【推薦】四年級作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我們院子里的小丫才7歲，大腦門，高鼻子，一雙大眼睛，模樣長得并不丑，只因?yàn)榘瘟藘深w門牙，人們就稱她為“丑小丫”。
丑小丫特別愛管“閑事”。一次，我家吃完魚，媽媽叫我把魚骨拿到垃圾堆去到，我想:垃圾堆那么遠(yuǎn)，干脆倒在花池里算了，反正四周又沒有人看見。我倒掉魚骨后，正準(zhǔn)備小心謹(jǐn)慎的上樓梯。哎呀，我的天，丑小丫正站在樓梯上，手叉著腰，瞪著眼睛看著我。我被她嚇了一跳，忙賠著笑臉對她說:“好小丫，別聲張，快到姐姐家吃糖去!”“誰稀罕你的糖，快把魚骨撿到垃圾堆去!”
“你說這么大聲做什么?少管閑事。”我也生氣了�！拔移f大聲，我還要說得更大聲……"她吼道。丑小丫的嗓門越來越大，鄰居們都走出家門來看。當(dāng)他們知道了事情的原因后，都說我不對。在眾人的眼光下，我的臉火辣辣的，那會兒我狠透了丑小丫。
有時(shí)我又喜歡丑小丫管“閑事"。一次，小胖子欺負(fù)鄰居家的蘭蘭。丑小丫看見了，“蹬蹬"地跑過去。小胖子發(fā)現(xiàn)了，連鞋也不要，拔腿就跑�！翱茨阃睦锱�？”“饒了我吧!"小胖子一屁股坐在地上，哭喪著臉苦苦哀求道�！昂�，饒你!以后還欺負(fù)人嗎？"“絕不了!"下次再敢欺負(fù)人，我絕不饒你!"丑小丫說完，轉(zhuǎn)身又到別的地方管“閑事"去了。
四年級作文 篇2
棉花糖，相信大家都吃過吧。那一塊兒棉花糖，它雖然被我吃了，但其間發(fā)生的感人故事卻永遠(yuǎn)留在了我的心里，就像一顆永恒之星，一直陪著我永不分離。
小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了畫畫班，我喜歡畫畫因?yàn)樗梢耘懦业膽n傷，它是一個(gè)展示自我的舞臺，它也是我的好伙伴。
一次，老師讓我們看一部關(guān)于米開朗基羅小時(shí)候刻苦畫畫的電影，以便我們能夠認(rèn)真畫畫。
由于我看不見黑板以及大屏幕，于是我與幾個(gè)好朋友商量，誰來得早誰占第一排，我們就這樣說好了。
下午，我們幾乎都來得很早，大家把書包放進(jìn)了課桌后就開開心心地出去活動了。
可我們?nèi)f萬沒有想到的是，我們前腳剛出去，后腳就見有人坐了我們的位置。雖然沒有坐滿，還空下三個(gè)，可我們非常憤怒！
“這是我們的座位，你們靠邊兒站去！”
“誰說這是你們的座位，我們在這兒就是我們自己的！”沒想到她還來勁兒了，看看姜到底是誰的辣！
“真是沒文化。你沒有聽過前者為君，后者為臣嗎？我們先到，你們憑什么呀！”
“哼，懶得理你！”
“誰想理你呢？哼！”
我們沒有辦法，只好將就坐下了，而我心中的怒火還是絲毫未消的。
電影開了，同學(xué)們都在看，可我肚子也咕咕地叫起來，后悔沒有帶點(diǎn)吃的。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音向我傳來“給你一塊兒棉花糖，我們出去吃吧！”
我接過棉花糖，和她去了外面。
“剛剛我想好了，對不起，我不應(yīng)該搶你坐的，我就是想坐第一排而已！”
“沒關(guān)系，我們和好吧！”
“嗯！”
我們握了握手，都開心地大笑了。
我拿起自己手里的棉花糖，一下子放進(jìn)了嘴里。
��！真甜吶！
四年級作文 篇3
在夜晚，我總是懷著無限的神奇和美好的遐思，遙望夜空，看著像滿天銀豆的繁星，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……
每當(dāng)晴朗的夜晚，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地伴隨月亮來到寂靜的天空。它們不停地眨著那可愛的眼睛，像一群頑皮的孩子圍在月亮媽媽的身旁，仰望滿天閃爍的星星，使我看得有些眼花繚亂，我仔細(xì)地辨認(rèn)著星座，這是北斗星，這是牛郎織女星……每當(dāng)看到這里，我就會想到這樣一個(gè)故事：傳說，很久很久以前，天上美麗善良的織女和人間勤勞樸實(shí)的牛郎成了親，過著幸福美滿的生活，過了不久，織女就生了兩個(gè)可愛的孩子。后來，這件事被王母娘娘知道了，不贊成他們兩個(gè)在一起，就派天神將織女捉回來。孩子長大以后，非常想念他們的娘，牛郎就背著兩個(gè)籮筐，里面各放著一個(gè)孩子，就上天了，被天上的王母娘娘知道了牛郎要上天來見織女，就用銀河擋住了他的去路，牛郎就要舀于銀河水，王母娘娘只好每年農(nóng)歷七月初七這天晚上，叫喜鵲搭橋在橋上讓牛郎織女相見……這時(shí)，我又會幼稚地想：他們的孩子長大了吧？是不是也像我一樣去上學(xué)……
那迷人的夜空，古老動人的.傳說，將我?guī)胍粋�(gè)神奇美好的世界。��！夜空，真如一只變化莫測的萬花筒，充滿神奇，讓人遐思，也常給人以啟迪。我常想，這一顆顆小星，雖然光亮有限，卻毫毛保留地將光亮獻(xiàn)給夜空，將夜空點(diǎn)綴得這般美麗。假如，我們都能像星星那樣，我相信，這個(gè)世界一定會更美麗的。
四年級作文 篇4
不知什么時(shí)候起，我家前面嘰嘰喳喳、熱鬧非凡，讓我不得安寧。
我們抽了個(gè)空，看看究竟是什么，哦！原來是大型商品展銷會。一進(jìn)會場一個(gè)個(gè)攤點(diǎn)各具特色，吸引了熙熙攘攘的人群，叫賣聲、吵鬧聲此起彼伏。首飾攤前，小姑娘在選購稱心如意的首飾；各種小商品琳滿目，手機(jī)鏈、頭花兒、胸針兒……真叫人眼花繚亂，服裝攤前最熱鬧，這個(gè)來買，那個(gè)來選可把攤主樂壞了。最吸引我的當(dāng)然是鐘表攤了，里面有甲克蟲掛表、小蘋果掛表、卡通表、卡通鐘等等�？�！那個(gè)卡通鐘真可愛呀！原來是比卡丘鐘，它的臉上有一雙黑黑的眼鏡，兩邊紅紅的臉蛋像一個(gè)熟透了的蘋果，瞧！那可愛的三瓣嘴連著黑乎乎的鼻子還在笑呢！頭部有一雙尖尖的耳朵豎得老高老高，好象在聽那熱鬧的場面，舉著那雙小手好象在吶喊助興，肚子上的鐘還在“嘀嗒嘀嗒”地響呢。
我們隨著人流往前走，前面竟然還有書攤呢，門口掛著橫幅“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”，我們一頭扎到書的海洋里，在書的海洋里暢游了一番，最后我們的手里都多了一本自己喜歡的書。
商品展銷會真熱鬧，笑聲、吵鬧聲在我的腦海里回蕩。
四年級作文 篇5
在我的記憶中，爸爸是個(gè)讓我“煩”的人，我就盼著他出差。他有一頭黑黑的頭發(fā)，有一個(gè)“小將軍肚”。
想知道我爸爸有多煩嗎？你聽——“焦瑋林，你的作業(yè)寫完了嗎?”爸爸為每晚說的總是這句讓我耳朵生繭的話�？蛇@還不算“煩”，最煩的時(shí)候，是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候。爸爸檢查作業(yè)可認(rèn)真了，特別是作文，總是一個(gè)字一個(gè)字的琢磨，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，也不放過我。
在成長路上，爸爸留給我很多深刻的印象，此時(shí)，我耳邊又響起他的聲音：“焦瑋林，嫌爸爸煩了吧，爸爸可不能一直管你，以后的路還要你自己走下去！”爸爸是個(gè)認(rèn)真的人，他是我們家的頂梁柱。
四年級作文 篇6
哥哥家養(yǎng)了一只可愛的小鳥，我經(jīng)常去看它。
這只鳥是一只小巧的麻雀。它身體上的羽毛十分柔順，摸起來像一張珍貴的地毯，看起來像棕色的拖尾晚禮服，上面還點(diǎn)綴著幾個(gè)可愛的白色小圓點(diǎn)呢!而飛羽部分則十分堅(jiān)硬。你看，它那幾乎讓人察覺不得出來的鼻子下面，長著一張堅(jiān)硬的嘴巴，這張嘴是彎曲的，要是誰敢惹它，它便會在他手上留下永恒的印跡。
哥哥家的這只鳥十分喜歡水，它每天都要洗一次澡，洗澡時(shí)也尤為可愛。你只需要把盛滿水的紙盒放入籠中，之后，就可以目睹小鳥的機(jī)靈了。小鳥開始注意這盆水了。它開心得跳起了洗澡前奏舞：左飛飛、右飛飛……隨后，它便開始洗澡了。它首先機(jī)警地左顧右盼，生怕有人在偷看它。幸好我和哥哥隱藏得好，不然肯定會被它發(fā)現(xiàn)。接著，它便以閃電般的速度沖進(jìn)盒子，然后，左右扭動身子，在水里跳起了健身操。再把頭伸進(jìn)水里使勁搖擺，這時(shí)麻雀的頭真像是撥浪鼓。最后，它站起來，使勁把水抖干，輕輕一扇翅膀，便若無其事地飛上了欄桿。我和哥哥則早已看得目瞪口呆。
這只麻雀可真可愛呀，我也想要一只這樣的鳥!
四年級作文 篇7
六一兒童節(jié)到了，媽媽帶我來到了百貨商場，又是給我挑衣服，又是給我買零食，還和我吃了一頓肯德基，看我吃得津津有味，媽媽感概地說：“改革開放以來，生活有了好大變化，你們現(xiàn)在的生活比我們以前好多了！”
出于好奇，我向媽媽打聽以前的生活。媽媽對我說，以前科技又不發(fā)達(dá)，生活環(huán)境不如現(xiàn)在好，別說六一兒童節(jié)吃肯德基，有件漂亮的衣服穿都算不錯(cuò)了，媽媽還告訴我，以前家里沒有電視，村里人一起看一臺電視，還是黑白的呢！我聽了，驚訝無比。
是呀，改革開放后，確實(shí)發(fā)生了許多變化，那些烏黑的平房轉(zhuǎn)眼成了高樓；那些彎曲的小路已經(jīng)成了寬大的水泥路。再也看不到滿地垃圾，只有綠油油的草坪，只有美麗的花園。人們奔上了小康生活，有了汽車，告別了貧窮的日子。哪里還有人抱怨生活太困難，哪里還有人埋怨錢很少？馬路上，汽車川流不息，肯德基門前，排著一個(gè)個(gè)拉著父母手的孩子，那些貧窮生活一去不返了。
今年20xx年，距改革開放有30年了，我們的生活真是芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年勝過一年。相信以后的生活會更好，讓改革開放的春風(fēng)暖遍百代人的心。
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