【精選】寫景四年級(jí)作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫景四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景四年級(jí)作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的晉江大橋雖然沒有趙州橋那么聞名，也沒有南京長(zhǎng)江大橋的雄偉，但它獨(dú)具特色，是世界第一座“開”字形斜拉橋。晉江大橋像一位神奇的魔術(shù)師，把泉州東海與晉江陳埭連接起來。它全長(zhǎng)3。6公里，主要由主橋、南北引橋、南北互通、立交橋組成的。

　　遠(yuǎn)望巍峨雄偉的晉江大橋，它橫臥在泉州的母親河上，像一條熟睡的長(zhǎng)龍，氣貫長(zhǎng)虹。那格外醒目的“開”字形主塔斜拉橋，高聳入云，壯麗地屹立在晉江大橋的主航道上。波浪魚腹式的橋梁更是令人贊嘆不絕，美不勝收。

　　晉江大橋遠(yuǎn)眺是那樣的雄偉壯麗，近看卻更有一番景色。

　　晉江大橋?qū)?8米，雙向六車道，橋的路面由瀝青鋪成，既平整，又寬闊。坐著車從橋面駛過，感受不僅柔軟，而且非常愜意。車道旁的橋欄在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一串銀白色的珍珠。橋欄旁筆直的路燈宛如一名名威武的士兵，不分晝夜地守護(hù)著大橋。

　　最吸引人地要數(shù)“開”字形主塔了，它是晉江陳埭與泉州東海的一道門檻，站立在中央斜拉索上。數(shù)條拉繩牢牢地把晉江大橋拉起。四個(gè)翹角更是姿態(tài)飛揚(yáng)，個(gè)性奔放。

　　站在觀景臺(tái)上視野開闊，心曠神怡，橋下的美景盡收眼底，江水碧波粼粼，漁民繁忙進(jìn)出，水聲時(shí)而潺潺時(shí)而濤濤，猶如音樂。

　　夜幕降臨了。大橋的夜晚更迷人，兩排路燈猶如兩條金色的項(xiàng)鏈，燈光倒映在江水上，就像一朵朵盛開的水上煙花。

　　我愛晉江大橋，更愛泉州大地。

寫景四年級(jí)作文 篇2

　　說起家喻戶曉的黃山，大家一定立刻想到千變?nèi)f化的怪石，蒼翠 勁的`奇松和云霧繚亂的云海。今天我來到黃山，我才真證領(lǐng)略到了黃山之美。

　　我們從玉屏索道坐纜車上山，索道兩邊有數(shù)不清的松樹，那松樹玉潔松貞,鶴骨松姿，簡(jiǎn)直就是神來之筆！在看看旁邊的山，就像一幅美麗的畫卷。

　　到了山上，我們披上外套，就開始了黃山之旅。

　　我們先來到了玉屏樓，玉屏樓的左側(cè)就是黃山“國(guó)寶”迎客松。這迎客松倚青獅石而出，是黃山標(biāo)志性景觀。迎客松樹高10米左右，胸徑0.64米，樹齡已有800多年，一側(cè)枝椏伸出，如人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。寬容大度，姿態(tài)優(yōu)美。

　　我們還看到了送客松，陪客松，盼客松……真是千姿百態(tài)�。�

　　“終于到住宿啦！”我激動(dòng)地叫著。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，我們吃了晚餐，雖然很普通，但是在黃山上吃晚餐有一種不同的感覺。吃完晚餐，我們就像病人一樣躺在床上睡覺了。

　　“兒子，起床啦！”

　　隨著媽媽震耳欲聾的叫聲，我迷迷糊糊的起床了。我們吃過早餐，就上丹霞峰看日出了。

　　丹霞峰上霧蒙蒙的，看不出有什么變化。隨著時(shí)間的推移，好像前面的云霧中有那么一絲金光穿透進(jìn)來。我們懷著興奮的心情，等著，盼著……

　　過了好久，日出還是沒來。天都亮了，看來今天不適合看日出。

　　我們繼續(xù)爬山，爬到了黃山最高峰——光明頂。從光明頂往下望，真是有種一覽眾山小的感覺��！

　　終于下山啦！我們經(jīng)過了飛來石，那巨大的奇石，真是壯觀啊！

　　就這樣，我們坐著云谷索道的纜車下山了。

　　雖然這次有許多遺憾，但是，我相信，我下次還回來挑戰(zhàn)這巍峨壯闊，千變?nèi)f化的黃山的!

寫景四年級(jí)作文 篇3

　　桃花、杏花、梨花和迎春花被喚醒了，瞧，花兒在春光的沐浴下笑盈盈迎接蜂蝶們的到來，柳樹姑娘抽出了嫩綠的新芽，千萬條柔軟的柳枝在微風(fēng)中飄動(dòng)，好像跳起了歡快的舞蹈。

　　我的家鄉(xiāng)敖東古城——敦化，它坐落在長(zhǎng)白山腳下，這里一年四季景色迷人，如詩如畫。

　　春天，小草弟弟從泥土里探著了頭，他們奔走相告：“春天來了，春天來了！”桃花、杏花、梨花和迎春花被喚醒了，瞧，花兒在春光的沐浴下笑盈盈迎接蜂蝶們的到來，柳樹姑娘抽出了嫩綠的新芽，千萬條柔軟的柳枝在微風(fēng)中飄動(dòng)，好像跳起了歡快的舞蹈。小燕子飛過高山，越過大海從遙遠(yuǎn)的南方風(fēng)塵仆仆地飛回來了，為春天增添了許多生機(jī)。小魚在清凌凌的河水了跳躍著著，仿佛在感受著濃濃的春意。

　　夏天，一棵棵樹木高大挺拔，枝繁葉茂，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵守衛(wèi)在我們的家園。密密層層的綠葉在陽光的照耀下，就像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。路旁、小區(qū)、公園、廣場(chǎng)到處都有鮮花的身影，五顏六色，競(jìng)相開放。淡淡的花香隨風(fēng)撲鼻而來，引來了各色的蝴蝶與花比美，辛勤的小蜜蜂一邊采蜜，一邊跳起歡快的舞蹈。小鳥在空中盤旋，不忍離開這花的世界。

　　秋天，天高云淡，田野里一派豐收的景象；果園里，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢！動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過冬的糧食呢！青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁望著豐收的景象放心地排成人字行的隊(duì)伍向南方飛去。清清的河水，靜靜地流著，時(shí)而濺起一朵朵浪花，仿佛在彈奏著一曲豐收的贊歌……

　　冬天，北風(fēng)吹來了。天上下起了鵝毛般的大雪，雪花像蝴碟一樣，翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落到松樹上。一棵棵松樹身上落滿了“白花”。北風(fēng)吹來，松枝搖搖晃晃像仙女在晃動(dòng)衣袖。白雪像一個(gè)個(gè)小精靈，在天地間飛舞。大地到處是皚皚白雪，孩子們興致勃勃地在雪地上推雪人，打雪仗，滑雪……冬天的雪不光給孩子們帶來快樂，也預(yù)示明年的豐收。

　　家鄉(xiāng)真美�。∥覑勖利惖募亦l(xiāng)。

寫景四年級(jí)作文 篇4

　　校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……

　　清晨，同學(xué)們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門，開始了新的一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來，是同學(xué)們?cè)诖舐暤凝R讀著課文。

　　“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了，而我們也跟著老師的步伐，來到了“知識(shí)海洋”里，吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國(guó)演義》的故事中，不斷充實(shí)著我們的大腦。

　　同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著、打鬧著；還有的同學(xué)還沉靜在書的世界里……

　　體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái)，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上，為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們?cè)缫汛蠛沽芾�，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場(chǎng)上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。

　　當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫”，高興而有序地走出校門時(shí)，又結(jié)束了一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識(shí)，同學(xué)們帶來的歡聲笑語。

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