實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我在學(xué)校讀書五年了,經(jīng)歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目,其中有辛酸,有快樂,也有憂傷,有一件事卻讓我一直難以忘懷. 在四年級(jí)的一個(gè)星期二,我們正好有一節(jié)品社課,老師就對(duì)我說:“鄭點(diǎn)同學(xué),下午這節(jié)品社課就由你來代替老師上,中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛?太簡(jiǎn)單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了,我急忙跑回家,把事情告訴了媽媽,媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料,我打開電腦,胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站,查了少許的資料,自以為是的我覺得資料查得差不多了,就來到了學(xué)校.上課了,老師說;“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課.”我信心十足地向講臺(tái)走去,心想:我一定要把這節(jié)課講好,讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固.然而,當(dāng)我剛上講臺(tái),我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個(gè)不停,我慌忙地拿出書本,照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡(jiǎn)單的問題,時(shí)間一分一秒的過去了,我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課.好不容易挨到了下課,頓時(shí)我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺(tái),這時(shí)老師很失望地看了看我,說了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過這樣的活動(dòng),演講經(jīng)驗(yàn)不足,沒有充分的準(zhǔn)備好資料,所以使我這次的演講很失敗! 這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn),我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)這方面的鍛煉,我相信下次我一定會(huì)成功!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我的喜怒哀樂，其中有一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來都覺得好笑。
那是我五歲時(shí)，有一天下午，我一個(gè)人在家看動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》，看著看著，我情不自禁地哈哈大笑起來，因?yàn)槟菍?duì)父子倆太搞笑了。我邊笑邊想：要是媽媽能看到這個(gè)場(chǎng)景就好了，說不定她會(huì)笑得比我更開心。可現(xiàn)在媽媽要上班，怎么看呢？我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，有了！我現(xiàn)在不看了，等媽媽回來我們一起看不就行了嗎？我一有了這個(gè)好主意就連忙去關(guān)了電視。
我坐在沙發(fā)上等著媽媽回來，等呀等呀……媽媽怎么還不來呢？時(shí)間過得真慢呀！我的眼皮開始打架了，不知不覺就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽回來了，好像很不開心的樣子。我連忙打開電視讓媽媽看，沒想到媽媽看了和我一樣捧腹大笑。當(dāng)我們母女笑得正開心的時(shí)候，一個(gè)聲音把我驚醒：“佳怡，你做夢(mèng)了嗎？笑得那么甜�！笔菋寢尩穆曇�，她回來了。
我趕緊從沙發(fā)上坐起來，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要給你一個(gè)驚喜！”看著媽媽滿臉疑惑的樣子，我迫不及待打開電視機(jī)，可電視里播放的卻是另一個(gè)節(jié)目。咦？這是怎么回事呢？我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了笑得前仰后合。我呢，丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽笑夠了才耐心地給我解釋：“雖然你把電視機(jī)關(guān)了，但電視里的節(jié)目還在繼續(xù)播放��！”我聽了，撓撓后腦勺，不好意思地笑了。
這件事雖然已經(jīng)過去六七年了，但只要一想起我都會(huì)忍不住好笑。但我不允許媽媽跟別人提這件事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在森林里，有一只名叫胡蘿卜的狐貍和一只名為列弧那的狼是一對(duì)好朋友，他們和許多小動(dòng)物生活在一起。
森林里的動(dòng)物分為東西兩派。東派以獅子為首，住在森林的東邊。西派以老虎為頭領(lǐng)，掌管森林西部。在森林東邊，獅子把每個(gè)動(dòng)物管理得井井有條，動(dòng)物們生活得十分自在。但胡蘿卜一直都不高興，因?yàn)樗暮门笥蚜谢∧巧钤谏值奈鬟�。森林東西邊劃分得很清楚，中間有一條十分高大的墻，連爬山虎爬到一半也奄奄一息了。為什么森林要?jiǎng)澐值媚敲辞宄�？因�(yàn)椴痪们�，原來是好朋友的獅子和老虎吵架了，從此就一拍兩散。胡蘿卜和列弧那也被迫分開了。胡蘿卜自然也不開心。整天在森林里走來走去，怎么也想不到和列弧那見面的機(jī)會(huì)。
森林西邊，不懂管理的老虎卻在瞎指揮動(dòng)物們。表面上似有秩序，但實(shí)際上卻是一團(tuán)亂。自然列弧那生活得也不高興，它也很想念胡蘿卜。
一天，列弧那打電話給胡蘿卜說：“朋友��！我們好久都沒見面了。聽說你那邊生活過得并不怎么樣吧？”“是�。∥疫@邊一點(diǎn)也不好。你不是這片草原最聰明的動(dòng)物嗎？你出點(diǎn)主意吧！”胡蘿卜很快想出個(gè)好點(diǎn)子，偷偷的告訴了列弧那，列弧那也照著做了。結(jié)果，老虎和獅子反目成仇，要決一死戰(zhàn)，于是把圍墻推到了。趁它倆正打得天昏地暗的時(shí)候，這是列弧那和胡蘿卜帶領(lǐng)著動(dòng)物門悄悄的離開了森林，來到了遠(yuǎn)處的大草原。胡蘿卜和列弧那過上了美好的生活，其它動(dòng)物們也生活的不錯(cuò)。
但日子久了，他們又有了新難題，因?yàn)闆]有動(dòng)物管理過草地，所以這里的秩序非常亂，動(dòng)物們亂挖亂墾。胡蘿卜對(duì)列弧說：“你看，這兒秩序非常亂，我們得抓緊時(shí)間看關(guān)于管理的書籍呀！”，他們便開始學(xué)習(xí)管理。幾年后，他們都掌握了豐富的管理知識(shí)。正當(dāng)他們想舉行個(gè)首次草原動(dòng)物會(huì)議的時(shí)候，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和氣魄，在大象等大型動(dòng)物面前居然連話也嚇得話說不出來。列弧那看見那辦法行不通，馬上想到獅子和老虎始終是森林最有能力的保護(hù)者，就去找它倆。
幾年過去了，獅子和老虎之間的矛盾解決了，但森林一遍寂靜。列弧那讓動(dòng)物們重新回到森林，以獅子為首，獅子和老虎共同管理動(dòng)物們的事務(wù)。經(jīng)歷風(fēng)波之后，森林重新煥發(fā)生機(jī)，動(dòng)物們重新過上幸福的日子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
清晨醒來，望著窗戶，外面白茫茫的一片，二零一八年的第一場(chǎng)雪終于來了。
雪輕輕地飄著，雪白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，一朵朵，一簇簇，像銀花朵朵，漫天飛舞。一會(huì)兒開心地為路過的人們翩翩起舞，一會(huì)兒又瘋狂地在空中咆哮，落在枯枝上，為孤獨(dú)的樹枝點(diǎn)綴，一蓬蓬潔白的花朵好像在告訴它們，春天快要來了。落在屋頂上，屋頂如同一位愛美的少女，要去參加什么宴會(huì)，正在精心地打扮著自己，雪又鉆進(jìn)了小朋友們的衣領(lǐng)里，絲絲涼涼的，頑皮的.雪花跟他們玩起了捉迷藏，似乎在狡詐地笑著他們，看你們?cè)趺凑业轿摇?/p>
雪停了，大地穿上了銀裝，潔白的雪在太陽公公的照射下晶瑩剔透，像一片白金在閃爍。孩子們敵不過誘惑，如一只只出籠的小鳥，飛奔到雪地上，有的堆雪人，把簡(jiǎn)單的雪玩出了一個(gè)個(gè)自己喜歡的形狀。有的打雪仗，捏成球，你扔我，我扔你，丟在身上，雪球炸開，成了它獨(dú)一無二的“煙火”。到處都能聽到他們的歡聲笑語，因?yàn)檫@是一年一次，甚至幾年一次的游戲，他們要把藏了一年的開心勁在這一次的雪地里奔放出來。
雪不但是小朋友的玩物，更是農(nóng)作物是最愛�！叭鹧┱棕S年”，雪蓋在土壤上，像給莊稼蓋了一條厚厚的棉被，保暖土壤，雪融化后，雪水帶到土壤里，雪中的氮化物又成了莊稼最好的肥料。我喜愛雪中的美景，更愛它那不氣眼的優(yōu)點(diǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們學(xué)校的文化墻上有這樣一句話：生命最可貴，安全第一位。這說明安全是多么重要，但每個(gè)人都經(jīng)歷過一些危險(xiǎn)的事情，我也不例外。
那時(shí)我還只有五六歲，對(duì)安全還了解得不全面。這是一個(gè)鬧哄哄的下午，外面不知是誰拿著話筒在唱歌，弄得我看電視都聽不見聲音，頓時(shí)很煩躁，但也很無奈。我那時(shí)又認(rèn)不了字，不會(huì)去閱讀書籍，便只好從我的“百寶箱”中拿出許許多多的玩具，擺弄著，想象著它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事。
突然，我在“一條龍”的尾巴上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小圈�！斑�？這是什么？以前”龍“尾巴上好像沒有呀！”我心想。我把它取下來，左看看，右瞧瞧，原本無聊的我被這奇怪的東西吸引了。我咬了一下，有點(diǎn)軟，好像是用塑料做成的，大小有點(diǎn)像戒指，但很扁，是紅色的。我突然想起，媽媽的手指上一直戴著一個(gè)環(huán)，只是顏色不一樣罷了。
我也可以戴戒指咯！我把手指伸進(jìn)洞里，想測(cè)量小圈的洞到底有多大。很順利地我的手指完全鉆進(jìn)了小洞里，哦，這個(gè)小洞原來和我的手指差不多粗，但覺得有點(diǎn)疼，而且也不好看，不想要它了。正當(dāng)我準(zhǔn)備把手指取出來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手指怎么也動(dòng)不了了，我的手指被圈卡住了！
怔了怔，我突然害怕起來，因?yàn)槟棠陶f過：如果手指頭長(zhǎng)期被什么東西捆住，就會(huì)造成血管淤堵，血液就無法流通，這樣一直下去，還可能會(huì)截肢。想到這兒，我更加害怕了。我趕緊用另一只手把小圈捏住，被卡住的那只手就一個(gè)勁兒地往外拔，但這樣做不僅非常疼，而且怎么也取不出來�！霸趺崔k呀？這樣下去會(huì)不會(huì)截肢�。 蔽曳浅Ｖ�，一想到被截肢的場(chǎng)景，頓時(shí)就感覺手指好像正被鋸子拉動(dòng)一樣。那原本可愛的小圈此時(shí)變得像惡魔一樣可怕，好像正在咬我的手指，手指被捆住的地方也變得越來越紅了。
我忽然想到媽媽不是告訴我做什么事情都要冷靜嗎？我再這樣想象下去可不是辦法。我鎮(zhèn)定下來，繼續(xù)拉扯著小環(huán)，手指生硬，小環(huán)也毫不示弱，如果能變軟變滑？對(duì)了，媽媽還說過：肥皂有潤(rùn)滑軟化功能！驚喜間，我馬上去衛(wèi)生間，用肥皂和水浸泡手指，等待的時(shí)間格外漫長(zhǎng)，我不知道結(jié)果會(huì)這么樣。
幾分鐘后，我又開始嘗試著拉扯，也不知試了多少次，但就在那次試著慢慢把小圈扯下來的時(shí)候，終于成功了！我松了一大口氣，雖然那個(gè)被卡住的手指上還留著淡紅的痕跡，但是卻改變不了它已經(jīng)脫離危險(xiǎn)的事實(shí)。我似乎還有些驚魂未定，鎮(zhèn)鎮(zhèn)地看著那個(gè)該死的環(huán)，然后重重地丟進(jìn)了垃圾桶，再也不見--危險(xiǎn)之環(huán)。
通過這次歷險(xiǎn)，我知道了不管遇到什么情況都要沉著冷靜。當(dāng)然，我再也不會(huì)把手指塞到小洞里去了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上課了,呂老師問大家：“我們來場(chǎng)比賽吧?”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”“那比什么呢？”不知是誰說了一名，呂老師深思了一會(huì)兒，然后說：“好我們就來場(chǎng)扳手勁比賽�！蓖瑢W(xué)們一蹦三尺訓(xùn)，歡呼雀躍起來，老師接著問：“男生里面誰的力氣最大？”我們的手紛紛指向陳波旭，大聲叫著他的名字�！澳墙兴蟻戆桑 崩蠋熣f。陳波旭氣昂昂地走上講臺(tái)。 老師又問：“誰敢和陳波旭挑戰(zhàn)？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們看著陳波旭那么粗壯、有力的手臂。這時(shí)徐伯暉自告奮勇地前去跟他挑戰(zhàn)。當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí)，他倆叉開腿，擺好架式，鼓著腮幫，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁；想必這場(chǎng)比賽一定是龍爭(zhēng)虎斗，我們都拭目以待，他們的力氣旗鼓相當(dāng)，不相上下，兩人的臉都憋得通紅通紅的，就像斗牛場(chǎng)上的兩頭兇猛的公牛。他們的手就像粘在了桌子上，紋絲不動(dòng)，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，徐伯暉看起來已經(jīng)沒勁了，陳波旭一用力，徐伯暉敗下陣來。
徐伯暉不服氣，甩甩胳膊，說：“再來�！�
第二局，陳波旭又輕松地贏了他�？磥�，這次的擂主非陳波旭莫屬。老師說：“誰敢再來？”這時(shí)，瘦高個(gè)葉宇唯上場(chǎng)了，于是又開始了一場(chǎng)精彩的爭(zhēng)奪賽，但是，陳波旭擂主就是擂主，很快就占了上風(fēng)，兩局連勝葉宇唯。
“今天的擂主是陳波旭�！崩蠋煂�(duì)大家說。
“噢-----噢-----”男生們歡呼起來。
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