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      小學四年級童話作文

      時間:2022-05-31 16:01:06 四年級 我要投稿

      【精品】小學四年級童話作文合集十篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學四年級童話作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精品】小學四年級童話作文合集十篇

      小學四年級童話作文 篇1

        夏日里的夜晚,螢火蟲經(jīng)常就會提著自己的.小燈籠東奔西跑,它在干嘛呀?它在數(shù)星星,一、二、三、四、五、六、七、數(shù)著數(shù)著星星不見了,螢火蟲忍不住哭了,它邊哭邊大聲說:“哎呀!哎呀!天狗把星星吃掉了這可怎么辦呀?這可怎么辦呀?”

        這時風來了,風好奇地問:“螢火蟲你哭什么呀?”

        螢火蟲說“星星被天狗吃掉了,嗚嗚……”

        風聽了哈哈大笑道:“傻孩子星星并沒有被天狗吃掉,而是被烏云擋住了!

        “我不信!蔽灮鹣x大聲地說道:“烏云那么小的東西,這么能遮住星星,你騙我!

        風很委屈地說:“螢火蟲我真的沒騙你,星星真的是烏云遮住的。”

        “我不信,除非你把烏云弄走,讓星星重新出現(xiàn)在天空。”螢火蟲大聲地說道。

        “這很容易,你瞧我的!憋L真的吹走了烏云,小星星又重新露出了頭。

        螢火蟲開心極了,繼續(xù)數(shù)著天上的星星,卻忘了幫它吹走烏云的風。

      小學四年級童話作文 篇2

        從前,森林里住著一只可愛的小白兔,她叫月月。她很淘氣老是喜歡亂扔?xùn)|西,玩舊了的玩具,沒有穿壞的鞋子,看過幾頁的書,她都會隨手扔掉。

        兔媽媽責怪她好幾次,她都說:“我知道了,我知道了!”可是兔媽媽剛剛走開她又開始繼續(xù)扔。

        轉(zhuǎn)眼新年到了,兔媽媽給兔寶寶們準備新年禮物。月月期待地等呀等,一直等到晚上,媽媽才拿出了禮物。給姐姐的禮物是一條漂亮的圍巾,弟弟的是一款最新型的玩具車,月月心里猜測著,媽媽會給我什么禮物哪?

        只見媽媽拿出了一個最大的包,遞給了月月,月月開心地想,一定是個布娃娃?伤蜷_一看傻眼了,哪里是什么禮物呀!都是她扔掉的舊玩具,鞋子和書。她拿著這些舊東西傷心地哭著說:“媽媽偏心眼,為什么給他們的都是新的,偏偏我的都是舊的,我不要……我不要……”她邊說邊把這些玩具摔在地上。

        媽媽拿起那些被月月扔掉的玩具說:“你既然不要我就把這些玩具送給需要的人了!闭f完拿著這些玩具就走了。

        月月心想媽媽真能騙人,舊東西誰還會要?

        于是她悄悄地跟在媽媽的身后,看見媽媽來到了森林里的'孤兒院,把舊玩具送給了孤兒院里的孤兒們,那些孩子得到了玩具都很開心。

        她拉著孤兒小羊問:“舊的東西你也要?”

        小羊抱著懷里的玩具說:“這個玩具不舊還很新!闭f完怕月月?lián)屪咭粯樱闷饋砭团堋?/p>

        一只得到鞋子的小猴高興地跳起了舞,她奇怪地問:“小猴,鞋是舊的你也要?”

        小猴說:“一點也不舊呀!你看我穿上多合適多漂亮。”說完他又繼續(xù)跳起了舞。

        媽媽最后大聲地問:“孩子們還有書誰要呀?”

        月月再也忍不住了,上前一把搶過媽媽手里的書說:“這是我的!”

        媽媽皺著眉說:“你不是不要嗎?”

        月月緊緊地抱著書紅著臉說:“我要!我要!”

        從此以后月月再也不隨便亂扔?xùn)|西了。

        到了第二年過年的時候,她如愿得到了她想要得到的布娃娃!

      小學四年級童話作文 篇3

        我是一張茶幾,我又舊又破,桌上還有打過的草稿,蒼蠅成啦我的朋友,整天在我頭頂上打轉(zhuǎn)……“叮咚!”傳來一陣鈴聲,緊接著,小主人去開門啦,原來是男主人和女主人下班回來啦,小主人見爸爸媽媽很累,馬上就幫他們把包脫下,丟在我身上,爸爸媽媽們一下子就倒在沙發(fā)上,只聽“砰!”一聲,四只又臭又臟的腳全搭在啦我身上,還沒等我反應(yīng)過來,我眼前全是煙,蒼蠅也被煙嚇跑啦,原來男主人還抽起煙來啦!本來兩個包就夠我受的啦,還搭上四只又臭又臟的`腳,現(xiàn)在又煙霧滿天飛!如果我能像以前那樣該多好!“呼!”吹來一陣風,我開始回想起以前的生活來。

        我以前生活在大森林里,早晨一醒來,我就會呼吸大自然的新鮮空氣,中午我會和朋友們一起上山打獵,到啦晚上,我們會圍成一個圈,坐在一起講自己打獵的經(jīng)過,多好!我多么希望再回到以前啊!

        我又回想起被放在商店時的情形啦。當時,我金光閃閃,身上被擦得發(fā)亮,燈光照得我眼睛都睜不開,有一個小男孩在我面前看啦半天,最后以5000塊錢的高價買下啦我,經(jīng)過幾個小時的車程后,我終于到啦他家,他一推門就喊到:“爸爸,我回來啦!”原來小主人的爸爸早已回家啦,我被放在沙發(fā)前,小主人給我蓋上啦一層毛毛的布,又軟又舒服,還在我上面擺啦三個花瓶,都裝著五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。

        但有一天,小主人變啦,他變得不再愛我啦,任憑我怎么臟,怎么臭他都不再理我啦。有一次,小主人把魚缸搬到啦這里,天天給它喂食,給它換水,而我卻一無所獲。有一次,小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上,我“啊”的一聲叫啦起來,可主人頭也不回的走啦。到啦晚上,老鼠就開始行動啦,他們吱吱地吵個不停,沒完沒啦,所以我一直沒睡著覺,有一次,小主人放學回來,把書包往沙發(fā)上一扔,開始寫作業(yè),過啦一會兒,因為沒有草稿紙,他便在我身上寫起豎式。我是多么渴望自由!

      小學四年級童話作文 篇4

        大家好,我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”,我是一只小白狗,我的主人是一位作家,他性格開朗,知識淵博,可是他就是不知道所有生物都有思想,我從前一想告訴他這件事,可是我聽得懂他說的話,但他聽不懂我說的話,我從前也練過人話,但是不管我怎樣努力,也只能叫出他所謂的“狗叫”。

        有一天,他的朋友送他了一臺高配置的電腦,看著這個陌生的東西,好奇怪哦,我哪里想到,這個東西以后會成為我和主人的交流工具!

        通過幾天的觀看主人對這個“東西”的操作,我總算弄懂了這個叫電腦,因該這樣……,一天晚上,忙了一天的主人把電腦上的作文存上,摸了摸我的頭,便倒頭就睡了,這時,我開始實行我的計劃:在電腦上告訴主人生物都是有意識的。

        我偷偷摸摸的走進主人的`房間,打開電腦,在主人的作文底下打上:其實所有的生命都是有思想的,我們應(yīng)該善待所有生命,可是這可是要付出許多努力的,因為我要打“其”字,摁“q”的時候,我就會把旁邊的摁上去,所以說我整整用了一個晚上的時間打這么短的話很正常。

        第二天,主人打開電腦,臉突然變了,我知道他肯定看到了我打出來的那段話,主人說:“誰寫的?我怎么可能寫這段話,奇怪了,不對啊,不可能啊,莫非中病毒了?”主人一會鼠標,把握那段話給刪了,我看著我那打了一晚上的一段,!一晚上的辛苦白費了,我癱軟在地上,嗚嗚

        晚上我又跑到電腦前,開始重復(fù)昨天的工作,沒想到主人一直在想這件事,準備看看是誰打了哪一段,主人跳了起來:“是你啊,欣欣!”我在電腦上打“對”后面的是就可想而知了,我成為主人最好的伙伴了。

      小學四年級童話作文 篇5

        懶惰的狐貍森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。

        春天來了,他們要播種玉米。狐貍說:“熊兄弟,你去播種,我去把樹上小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦!焙傉f完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他揉著眼睛對熊說:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃我們的種子的!毙芟嘈潘脑挕

        熊種的.玉米發(fā)芽了,并漸漸越長越高,還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲季節(jié),狐貍說:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善我們的生活!崩蠈嵉男芡饬。狐貍出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候,熊把玉米收完了。狐貍攤開手說:“兄弟,抱歉!今天運氣不好,一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

        秋天到了,他們種的稻子熟了。狐貍又說:“兄弟,你去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了!毙茏吆,狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米,被我給趕跑了!焙倢π苷f。熊依然相信他的話。

        到了分東西的時候,他們請鄰居狼作證人。狐貍說:“熊老弟,你干活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,我分九份,你分一份,怎么樣?”老實的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說:“狐貍是騙你的,其實每次你干活時,他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西,把狐貍趕走了。

        冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,就餓死了。

      小學四年級童話作文 篇6

        從前,有一只猴子很驕傲,一天,它看見烏龜,就對它說:“縮頭烏龜,無論什么時候,你和我比什么都會敗給我。”可是,烏龜一點兒都不生氣,繼續(xù)向前走。猴子看了,氣得火冒三丈,只好不甘心地走了。過了幾天,小猴子看到一片茂密的桃林。可是一條河擋住了它的去路,它圍著桃林走了一圈,沒有一個橋,小猴子急得團團轉(zhuǎn)。終于,小猴子禁不住桃子的誘惑與吸引,下了河。到了河中心,小猴子突然反應(yīng)了過來,立刻大喊救命。正好路過的`烏龜聽見呼救聲,不假思索的馬上跳進河里,救起了小猴子。猴子心想:自己以前這么小瞧烏龜,它還救了我,于是就對小烏龜說:“小烏龜,對不起,我不該小看你!闭f著說著,小猴子臉紅了。小烏龜笑著說:“沒關(guān)系,小猴子,再說我走路確實很慢!毙觚敽托『镒右虼顺闪撕门笥。

        由于小猴子和小烏龜經(jīng)常互相幫助,所以它們被評為“最要好的朋友”。

        小烏龜和小猴子很高興,因為它們被評為最要好的朋友,更因為這件事讓它們明白了深刻的道理,友誼才是最重要的。

      小學四年級童話作文 篇7

        從前有一個獅王,它很驕傲,從來不和弱小的動物交朋友。

        有一天,獅王早上起來,看見一只小老鼠在自己的`洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼:“獅王,你好,以后我們就是鄰居了,請多多賜教!豹{王根本沒把小老鼠放在眼里,它低頭看了看小老鼠說:“就你,這么。窟想和我做朋友,你有什么本領(lǐng)啊?”小老鼠信心滿滿地說:“你可別看我小,我可是有很多本領(lǐng)的!豹{王聽了哈哈大笑,說:“就你,行了行了,就別說大話了。”說完頭也不回地走了。小老鼠心想:等我干出件大事來,看你不嫌我本領(lǐng)少不!

        獅王吃完午飯后,來到森森深處散步。突然,草叢里傳出一陣陣響聲,好奇心促使獅王走進草叢,可就在這時,獅王被獵人的網(wǎng)給捕住了。獅王努力的想掙脫獵網(wǎng),可無論獅王怎么努力都無濟于事。不一會兒,獅王就累得精疲力盡了,心想:看來只有等死了,哎!真不應(yīng)該來這里。“吱吱”它聽到了老鼠的叫聲,仔細一看正是它的新鄰居。老鼠對獅王說:“獅王,我來救你了!闭f著就咬起了繩子,沒多久繩子就被小老鼠咬斷了,獅王得救了!

        后來,小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長處和短處,生活中也是,不能小看別人。

      小學四年級童話作文 篇8

        有一只小烏龜,他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑,它想;要是我也能像它們這樣飛快地跑,該多好!

        有一天,小烏龜又坐在草地上時,有一只小精靈飛了出來說:“小烏龜,你在想什么呀?”小烏龜回答道:“我在怎樣才能去掉我背上的殼!毙【`說:“我可以幫助你,但是,我每天只能滿足一個動物兩個半的愿望。”小烏龜聽了又驚又喜連忙說:“你能讓我沒有甲殼嗎?”這容易,小精靈在小烏龜身上點了一下,小烏龜?shù)臍ふ娴牟灰娏,小烏龜非常開心。它又看見了小鳥,說:“我還想飛!”小精靈又點了一下小烏龜,小烏龜有翅膀了,它飛呀飛,覺的'非常開心。小精靈已經(jīng)滿足它兩個愿望了,小烏龜只能讓小精靈滿足半個愿望了。

        有一天,小烏龜開始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來小精靈,要小精靈幫它實現(xiàn)第三個愿望——恢復(fù)它的硬甲殼。小精靈無奈地說:“對不起,你想要甲殼的話,只能得到半個甲殼,,因為我只能幫你實現(xiàn)半個愿望了!毙觚斅犃,哇地大哭起來。突然它眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法:不是只能實現(xiàn)半個愿望嗎?我干脆要兩個甲殼,二的一半就是一呀,兩個甲殼的一半不就是一個甲殼嗎?它對小精靈說:“我要兩個甲殼!毙【`在它身上點了一下,小烏龜?shù)臍ゑR上就長出來了!小烏龜張大嘴巴,看著在自己身上綠綠的甲殼,心想:這真是一個奇跡呀。!

        這一天,小烏龜非常開心。

      小學四年級童話作文 篇9

        一天吃飯時,我突然發(fā)現(xiàn),我咽不下飯菜了!不管怎么樣,飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”,這讓我很困惑。

        晚上,我躺在床上總是睡不著,因為白天都沒有好好吃飯。好不容易快睡著了,卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。

        “哼,主人也很喜歡我,而且我很耐勞,幫主人吞食飯菜,不然,你以為她怎么樣長這么大?而且,我可以幫助主人說話,明明我的功勞才大呢!”一個聲音憤憤地說道。

        “才不是呢,你明明只是在我的控制下活動的,如果沒有我,你才動不了呢!也幫不了主人說話,而且,聲音是從我的身體里發(fā)出來的,所以,我的功勞才最大!”另一個聲音也大叫著。

        我突然對這種聲音很感興趣,就爬了起來,原來是五官在爭吵著,一個比一個生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了,原來是他們在吵架啊,怪不得不配合。

        “你們那都算什么,如果沒有我,主人就聽不見聲音,看見了別人在說話,卻聽不見他們在說什么,這樣主人怎么和別人交流?你們怎么還能派上用場?”耳朵不滿,也加入了爭吵的隊伍。

        鼻子哼了一聲,說:“你們能聞到氣味嗎?雖然說能說話,能看見景物,但是你們聞不到氣味,如果聞不到氣味,主人就沒有食欲了,沒有食欲就不會好好吃飯,不好好吃飯就會生病,怎么長身體?”

        仔細一聽,每個器官都說的挺有道理的。

        沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲:“你們別吵了,我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

        我實在是看不下去了,大吼一聲:“吵架可以,但是欺負別的`器官我可看不慣,更何況,你們吵架直接影響了我的生活!”

        器官們都被我這一吼給嚇壞了,房間里頓時安靜下來。

        我接著說:“其實啊,每個人都有自己的長處和短處,但是,如果團結(jié)一致,相互配合,各自取長補短,這樣的話,誰都是作用最大的器官!蔽蚁肓讼耄^續(xù)說,“你看,就像舌頭和嘴巴一樣,兩個人在一起配合,我才能吃飯,才能說話,如果舌頭不配和嘴巴的話,我就說不出話來,也吃不了飯,所以啊,缺誰都不行,但要論功勞的話,你們每個器官都有很大的作用,所以沒有誰的功勞大,誰的功勞少這一說法。”

        我說完這一番話,四官全都呆住了,除了眉毛正在笑著外,其他四個器官都在低頭反思著自己,許久,眉毛笑著說:“我們五個器官,少了誰都不行,讓我們好好相處,配合吧!”

        話音剛落,四個器官異口同聲:“好!”

      小學四年級童話作文 篇10

        有一天,沙怪在海邊睡了很久很久,已經(jīng)有點不耐煩了,好久都沒有出去散步了,于是,它想去找風大哥一起散步去。

        恰好風魔從沙怪身邊經(jīng)過,沙怪忙說:“我饑腸轆轆,今天正想找你去找吃的.,順便去散散步!薄昂醚!”說著風魔鼓起腮幫用力一吹,它們來到了人間,像一層黃色的巨浪迎面撲來,人間行走的人都戴上口罩和眼罩,弄得人間飛沙走石,天昏地暗,到處都塵土飛揚,但是,風魔和沙怪根本沒有注意到,一邊唱歌,一邊跳著舞向前飛奔,人們對沙塵暴恨之入骨。

        風魔漸漸累了,沙怪也停了下來,山上樹木到處是黃沙一片,山如同“黃山”一樣,到處裹滿一片黃沙,湖面也變成了沙面。人們想:不能再讓它們胡作非為了。于是,想了一種辦法就是多種樹,人們帶來了小樹苗在沙怪身上挖坑種樹,沙怪覺得很癢,就睜開眼睛看是怎么回事,它看見自己背上長了一顆綠苗,轉(zhuǎn)念一想,肯定是人們特地給我做的衣服,又呼呼大睡起來。一睡就是三十多年,它又餓了,又想和風魔去飽食一頓,可風大哥吹了好幾口氣,不但沒有讓沙怪飛起來,還讓自己退后了幾步,他不知道這沙怪身上為何有一個綠色屏障。最后,人們戰(zhàn)勝了風魔和沙怪。

        人們一邊歡慶一邊說:“原來植樹那么重要。”所以這一天稱為“植樹節(jié)”。

        老師點評:故事編寫精彩、完整。細節(jié)刻畫細膩、傳神。

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