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      四年級科學(xué)作文

      時(shí)間:2022-05-22 16:44:42 四年級 我要投稿

      【精華】四年級科學(xué)作文匯總十篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級科學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】四年級科學(xué)作文匯總十篇

      四年級科學(xué)作文 篇1

        自從我跨入小學(xué)大門的那一刻開始,我已經(jīng)上了許許多多節(jié)課,有歡樂活潑的體育課,有歌聲環(huán)繞的音樂課,還有豐富多彩的語文課,但是最讓我記憶猶新的就是三年級以來的第一堂科學(xué)課,至今還未隨著時(shí)間的流逝而淡化.

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們端端正正地坐好,等待著老師老師來上課.過了一會兒,科學(xué)老師向我們走來了,他闊步走上講臺,對同學(xué)們說:”今天我們來做一個(gè)奇妙的、有趣的實(shí)驗(yàn)好不好?”“好!卑殡S著同學(xué)們興奮地喊叫,科學(xué)老師拿出了一個(gè)科學(xué)儀器,又從包里掏出了一個(gè)酒精燈和兩個(gè)一次性紙杯,用釘子扎了一個(gè)小孔,把它們用線穿起,掛在儀器上使它們平衡,然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了酒精燈,用手將它放在了紙杯底下,說了一句“見證奇跡的時(shí)刻到了”。

        突然,只見紙杯不平衡了,有酒精燈的那一只紙杯以迅捷的速度向上飛翔著,仿佛一個(gè)淘氣的小娃娃鼓起腮幫子在吹它呢。這一發(fā)現(xiàn)使同學(xué)們驚訝不已,科學(xué)老師似乎知道我們的心思,慢條斯理地說:“這是熱氣球原理,是由于熱空氣比冷空氣密度小,從而產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)!甭犃死蠋熥屑(xì)地講解我們恍然大悟,心想原來熱空氣可以使紙杯飛起來,科學(xué)真是太奇妙了。

        雖然這只是一次小小的實(shí)驗(yàn),但卻在我幼小的心靈上知道了科學(xué)的博大精深,長大以后我一定要成為科學(xué)家,為祖國創(chuàng)造一個(gè)更美好的新時(shí)代。

      四年級科學(xué)作文 篇2

        星期四那節(jié)科學(xué)可真是氣死我了

        “今天,我們學(xué)‘鐘擺’”科學(xué)老師講了一個(gè)有趣的開場白。 “哦~鐘擺……”“不是學(xué)力學(xué)嗎?”講臺下頓時(shí)炸開了。

        “咳……嗯。沒錯(cuò),我們今天就學(xué)搖擺!崩蠋煿颊嫦嗔。 我們小組的代表上去領(lǐng)實(shí)驗(yàn)道具——兩個(gè)螺母、短繩一條、一個(gè)架子(不好意思,忘記名字了)。我們把繩子掛上鉤鉤,把螺母放在鉤子上。準(zhǔn)備好秒表,開始計(jì)時(shí)。繩子牽著螺母搖晃起來,讓我想起了樂園里的海盜船。 嗯。嗯?有點(diǎn)被催眠了。只見陳曦淇在數(shù)著來回,他的手晃來晃去,有點(diǎn)像……“哈哈,好像在扇你耳光哦!彼Φ煤孟駩耗В樕系姆嗜庠诙丁!澳猩嬗憛挘 蔽蚁。 看看四人小組旁邊那兩位,一個(gè)在玩筆,要是上英語課,我早就扁死他了(我是英語科代表)!另一個(gè)在計(jì)時(shí),不錯(cuò)不錯(cuò),他是我的死黨,但緊急使得不但不幫我,還袖手旁觀!怒怒怒!

        噢~我猶如看到了希望(太夸張了吧),老師來啦。我頓時(shí)變回一個(gè)乖乖女,可憐巴巴地向老師告狀:“老師,陳曦淇他打me(由于是英語科代表,我日常說話經(jīng)常涉及到英語)!”說完轉(zhuǎn)頭看看陳曦淇那窘相。誰知老師竟冒出一句:“陳曦淇是好孩子,怎么會打人呢?”話里帶著幾分嘲弄。“聽到么,老師說我是好孩子。對對,就是就是!”臉皮真厚!我都快氣死啦!

      四年級科學(xué)作文 篇3

        上科學(xué)課的時(shí)間到了,我們照例排好隊(duì),準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課,正當(dāng)這時(shí),科學(xué)周老師急急忙忙地跑過來說:“等等這節(jié)課去階梯教室上丁老師的示范課。我們聽了一蹦三尺高。

        到了那里,我們坐到各自的位子上,靜靜地等待丁老師來上課。只見丁老師拿來一個(gè)大箱子,好像要給我們表演魔術(shù)似的。老師叫了一個(gè)同學(xué)上去。我們疑惑不解,弄不明白丁老師葫蘆里買的什么藥。老師讓那個(gè)同學(xué)描述那個(gè)東西,讓我們猜。哎呀,老師就是老師,玩游戲和學(xué)習(xí)都脫不了干系。只聽那個(gè)同學(xué)說:“紫紫的,透明的!痹捯魟偮,李丁依立刻積極地舉起手來。老師點(diǎn)了她,李丁依說:“是紫水晶!倍±蠋煷蟪砸惑@,問:“你怎么猜到的?”她說:“那天我看到了!贝蠹一腥淮笪。

        我們紛紛走上去看。那晶瑩透亮的水晶閃著光,讓我不得不羨慕丁老師有這樣一個(gè)寶貝。

        ……

        下課了,我們都走到丁老師面前,異口同聲地說:“老師送我們一個(gè)吧!倍±蠋熉犃肆⒖獭芭R陣脫逃”。這真是一堂別開生面的科學(xué)課。

      四年級科學(xué)作文 篇4

        星期天,我和媽媽一塊兒做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        我按照媽媽的吩咐,拿來一個(gè)干燥的空玻璃杯,一個(gè)打火機(jī),找來幾支蠟燭和一些石灰水。

        首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點(diǎn)燃它,豎拿。蠟油順滴在了臺子上。媽媽乘蠟油沒有凝固時(shí),將蠟燭粘在臺子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時(shí),蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不怎么奇特,但自己卻又說不出什么理由,只好請教媽媽。

        媽媽說,因?yàn)榛鹪谌紵龝r(shí)需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒有氧氣時(shí),它就會熄滅自動熄滅了。

        接,媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上,一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

        “這是怎么回事呢?”我很納悶。

        媽媽聽了,笑說,你還是去請教電腦老師吧!

        我一聽,打開電腦查了起來,原來這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣!芭,原來是這樣呀!”我急匆匆地喊來媽媽,給她看了電腦上的說明。媽媽笑說:“今天你有知道了一個(gè)新知識了。”

        真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!以后,我還得多做些實(shí)驗(yàn),多了解掌握一些科學(xué)知識!

      四年級科學(xué)作文 篇5

        今天呢,我?guī)砹藥讉(gè)好玩的科學(xué)游戲。但不要盲目地玩,也不要盲目地學(xué),我們要從學(xué)中玩,玩中學(xué)。

        第一個(gè)游戲:“密封水紙”,就是能密封住水的紙。首先呢,找兩個(gè)玻璃杯,還有一張 的紙。準(zhǔn)備完畢后開始實(shí)驗(yàn)了。首先把杯子接到水龍頭下面,慢慢地接了兩杯子水(不要留空呀,裝滿),然后在杯子 上放平紙,用力一壓,擠出點(diǎn)水,然后一直按著,把杯子 倒過來,停幾秒鐘再放水,水跑不出來,接著把杯子 放在杯子B上,對齊口,最后慢慢抽掉紙。哇!兩杯水合到一起了,杯里全是水,沒有一點(diǎn)空氣!太有趣了!我又換了濃鹽水和醬油摻水試了試,哇!交界處分明,上面是黑的,下面是白的,真好玩!

        這是什么原因呢?雖然兩個(gè)杯口對齊,不能完全密合,但是由于水本身具有表面張力,杯口之間的空隙會被填滿,再加上外面大氣壓力的作用,就會滴水不漏了。而其濃鹽水的密度比醬油大,因此,黑白兩杯水只在表面部分有所接觸,不會混在一起。但是如果把兩杯水倒放,密度大的鹽水在上,密度小的醬油在下,鹽水就會往下流,最后就會變成兩杯不一樣的的顏色很淺的混合水了。你明白了嗎?

        第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了,這就是“彩虹噴泉”。為什么是“彩虹”呢?謎底馬上就要揭曉了!我先準(zhǔn)備了一個(gè) 升 的汽水瓶,在離瓶底 厘米 處,開了一個(gè)直徑約 . 厘米 的小洞。我用手指捂住小洞,再往瓶子里裝滿水,擰上蓋子,再抬開手,水就流不出來了。然后找到手電筒,打開電源,用手指遮住一部分亮光,只留一個(gè)直徑約 . 厘米 的光柱,在小洞的正背面照射,擰開蓋,水從洞里流出來了……,奇怪,光也隨著水彎了,還變成了七彩的,好漂亮!最好在晚上或者沒光的條件下操作,“彩虹”會更漂亮。

        這又是為什么呢?為什么光會彎曲而不是直走呢?啊!原來是這樣的:這叫光的全反射。由于手電筒的光以垂直于可樂瓶壁的角度通過瓶中的水時(shí),不能發(fā)生光的折射,而又被全部反射回水中,形成了全反射現(xiàn)象。光線在水中不斷進(jìn)行著全反射,最后就呈水流狀了,

        科學(xué),有趣又無處不在,只在你有一雙發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的眼睛!

      四年級科學(xué)作文 篇6

        我有一個(gè)夢想,希望未來我能成為一名科學(xué)家。我訂閱了很多科學(xué)探索的雜志,也是《新聞大求真》的忠實(shí)小粉絲,我的愿望是專門發(fā)明制造幫助人們的物品。躺在沙發(fā)上,幻想著自己長大了,我慢慢的睡著了。

        我忽然變成了大人,來到了實(shí)驗(yàn)室?矗@是水上行走鞋。這是我從水黽腳上的細(xì)毛產(chǎn)生的靈感而研發(fā)的。細(xì)毛擁有油性物質(zhì),而油性物質(zhì)的密度和重量小于水,所以就能自由的在水面上滑行。這雙鞋就是利用了同樣的原理,每當(dāng)你要站在水面上,鞋子就會自動在鞋底伸出一排細(xì)毛,可以承載著200公斤的重量,所以人不僅能站在水面上,還可以在水面上輕松自由的行走、奔跑和跳躍。

        電話響起,南部地區(qū)發(fā)了洪水,需要大量水上行走鞋,我馬上連夜趕制出需要的數(shù)量,一大早便迅速前往救災(zāi)現(xiàn)場,把水上行走鞋交給那些救援官兵們。救援官兵們穿上我制作的水上行走鞋,保證了自己的安全,更加快速的把所有的受災(zāi)人員都給救了出來,看到他們都安全了,我心里非常開心。

        我回到實(shí)驗(yàn)室,繼續(xù)制造我新發(fā)明——聲波切金槍。這把槍則是用“聲波能震碎石頭”這一特性而研發(fā)出來的。只要用聲波調(diào)整器調(diào)整聲波就行了。使用時(shí),只要旋轉(zhuǎn)按鈕,調(diào)整量度,就可以輕松把堅(jiān)硬的石頭化為粉末。我?guī)е@把槍,來到了修路工地,他們正在開鑿一條山洞,不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,最重要的是非常不安全。我把聲波切金槍交到一位工人手里,教他輕輕旋轉(zhuǎn),前方的巨石瞬間化為粉末,飄散在天空中,非常的安全,這樣就避免了火藥和開鑿會傷到人的危險(xiǎn)。不到半天,山洞就穿好了。大家節(jié)約了時(shí)間和體力,都在一起歡呼!臨走時(shí),我一再交待工人,使用時(shí)必須要戴耳罩,因?yàn)槁暡ň薮螅绻暡ㄌ,就會讓鼓膜受損,從而損傷聽力。

        “寧寧,起來吃飯啦!”媽媽的聲音突然響起,我睜開眼一看四周,原來這是一場夢!我看看手中的科學(xué)雜志,心里暗暗下定決心,雖然現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生,但我會努力學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,爭取朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗,做一個(gè)為人民服務(wù)的科學(xué)家!

      四年級科學(xué)作文 篇7

        在這個(gè)星期六的晚上,我正坐在沙發(fā)上看關(guān)于地震的紀(jì)錄片。爸爸回來了,手里拿著一個(gè)看起來沉甸甸的箱子。我好奇地問爸爸:“這個(gè)盒子里裝的是什么。俊卑职謱ξ艺f:“這是一個(gè)模擬地震器,我們可以用它來了解地震時(shí)房屋是怎樣倒塌的以及怎樣才可以讓房屋有的幾率不坍塌。”

        他坐到沙發(fā)上,冷不防問我道:“優(yōu)優(yōu),你能將這些盒子里的附有吸鐵石的鐵條搭成一個(gè)房子的結(jié)構(gòu)并且能在電源啟動以后在4級地震的時(shí)候不倒塌嗎?”我想:這有什么難的,不就是區(qū)區(qū)四級地震嗎,隨便搭搭也不會倒塌。我想都沒想,就隨手在連接著電源的一個(gè)小小的平臺上擺了一個(gè)房子的形狀,然后開啟電源,將震動級別調(diào)到了四級的普通模式?蓪(shí)驗(yàn)的情況卻大出我所料,竟然還沒整幾下就坍塌了。我非常疑惑,心想:怎么會這樣呢,房子不都是這樣的結(jié)構(gòu)嗎?。我又變得謹(jǐn)慎起來,小心翼翼的又搭了一個(gè)更精確的模型,可結(jié)果還是跟第一次一模一樣,沒震幾下就又倒塌了。我的心情簡直就先一個(gè)泄了氣的氣球一樣,高漲的情緒立即回縮了下來,不停地自言自語道:怎么回事,不可能搭錯(cuò)了!無奈之下,我只能向爸爸求救,爸爸將我在屋頂上搭的八條鐵條一一取下來,在下面的四個(gè)正方形面上擺成一個(gè)個(gè)大叉,對我說:“現(xiàn)在來看一看,這樣還會不會倒塌?”說著啟動了程序,沒想到這個(gè)模型就像是吃了定心丸似的,一動也不動。在地震結(jié)束后,爸爸所搭的模型竟然還安然無恙地屹立在平臺上。我十分驚喜,連忙問爸爸:爸爸,為什么你這樣擺,這些鐵條搭起來的這個(gè)結(jié)構(gòu)不會倒塌呢?”爸爸告訴我,這樣搭的原因是可以分散重力,不讓重力集中在其中的`某一個(gè)點(diǎn)上,如果重力集中在某一個(gè)點(diǎn)上的話就會在倒塌時(shí)造成壓力,這樣,人員傷亡損失就會更加大。”

        沒想到如此小的改變竟然造成了結(jié)果的巨大改變?茖W(xué)的世界真是奇妙。∽屛覀円黄鹄^續(xù)探索吧!

      四年級科學(xué)作文 篇8

        我好想當(dāng)一名科學(xué)家,那時(shí)我將會發(fā)明一架飛船帶我去觀察我們的地球媽媽。

        我坐著飛船,來到一片大沙漠。。∵@里簡直是地獄!到處是金黃色的沙粒。人一進(jìn)去就分不清東、西、南、北,這簡直是個(gè)永遠(yuǎn)也走不出去的迷宮。到處是風(fēng)暴,到處是沙子,吹得漫天都是。既然我當(dāng)了科學(xué)家了,我就把這里種滿各種樹木,作為防護(hù)林。我再發(fā)明一種神奇藥水,它能使種子快速生長,讓干涸的大沙漠能在一夜之間變成郁郁蔥蔥的大森林。

        不一會兒,我坐著飛船又來到了一個(gè)不知名的小村莊。這里的人又瘦又黑,非常窮,甚至有人都被餓死了。因此,我要發(fā)明許多機(jī)器人幫他們耕地種田,讓這里的人們豐衣足食。我還要讓機(jī)器人幫他們建學(xué)校,游戲樂園,讓這兒的人們越來越幸福。

        突然,我又看見一棵棵大樹被無情地砍到,小鳥們失去了歡樂的家園。一條條小溪被污染,又臭又臟的,人們每次都要掩鼻而過。更讓人痛心的是,許許多多的魚兒也因而喪了命。看到這里,我心里酸酸的,我一定要發(fā)明一種藥丸,讓人們吃后價(jià)值觀發(fā)生變化,以后不再以砍樹為生,還會栽許多的樹。我還要讓機(jī)器人把河里的垃圾清掉,還小魚一個(gè)清潔溫暖的家。

        我好想當(dāng)一名科學(xué)家,這是我的夢想。我一定要努力學(xué)習(xí),為我的夢想奮力拼搏。不久的將來,我一定會美夢成真的,我相信!

      四年級科學(xué)作文 篇9

        每個(gè)人都有自己的夢想,就像成為鋼琴家、作家、畫家,其中我最大的夢想就是能夠成為科學(xué)家。爸爸說十一國慶節(jié)帶我和哥哥到寧波科技探索中心去,我聽了爸爸的話高興地一蹦三尺高。

        我們到了科技館就興奮地拿著任務(wù)卡飛奔到“海洋”展廳,哥哥跑在了我的前面,我緊緊的跟在了后面。哥哥指著前面說,“弟弟,前面就是完成任務(wù)的地點(diǎn)了!”我興奮地跑到了哥哥指的地方。在那兒講解員阿姨仔細(xì)地講著潛水的方法,我還 知道了外國發(fā)明的一艘潛艇能夠潛到水下一萬多米深,這個(gè)數(shù)字讓我大吃一驚。我覺得外國的發(fā)明真厲害,我們以后一定要趕上外國。

        我和哥哥又跑向了“宇宙”這一大展廳。我們走到了任務(wù)地點(diǎn),在那里我明白了“日食”和“月食”是如何發(fā)生的,知道了很多宇宙的奧秘。還 親自看了天文望遠(yuǎn)鏡,了解了天文望遠(yuǎn)鏡的作用和原理。

        接著我們又來到了“科學(xué)的趣味”這個(gè)有意思的展廳。到了任務(wù)地點(diǎn)講解員阿姨問:“猜猜哪個(gè)滑輪最省力?”我回答說:“是第二個(gè)!”爸爸補(bǔ)充道:“應(yīng)該是第三個(gè),因?yàn)榈谌齻(gè)的滑輪最多!敝v解員阿姨興奮又大聲的叫道:“恭喜答對!”接下來我們又去做了共振實(shí)驗(yàn),慢慢地調(diào)旋鈕,里面的三個(gè)環(huán)會慢慢地振動,然后振動會越來越大,一直到三個(gè)環(huán)都振動到最大,就發(fā)生了共振。

        我對這些科學(xué)特別感興趣,這次參觀我非常非常的開心!在參觀時(shí)我感受到了科學(xué)是那么的有趣,又是那么的神秘!我的夢想就是和這些科學(xué)有關(guān),想當(dāng)一名小發(fā)明家,向愛迪生、牛頓這樣的大科學(xué)家學(xué)習(xí),汲取他們的智慧和天才的力量,去實(shí)現(xiàn)我自己的夢想!

      四年級科學(xué)作文 篇10

        人是萬物之靈,是造物主的杰作。人類善于思考,并且通過思考掌握了很多事物發(fā)展的規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律他們發(fā)明創(chuàng)造出了很多東西,這些東西方便了人們的生活。這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律與發(fā)明創(chuàng)造的過程,我們稱之為科學(xué)。

        大家都仔細(xì)注意到?jīng)]有,科學(xué)原來給我們的生活帶來了諸多方便。那么都有哪些呢,下面我來舉例說說:

        一,交通工具讓長途旅行變得不再遙不可及。一百年前的人們是難以想象,人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的時(shí)間。一百年的今天,交通工具的革新與發(fā)展讓這樣的長途旅行已經(jīng)變得非常普遍,甚至是一些人的家常便飯。人們在各大洲之間來回旅行,花費(fèi)時(shí)間有時(shí)候只是幾小時(shí)、十幾個(gè)小時(shí)而已。以從中國北京到美國洛杉磯為例,一般只需要飛行12-15小時(shí)。不得不說,飛行就是一種科學(xué)帶來的發(fā)明。一百多年前的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),經(jīng)過這么多年人們不斷的摸索與拓展,飛機(jī)性能變得非常強(qiáng)勁,相當(dāng)深刻得改變了人們生活,也方便了人們的生活。

        二,電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前,當(dāng)電燈泡還沒有被發(fā)明出來的時(shí)候,夜晚是漆黑的,人們走夜路不得不用火把、燈籠照路;鸢雅c燈籠由于需要燃料并且容易被風(fēng)吹滅,因此人們使用起來非常不方便。如今電燈泡非常普及,甚至人們?yōu)榱斯?jié)能還發(fā)明出了LED節(jié)能燈,電燈不僅不需要燃料,而且不會被風(fēng)吹滅,讓夜晚的道路、房間變得異常明亮,大大得方便了人們的生活。

        三,電話讓天南海北的人們無礙溝通。電話是科學(xué)的重大發(fā)明之一,它的出現(xiàn)極大得改變了世界,讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道,許多年前人們要想遠(yuǎn)方的親人傳遞信息,需要寄信或是鴿子飛行,而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號碼,溝通就是這么簡單、方便。

        科學(xué)真是帶給了人們很多的方便啊。

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