關(guān)于人四年級(jí)作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級(jí)作文 篇1
一天，一個(gè)年輕人正大搖大擺地走在人行便道上，瞧！穿著一身名牌衣服，腳蹬一雙烏黑的皮鞋，頭發(fā)染上最流行的顏色——金黃色，燙成最流行的發(fā)型。嘴里正津津有味地吃著冰棍兒，呀！一張冰棍紙從天而降，落到了干凈的地面上。在旁邊正擺著一個(gè)垃圾桶，十分引人注目，他卻裝得若無(wú)其事。
一位老大爺剛好路過(guò)這里，鼻梁上戴著一副墨鏡，手里拄著一根盲杖，深一腳淺一腳地尋找著垃圾桶，準(zhǔn)備扔掉手中的垃圾。這個(gè)老大爺剛好踩到冰棍紙，摸索著拾起它，和他自己的垃圾一起扔進(jìn)垃圾桶里，他自言自語(yǔ)到：“是誰(shuí)扔的垃圾？”正享受著冰棍美味的年輕人站住了，他轉(zhuǎn)過(guò)身子，臉通紅通紅的，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，我我……我錯(cuò)了。”老大爺笑了，說(shuō)：“這才是北京的好市民�！蹦贻p人急忙說(shuō)：“謝謝您給我上了一課。”圍觀的人都笑了。
其實(shí)，我覺(jué)得那些心靈明亮的盲人不是真正的盲人，而那些行為像盲人的人才真正是盲人。那些雙目失明的人，雖然看不到這美麗的世界，但他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)維護(hù)城市的整潔。對(duì)于我們身體健全的人，是不是感到慚愧？我們也要用自己的行動(dòng)維護(hù)我們的城市整潔。
人四年級(jí)作文 篇2
HI，大家好!我是一只來(lái)自北方TOTO家族的”老鼠”，口音不是很準(zhǔn)，請(qǐng)大家諒解。
我就是主人公，老鼠”小Q”，聽(tīng)說(shuō)我這個(gè)名兒的靈感還是來(lái)自大作家”魯迅”筆下的”阿Q”呢！
我今天來(lái)到這個(gè)大城市是有目地的。我們老鼠常常被人類的“毒鼠強(qiáng)”毒死，最近，我們“老鼠國(guó)”的科技異常發(fā)達(dá)，可以說(shuō)是到了極點(diǎn)。我們可以識(shí)別出什么食物有毒，什么食物沒(méi)有毒。這是考上本科學(xué)病毒系的老鼠所必須了解的。
我們吃人類的食物長(zhǎng)大，人類把我們毒死，這個(gè)事實(shí)是可以改變的嗎？就是人類改變了，自從人類造出了“毒鼠強(qiáng)”，我們豐衣足食的生活就被人類打斷這才使我們意識(shí)到，人類是多么的可怕。我們發(fā)射人類所謂的“UFO”、“USO”，不明飛行物與水下不明物體尋找盟友。我們的盟友有大白鯊、大王烏賊、禿鷲、老鷹。愛(ài)吃我們“蛇老弟”們統(tǒng)統(tǒng)被禿鷲和老鷹吃的金光。大白鯊和大王烏賊襲擊渡海的船只，搶劫船上的所有的金銀珠寶。我們還在人類的食物上方至隱身排泄物。讓人吃下去的重病，甚至死亡。我們也沒(méi)有輕視人類，我們不光要已智取勝，還要軍隊(duì)人數(shù)多，我們的數(shù)量已可以與英國(guó)的人口數(shù)量“相提并論”了。
雖然人類殺死了我們?cè)S許多多的同伴，可他們也有好的一面啊，他們把我們收養(yǎng)長(zhǎng)大，我們也改報(bào)答人類吧！想必在20xx年，我們可以成為人類最好的朋友。
人四年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，就像一個(gè)美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要出去堆雪人！”媽媽開(kāi)始不同意，怕我會(huì)把鞋子弄濕，但在我的強(qiáng)烈要求下，也只好同意了。
吃過(guò)早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，把小桶當(dāng)雪人的帽子。瞧！它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子. 上還圍著一條漂亮的圍巾，頭上戴著一頂紅色的帽子，美麗極了！
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來(lái)圍觀，圍著雪人跳了起來(lái)，非常熱鬧。我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了！看著我們堆的雪人，我的心里有一種說(shuō)不出的高興！
人四年級(jí)作文 篇4
今天早上，我一起床，像往常一樣先去床邊看了看我的幾盆小植物。突然，我看見(jiàn)一粒粒像小珍珠似的東西從天而降。我立即瞪大了眼睛，仔細(xì)看了看，哇！是雪花，這個(gè)調(diào)皮的小娃娃終于又來(lái)人間旅游了。
一看到雪花，我就高興地不得了，立刻跑到媽媽身邊，興奮地說(shuō)：“媽媽，你看，今天下那么大的雪，很難得哦！您就帶我出去玩雪吧！”媽媽也仿佛回到了童年，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，咱們要出去堆一個(gè)大大的雪人�！�
吃完午飯后，我們一家三口戴上了手套、圍巾，拿上了掃把，全副武裝地出發(fā)了。一眨眼功夫，我們就來(lái)到了夕陽(yáng)紅公園，這里的雪厚厚的，又松又軟。我欣喜若狂地拉著爸爸媽媽向雪地里沖去，然后，我給大家分了工：媽媽負(fù)責(zé)做雪人的頭，我負(fù)責(zé)做雪人的身子，爸爸負(fù)責(zé)照相和準(zhǔn)備雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和頭發(fā)。
開(kāi)始堆雪人了，我使勁地用掃把掃著草地上的雪，把雪都掃到一起后，雪堆成了一個(gè)大雪堆，然后我又用手使勁拍著雪堆，讓它變得更結(jié)實(shí)，更飽滿。再看看媽媽吧！媽媽先團(tuán)了一個(gè)小小的、圓圓的雪球，在雪地里滾來(lái)滾去，慢慢的，雪球變大了，我和媽媽一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。這時(shí)，爸爸也走了過(guò)來(lái)，他的手里拿著幾根樹(shù)枝和一些柏樹(shù)葉。爸爸先把其中的兩根樹(shù)枝插在了雪人的身子兩側(cè)，又把剩下的那根樹(shù)枝掰成了四段。兩段當(dāng)它的眼睛，一段當(dāng)它的嘴巴，另一段當(dāng)它的鼻子。那些松樹(shù)葉嘛！就給它插在了頭上，當(dāng)頭發(fā)。
雪人終于堆好了，看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，我和爸爸媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……
人四年級(jí)作文 篇5
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我出生的那年，我們美麗的湘鄉(xiāng)被冰雪覆蓋著，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直夢(mèng)想著什么時(shí)候能夠再來(lái)一場(chǎng)冰雪天氣就好了。沒(méi)想到，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，20xx年新年來(lái)臨之際，就下了一場(chǎng)稀罕的鵝毛大雪，到處白茫茫的一片，我不由激動(dòng)的對(duì)著窗外呼叫：“我終于看到大雪啦！好美��！”
心想：這雪是來(lái)了，我總得做些什么吧！哦！堆雪人！對(duì)！想起來(lái)了，就是堆雪人！好讓這場(chǎng)雪在我的記憶里停留得更久一些……
堆雪人第一步――砸冰。因?yàn)闅鉁剡^(guò)低，到處都結(jié)冰了，雪兒們都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好伙伴們，有的拿棍子敲打冰塊，有的用石頭砸冰，還有的就用腳使勁踩冰，可好玩啦！不一會(huì)兒，我們就弄出來(lái)了一大堆雪。
堆雪人第二步――找齊材料。我們大家分工合作，有的把剛才的雪弄成一團(tuán)，有的找來(lái)一塊石頭，還有的找來(lái)兩片葉子和三根樹(shù)枝。沒(méi)幾分鐘就準(zhǔn)備完畢了。
堆雪人最后一步――堆雪人。我們先抓一把雪揉成一個(gè)圓形的大雪球當(dāng)雪人兒的身子，再把一些雪揉成圓形的小雪球當(dāng)雪人兒的小腦袋。然后，把小雪球堆在大雪球上，再拿兩根樹(shù)枝分別叉在大雪球的左右兩邊當(dāng)雪人兒的左右手，把兩片葉子貼在小雪球上當(dāng)雪人兒的眼睛，最后把石頭貼上去當(dāng)雪人兒的小嘴巴，把最后一根小樹(shù)枝當(dāng)雪人兒的'小鼻子。哇呀呀！一個(gè)看似活生生的小雪人圓滿完工啦！你看！小雪人跟我們一起高興得快要跳起來(lái)了……
人四年級(jí)作文 篇6
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。操場(chǎng)上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開(kāi)心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球，在地上滾呀滾呀，變成一個(gè)大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會(huì)倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個(gè)杯子裝雪，不是快一點(diǎn)嗎？我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個(gè)人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
人四年級(jí)作文 篇7
無(wú)垠的草原與無(wú)盡的天連成了一線。在那里，有一位老牧人。在這廣闊而純潔的天地里，他小成了一點(diǎn)。然而，他的心胸比這天地更廣闊。
粗糙干裂的手拓開(kāi)了馬頭琴的琴身，映出老牧人滄桑的眼睛，凌亂的風(fēng)吹散了花白的胡須，吹得那馬頭琴錚錚作響。
于是，操起不老的弓，讓弦巍巍震顫；于是，把悠揚(yáng)沉郁播滿高原；于是，讓蒼狼謙恭地?fù)P起高傲的頭顱，聲嘶力竭地膜拜不朽的圖騰。
終于，撫天風(fēng)海雨，發(fā)出暴鳴的吶喊，時(shí)起時(shí)伏的長(zhǎng)調(diào)捶擊那草原，讓它發(fā)出低沉渾厚的和鳴；終于，帶來(lái)雷霆萬(wàn)均之勢(shì)，向那浩浩天穹歌頌駿馬，鴻雁，雄鷹，向那亙古的歲月呼喚，嘎達(dá)梅林、成吉思汗。
聽(tīng)！那是彎刀炫過(guò)的輝煌，那里駿馬塌遍的寰宇，奶茶的香味沉醉得天旋地轉(zhuǎn)，草原也旋轉(zhuǎn)。
愈轉(zhuǎn)愈疾；轉(zhuǎn)出了彎刀劈開(kāi)的世界。
愈轉(zhuǎn)愈疾；轉(zhuǎn)出了沉重的思索。
愈轉(zhuǎn)愈疾；轉(zhuǎn)出了飛揚(yáng)的夢(mèng)幻。
讓寂寞的草原不再寂寞，讓那夾生的肉培養(yǎng)的身軀迸發(fā)淋漓的元?dú)�，讓風(fēng)抱袍袖，哈達(dá)吹成不倒的旌旗。
聲音戛然而止，老牧人粗拙的身影步之遠(yuǎn)去，這該是另一個(gè)世界吧。
人四年級(jí)作文 篇8
愛(ài)斯基摩人想吃狼肉時(shí)，狼就會(huì)自動(dòng)送上門來(lái)，狼真的有這么傻嗎？原來(lái)，愛(ài)斯基摩人有他們自己的一套獨(dú)特捕狼方法。
愛(ài)斯基摩人有一種劍叫雙刃劍，雙刃劍的兩邊都非常鋒利。狼是一種嗜血?jiǎng)游铮趧Φ膬蛇呁可蟿?dòng)物的血，血很快在低溫環(huán)境下凝固成冰，插在冰地里，狼在幾公里外聞到了這種氣味，跑過(guò)來(lái)一看，心想：好新鮮的血呀！它就用力地舔，越舔越起勁：這玩意真不錯(cuò)，像冰棒一樣！狼的舌頭被刀割成了一塊碎布，它的血都流盡了，就死了。
愛(ài)斯基摩人這套獨(dú)特的捕狼方法，既不費(fèi)力氣，又沒(méi)有生命危險(xiǎn)，真是兩全其美啊！
人四年級(jí)作文 篇9
炎熱的夏天，我們一家和姨媽一家開(kāi)車去高州大坡鎮(zhèn)的仙人洞游玩。車在彎彎曲曲的公路上走了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了仙人洞。
站在山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山峰高聳入云，望著令人生畏！果然，爬到山腰，我就走不動(dòng)了。可憐呀，又渴又累的我癱軟在小溪旁！
“媽媽，太渴了，我要喝溪水！”
“這些水不干凈，要接近源頭的水才可以喝。一定要堅(jiān)持住，很快到山頂了！如果半途而返，豈不是太可惜啦？”媽媽堅(jiān)定的語(yǔ)氣，令我不得不放棄這個(gè)念頭，垂頭喪氣地拖著腳步向前。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩”的流水聲，仿佛在唱著：“快來(lái)吧，我們是歡樂(lè)的源泉，我們是力量的化身！”我們尋著水聲的方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一條瀑布從山上流下來(lái)。我們猶如看到沙漠中的綠洲一樣歡快地叫起來(lái)，狂奔過(guò)去。我把手伸進(jìn)水里，冰涼冰涼的水從皮膚滲進(jìn)心里，涼快極了！剛才累的感覺(jué)全都趕跑，而且也不覺(jué)得渴了。這輪的充電讓我又充滿了力量，興致盎然地繼續(xù)向上爬。。
終于我們爬到了山頂，好像可以摸到天上的云！我和表哥在山頂上的大草坪上盡情地撒野、狂飆，累的感覺(jué)早拋到九霄云外了！
在返程車上我睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)癱軟的我變成了超人——一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的超人！
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