【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
清明那一天，是機(jī)子，祭烈士的一天。
每每到這一天，父親與母親似乎像約好了一樣，總會(huì)帶著我們一家，去為偉大的烈士獻(xiàn)上一束最美的鮮花。
我們一家，從花市購來了一大束花，捧著它，默默前往烈士墓。
一路上，誰都沒有說話，只有無知的弟弟在車內(nèi)到處搗蛋。不一會(huì)兒，我們到了，看著烈士墓上一個(gè)個(gè)閃光的名字，我的心里便生出了一種敬佩之情。我想每一個(gè)名字的背后，都會(huì)有一個(gè)催人淚下的故事吧。我盯著一個(gè)個(gè)名字，細(xì)細(xì)地品味著每一個(gè)故事。每一個(gè)烈士都是為國家而死，死得光榮，比茍且偷生的小人要光榮得多！父親望著我，一言不發(fā)。他似乎用無聲的語言告訴我：“孩子，這烈士精神，你可明了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親捧著花走來，讓我跟他一起去為那些烈士獻(xiàn)花。我捧著鮮花，邁著有力的步伐，向烈士墓走去。我將鮮花輕輕地放在墓前，便回來了。
父親拉著我的手向山下走，邊走邊說：“孩子，你看，那些烈士明明已經(jīng)死了，怎么會(huì)有那么多人去獻(xiàn)花呢？”
我神氣地說：“哈哈，這你就不知道了吧，之所以人們要給烈士獻(xiàn)花，是因?yàn)榱沂渴怯⒂聽奚�，為國捐軀的人哪！他們雖然肉其已經(jīng)死了，但他們的烈士精神依然好好地活在人們的心中！”
父親點(diǎn)點(diǎn)我的小腦瓜，笑著說：“看來，這次清明沒白走一趟�！�
“那當(dāng)然！”我答道。
這次清明之行是特殊的。是那些烈士使這次清明之行變得這么有意義，這么快樂！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得剛上一年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我顯得很笨吶。
每天放學(xué)回來，要做作業(yè)時(shí)，我就會(huì)對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆，不知道該往上面寫些什么，爸爸媽媽在一旁看著干著急。于是，爸爸就送我去一個(gè)輔導(dǎo)班，讓家教老師來教我寫作業(yè)。劉老師和藹可親地讓我坐在坐位上，耐心細(xì)致地、手把手地教我寫字、做作業(yè)。
有一次星期六，我到輔導(dǎo)班做作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容有一項(xiàng)是背課文。我一看那么長的一篇課文，里面還有許多不認(rèn)識(shí)的字，心里就害怕了，心想：這叫我怎么背得出來呢？我坐在坐位上，禁不住哭出聲來。劉老師忙過來安慰我道：“舒雅，哭什么呀？老師一字一句地教你，保證讓你今天把課文背出來�！蔽乙贿吜髦鴾I，一邊跟老師念。
可是有幾句話，里面生字太多，又拗口，我怎么也學(xué)不會(huì)。老師連著教了十來遍，連鄰桌的同學(xué)都已經(jīng)會(huì)說了，我還是不能流利地念出來。老師輕輕嘆了口氣，拍拍我的頭，示意讓我休息一會(huì)兒。我趴在桌子上，心里又急又怕：急的是我怎么這么沒用，連句話也學(xué)不會(huì)；怕的是待會(huì)兒老師會(huì)不會(huì)嫌我笨，不教我了。眼淚便更加肆無忌憚地流淌著。
老師一邊替我擦眼淚，一邊給我講解課文的內(nèi)容。她那甜美的語音，和生動(dòng)形象的講解，竟讓我聽得入了迷，我不知不覺地停止了哭泣。就這樣，老師講解一段，再教我念一段，我跟著一句一句學(xué)，居然也把整篇課文背下來了。
課文雖然背出來了，但同學(xué)們都在背后說：“吳舒雅好笨呀，連背課文都要老師一字一句地教！”我聽了心里當(dāng)然很難受。那次背課文的情景，至念仍深深地印在我的腦海里，一直提醒著我要努力學(xué)習(xí)，不要被困難嚇倒。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在動(dòng)物王國里，小猴最看不起的動(dòng)物就是小刺猬了。他經(jīng)常在其他動(dòng)物面前笑話小刺猬：“你看他把腦袋縮進(jìn)肚子里，慢慢吞吞，一副膽小鬼的樣子，真好笑�！�
一天，小動(dòng)物們玩捉迷藏的游戲，小刺猬也想?yún)⒓�，山羊、小兔子、小馬等都很歡迎，可是小猴不樂意了：“膽小鬼，走開！我不跟你玩！”小刺猬只好擦干眼淚，默默地待在一旁看他們玩。
游戲開始了，小動(dòng)物們開始東躲西藏了。只見山羊躲在石頭后面，小馬藏在樹叢中，小兔子則鉆進(jìn)一堆雜草。突然小兔子驚慌地鉆出來，大聲驚叫：“有蛇！”小動(dòng)物們頓時(shí)慌亂起來，四散逃開。只有小刺猬非常鎮(zhèn)定，像皮球一樣滾進(jìn)那堆雜草，用身上的尖刺趕走了蛇。
大伙兒都圍上來稱贊小刺猬真勇敢，小猴也低下頭不好意思地向小刺猬道歉：“對(duì)不起小刺猬，我以前錯(cuò)怪你了，原來你這么勇敢！”小猴還邀請(qǐng)小刺猬一起玩捉迷藏游戲，草地上傳來了陣陣歡快的笑聲。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)美麗的智慧校園------金沙小學(xué)，她位于東風(fēng)路和沙口路交叉口路北。那里有我可親可敬的老師和可愛的同學(xué)，我在那里學(xué)會(huì)了快樂和成長。每天早晨走進(jìn)校園，就會(huì)聞到花的香味和大自然的空氣。
我們一進(jìn)校園是一片綠油油的草坪，上面有游樂項(xiàng)目，有足球場，往里面走是兩棟教學(xué)樓，正中間是一個(gè)大大的操場，周圍是五顏六色的花朵。一到課間，操場上就會(huì)沸騰起來。
走進(jìn)我的教室，同學(xué)們有的在安靜得看書，有的在討論學(xué)習(xí)問題，有的在教室后面的大黑板上繪制著班級(jí)的板報(bào)，到處都洋溢著學(xué)習(xí)的'氣氛。
學(xué)校里除了每天必學(xué)的文化課以外，還有很多體育和才藝活動(dòng)，有足球，啦啦操，口風(fēng)琴等，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外盡情地發(fā)揮自己的特長。
學(xué)校還經(jīng)常和社會(huì)團(tuán)體一起舉行公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心。還舉辦有小記者班，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，增加了學(xué)生的社交能力。
我愛我的老師和同學(xué)，是他們讓我學(xué)會(huì)了做人，讓我懂得了尊敬和愛戴。
我愛我的智慧校園，在這里我得到了德，智，體，美，勞，全面發(fā)展，在這里我快樂地度過每一天，
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是星期三，我們四年級(jí)三個(gè)班一起去齋堂玩。我們坐著車，帶著愉快的心情來到了“馬欄”馬欄是一個(gè)村子，所以我們都叫他“馬欄村”聽導(dǎo)游對(duì)我們講，這個(gè)地方以前是八路軍打敗日本鬼子的地方，也是八路軍的駐地。我們看見了四個(gè)房間，可聽導(dǎo)游說有六個(gè)房間，原來后面還有一個(gè)小院，哪里還有兩個(gè)房間。我們參觀完了八路軍的駐地，有參觀了“防空洞”這是導(dǎo)游給我們講起了防空洞的來歷，這個(gè)防空洞使當(dāng)?shù)乩习傩諡榘寺奋娡鄣囊粋�(gè)洞，原因是這樣的：因?yàn)槿毡竟碜佑么笈趤碚ㄟ@些房屋，想把八路軍炸死，為了保護(hù)八路軍老百姓專門挖了一個(gè)洞，每當(dāng)日本鬼子來炸的時(shí)候，八路軍就會(huì)鉆到洞里去，然后又從別的洞口出來打鬼子一個(gè)措手不及。這樣就大大的減少了八路軍的傷亡。不知不覺一上午就過去了，我們戀戀不舍的走出了馬欄村。到了活動(dòng)基地是已經(jīng)中午了，我們來到食堂吃完了中午飯，老師給我們分好了宿舍。我們午休了兩個(gè)小時(shí)。下午我們又去了導(dǎo)彈部隊(duì)，我們看到三至四米的導(dǎo)彈，非常壯觀。到了晚上因?yàn)槲覀兪堑谝淮卧谕饷孢^夜，所以有興奮、也有一點(diǎn)害怕，到了很晚才睡著。
第二天，我們?nèi)チ恕办`桂金蘋園”剛進(jìn)園的時(shí)候，看到了許多的紅葉滿山遍野非常漂亮。到了山頂，就看到了一大片的蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，好像掛滿了小燈籠。摘下一個(gè)放到嘴里咬一口又脆又甜。同學(xué)們非常高興，摘完了蘋果，又摘了許多的棗。這些都是在城里看不到的。
第三天，我們沒有出基地。而是在基地內(nèi)舉行了集體活動(dòng)。下午我們回到了學(xué)校。這次齋堂之行，我們收獲很多。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一天中午，狼先生躺在吊床上，翹著二郎腿，叼著根香煙，瞇著眼睛曬太陽。就在無意間，狼先生居然把未滅掉的香煙直接扔在了樹旁的灌木叢里，自己卻恍恍惚惚地睡著了。過了幾個(gè)鐘頭，狼先生才被十分嘈雜的聲音吵醒了，他睜開眼睛，突然發(fā)現(xiàn)周圍變成了一片火海，而自己馬上就要被燒到了，他大聲地叫喊起來：“救命��！快來救救我！”
大象一家正在一旁用鼻子救火，他們把鼻子伸進(jìn)小河里，吸足了水，再噴到正在燃燒的樹上。突然，從林子里傳來了幾聲呼喊：“救米啊！開老救救我！”大象先生聽了直想笑，他馬上分辨出那是狼先生——因?yàn)樗l(fā)音總是不準(zhǔn)確。
森林里的火勢(shì)越來越大，這時(shí)，小麻雀領(lǐng)來了一大群動(dòng)物，天上飛的地上跑的水里游的，全都趕來了。為了盡快救出被困林中的動(dòng)物，大象先生讓一部分動(dòng)物負(fù)責(zé)滅火，一部分動(dòng)物負(fù)責(zé)救被困林中的動(dòng)物。小鳥們?cè)诹肿由戏斤w來飛去，發(fā)現(xiàn)被困林中的動(dòng)物；大雁們便抓著結(jié)實(shí)的藤條編的網(wǎng)，飛到那只動(dòng)物的上空，放下藤梯，讓被困動(dòng)物爬到網(wǎng)上，再拉著網(wǎng)飛到安全地帶；大象們用鼻子噴水；猴子們用尾巴鉤起木桶，用木桶里水將火苗澆滅；小老鼠們用勺子舀水，澆滅野草上的火；河馬把水灌進(jìn)自己的嘴巴，吐在火上……每只動(dòng)物都拼盡全力救火。
過了將近三個(gè)小時(shí)，大家終于把火撲滅了，動(dòng)物們都舒了一口氣。他們望著彼此黑乎乎的模樣，開心地笑了！看來只要大家團(tuán)結(jié)一致，即使有再大的困難也能夠戰(zhàn)勝的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“咕咕……咕咕……”布谷鳥歡快的叫聲一下子把我們從春天中叫醒了。睜眼一看，夏天來了。
果園里，紅彤彤的櫻桃在綠葉間愉快地歡笑，輕輕摘下一顆，慢慢
放入口中，酸酸甜甜，味道美極了。壓低了枝頭的杏兒，在陽光的照耀下，一個(gè)個(gè)閃著金燦燦的光芒，非常好看。舉起手，跳起來，終于抓住一個(gè)，迫不及待地一口咬下去。頓時(shí)，一股美美的酸味通過舌尖傳遍全身，直酸得久久睜不開眼睛，半天喘不過來氣。放眼望去，美味的西瓜一個(gè)個(gè)像吃飽了的綠色精靈，正在陽光的沐浴下先恐后地成長呢。
田野上，小麥由青變黃，漸漸地又變成一片片金色的麥浪，調(diào)皮的風(fēng)兒一吹，麥浪一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向南，一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向北。閉上那眼睛，到處都是小麥的香味，真讓人流連忘返啦！小河邊，一群群魚兒正在高高興興地游泳。河岸上，百花齊放，蜜蜂伴著蝴蝶上下翻飛盡情嬉鬧……
校園中，同學(xué)們?cè)缭绲鼐兔撓铝舜貉b，換上清清爽爽的短衣短褲，不顧太陽公公的“火力勸阻”，一個(gè)個(gè)像風(fēng)兒一樣在操場上跑步、踢足球……教室里，同學(xué)們?cè)诳照{(diào)的吹拂下，正精神抖擻地在知識(shí)的海洋中愉快地遨游……
美麗的夏天，真的到了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
又是十月，又是薄涼如水的秋天，又是一年桂花飄香。
我的家在富春江畔，這里山清水秀。處處都是詩般的靜謐。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天。一抹抹金色從天而降，悄悄裝扮著大地，果子的豐收，秋葉的飛舞，而最動(dòng)人的還是滿城的桂花香。行走在風(fēng)中，小城的空氣中彌漫著甜甜的桂花香。這里有一條路，專為桂花命名，就是桂花路了！路兩旁都是桂花樹，金秋十月，桂花樹上開滿了金色的小花，一簇簇?fù)碓谝黄�，軟綿綿的花瓣，有似含苞待放的，有似咧嘴大笑，有似嬌羞的小姑娘，悄悄地躲在綠葉后面，幽幽地散發(fā)著清香。看那桂花，葉如綠云，花如金屑。
“桂子花開，十里飄香。”每次走過桂花樹下，都會(huì)忍不住深吸幾下，那股香甜令人心曠神怡。一陣秋風(fēng)拂過，小如斑點(diǎn)的桂花像細(xì)雨一般，陸續(xù)飄落，它們?nèi)绱嗣煨。绱嗣烂�！金黃的小花掉滿一地，看著這一地桂花雨，一定會(huì)忍不住俯下身去，輕輕撿起一些，小心翼翼地放在手心中，想要保護(hù)這些樸實(shí)中帶著一點(diǎn)兒晶瑩的花朵。桂花的身影隨處可見：街道旁，小區(qū)里，公園和學(xué)校，整個(gè)小城都會(huì)彌漫著淡淡的、甜甜的香味，就如同打開了一個(gè)巨大的香水瓶。每天清晨，我背著書包一踏進(jìn)學(xué)校大門，一陣陣芳香就撲鼻而來，沁人心脾，怎么聞也聞不夠。
我喜歡約上三五個(gè)小伙伴，站在桂花樹下，嬉戲玩耍，時(shí)而手拉手轉(zhuǎn)起了圈圈兒，任憑風(fēng)兒吹落的桂花洋洋灑灑地飄落在我們的臉上，手上，地上；時(shí)而一起在地上撿桂花；時(shí)而說說桂花的故事……我們爽朗的笑聲在這一絲絲、一縷縷的香氣中飄向云霄。一些老人每到這個(gè)時(shí)間，就走到桂花樹下，彎下腰，把桂花撿起來，放在袋子中，差不多了就回家曬干，干桂花可以泡茶、入藥，還是各種食品點(diǎn)心的香味料。每當(dāng)桂花飄香時(shí)，我就會(huì)想起外婆的桂花糖年糕，垂涎于它的甜潤，糯軟，清香。
十月，江南小城，又是一年桂花香，我深深地呼吸著，陶醉著，簇簇的桂花影落在我身上，恍如，我就是一株株桂花……
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