚缸時贈的:絢麗多彩的水晶球,五顏六色的小石子,和一個類似水草的裝飾物。哈,我要把魚缸裝飾成魚兒的“水上樂園!”
于是,我把他們統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)了魚缸。魚兒們果然把它當(dāng)成了水上樂園:魚兒們十分好奇,就沖上去,好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍著有的在水草之間戲水,有的在玩游戲······它們也很喜歡水晶球,哪邊水晶多它們就去哪。它們頂著球,到處游,好像在踢足球。魚兒們還在小石子下捉迷藏呢!
它們的行為是多么有趣呀!
四年級有趣的作文 篇4
今天早上第二節(jié)語文課,語文老師來到講臺上,她還拿著一個生雞蛋、一根筷子、一杯水和一袋鹽。同學(xué)們看見了,便開始唧唧喳喳的叫著,有的同學(xué)說:“難到老師要給我們做飲料嗎?”有的說:“老師到底要做什么呢?”突然,在老師的一聲令下,剛才唧唧喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲了。這時,老師神秘的說:“我們來做個實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮出水面!蔽蚁耄弘u蛋怎么會漂起來呢?老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀?
實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿雞蛋放入清水中,雞蛋沉在水底活像娃娃在睡覺,又像一個金黃色的面團(tuán)躺在水底。語文老師往杯子里放上少許的鹽,用筷子使勁的攪拌著,可過了一會兒,雞蛋沉下去了,咦?這是怎么回事?是不是鹽放得太少了,接著,老師又往杯子里放入很多鹽,老師用筷子使勁的攪拌著,水漸漸的變成乳白色,雞蛋也慢慢的浮起來,就像一個潛艇慢慢的浮上來。同學(xué)們看見了很驚訝,便紛紛議論著,有的說:雞蛋怎么可能會浮起來呢?,有的在課桌上埋頭思考著。老師看同學(xué)們這么想知道,就告訴了我們:水的比重比雞蛋小,所以雞蛋會沉入水底,如果往水里加上鹽,就能增加水的比重,所以雞蛋就會慢慢的浮起來了。
我真是又驚又喜,這個世界真是太奇妙了。
四年級有趣的作文 篇5
“哈!哈!哈!”從作文班上傳來了一陣銀鈴般的笑聲,讓我不由得想:咦?她們在干什么呢?我奇怪地想到。
突然,有人喊上課了!上課了!我聽了,一溜煙地飛奔了過去,才知道原來是要玩游戲。游戲規(guī)則是,所有人按點(diǎn)名冊順序分成2組,開始比賽,一個人從老師手上抽取紙條,看到紙條上的事物名稱,用四肢的語言傳遞給第二個人,第二個人再給第三個人,以此類推。
開始游戲啦!開始游戲啦!老師的叫喊使所有人都立馬坐到了自己的位子上,連一根針掉在腳下都聽得到。
游戲開始啦,大家開始手忙腳亂地議論了,教室里到處都是大家的笑聲,到處都是加油吶喊聲。第一次游戲時,我排在第二個。第一個人從老師手中慌忙地拿起了一張紙條,開始手舞足蹈地做起了動作,我也有樣學(xué)樣地打著,到最后一個人的時候,我們用高昂地聲音吶喊著,生怕他說錯了。終于,她沒有辜負(fù)我們的期望,說出了“拳擊”這兩個令人興奮地詞語,我們?nèi)M的人都?xì)g呼起來了。到另一隊了,他們一開始就遇到了阻礙,他們組的最后一個人總是猜不到,他們急得像熱鍋上的螞蟻,到處亂跑,爭論著商量著站位。但是,在最后,他們峰回路轉(zhuǎn),以3比1的優(yōu)勢勝了我們。我真是太不高興了,但是還是友誼最重要,我馬上就拋卻了這些煩惱。
這一節(jié)的語文課讓我懂得了,做事前面做的好的,一定不要高傲,否則就會落得懲罰。
四年級有趣的作文 篇6
提到有趣的事,我最先想到的就就是那次學(xué)炸雞蛋。每次想到它,我都忍不住“哈哈”大笑,為什么呢?那就讓我來告訴你吧。
有一天,爸爸媽媽去大姑家了,剩下我和哥哥只能自我做飯吃了。然后可就是哥哥的眼睛老就是盯著電視,根本就沒有做飯的意思。我想:“老師不就是老叫我們學(xué)做家務(wù)嗎?正好趕上機(jī)會了!本蛯Ω绺缯f:“你教我炸雞蛋,好不好?”“沒問題!我一邊看電視,一邊教你!备绺缪劬Χ⒅娨曊f。
一聽哥哥答應(yīng)了,我趕緊準(zhǔn)備好調(diào)料和雞蛋,站在灶前,別說,心里還真有些“怦怦”地跳,“哥,先干什么?”我仰著脖子問屋里看球賽的哥哥!鞍彦仧桑缓蠹佑!蔽掖蛑穑伜芸炀透闪,我又往鍋里加了一些油,等哥哥再下指示。過了一會兒,又都冒煙兒了,我急忙又問:“哥,還怎樣著?”哥哥像中了邪似地叫了起來:“然后加油!加油!”“哎呀,不就是加過油了嗎?”我對哥哥說。哥哥這才回過神來,對我說:“哦,對,打兩個雞蛋!蔽疫B忙往鍋里加了兩個雞蛋。雞蛋頓時鼓起了大泡泡,像一朵美麗的大花。“哥,還干什么?”哥哥大聲喊:“加油哇!喊:“加油!加油!”我生氣地沖著哥哥說:“哥,我看媽媽炸雞蛋不就是這樣?”他生氣地說:“叫你加油,你不聽!看到下場了吧?”我于就是只好又往鍋里加油。就這樣,哥哥在屋里喊,我在鍋里加油又加油,忙得不可開交。最后球賽看完了,哥哥從屋里走出來,看看我,又看看鍋里的蛋——湯不像湯,蛋不像蛋,瞪了我一眼:“你到底會不會做雞蛋?”我說:“這不就是你教我的嗎?”這時哥哥才恍然大悟,我們大眼瞪小眼,哈哈大笑起來。
哈哈……怎樣樣?有趣吧!就是不就是你也笑得肚子疼啦?注意呀,然后可別像我和哥哥一樣噢!嘿嘿……
四年級有趣的作文 篇7
今天下午,我們上了一節(jié)美術(shù)課。我們這次要染紙。每個人都帶來了用具,我們組是吳金祥帶顏料,王思琪帶餐巾紙,我則帶桶。老師給我們每人發(fā)了一張宣紙,讓我們根據(jù)ppt上的四種折法任選一種把宣紙折好后染色,而且是染得三種顏色以上。我選了米字格折法。只見我拿起筆沾了些水,又沾了些朱紅色,涂抹在紙上,見還沒有滲透紙,又加了不少水,均勻涂抹原處,就這樣,一次、二次、三次……直到完全滲透為止之后,我又分別用綠色、黃色來染色。
正當(dāng)我快要大功告成的時候,夏老師突然說:“等等,忘告訴大家了。紙要等干了才能打開,不然就前功盡棄了!甭牭竭@里,我拍了拍我的胸:“幸虧我還沒有到那一步,要不然!惫怅幩萍,日月如梭。在快樂的氣氛中,不知不覺一節(jié)課飛快就過去了。我只好慢吞吞地整理好,很不情愿地把作品交給組長,一步三回地看著我的作品還沉浸在我的藝術(shù)創(chuàng)作中,心里不斷埋怨:“要是再給我二十分鐘,我就可以看到這副畫的真面目了!
心里有點(diǎn)不暢,是有點(diǎn)缺憾,有點(diǎn)掃興,但更激發(fā)了我對染紙的興趣,我下次要抓緊時間,高頻率、高質(zhì)量地完成作品。我愛染紙畫!今晚有空就再做一副,彌補(bǔ)不足!
四年級有趣的作文 篇8
今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的`游戲吧!''同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒,我們便組合好了,我們組的同學(xué)有八個,我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等,萬小霈提議:“我們來跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個小組,每組四個同學(xué),用猜拳的方法來決定哪個小組先跳,“我們贏了!”對方馬上牽好了皮筋,“預(yù)備起”,每個組員都開始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞!班薏唬 蔽也冉盍,坐在板凳上,注視著最會跳的組員萬小霈,只見她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發(fā)一甩一甩的,她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,小霈真會跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!
其他組員也活躍極了,不時發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲,你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著,還念著口訣;藤植宣是個新手,樣子可愛又略帶生疏,活像只大企鵝。
時間過得真快,游戲結(jié)束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂當(dāng)中。這真是一次有趣的活動呀!
四年級有趣的作文 篇9
“哈哈哈!”
“左邊,左邊!”
……
一陣陣清脆的笑聲從教室里飛揚(yáng)而出!咦?原來在今天的作文課堂上,我們在玩有趣的畫鼻子游戲。
只見果凍老師把黑板劃分成了兩塊,又畫了兩張沒有鼻子的奇怪的臉,然后帶著神秘兮兮的笑,宣布:“我要請兩位同學(xué)上來給這兩張臉添上鼻子。”同學(xué)們聽了,小手紛紛像雨后春筍一般舉起來。
首先上場的是向自濤和邢摯睿。老師蒙住他們的雙眼,讓他們原地轉(zhuǎn)了十圈。十圈剛轉(zhuǎn)完,只見兩人就“砰”的一聲摔了個屁股墩,隨即像兩攤爛泥一般,膩膩乎乎,怎么都起不來了。我們頓時被逗得忍俊不禁,噗嗤一聲笑了出來。
兩人緩了半天,搖搖晃晃地相繼爬起來,摸索著開始畫。向自濤似乎特別謹(jǐn)慎,捏著粉筆,遲疑著,半天不肯落筆,最后才小心翼翼地勾了一個小小的弧線。而邢摯睿則左摸摸,右摸摸,然后下定了決心似的,“啪”的一聲畫上了。
“哈哈哈!”遏制不住的笑聲從同學(xué)們的嘴里迸發(fā)出來,仿佛黃河的浪花,四處飛濺著。兩個人睜開眼一瞧,原來他們一個把鼻子畫在了嘴巴的右邊,另一個更離譜,畫在了臉的外面?雌饋矶际悄敲椿。向自濤瞄了自己的作品一眼,便扭過頭去,不敢再看,撓撓頭,不好意思地笑了。邢摯睿則一臉不服氣,撅著嘴,瞪著眼,仿佛在說:再給我一次機(jī)會,我一定能畫好!
這節(jié)有趣的畫鼻子課,就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。
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