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      四年級(jí)動(dòng)物作文

      時(shí)間:2022-06-06 17:35:19 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的四年級(jí)動(dòng)物作文匯總9篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的四年級(jí)動(dòng)物作文匯總9篇

      四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

        [設(shè)計(jì)理念]

        讓學(xué)生觀察動(dòng)物,積累素材;以“我”口說(shuō)“我”心,盤活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,打開(kāi)學(xué)生的習(xí)作思路,旨在體現(xiàn)生活的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的自主,自能作文的能力。

        [教學(xué)過(guò)程]

        一、分組觀察,積累素材

        課前,教師布置學(xué)生在家里或去動(dòng)物園,進(jìn)行觀察活動(dòng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行觀察。愛(ài)好相同的同學(xué)自動(dòng)組成興趣小組。老師提出要求:你們要認(rèn)真觀察,我們上課時(shí)舉行一次擂臺(tái)賽,看那個(gè)小組能將自己觀察的動(dòng)物外形、活動(dòng)情況說(shuō)清楚,而且說(shuō)得生動(dòng)、細(xì)致。我們將說(shuō)的最好的一組評(píng)為“觀察冠軍”組。

        二、擺設(shè)擂臺(tái),分組交流

        1、觀察同一種動(dòng)物的學(xué)生分成一組,讓他們自由交流,推選代表發(fā)言。

        2、抓住特征、指導(dǎo)描述。

        每組推選兩名代表上臺(tái)交流,學(xué)生相互評(píng)議,教師相機(jī)點(diǎn)撥。

        (1)外形主要講:身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。

        (2)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。

        (3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。

        (4)指導(dǎo)口述:

        要注意介紹順序;要把反映小動(dòng)物特點(diǎn)的部分說(shuō)具體。介紹小動(dòng)物的活動(dòng)情況,可以根據(jù)小動(dòng)物特點(diǎn),選者一個(gè)或幾個(gè)方面,把活動(dòng)的過(guò)程說(shuō)具體。(如小花貓?jiān)鯓幼ダ鲜,小白兔怎樣吃草,小狗怎樣啃骨頭等)。

        3、民主評(píng)議,選出“冠軍”。

        三、明確要求,自主習(xí)作。

        1、引導(dǎo)學(xué)生審題,讀懂習(xí)作提示:按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧?duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情;寫完后多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順、不清楚,寫錯(cuò)字的地方,如有,認(rèn)真改一改。

        2、學(xué)生回憶自己觀察的小動(dòng)物,從外形、活動(dòng)情況等方面去寫,鼓勵(lì)他們自主地進(jìn)行片斷練習(xí),分塊習(xí)作,用“我”手寫“我”口。教師對(duì)班級(jí)的習(xí)作情況有的放矢地了解之后,因材施教,適時(shí)地對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。

        四、修改習(xí)作,交流評(píng)價(jià)。

        1、小組修改,讓學(xué)生從小組為單位,互相朗讀自己的習(xí)作,組員之間互相評(píng)一評(píng),看看哪個(gè)地方是大家欣賞的地方,哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改,對(duì)修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請(qǐng)小伙伴幫助修改。

        2、集體修改:在小組互評(píng)的基礎(chǔ)上,每一個(gè)小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從:是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語(yǔ)句是否通順;譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確;是否表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情等方面進(jìn)行評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所評(píng)習(xí)作口頭修改,補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍,讀出感情來(lái),各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。

        3、評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇,推薦到有關(guān)報(bào)社去投稿,以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。

        [習(xí)作1]

        我的小寵物——寶寶

        我養(yǎng)了只小白兔,名叫“寶寶”,它非?蓯(ài)。

        兔子剛買回來(lái)以時(shí),我一看,長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),尾巴像個(gè)小毛球,一身雪白的絨毛,真逗人喜愛(ài)!我買了一個(gè)小籠子放在樓頂,當(dāng)成它的家。

        小白兔的膽子很小。只要一見(jiàn)到陌生人,就會(huì)躲起來(lái),身子縮得很緊,十分害怕。剛買回來(lái)的時(shí)候,對(duì)我也不例外。后來(lái),我一寫完作業(yè),就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我常常把小白兔抱到床上來(lái),撫摸它,任憑它在我身上跳來(lái)跳去。我還給這只可愛(ài)的小白兔起了個(gè)名字,叫 “寶寶”。不久,膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。

        一天夜里,我又想把寶寶抱來(lái)玩。可是,走到樓頂籠子旁一看,籠子里空洞無(wú)物。我鉆到床底找起來(lái),東找西找,翻箱倒柜的,可就是找不到。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音,就過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么,我說(shuō)寶寶不見(jiàn)了。于是,我們母女倆一起找起來(lái)了,可哪里還見(jiàn)小白兔的影子呢?媽媽又勸我:“時(shí)間太晚了,明天再找吧!”我聽(tīng)了,哭著鉆進(jìn)被窩,又過(guò)了好久,才迷迷糊糊睡著了。第二天一早,我醒來(lái)就看見(jiàn)寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前,我一陣驚喜,抱起它,高興地說(shuō):“寶寶,我們昨夜找你,你為什么不出來(lái)呀?

        這件事情之后,我更加疼愛(ài)它了。小白兔,成了我真正的寵物。

        教師簡(jiǎn)評(píng):本文開(kāi)篇簡(jiǎn)潔明快,中間部分有條不紊!拔摇焙托“淄弥g的深厚感情給人留下了深刻的印象。

        [習(xí)作2]

        小烏龜

        我有兩只可愛(ài)的小烏龜,是二年級(jí)的時(shí)候,爸爸送給我的生日禮物。

        它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來(lái)的一樣,像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的小腦袋,腦袋后面長(zhǎng)著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,小小的身體就在一副堅(jiān)硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋,褐色的甲殼在池水的長(zhǎng)期浸泡下,已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看,還以為是石頭呢!

        我天天都要給這兩只小烏龜喂食,而且還是一日三餐。早上天還沒(méi)亮,我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽;中午一放學(xué),我便趕回家里,為它們準(zhǔn)備午飯,而晚上,我吃完晚飯的第一件事,就是看看它們吃飽了沒(méi)有。

        教師簡(jiǎn)評(píng):本文對(duì)龜?shù)耐庑蚊鑼懢唧w、細(xì)致,也寫出了“我”的喜愛(ài)之情。

        [習(xí)作3]

        貓情

        我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃,天真可愛(ài),我一直想擁有一只屬于自己的貓,但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。

        一天,在上學(xué)路上,我看見(jiàn)幾位老人都抱著一只貓,很是羨慕,一打聽(tīng),才知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有貓賣,我決定要瞞著媽媽買一只。

        中午,我吃完飯,就來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),在一個(gè)角落里,有許多貓,我買了一只。它小小的身子,玲瓏可愛(ài)。全身的毛滑油亮,渾身雪白,中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點(diǎn)子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上,烏黑發(fā)亮,炯炯有神。幾根白色的胡須又長(zhǎng)又硬,一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴,毛茸茸,軟綿綿,甭提有多漂亮了。

        我滿懷喜悅地抱著它往學(xué)校走,突然想到學(xué)校不能帶動(dòng)物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。

        到了中午,我像抱小孩子似地抱著貓回家,心里已有些反悔了——這樣回去,怎么向媽媽交待?對(duì)了,先藏在樓下阿婆家吧。

        午飯后,媽媽上班了,我就把小貓抱上來(lái),摸它,逗它,和它玩得好開(kāi)心?墒窍氲酵砩,又不開(kāi)心起來(lái),總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著,整整一下午,我心里總像壓著一塊石頭,沉甸甸的。

        到了傍晚,媽媽下班回來(lái)了,我急忙把貓藏在衣櫥里,還用衣服把它蓋住,好讓它叫的聲音聽(tīng)起來(lái)輕些。媽媽見(jiàn)我鬼鬼祟祟的,大概已經(jīng)感覺(jué)到有點(diǎn)異常了。這里,小貓突然“喵唔——”地叫了一聲,媽媽問(wèn):“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚,馬上又鎮(zhèn)定下來(lái):“樓下白弟弟家有只貓,是它在叫。”媽媽將信將疑地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣!蔽逸p輕地松了一口氣。

        晚上,我和媽媽睡在一起,心里好緊張,生怕小貓叫起來(lái),或者竟跳出來(lái),可我又不能過(guò)去看看它,翻來(lái)覆去地,就是睡不著。過(guò)了許久,我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了,就輕輕地從床上下來(lái),躡手躡腳地來(lái)到小房間,打開(kāi)衣櫥,把小貓抱出來(lái),輕輕地?fù)崦念^,然后悄悄地把它抱下樓,放在車籃里再蓋上幾張紙,又輕輕地拍了拍它的頭,上樓去了。我睡在床上,心中踏實(shí)得多了。

        第二天,我一早醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“喵喵”的叫聲,就跑下樓去找,找了好半天,才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進(jìn)了白弟弟的家,我把小貓要了回來(lái),回到家,幸好媽媽依然在睡覺(jué),我還是把它放進(jìn)衣櫥,然后就像往常一樣,刷牙洗臉,上學(xué)去了。

        中午,我吃完飯,媽媽問(wèn)我:“慧慧,你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經(jīng)知道我買貓了嗎?還是實(shí)話實(shí)話說(shuō)了吧。于是,我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,想了想,心平氣和地說(shuō):“靈玲,你喜歡動(dòng)物,我不反對(duì),但是喜歡動(dòng)物不一定要養(yǎng),可以用別的方式。我們家房子本來(lái)就小,不適宜養(yǎng)貓。這樣吧,我們把貓養(yǎng)在大姨家,每個(gè)星期天,你都去看看它,好嗎?我心里并不答應(yīng),但還是無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

        有的人覺(jué)得小貓有趣,有的人覺(jué)得活潑機(jī)靈的小猴有趣,有的人覺(jué)得……而我卻覺(jué)得我家的小狗有趣!

        它的外形非常有趣。它全身的毛雪白雪白的,但是,它的眼睛周圍是黑色的,像是很久沒(méi)睡覺(jué),長(zhǎng)了黑眼圈。它的鼻子是三角形的,而鼻孔和鼻子快一樣大了。

        不僅僅是它的外形有趣,連要飯也很好笑。它被拴起來(lái),所以我每天要給它送飯。每當(dāng)我拿著飯走過(guò)來(lái),它就站起來(lái),雙手合攏,向我“拜拜”,像是求我多給它一些,每次它都要裝可憐。

        還有一次,我買了一根火腿腸,把火腿腸分成兩份,一份給了它,它叼著火腿腸飛快地跑走了,生怕有人要跟它搶,等我快吃完的時(shí)候,它跑過(guò)來(lái)坐下看著我,像還要吃的樣子,沒(méi)辦法,我只好把我剩下的給它了。

        怎么樣?我家的小狗有趣嗎?趕緊來(lái)我家看看吧!

      四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

        我家是個(gè)神奇動(dòng)物園,那里有你可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)的神奇動(dòng)物。

        我的媽媽是脾氣火爆的獅尾狒狒。她一頭發(fā)烏黑,又粗又硬,額頭上有一圈短短的碎發(fā),像洗衣服的刷子一樣根根直立,充分說(shuō)明了她不服輸?shù)男愿。她大大的眼睛如果不是戴著一幅眼鏡,好像隨時(shí)要噴出怒火,如果你把一串棉花糖放在她眼前,她一定能把它烤得香噴噴的。她的嘴巴小小的、紅紅的,要是被她看見(jiàn)我沒(méi)有寫完作業(yè)就看電視,她就會(huì)噴出一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰,把我“燒”得灰頭土臉的。獅尾狒狒是“三地王者”,我媽媽的戰(zhàn)斗力也驚人到爆表。

        要是你說(shuō)孫悟空有七十二變就很厲害的話,那我覺(jué)得我媽媽至少有一百多種變化:生病時(shí),變成醫(yī)生給我治;肚子咕咕叫時(shí),變成廚師做出美味佳肴;作業(yè)時(shí),變成老師教我做題……

        而我爸爸正好相反,他是一只水豚。他的臉圓圓的,像一個(gè)大大的煎餅。肚子也大大的,像即將生產(chǎn)的婦女。原因是他特別喜歡喝飲料,每天都要喝,一天不喝,人就不舒服。一到夏天,他的夢(mèng)想就是像水豚一樣在飲料池子里暢游。他還是一個(gè)“學(xué)渣”,一看書(shū)就會(huì)睡著,有時(shí)他陪我寫作業(yè),寫著寫著,我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲。在家里,爸爸永遠(yuǎn)都是站在我這邊的,他胖胖的身軀可以為我遮擋風(fēng)雨。每當(dāng)我考試成績(jī)不佳,最讓人為難的就是家長(zhǎng)簽字。我就會(huì)等到晚上“獅尾狒狒”睡覺(jué)后,再拿給爸爸簽。爸爸只會(huì)嘆口氣,搖搖頭,二話不說(shuō),拔開(kāi)筆蓋簽名。

        爸爸還能容下媽媽所有的嘮叨,不管是好的還是壞的,他都覺(jué)得是好的。在工作上,爸爸不愉快的地方,從來(lái)不會(huì)在家里說(shuō)。他總是說(shuō):“你們不用擔(dān)心,日子總會(huì)過(guò)得下去的!”他就像真正的水豚,帶給家人的永遠(yuǎn)是歡樂(lè)和愛(ài)。我想他一定把不好的東西都消化在他那大大的啤酒肚里了,是“大肚能容天下事”啊!

        我是家里高貴的布偶貓。長(zhǎng)發(fā),眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光,跟布偶貓一樣可愛(ài)。我是文靜的小女孩,平常不怎么愛(ài)跟人說(shuō)話。有時(shí),其他女孩子在一旁瘋玩的時(shí)候,我會(huì)在一旁看書(shū)。只是偶爾會(huì)像布偶貓一樣鬧點(diǎn)小脾氣:一個(gè)人躲在“貓窩”里生悶氣,大喊大叫,說(shuō)什么也不聽(tīng)……家里最貴的就是我,媽媽給我起了一個(gè)外號(hào),叫做“四腳吞金獸”。其實(shí)這個(gè)一點(diǎn)兒也不夸張。一個(gè)暑假,又是輔導(dǎo)班又是游學(xué)的,錢就這樣嘩嘩地沒(méi)了。買一只布偶貓就要花很多錢,再加上食物、醫(yī)療,真是燒錢。所以,說(shuō)我是布偶貓是再恰當(dāng)不過(guò)了。

        這就是我家的神奇動(dòng)物園,是不是很有趣呢?

      四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

        今天是4月12日,我們砂子塘泰禹小學(xué)1308班的全體同學(xué)興致勃勃的來(lái)到了石燕湖,開(kāi)始今天的春游。在所有流程中最讓我難忘的就是下午精彩絕倫的動(dòng)物表演。

        大家充滿期待地來(lái)到了動(dòng)物劇場(chǎng),哇,觀場(chǎng)真是人山人海啊!很快表演開(kāi)始了,觀眾們屏息凝神,伸長(zhǎng)脖頸,眼睛睜得大大的。第一個(gè)出場(chǎng)的是兩頭笨重?zé)o比的大黑熊,它們披著一件烏黑發(fā)亮的絨棉襖,有著鋒利無(wú)比的尖爪,一雙水汪汪的眼睛,讓人看起來(lái)既可愛(ài)又呆萌。只見(jiàn)那兩頭笨重的大黑熊一會(huì)兒仰臥在地上,用它那四條靈活的腿,讓鐵桿像風(fēng)似的旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒把四條腿平行,躡手躡腳,小心翼翼的爬著鋼絲,生怕摔下去似的。最后大黑熊使出它的絕技騎單車。只見(jiàn)它雙手緊握把手,腳有規(guī)律的踩著踏板,控制著自行車像風(fēng)似地狂奔而去,讓人眼花繚亂,來(lái)回的速度讓人們不可計(jì)數(shù)。

        旁邊的山羊看著也不甘示弱,下定決心一定要比那兩頭笨重的大黑熊做得更好,于是它不顧一切的沖進(jìn)了表演場(chǎng),開(kāi)始了它那完美無(wú)缺的鋼絲表演。只見(jiàn)它挺直了長(zhǎng)長(zhǎng)的四條腿,背上還背著一只聰明的金絲猴,在鋼絲上來(lái)回奔跑,悠閑自在,十分愜意,就像人們走路一樣不費(fèi)吹灰之力,金絲猴大膽到了極限,竟然對(duì)我們做鬼臉,逗得觀眾們抱著肚子哈哈大笑。馴獸師連忙在鋼絲的正中央放了一塊既光滑又矮小的金板,山羊輕輕一躍就跳了上去,此時(shí)全場(chǎng)連連驚呼,激動(dòng)得躍了起來(lái),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。山羊毫不謙虛的把胡子一甩,好像在說(shuō):“看到?jīng)]有,我不會(huì)比黑熊差吧!”

        第三位出場(chǎng)的是老虎,它們開(kāi)始鉆圈表演。只見(jiàn)老虎左腳在前,右腳在后,縱身一躍,輕松的鉆過(guò)了兩個(gè)閃閃發(fā)光的鐵圈,好厲害!真不愧是百獸之王。

        美好的時(shí)光總是那么短暫,春游到了尾聲了,大家依依不舍的`告別石燕湖,排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍回家了。

      四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

        說(shuō)起我們二胡班的動(dòng)物專家呀,那可是方圓幾百里都出名的,快來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。

        他個(gè)子很矮,大約只有七八歲的樣子,一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動(dòng)物時(shí)……

        “快來(lái)看這只受傷的小鳥(niǎo)”他叫起來(lái)了,然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥(niǎo)的腿包扎好。我們都圍了上來(lái),一會(huì)兒撫摩一下鳥(niǎo)的羽毛,一會(huì)兒碰碰小鳥(niǎo)的嘴巴!昂昧撕昧,他已經(jīng)受了傷了,你們不要在整他了,把他弄死了怎么辦?”他發(fā)話了,我們這才放下了“整”小鳥(niǎo)的念頭,畢竟,小鳥(niǎo)是他撿到的,就得聽(tīng)他的話么。

        第二次,他帶了一只小烏龜來(lái)。小烏龜?shù)臍び,我們就大膽的“整”它了。看,學(xué)生N正把烏龜翻了個(gè)身,看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子,大家都笑了起來(lái)。不久,學(xué)生M拿來(lái)了一條細(xì)棍,把烏龜放在上面。烏龜掙扎著,企圖逃脫人們的魔爪……

        還有一次,他帶了一只雪白雪白的小白兔,具體的情況我就不仔細(xì)介紹了。

        希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來(lái)才好呢。

      四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6

        我最喜歡的小動(dòng)物是我的小金魚(yú):紅寶石和黃寶石。它們是我在新天地購(gòu)物公園釣回來(lái)的。紅寶石火紅火紅,黃寶石金黃金黃,樣子既可愛(ài)又美麗。它們各有一對(duì)尖尖的須子,大大的尾巴。

        自從我有了金魚(yú),無(wú)論是喂魚(yú),還是換水,我都非常細(xì)心。喂的時(shí)候,我采用專用魚(yú)食,一天喂兩次,一次喂兩粒,按天數(shù)不斷加量,現(xiàn)在已經(jīng)一次四粒了;換水時(shí),我總是把魚(yú)缸抬到衛(wèi)生間,然后連魚(yú)帶水一齊倒入小鐵盆里,再把魚(yú)缸里裝滿水,最后把魚(yú)從臟水里撈出來(lái),放回魚(yú)缸里。后來(lái),我換水時(shí)覺(jué)得魚(yú)缸有些臟,于是以后就養(yǎng)成了一個(gè)給魚(yú)換水要擦缸的習(xí)慣;又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)在水里沒(méi)玩的,我就用鵝卵石把魚(yú)缸裝飾得比以前漂亮許多。漸漸的,它們熟悉了我。我每次走到魚(yú)缸前,它們就會(huì)圍過(guò)來(lái),把嘴巴張大伸出還搖著尾巴,好像在說(shuō):主人,我餓了,快給我點(diǎn)食吃吧!樣子既可愛(ài)又可笑。我呢,便往里面放了幾粒魚(yú)食,看著它們搶食的樣子,我忍不住笑了。有一次,我喂多了。第二天,我一看紅寶石死了,我非常傷心,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。從那以后,我便更細(xì)心地照顧黃寶石了。一天,只見(jiàn)黃寶石縱身躍起,一口把蒼蠅吞進(jìn)了肚子,黃寶石真有為民除害的精神!

        一條魚(yú),水里游,孤孤單單在發(fā)愁;兩條魚(yú),水里游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,三條魚(yú),水里游,快快樂(lè)樂(lè)做朋友。以后有時(shí)間我一定去再釣幾條,讓它也有個(gè)朋友

      四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7

        我很愛(ài)我的狗,它的名字叫“閃電”,它也是我們家庭中的一員。

        我的狗全身呈全黑色,它四肢強(qiáng)壯,威猛,如同四個(gè)很粗而且很巨大的柱子,雖然很強(qiáng)壯,但是也很毛茸茸的,就像大棉被一樣,它的尾巴軟軟的,也很毛茸茸的,當(dāng)它看到主人時(shí),就會(huì)搖著尾巴,說(shuō)明跟主人很親切,萬(wàn)一有人踩到了它的尾巴,它就會(huì)邊跑邊叫。它的身體,黑黑的,也是毛茸茸的,暖乎乎的。頭尖尖的,兩只耳朵時(shí)常豎起來(lái),如果豎起來(lái),就表示它很有霸氣,鼻子會(huì)濕淋淋的,如果干干的,就表示它生病了,它的眼睛,炯炯有神,在夜晚還會(huì)閃閃發(fā)亮。這只名叫“閃電”的狗,也與我發(fā)生了許多趣事,就像有一天,它甚至救了我,那一天,我剛剛寫完作業(yè),就要出去去對(duì)面玩的時(shí)候,外面的地板上有水,我一不小心,就要滑倒了,“閃電”看到了,就急忙沖過(guò)來(lái),頂了我一把,我幸好沒(méi)摔倒,這也都是托“閃電”的福,如果沒(méi)有“閃電”,我很有可能摔個(gè)頭破血流,屁滾尿流,還要去醫(yī)院,而“閃電”幫我阻止了這些,它是一直心地善良、忠誠(chéng)的狗,我最喜歡它了。

        在我的所有寵物中,我最喜歡我的狗,它也是我最好的朋友。

      四年級(jí)動(dòng)物作文 篇8

        今天我舅舅要帶我去動(dòng)物園玩,羨慕嫉妒恨我不。但是加上這次我已經(jīng)去了五次了。坐在車上我面無(wú)表情,我想:就不能去別的地方嗎,比如:嬉戲谷之類的?

        到了動(dòng)物園,我們先買票,后進(jìn)園,我們順著路走到了動(dòng)物參觀區(qū),參觀猴子,我先喂了一塊豬肉蒲給他們吃,其中一只猴子隨手一拿吃了。接著我到假鱷魚(yú)的嘴巴里拍了一張照片。我還看見(jiàn)了能騎的冰島矮馬,我大膽地騎了上去,這匹馬超萌,我在上面抖來(lái)抖去,但超有牛仔的感覺(jué),“爽死了”我大聲喊道,一圈下來(lái),我還想再來(lái)騎一圈,但是不行我們要去參觀其他的了。我失望致極。

        我們給大象喂香蕉,給驢喂草……到了走的時(shí)候了,我回憶著快樂(lè)的景象,依依不舍得走了!

      四年級(jí)動(dòng)物作文 篇9

        “真好!”今年暑假,我的爸爸媽媽帶我回四川老家安岳興隆鎮(zhèn),正好我可以和小狗“灰灰”玩了。

        小灰灰是雜交狗,一身黑白相間的毛發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,還有一對(duì)很靈敏的耳朵,一張愛(ài)吃的大嘴。它是一只活潑、愛(ài)跳的小狗。我一回到老家,它就是我的好玩伴了。

        小灰灰是一只忠于職守的看家犬。一天傍晚,我們一家去散步,外公關(guān)好了門,我們就出門了,小灰灰卻留下來(lái)看門。

        散完步回家時(shí),在離家300-400米的地方是,我有了一種不祥的預(yù)感。果然,當(dāng)我們?cè)谧叩诫x家更近的地方時(shí),就聽(tīng)到了狗叫聲。外公趕緊跑過(guò)去,外婆也跟著過(guò)去了。我趕緊在路邊折三根較粗的樹(shù)枝,把其中的兩根分別遞給爸爸媽媽。

        這時(shí)只聽(tīng)到一聲:“小偷,站住!”我看見(jiàn)一個(gè)穿黑衣的人,身上背著東西朝我們迎面飛跑過(guò)來(lái),撞到了媽媽。爸爸把木棍朝小偷打過(guò)去,小偷被打著了,踉蹌了一下,差點(diǎn)摔倒。他一下穩(wěn)住了身體的重心,準(zhǔn)備繼續(xù)逃跑,我拿著木棍朝著他一頓狂打,他一手把我推開(kāi),這時(shí),灰灰沖了上來(lái),一口咬住了他的褲腿……

        每次,回老家的時(shí)候,灰灰總是最先迎接我。

        在老家的這些日子,每天有灰灰在身邊,那是多幸福、多快樂(lè)的事啊……

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