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      四年級啟示作文

      時間:2022-06-08 23:43:02 四年級 我要投稿

      【精品】四年級啟示作文錦集十篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的四年級啟示作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】四年級啟示作文錦集十篇

      四年級啟示作文 篇1

        在老家,我經(jīng)常觀察羊吃草。羊吃草時那副聚精會神的樣子,好像世界上沒有什么事能讓它們分心似的。它們把草一根一根地吃到嘴里,小嘴巴一歪一歪的.,吃得很香。它們還能分辨出哪種草有毒,有毒的草,它們從來不吃。

        羊吃草實在有趣。更有趣的是,晚上,它們躺在羊棚里,把胃里沒有消化的草根和草莖返到口中,再細細地嚼,第一次、第二次、第三次……媽媽說:“這是羊在‘翻草’,它們把沒有消化的東西重新消化。”

        在羊吃草中,我得到了啟示,如果每個同學(xué)都從中吸取教益那該多好呀!我們的校園不就是一片綠茵茵的草地嗎?我們在生活中是否專心致志地學(xué)習(xí),珍惜大好時光呢?我們能分得清世界的好與壞嗎?我們也要有羊吃草那一絲不茍、不厭其煩的精神。

        新的知識學(xué)完了,我們也要像羊吃草那樣,把不懂的和沒有消化的知識重新“翻草”,消化。

        我不僅一次觀察羊吃草、翻草,我總琢磨上面的問題,要是每個同學(xué)都像小羊吃草那樣,那還有什么知識學(xué)不會呢?

      四年級啟示作文 篇2

        生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲的老師。

        星期六早上,我在家樓下吃餅干,不小心掉了一片,我心想:還是等吃完后再去撿吧,這樣可以把餅干放到袋子里一起扔!

        過了一會兒,來了一只小螞蟻。它可能嗅到了餅干的香味,快速爬到我掉下的餅干旁。

        螞蟻用觸角碰了碰餅干,又用身體蹭了蹭餅干,似乎要把餅干舉起來,可是餅干太干了,螞蟻搬了半天,餅干紋絲不動。它好像在說:“媽呀,這是啥玩意兒,這么重,我的老腰啊,真是越來越差了!”螞蟻又試著用腳推,可是餅干就像一座大山,巍然不動,它使出渾身解數(shù),也沒能移動餅干。這時,它停止了所有動作,好像放棄了,悄悄地爬回洞里。

        我正準(zhǔn)備起身離開,一群小螞蟻從四面八方趕來,朝著餅干的`方向一擁而上,最壯的一只螞蟻好像在指揮其他的螞蟻,一會兒排成橫隊,一會兒排成縱隊,經(jīng)過了多次努力,那些螞蟻終于把餅干搬了起來。

        可是問題來了,這么大一塊餅干怎么搬得進這么小的洞呢?我目不轉(zhuǎn)睛地跟蹤觀察,它們用腿上的小刺,把餅干切成洞口大小的碎屑,把餅干一點兒一點兒搬進洞口里,儲存起來,慢慢享用,真是一群聰明的小東西。

        一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干,但是許多螞蟻一起搬,就會有一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以,在生活中,我們要學(xué)會團結(jié)合作,不能一意孤行。

      四年級啟示作文 篇3

        神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關(guān)照中,會獲得美的愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受,同時,也給了人們更多的啟示。

        人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣,準(zhǔn)確無誤地識別出特定性狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的是除特定形狀的'飛機、航船核導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運用在機場及交通要道上。

        蒼蠅能爬在天花板上,是因為他的四肢的腳上能分泌出一種很黏的黏液,粘在天花板上,移動時只需輕輕一吸,那粘液便退了回去?茖W(xué)家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手,這種人工吸盤手附力很強,你你想移動時只需輕輕地把它弄開一條縫,就能在天花板上或墻上移動。

        大自然真是人類的好老師,讓我們有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

      四年級啟示作文 篇4

        “墻角數(shù)支梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,味有暗香來。”梅花的堅韌和傲然的精神給了我啟示。

        通常,花都喜歡溫暖的氣候,在春天、夏天或秋天開放。但唯獨梅花卻在寒冷的冬天,綻放它那嬌小的花朵。使人們在寒冷的.冬天,也有賞花的機會。是梅花,讓寒冷中的人們的生活不再孤單、寂寞。梅花是冬天的使者。

        時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間又到了寒風(fēng)刺骨的冬天。我來到梅園,欣賞那梅花綻放的一瞬間。瞧!在那棕色的樹枝上,一朵梅花悄然綻放,緊接著一股香味淡淡的飄來,像玫瑰?不,太濃烈,像牡丹?不,太端莊,像櫻花?不,太嬌氣。那是一種清新淡雅的香。沒有哪種花能在冬天開出如此嬌美的花朵,散發(fā)出如此淡雅的清香。一朵又一朵的梅花像趕趟兒似的,如約綻放,朵朵開得是那么絢爛,沒有一點萎縮的樣子,不管雪有多大,天氣有多寒冷,仍傲然地開著……。讓我震驚,讓我佩服!

        我們要向梅花一樣,不向困難低頭,做個勇敢的人。世上無難事,只怕有心人!

      四年級啟示作文 篇5

        不要想像著要征服大自然,因為你一定會反過來被“他”捉弄。不要瞧不起大自然,因為他會讓你大吃一驚。也不要破壞大自然,因為大自然和大家是相通的。沒有大自然人類就不可能得以生存。

        還記得剛剛把家搬來植物園的時候,我在一面的土墻里發(fā)現(xiàn)了一兩片小葉子,它艱難地抬起頭,好似剛剛才破土而出,正在大口大口地吸著空氣,我敲敲那面土墻,不由己地倒吸一口涼氣:哇!那么厚。∷窃趺淬@出來的?不過才短短幾秒鐘,我就聳聳肩,它沒有營養(yǎng)和水分,不久后應(yīng)該就死掉了吧?隨后,我離開了土墻,忘記了那幾片可憐的葉子。

        幾個星期后,我再經(jīng)過那面墻時,又一次震驚了!那幾片葉子竟然在沒下雨沒化肥沒有營養(yǎng)土的`情況下,長出了一根挺粗的莖,而且還頗有幾分生機,好像被人好好地養(yǎng)過一番似的?蛇@么不起眼的小草,連眼尖的我也很難找到,怎么會有人來施肥呢?我想:天哪!這草太堅強了!我得看看它還會做出什么令我吃驚的事情。

        又過了幾個星期后,我再次來到那面墻前,發(fā)現(xiàn)它開了一小朵淡淡的花兒,不比盆栽的花朵差,甚至比它們更美麗更精神更有生命力。在一個月內(nèi),開出了第二朵、第三朵、第四朵……它們是那么的淡雅,完全看不出是土墻里鉆出來的,反而看起來像是皇家溫室里精心栽培出來的。

        因為沒有蜜蜂來授粉,那棵無名草終于懷著遺憾結(jié)束了它的一生。但這棵無名草帶給了我們一個啟示:只要堅持不懈,心中有陽光,就一定能綻放最美的花朵!

      四年級啟示作文 篇6

        吊蘭,看起來雖然并無什么特別之處,但是,它有著頑強的生命力!這話從哪里說起呢?是臺風(fēng)后的景象給了我人生的啟示。

        在臺風(fēng)“莫蘭蒂”過后,我家的陽臺遇到了慘痛的“掃蕩”:水被灑得到處都是;花盆里的泥土掉落到了地上;水池里還有被猛烈的臺風(fēng)吹掉的衣服,這是奶奶剛掛上晾衣架的衣服,這下,奶奶又要重新洗了;花盆也被臺風(fēng)“推”了一把,從陽臺上摔下來,正好磕在了堅硬的地板上,撞了個四分五裂,而花盆里唯一的植物——吊蘭也被大風(fēng)吹得折斷了腰,躺在地上,好像在說:“好痛!好痛啊!”它里面的汁液也在慢慢地從它身子里流出來,就像我們?nèi)说难粯,還有葉子,也從它的枝干上緩緩飄落下來。

        看到這樣的景象,我身旁的爺爺?shù)谝粫r間想到的'是他親手栽下的那盆吊蘭。只見爺爺連忙扶起吊蘭,嘴里還說著:“哎喲,怎么折成這個樣子,也不知道還能不能活了……”爺爺一邊說,一邊把吊蘭上唯一完整的枝條——一小根有長葉子的小枝條重新插進了土里,希望它能活起來。爺爺還細心地給它澆水,好像它又能長大似的。于是,我走過去,對爺爺說:“不用白花費力氣了,還是走吧!”“不,我這樣照顧它,我相信它一定能活下去的!”我見爺爺這樣固執(zhí),只好搖搖頭,自己走開了。

        兩個星期后,我又來到陽臺,可是眼前的景象讓我驚呆了:一株枝繁葉茂的吊蘭,靜靜地站在花盆的中間!斑@是哪兒買的?這么漂亮!”“不——”爺爺搖搖頭說:“你沒有看出來嗎?這棵吊蘭跟以前的一模一樣,就是上次埋下的那根小枝條長的。∥揖驼f嘛,一定能長出來的,怎么樣?”

        這時,我才意識到吊蘭頑強的生命力,也由此受到了啟示:只要有著頑強的意識和抱著一定要生存下去的希望,不管你是在哪里,都能活下去!我一定要學(xué)吊蘭,做事要堅持,永不放棄,才能在社會這個大家庭中立足。

      四年級啟示作文 篇7

        生活中,往往有許多小事來引發(fā)我們的好奇心或從里面明白深刻的道理。所以,每時每刻我們都要認(rèn)真的去觀察,去思考,去動手和動腦。

        在我的記憶中有一件使我終身受益。那天,正是放假的幾天。年邁的.婆婆從菜市場里買來一盆梔子花,它那雪白的花瓣散發(fā)出縷縷芳香。媽媽每天也夸上夸下:“恩!真香啊!太香了!”。婆婆聽了媽媽的夸耀,眼睛瞇成了一條縫。就是從那天起,婆婆總是起早貪黑的為她的梔子花澆水,施肥。之所以這樣梔子花才越來越茂盛。

        可是好景不長。有一天,梔子花突然間枯萎了,我難過極了。我去婆婆,婆婆的回答讓我打吃一驚:“哎呀!死了就死了吧,可能是沒澆到水嘛!”“啊!”我大叫,又小聲嘀咕著!瓉硎瞧牌艣]有堅持澆水啊!我終于明白了。

        是呀!如果你在生活中不持之以恒的做事,你就永遠也做不,盡管你怎樣去努力,最后還是兩手空空。每一個人都應(yīng)該做事持之以恒,堅持不懈地去工作,這樣你才會正確的通向成功的道路。在這件事里,就是因為婆婆沒有堅持澆水,才導(dǎo)致花兒枯萎。

        所以,我們應(yīng)該從小事做起,做一個持之以恒的好孩子,這樣才會讓人喜歡。俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”只要你堅持的去磨,那粗粗的鐵棒一定會變成細細的針,相信自己,一定會成功!

      四年級啟示作文 篇8

        在那個天氣晴朗的早晨,我騎著自行車,在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場上,我正準(zhǔn)備去玩耍,但是,還沒轉(zhuǎn)眼,我就看見不遠處正有一群東西,黑壓壓地向這邊爬來。

        因為我還不明白那是什么,所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看,才明白,原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。

        “那些螞蟻們要干什么?它們又要到哪里去呢?”我心里產(chǎn)生了疑問。在仔細觀察一陣子后,我發(fā)現(xiàn)了:一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的,而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來,卻能夠搬起很大的`食物。這樣,疑問就解開了:螞蟻在搬食物,它們要找一個巢穴,把找到的食物放進巢穴里。

        螞蟻的團結(jié),啟發(fā)了人類,讓人類發(fā)明了一種游戲,那就是拔河。這個游戲讓同一方的人團結(jié)起來,配合起來,把繩子拉過去。

        螞蟻的團結(jié),讓人類佩服,也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊,所向披靡;像小草,堅持不懈;像盔甲,堅不可摧!螞蟻團結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      四年級啟示作文 篇9

        我家養(yǎng)了一盆含羞草。它很有趣,只要我觸動一下它的葉子,它的葉子就會收縮,就好像害羞了一樣,所以它叫含羞草。一天,我觸動它葉子的時候,它的葉

        子只是微微收縮了一下就又張開了,它為什么害羞呢?它害羞跟天氣變化有沒有關(guān)系呢?

        我開始觀察,發(fā)現(xiàn)只要是陰雨天它的葉子就會微微收縮一下又張開,那么收縮后要很長時間才張開的又是怎么回事呢?于是我每天觸動一下它的葉子,結(jié)果發(fā)

        現(xiàn)只要當(dāng)天晴空萬里就會收縮后很長一段時間才恢復(fù)。這下我可高興了,我找到了一株小小天氣預(yù)報員啊!

        很快,預(yù)報員就大顯神通了。有一天早晨,爸爸要去上班,看見窗外的天色有點陰,就問我和媽媽天氣預(yù)報下不下雨,我和媽媽都拿不準(zhǔn),于是我偷偷地去撥

        了一下含羞草,葉子微微合攏了一下就很快張開了。我告訴爸爸今天肯定會下雨,最好帶雨傘。爸爸下班回家的.時候正在下雨,他一進門就夸我:“兒子,你

        預(yù)測得太準(zhǔn)了!焙俸,這全是含羞草的功勞。

        生活需要我們善于觀察,勤于思考。做一個充滿好奇心的人吧,相信你會嘗到新發(fā)現(xiàn)的快樂與喜悅!

      四年級啟示作文 篇10

        在我記憶的長河中,有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢中的星空。但是有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。

        記得兩年前的春天,爸爸帶了一段柳枝回來給我,樂呵呵地對我說:祁琪,如果你把這段柳枝插在土里,過不了幾年,它一定能長成小柳樹!我半信半疑:又沒有根,別提柳樹,芽都發(fā)不了!雖然我很懷疑,但是還是按照爸爸的`話去做了,把柳枝插在了我家樓上的花壇。

        過了幾周,小柳枝的葉子真的全部干枯了,我就說嘛,沒有根怎么會長葉呢?我原本打算把柳枝扔掉,可是爸爸說:別扔,等下一個春天,柳枝一定會生根長葉的。轉(zhuǎn)眼間,春天又來到了,小柳樹似乎慢慢蘇醒了,它果然長了根,還長出了嫩綠的芽,在微風(fēng)中搖搖欲墜,仿佛在向我訴說著喜悅。柳枝長出了根!現(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑了,一段不起眼的柳枝,能長成美麗的柳樹,可見它的生命力多么頑強!

        微不足道的小柳枝有如此頑強的生命力,我們?nèi)耸侨f物之靈,就更應(yīng)該克服困難,珍惜生命!人的一生不可能一帆風(fēng)順,前進的道路上不可能處處是鮮花,而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學(xué)習(xí)柳樹那樣遇到困難,努力拼爭,這樣才會有成功的人生。

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