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      四年級(jí)啟示作文300字

      時(shí)間:2022-05-12 17:11:29 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】四年級(jí)啟示作文300字十篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)啟示作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】四年級(jí)啟示作文300字十篇

      四年級(jí)啟示作文300字 篇1

        一天,早上我去公園散步,當(dāng)我走累時(shí),我停下來歇息,正當(dāng)我正在休息時(shí),不知從哪里冒出來一只蜘蛛。

        正當(dāng)我好奇的看著這只小蜘蛛時(shí),小蜘蛛?yún)s爬到了小樹上,當(dāng)他爬上去時(shí)已經(jīng)好一會(huì)兒了,這時(shí)它卻織起網(wǎng)來了。當(dāng)它第一次織網(wǎng)時(shí),還沒織多少就掉落了下來,不一會(huì)兒兒,它又爬到小樹上,又再次織網(wǎng)時(shí),還是摔到了地上,我的心里以為它是不可能把蜘蛛網(wǎng)織好的,過了一會(huì)兒它翻過身又一次費(fèi)力地爬到了小樹上,我的心里見小蜘蛛,我有股想嘲笑它的沖動(dòng),明知道自己不可能把蛛網(wǎng)織好還去試,過了一會(huì)兒,我回家了。

        當(dāng)下午我來時(shí),我的內(nèi)心和我被震撼了,我一副不可思議的表情,小蜘蛛竟然把網(wǎng)織起來了,我的內(nèi)心的嘲笑立刻變?yōu)榱司磁逯惺,我沒有想到他竟然可以把網(wǎng)織好,我也不知道在這之中他摔落了多少次,我不由的內(nèi)疚起來一個(gè)小蜘蛛都有如此的精神,而我卻不如小蜘蛛,我在生活中還不如它有的那種精神和品質(zhì),我一定在今后向小蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的那種不放棄,敢懂得嘗試的精神。

      四年級(jí)啟示作文300字 篇2

        神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關(guān)照中,會(huì)獲得美的愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受,同時(shí),也給了人們更多的啟示。

        人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣,準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定性狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的是除特定形狀的飛機(jī)、航船核導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運(yùn)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。

        蒼蠅能爬在天花板上,是因?yàn)樗乃闹哪_上能分泌出一種很黏的黏液,粘在天花板上,移動(dòng)時(shí)只需輕輕一吸,那粘液便退了回去?茖W(xué)家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手,這種人工吸盤手附力很強(qiáng),你你想移動(dòng)時(shí)只需輕輕地把它弄開一條縫,就能在天花板上或墻上移動(dòng)。

        大自然真是人類的好老師,讓我們有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

      四年級(jí)啟示作文300字 篇3

        在衛(wèi)生間里,黑暗的地方,總有一個(gè)小身影閃過——蟑螂。

        對(duì)于蟑螂,大家都很熟悉。一對(duì)觸覺、三對(duì)足、棕色身子,愛在家中走來走去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí),會(huì)拿起掃把,在它身追來追去,可它倒好,向左向右輕松地躲開,讓我防不勝防,給我來了一個(gè)睜眼瞎,一瞬間跑得無影無蹤。我既煩惱又奇怪:“我大步子跑不過小步子,小蟑螂居然輕松躲過,這是為什么?”

        這問題一直煩惱著我。有一次突然在電視節(jié)目上看到了信息,它居然有兩個(gè)腦袋,可這也不是理由,兩個(gè)頭難道比一個(gè)頭跑得快嗎?或許跟地鐵一樣,一頭控制一方向?帶著好奇心,我上網(wǎng)絡(luò)查到了資料。

        原來,蟑螂跑得快是因?yàn)椋后氲纳窠?jīng)中樞不在頭部,在大腳根部,六條腿上長有細(xì)毛,能探知極其微小的震動(dòng),所以在危險(xiǎn)來臨之時(shí)能極快地做出反應(yīng)。難怪我都跑不過它,原來是它早知道我要來了。看到這兒,我想到了一個(gè)極贊的發(fā)明:把蟑螂腿上的探知神經(jīng)裝在一個(gè)小銀光屏上,再裝在小手表上,把它發(fā)給每個(gè)孩子,當(dāng)有壞人來時(shí),熒光屏就會(huì)“咚咚”的發(fā)紅,當(dāng)好人經(jīng)過時(shí),熒光屏就會(huì)保持一種清新的綠色。有了這個(gè),世界上就沒有兒童被拐賣了!

      四年級(jí)啟示作文300字 篇4

        放學(xué)后,回到家中,第一件事就是打開電視,映入我眼簾的便是那幽默搞笑的.動(dòng)畫片——《喜羊羊與灰太狼》,故事的最后,更是笑人。喜羊羊牽著一根繩子站在木板上,灰太狼看見了,喜羊羊笑著說:“灰太狼先生,能幫忙拉暖羊羊上來嗎?”灰太狼奇怪的想:“難道今天是愚羊節(jié)?不管了,反正有羊吃就行!碑(dāng)灰太狼牽著繩子時(shí),喜羊羊說:“灰太狼先生,不好意思,你又上當(dāng)了,讓我給你講解一下這根繩子的原理:繩子的一頭固定在木板上,而樹就是一個(gè)滑輪,如果你的手一松,就會(huì)掉下去。哈哈……”

        看到這,我不禁陷入了沉思,想到了前幾天黎明問我的一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎題目:一個(gè)人力大無窮,什么東西都能舉起來,但唯獨(dú)有一件東西他舉不起來,請(qǐng)問是什么東西?當(dāng)時(shí)我想了一會(huì)兒,卻怎么也想不出來,我不得不去問黎明答案,黎明說:“是他自己!钡牵矣致(lián)想到動(dòng)畫片所運(yùn)用的滑輪原理,卻也未必。如果將繩子固定在木板的兩端,樹依舊是滑輪,人站在木板上拉繩子,這樣,不就能舉起自己了嗎?

        我喜出望外,心想,這才叫“世事洞明皆學(xué)問”!

      四年級(jí)啟示作文300字 篇5

        我們常說書是我們的朋友,是我們的老師,是我們隨時(shí)想去就去的故地,既然這樣我們就要好好的珍惜書,愛護(hù)書。

        唐朝的杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神!彼跃鸵?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該多看點(diǎn)書,腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句,就能把作文寫好,作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂,你可以在知識(shí)的海洋里遨游,尋找一本你喜愛的書,比如童話故事書,科學(xué)道理等…

        在這書的海洋里我們可以享受讀書的樂趣,享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)呀!營養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦,書也是一樣的。所以書是多么重要,劉向也曾經(jīng)說過,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是,書就像藥,多讀書可以醫(yī)愚蠢。

        所以書是非常有用處的東西。那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書,不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。

      四年級(jí)啟示作文300字 篇6

        大自然像一個(gè)知識(shí)大寶庫,走進(jìn)去你能發(fā)現(xiàn)許多的奧秘,花鳥蟲獸都有一些不為人知的秘密,等你去觀察。

        走進(jìn)美麗的植物園,我一眼望到一個(gè)圍棚里的東西,圍欄上有著一塊牌子:神奇變色龍!

        我迅速跑到了圍欄外,向里面仔細(xì)觀察,才看到兩棵瘦小的干枯的樹,還有地上的黑土地,大家都聚精會(huì)神尋找著,沒有找到有價(jià)值的東西。

        我好奇大聲問道:“變色龍到底在哪里呀?”哥哥輕聲對(duì)我說:“唬,別吵到變色龍了!”,這時(shí)我有一肚子的疑問,但這時(shí)哥哥說:“快瞧,它從樹上下來了!”這時(shí)我仔細(xì)一看,一只長長的東西下了樹,它就是變色龍,它剛剛在樹枝上趴著,它變成樹干的顏色,還真認(rèn)不出!

        回到家里,我搜索到,變色龍為什么會(huì)變色,原因就是它的身體有許多的色素,比如:紅,綠,藍(lán)等。

        我通觀察,我想發(fā)明一種霜,一涂到身上,就可以隨便改變顏色,但我只把它給警察叔叔用,因?yàn)檫@樣可便于他們隱藏自已捕捉壞人。

        這就是我通過觀察變色龍想出來的小發(fā)明,你的呢?

      四年級(jí)啟示作文300字 篇7

        人類從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現(xiàn),而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明! 昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí),平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)陀螺儀,大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能LlJ,可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的滾翻飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡,即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬無一失。 蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼,能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī),在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。 蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對(duì)數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)。科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu),把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式,制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場(chǎng)所來檢測(cè)氣體成分,使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。 大自然真是人類的好老師啊!

      四年級(jí)啟示作文300字 篇8

        今天中午,我來到廣場(chǎng)上,看到幾只螞蟻,想起老師讓我們觀察東西,那我想:就來觀察這些螞蟻吧。

        螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著,一邊走一邊左右嗅著,似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了,它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角,好像在說什么似的。第二只又碰了第三只,依次來,不過傳的很快。不一會(huì)兒,所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,到了最后一只的后面,這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想:西瓜蟲雖小,但跟螞蟻比起來,那不成了龐然大物了嗎?螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎?我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上,一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢,爬上它的殼。又是踢,又是打,又是咬,痛的西瓜蟲不停地來回打滾,拼命的掙扎著,不過,這都無濟(jì)于事,螞蟻們并沒有停止對(duì)它的攻擊。過了一會(huì),西瓜蟲沒有了力氣,兩只螞蟻從它的脖子上一咬,它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

        我想:這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      四年級(jí)啟示作文300字 篇9

        人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇 叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲——13赫茲的次聲波時(shí),旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止,喇叭所指示的方向,就是風(fēng)暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器,可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。

        對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后,復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產(chǎn)主脈沖;兩只眼同時(shí)受光束照射,兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖,但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈 沖的頻率略低些。人類受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程,應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝像機(jī),能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

        大自然給了我們?cè)S許多多啟示。

      四年級(jí)啟示作文300字 篇10

        大自然,它奇妙、它深?yuàn)W。同時(shí),大自然也給了人們?cè)S多啟示,讓人們發(fā)明了諸多為人類造福的東西。比如:人們根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī),根據(jù)風(fēng)箏發(fā)明了衛(wèi)星等。下面,我給在大家講一個(gè)有關(guān)魯班造傘和造鋸的故事。

        我國古時(shí)候有個(gè)叫魯班的木匠,一天,他外出時(shí)天就下起了蒙蒙細(xì)雨。這時(shí),他看見幾個(gè)小孩把荷葉倒過來頂在腦袋上,魯班上前一問,才知道他們把荷葉高舉過頭是和來遮雨。于是,魯班心里一下子亮堂起來,趕忙回到家,找了一根竹子,劈成許多細(xì)細(xì)的條,照著荷葉的樣子做了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在架子上,做出了一把打開的傘。這時(shí),他的妻子走過來對(duì)他說:“這東西可不可以收起來呢?”這一問使魯班恍然大悟,于是他每天都呆在家果冥思苦想,終于通過堅(jiān)持不懈的努力,發(fā)明了可以打天又可以收起來的傘。

        還有一次,魯班上山時(shí)被一片樹葉給割傷了,滲出血來。他拿起那片樹葉仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)樹葉的邊緣長著許多鋒利的小齒。于是他突發(fā)奇想做出了我們現(xiàn)在還在用的鋸子。

        除了這些發(fā)明以外還有很多東西也是通過大自然給我們的啟示而創(chuàng)造出來的?上攵,大自然是一本奧秘?zé)o窮的書,認(rèn)真去讀它,會(huì)讓我們受益無窮的。

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