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      四年級(jí)的老師的作文

      時(shí)間:2022-07-10 13:27:07 四年級(jí) 我要投稿

      精選四年級(jí)的老師的作文匯總10篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文10篇,歡迎大家分享。

      精選四年級(jí)的老師的作文匯總10篇

      四年級(jí)的老師的作文 篇1

        今天我第一次參觀陳老師的新家,她家既溫馨又漂亮。

        陳老師的新家坐落在坎市召新村金輝花園二號(hào)樓603.它層高3米,建筑層地?cái)?shù)第七層,建筑面積有121平方米,其中室內(nèi)面積是109.01平方米。

        來(lái)到陳老師的新家,首先印入眼簾的是一扇步陽(yáng)安全門(mén),門(mén)上還貼著一副春聯(lián),上聯(lián)是:家和事順春常在,下聯(lián)是:富貴平安福滿園,橫批是:一帆風(fēng)順。多好的聯(lián)子呀!

        一踏入陳老師新家,左側(cè)是一個(gè)大鞋柜,鞋柜上面有一幅大大的華倫壁畫(huà)。壁畫(huà)長(zhǎng)2米,寬1.8米。壁畫(huà)右側(cè)有個(gè)按鈕,只要開(kāi)開(kāi)那個(gè)按鈕,壁畫(huà)上就會(huì)出現(xiàn)一塊大瀑布,仔細(xì)一聽(tīng),就能聽(tīng)到瀑布的嘩嘩流水聲,瀑布像一堵白墻........

        華倫壁畫(huà)的對(duì)面是一個(gè)長(zhǎng)1.5米,寬1.9米的白色餐桌。

        餐桌上面有一個(gè)漂亮的水晶燈,燈一開(kāi)開(kāi)來(lái),金光閃閃的。在下面吃晚餐,可能也是一件浪漫的事吧!餐桌的右側(cè)是寬敞的廚房。廚房的門(mén)是中國(guó)結(jié)的圖案。

        餐桌和客廳中間隔著兩根透明的水晶柱和六根木樁。水晶柱高1.8米。這些柱子下有幾個(gè)方形木板,木板上面是放酒或飾品用的。走進(jìn)客廳,最引人注目的是正墻中央那42寸的彩電。陳老師家的布藝沙發(fā)也是既舒服又好看?蛷d右邊是一個(gè)大陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大水池。站在陽(yáng)臺(tái)上,就能清晰地看到金輝花園的美麗一角。

        客廳左側(cè)是陳老師家的書(shū)房,走進(jìn)書(shū)房就能看到正面墻上有一個(gè)2.6高的書(shū)柜。書(shū)柜里有很多書(shū),例如:【紅樓夢(mèng)】.【三國(guó)演義】.【西游記】.【小火炬】等。書(shū)柜旁邊有一臺(tái)臺(tái)式電腦,這個(gè)電腦現(xiàn)在是用來(lái)給我們寫(xiě)作文的。書(shū)房的對(duì)面是衛(wèi)生間.............

        我喜歡參觀陳老師的新家。

      四年級(jí)的老師的作文 篇2

        我喜歡的老師——許老師

        每個(gè)人都有喜歡的物品,喜歡的書(shū),喜歡的人。我也不例外,我喜歡教我們英語(yǔ)的老師----許老師。

        許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發(fā)。有時(shí)會(huì)用夾子別起一撮頭發(fā)非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的,在她那10個(gè)指甲上布滿了花紋,顯得格外美麗。許老師還有一個(gè)充滿智慧的大腦,那大腦在做題時(shí),比鬧鐘上的秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的還快。

        許老師的課堂是嚴(yán)肅的。在她上課的時(shí)候,只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀(jì)律,許老師會(huì)立刻停下來(lái),讓你明白----這件事,你錯(cuò)了。無(wú)論是誰(shuí),只要你違反了,就會(huì)有相應(yīng)的懲罰------扣分(平時(shí)分)。所以說(shuō),許老師的課堂是嚴(yán)肅的。

        許老師的課堂是活潑的。在她的課上,你會(huì)有無(wú)限的想象、思維拓展,讓人喜歡上她的課。許老師有時(shí)在黑板上寫(xiě)錯(cuò)字或單詞,當(dāng)同學(xué)們指出錯(cuò)誤時(shí),許老師會(huì)立刻改正錯(cuò)誤,然后會(huì)呵呵地傻傻地笑。許老師能同學(xué)們?nèi)轂橐惑w。所以說(shuō),許老師的課堂是活潑的。

        許老師很幽默,也很嚴(yán)肅錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì),我很喜歡許老師;也曾想祈禱過(guò),老天啊,以后的六年級(jí)英語(yǔ)課不要換老師。

      四年級(jí)的老師的作文 篇3

        敬愛(ài)的周老師,我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級(jí)的時(shí)候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo),但是我也有許多話要告訴您。

        在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時(shí)偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時(shí),您就大聲訓(xùn)斥,沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好,讓我們能認(rèn)真聽(tīng)講,但不可以扔文具呀!您可以制止或改變做小動(dòng)作的同學(xué)的習(xí)慣,耐心地教育他呀!而你的做法會(huì)收到什么效果呢?不知您知不知道,那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué),雖然表面上懼怕您,實(shí)際上他們對(duì)您產(chǎn)生了反感;甚至有同學(xué)認(rèn)為您是個(gè)不講道德的人而厭惡您!

        周老師,您對(duì)同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度,傷了不少同學(xué)的心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理,您知道嗎?如周某某同學(xué)在您上課的時(shí)候或打瞌睡或開(kāi)小差,您恨鐵不成鋼,揪住他不放,教訓(xùn)得他一文不值,甚至趕他出教室。您也許認(rèn)為只有這樣才可以教育他。事實(shí)上您這樣做已深深地傷了他的自尊,您難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎?我覺(jué)得您的教育方法需要改進(jìn),只有讓同學(xué)們喜歡您,才喜歡您的課呀!

        我希望您現(xiàn)在教的'學(xué)生及將來(lái)您教的學(xué)生,少受您那些訓(xùn)斥的語(yǔ)言和扔?xùn)|西的習(xí)慣,更不說(shuō)遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的中間傾聽(tīng)他們的心聲。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了,也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們?cè)趦?nèi)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,會(huì)改掉自身的缺點(diǎn)。我對(duì)您說(shuō)的這些話,似乎對(duì)您不尊重,不禮貌,但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象,還有一吐為快!

        周老師,雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師,想起您一年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷,感激之情油然而生!我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您,才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      四年級(jí)的老師的作文 篇4

        在我們學(xué)校里,有一位和藹可親的老師。那就是我們的語(yǔ)文王老師。只要是她教過(guò)的學(xué)生,都會(huì)喜歡她。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙閃閃發(fā)亮充滿了學(xué)問(wèn)的大眼睛下有一張紅潤(rùn)的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,顯得精神抖擻。

        王老師從小學(xué)五年級(jí)就開(kāi)始給我們帶課,一直教我們到六年級(jí)了。她每次上課都會(huì)給我們仔細(xì)分析課本中的例題,鼓勵(lì)我們要多練習(xí)、多獨(dú)立思考。每種類型的題她都首先給我們分析,再讓我們獨(dú)立完成。每次我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),她都不斷地給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。自從她教我們開(kāi)始,我班的語(yǔ)文成績(jī)就直線上升,有一次的環(huán)市街抽查考試拿到了總分第三名。

        她的性格開(kāi)朗,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格要求,是我們的嚴(yán)師,俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒。這句話正是她教學(xué)的方法。不過(guò),她布置的作業(yè)適量。對(duì)有缺點(diǎn)、犯錯(cuò)誤的同學(xué),她總是耐心地給他們講道理,而不是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。她要求我們做到的,自己總會(huì)做得更好。

        但是也有些時(shí)候,王老師生氣就變得很厲害。這不,有一個(gè)同學(xué)上課時(shí)和同桌小聲說(shuō)話,被王老師看到了就瞪了這個(gè)同學(xué)一眼,那眼神和閃電有一拼。對(duì)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué),她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲地給予批評(píng)教育。有的同學(xué)說(shuō)王老師嚴(yán)肅的時(shí)候脾氣真大,我也覺(jué)得是有點(diǎn)?墒墙(jīng)過(guò)一件事我改變了這種看法。

        有一次,我去辦公室交作業(yè),正好看見(jiàn)有幾名我班同學(xué)在那里補(bǔ)課。他們有幾道題好半天都不會(huì),這時(shí)王老師看他們愁眉苦臉的樣子,就把他們?nèi)械搅松磉。我想:哼,這幾個(gè)人可要小心了。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,這時(shí)候臨時(shí)抱佛腳哪來(lái)得及呀?肯定要挨王老師的教訓(xùn)了。沒(méi)想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路,直到他們徹底明白了才開(kāi)心地笑起來(lái)。噢!原來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)橐?xùn)練踢毽子而錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)課的時(shí)間,所以才來(lái)這里補(bǔ)課的。

        我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)兩個(gè)月,我就要畢業(yè)了,我就要離開(kāi)那熟悉的校園和王老師了?墒,王老師,你知道嗎?我多么想對(duì)你說(shuō)一聲:你辛苦了!在小學(xué)時(shí),我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。王老師,你永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的老師。

      四年級(jí)的老師的作文 篇5

        “九.十”教師節(jié)快到了,一縷縷流水般的思緒沖進(jìn)我的腦海里。

        她,有著一雙水靈靈的大眼睛,像黑寶石一樣的眼珠,一雙光滑的大手,黃黃的皮膚,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張櫻桃小嘴。

        她教我們的數(shù)學(xué),是學(xué)校的優(yōu)秀教師和骨干教師,我們也因?yàn)樗涛覀兊臄?shù)學(xué),而感到自豪。

        有一次,她教我們一道開(kāi)火車的應(yīng)用題,我們冥思苦想,想了大半節(jié)課也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),李老師叫了幾位同學(xué)來(lái)當(dāng)火車,講臺(tái)當(dāng)鐵道,復(fù)雜的應(yīng)用題一會(huì)兒變得簡(jiǎn)單起來(lái),同學(xué)們都心領(lǐng)神會(huì)了。

        老師有時(shí)也會(huì)體涼我們,記得一天下午,因?yàn)橹形缥覀冏龅淖鳂I(yè)太多,下午根本沒(méi)有精神,同學(xué)們有的睡覺(jué);有的趴在桌子上看書(shū);有的玩橡皮泥……反正呀,個(gè)個(gè)都筋疲力盡。下午第一節(jié)課是勞動(dòng)課(數(shù)學(xué)課),李老師要給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè),可我們每個(gè)人都無(wú)筋打采,都想出去玩兒。李老師看出了我們的心思,放我們出去玩兒,我們便蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑地奔向操場(chǎng)。

        我們的李老師,希望您在“九、十”教師節(jié)中開(kāi)開(kāi)心心地玩一天。

      四年級(jí)的老師的作文 篇6

        我要感謝我親愛(ài)的老師,使他們嘔心瀝血,讓我健康成長(zhǎng)。

        我先要感謝我的語(yǔ)文老師——A老師。是她,手把手教會(huì)了我們?cè)趺次夜P寫(xiě)字;是她,讓我們知道了每個(gè)字的正確讀音;又是她,一遍又一遍不厭其煩地教我們?cè)趺磳?xiě)好一篇作文......老師的教育方法還真有一套。當(dāng)我們回答問(wèn)題出錯(cuò)的時(shí)候,她并不是批評(píng)我們,而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心,又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性。

        其次,我還要感謝我的數(shù)學(xué)老師——B老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué),成績(jī)也不錯(cuò),可是我也很馬虎,記得有一次考試,我在寫(xiě)答案時(shí)把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)漏寫(xiě)了,結(jié)果與滿分無(wú)緣。是他,帶著和藹可親的笑臉,用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)。從這以后,我漸漸治好了“馬虎病”,我又與滿分有緣了。

        我還要感謝我的英語(yǔ)老師——C老師。她生動(dòng)有趣的教育方法,讓我喜歡上了英語(yǔ);她標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)發(fā)音,為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)打定了良好的基礎(chǔ);她讓我們?cè)缤肀硢卧~的方法培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣;她還有一本貼畫(huà)冊(cè),只要是課堂上專心聽(tīng)講的同學(xué),老師都會(huì)給老他們發(fā)一張貼畫(huà),以示鼓勵(lì)。

        老師,我感謝您!您就像蠟燭默默地燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵傳授知識(shí)。老師,我感謝您!你就是那波濤洶涌的大海,而我是一條小魚(yú),我在您的懷抱中健康的成長(zhǎng)!老師,我感謝您,您讓我們從一個(gè)目不識(shí)丁的孩童變成了一個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生!每天晚上,您還忙著備課、改作業(yè),你的這種敬業(yè)精神,值得我們學(xué)習(xí)!

        老師,我感恩您的無(wú)私,感恩你的奉獻(xiàn),感恩您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠誠(chéng)的說(shuō)一句:“謝謝您,老師!”

      四年級(jí)的老師的作文 篇7

        時(shí)間匆匆,歲月如水,不知不覺(jué),九年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在我成長(zhǎng)的這九年時(shí)間里,我忘記了許多事和物,但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿焦急、嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。

        老師的眼睛,是焦急的。一次,嚴(yán)建磊在課間玩鑰匙孔,不小心弄傷了手指頭,指甲斷了,還流了血。老師見(jiàn)了,立刻丟下了筆記本,帶他去醫(yī)院包扎。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),老師的眼里充滿了焦急。

        老師的眼睛,是嚴(yán)厲的。茍力如上課偷吃東西,被同桌發(fā)現(xiàn),告訴了老師。老師沒(méi)有責(zé)怪他,而是用她那雙嚴(yán)厲的眼睛看著他。不一會(huì),茍力如低下了頭。

        老師眼睛,是充滿了鼓勵(lì)的。英語(yǔ)課上,我們遇到了一道難題。大家都進(jìn)入思考,可就是沒(méi)人舉手。老師又用那雙鼓勵(lì)的眼睛看著我們。一分鐘、兩分鐘,一只、兩只一只只少手舉了起來(lái)!老師滿意地笑了。

        張老師的眼里包含著濃濃的愛(ài),這種愛(ài),隨時(shí)能夠感覺(jué)得到的;這種愛(ài),我永遠(yuǎn)也忘不掉的!

      四年級(jí)的老師的作文 篇8

        這學(xué)年是我們的語(yǔ)文老師做班主任,她皮膚白白的眼睛大大的好像會(huì)說(shuō)話。

        這天她對(duì)我們說(shuō):“今天中午在食堂里吃午飯一定要光盤(pán),不要讓王校長(zhǎng)捉住給班級(jí)拖后腿!蔽覀兟(tīng)了一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭,心里卻想“天!我們的日子不好過(guò)啦!”中午到了,我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)打飯,我心想千萬(wàn)不要給我打太多的飯!可是飯還是和往常一樣多,菜還是我不喜歡吃的青菜和最難吃的粉皮!我找到位置坐下來(lái)看了一眼語(yǔ)文老師似乎覺(jué)得她是第二個(gè)媽媽!盯著大家伙說(shuō):“全都給我吃完,好長(zhǎng)個(gè)子身體棒棒的!背酝觑埼医o語(yǔ)文老師檢查盤(pán)子,看到我光盤(pán)了她的眼睛好像在說(shuō):“不錯(cuò),下次繼續(xù)!

        上語(yǔ)文課時(shí)老師很嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“最近有人把桌子當(dāng)椅子坐,誰(shuí)能告訴我是為什么?”頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲。我們心想完了老師要點(diǎn)名批評(píng)了。可老師卻說(shuō):“因?yàn)榻裉焓堑谝淮嗡韵确胚^(guò)你們!蔽覀兌妓闪艘豢跉狻N矣X(jué)得老師的眼睛好像在說(shuō):“這次先放過(guò)你們下次被我抓住就給我抄三遍課文!”其實(shí)我知道老師是怕我們把桌子弄翻了砸到腳。

        我們的語(yǔ)文老師表面上看著對(duì)我們很兇其實(shí)她一點(diǎn)也不兇你是不是也這么認(rèn)為呢。

      四年級(jí)的老師的作文 篇9

      老師,您對(duì)學(xué)生的愛(ài)猶如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們的心田。

      有一次,我在考試中得了一張“進(jìn)步之星”的喜報(bào),心里就像吃了蜜一樣甜。放學(xué)了,老師對(duì)我說(shuō):“繼續(xù)努力,不要驕傲,爭(zhēng)取下次考試得滿分!”我聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。

      老師,您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)您自己。

      還有一次,xxx趴在課桌上睡著了,老師看見(jiàn)后怕他感冒,連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會(huì)兒,xxx醒了,眼前黑乎乎一片,一抬頭,老師的衣服掉了下來(lái)。xxx說(shuō):“老師,您把您的衣服披在我的身上干什么?”老師說(shuō):“哎呦,你剛剛睡著了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了。”xxx連忙說(shuō)了聲:“謝謝您!”

      老師,您偉大,您親切,您慈祥,您用自己的一生,培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁!老師,我要用最好的成績(jī)報(bào)答您!

      四年級(jí)的老師的作文 篇10

        上晚自習(xí)三時(shí),我們正討論著下課玩的主題,但姍姍來(lái)遲的卻是外語(yǔ)老師。咦,我們不剛過(guò)的英語(yǔ)晚自習(xí)嗎?我們心里帶著疑問(wèn)齊聲道:“英語(yǔ)老師,您走錯(cuò)了!痹捯魟偮,老師便給了我們回答:“由于你們班主任這三天有事,這幾天由我代替你們班主任!币皇て鹎永,頃刻間,教室沸騰了起來(lái)。此時(shí)現(xiàn)在大多數(shù)人心中都暗暗高興,因?yàn)榘嘀魅卫蠋熞蛔,就任由我們吵了。英語(yǔ)老師是女的,也管不了那么多。

        第二節(jié)課下課,國(guó)歌聲又如約而至,原來(lái)班主任在時(shí),不可能這么亂,終于,在教導(dǎo)主任的訓(xùn)斥下才安靜下來(lái),唉,被老師訓(xùn)斥的感覺(jué)真不自然,之前老師離去的新鮮感已蕩然無(wú)存。

        下了晚二,做起了眼保健操,在沉思中,我腦海中似乎一直浮現(xiàn)著那個(gè)背影,,眼保健操做完了,一位同學(xué)走過(guò)來(lái),拍了我一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

        隨著一聲鈴聲響起,我們蜂擁向?qū)嬍疫M(jìn)發(fā),一到寢室,就沒(méi)有一點(diǎn)兒忌憚,到處串床,睡覺(jué)的鈴聲已響起,但有的同學(xué)還離床十萬(wàn)八千里。我們多數(shù)人都上床了,想著“老師會(huì)來(lái)提醒我們的”,結(jié)果燈都熄了,也無(wú)一人來(lái),在床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),老師啊,我們都需要你的提醒。在此時(shí),我又想起了剛開(kāi)學(xué)時(shí)到班主任這邊來(lái)報(bào)名時(shí),想到班主任帶同學(xué)們勞動(dòng)的一幕又一幕,想到班主任那慈祥的面容,想到……嗯,是班主任,在進(jìn)入初中以來(lái),所有老師中,甚至包括父母,是班主任陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的。在平時(shí),我們有時(shí)甚至覺(jué)得班主任可有可無(wú)。但今天,我終于知道班主任不在是什么滋味了。

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