【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期五放了學(xué)，走在路上，我走著走著看到了一片陌生的形象。房子全都是黑色的，我咬了一口，呀！居然是巧克力。
我繼續(xù)向前走，腳下一滑落到了水池里。我嗆了口水，��！是可口可樂(lè)！我用了九牛二虎的力氣才在水池里爬了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了一片桃樹林，突然有一只猛虎向我撲來(lái)，想吃掉我。
我喝了五碗可口可樂(lè)，壯了壯膽，準(zhǔn)備和老虎搏斗。奇怪的是：老虎是黑白相間的，我感到莫名其妙。趁老虎不注意，我打了它一拳，正好打在老虎的頭上，把老虎打暈了。我趁機(jī)咬了兩大口老虎肉，也是巧克力做的。老虎突然醒了過(guò)來(lái)，它感覺(jué)到了疼痛，“嗷嗷”叫著逃走了。
我的肚子餓得“咕咕”叫了。我看到不遠(yuǎn)處有一座高大的居民樓。我想：這座居民肯定也是巧克力做的，可以讓我吃個(gè)夠了。我走到居民樓上，大口大口的吃起居民樓來(lái)。嚇的樓里的人們都逃走了。正當(dāng)我大餐居民樓后，舔著嘴角邊的巧克力回味無(wú)窮的時(shí)候，突然來(lái)了兩個(gè)警察用冷冰冰的手銬把我的手銬住了，警察說(shuō)：“你吃了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——老虎，吃了人們的巧克力樓�！蔽艺f(shuō)：“冤枉��！”警察說(shuō)：“有什么事到法院說(shuō)去吧！”我好不容易掙脫開(kāi)冷冰冰的手銬，逃走了。
后來(lái)，定睛一看，只見(jiàn)入口處醒目的五個(gè)大字：“巧克力星球”。我恍然大悟，天��！我怎么闖到了巧克力星球上來(lái)了！這個(gè)鬼地方真叫本人吃盡了苦頭了，我決定再也不來(lái)巧克力星球了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我真開(kāi)心，一大早就起來(lái)，準(zhǔn)備要去做餅干。
我和媽媽乘著汽車來(lái)到嘉紅大廈，一下車，我就興高采烈地直奔嘉紅大廈二十五樓，走進(jìn)餅干小屋，我瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)小屋里貼滿了各種宣傳畫報(bào)，就一面細(xì)細(xì)觀賞一面期待著馬上要進(jìn)行的做餅干。
過(guò)了許久，一位阿姨走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)她是教我們做餅干的。我和媽媽穿上包衣，到水池邊洗干凈手，阿姨給我們一個(gè)盆子，把黃油、糖、雞蛋黃、面粉依次倒入盆里，給媽媽一個(gè)勺子，讓媽媽不停地?cái)嚢�，一旁的我也沒(méi)閑著，一把搶過(guò)媽媽手里的勺子，用盡吃奶的力氣幫媽媽攪拌著。等到攪拌好了，她把盆子里的東西搓成球狀放在一張紙上，然后把另一張紙疊在上面，用搟面杖輕輕地來(lái)回滾動(dòng)把它壓平，最后到我最擅長(zhǎng)的——刻圖形時(shí)間了。我拼命地找自己最喜歡的圖形刻在餅上，你看，有調(diào)皮的米老鼠、可愛(ài)的凱
蒂貓、美麗的裙子、漂亮的米妮……刻完了我們又小心翼翼地把餅干拿下來(lái)放在烤盤里，接著把烤盤放進(jìn)烤箱，設(shè)定時(shí)間。不一會(huì)兒，我聞到一股誘人的奶香味，口水直流三千尺，迫不及待地洗了洗手，一邊拿了一塊菠蘿餅干細(xì)細(xì)品嘗它那香噴噴的味道，一邊連說(shuō)：“好吃！好吃！”
到現(xiàn)在我還回味著那濃濃的香味，我希望下次還能來(lái)這里做餅干。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我身邊有許多令人感動(dòng)的人和事，比如說(shuō)我外婆家的鄰居——王大伯。
外婆家有一只很可愛(ài)的小貓叫喵喵，我和外婆都很喜歡它。有一天，喵喵不見(jiàn)了，我和外婆都急得像熱鍋上的螞蟻，我們著急地到處尋找。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有找到我們心愛(ài)的喵喵。外婆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該怎么辦才好。這時(shí)鄰居王大伯走了過(guò)來(lái)，他是我們村里有名的熱心腸。王大伯見(jiàn)我和外婆緊張的深情，趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么啦？你們家出什么事了嗎？”我焦急地回答道：“我們家那只可愛(ài)的喵喵不見(jiàn)了，我們都找了大半天了，可還是沒(méi)找到�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我傷心地哭了起來(lái)。王大伯見(jiàn)我如此傷心，安慰道：“小寶貝，不要急，不要慌，更不要哭。遇到事情我們更加要沉著冷靜，你認(rèn)真回憶下喵喵是在什么情況下走丟的�！蔽疫吙捱呄耄槠溃骸皠倓偽液瓦鬟鬟�在一起玩躲貓貓的游戲，我一會(huì)兒躲到桌子下，一會(huì)兒躲到衣櫥里，前幾次都被喵喵找到了，但是這次我躲在門后面卻遲遲不見(jiàn)喵喵來(lái)找我，原來(lái)喵喵找不到了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我又開(kāi)始大哭起來(lái)。王大伯聽(tīng)了我的話，二話沒(méi)說(shuō)就和我們一起找起了喵喵。這天天氣出奇的熱，王大伯一會(huì)兒跑到這里，一會(huì)兒跑到那里。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)找到喵喵，這時(shí)王大伯的臉上已經(jīng)冒出了黃豆大的汗珠，但是他沒(méi)有半句怨言也沒(méi)有半點(diǎn)想放棄的念頭，反而鼓勵(lì)我們繼續(xù)尋找，“我們一定會(huì)找到喵喵的！”他的語(yǔ)氣是那么堅(jiān)定不移。說(shuō)完，又到處尋找了起來(lái)�！罢业嚼玻≌业嚼�！”突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了王大伯喘著粗氣的疲憊聲音。我們立刻向王大伯方向看去，只要王大伯抱著受傷的喵喵向我們走來(lái)，原來(lái)喵喵被老鼠夾夾住了腿，受傷了。這時(shí)的王大伯也已經(jīng)疲憊不堪了，我們都十分感謝這位助人為樂(lè)的王大伯，但王大伯卻說(shuō)：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
王大伯真是個(gè)助人為樂(lè)的好心人，真心希望我們身邊能出現(xiàn)越來(lái)越多像王大伯這樣的好心人，讓我們的社會(huì)更加溫馨和諧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)四季都有迷人的景色，我給你們介紹吧！
春天，小溪唱著歡快的歌叮咚叮咚的迎著春風(fēng)來(lái)了。小草聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)也慢慢地探出頭來(lái)探索大自然的奧妙�；▋簜円簿瓜嚅_(kāi)放，想傾聽(tīng)春天來(lái)臨的腳步聲，那些開(kāi)放的花兒的花香令人心曠神怡。這景象像是給春天披上了一層五顏六色的衣裳。
一眨眼，夏天來(lái)到了。天氣時(shí)而熱，時(shí)而冷，忽冷忽熱，真不知道天氣的變化。嫩綠的小草變成深綠了，小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒�，草地柔軟而有彈性，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
秋天，豐收的麥子給稻田換上了金黃色的新裝。農(nóng)民伯伯們捧著大個(gè)的玉米棒子，臉上露出喜悅的笑容，唱著歡快的歌兒回家了。小動(dòng)物們也在儲(chǔ)存糧食，準(zhǔn)備迎接冬天。
冬天，大地穿上了銀白色的衣裳，真美��！小朋友們穿上大棉襖，戴上小手套，到外面堆雪人，打雪仗，可好玩了。玩累了，就回家坐在火爐旁聽(tīng)老人講他們小時(shí)候的故事。
農(nóng)村四季可真美��！讓我們走進(jìn)農(nóng)村。欣賞春天的五顏六色的美景；享受夏天天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；品嘗著秋天豐收的果實(shí)；感受著老人懷里的`溫暖。
讓我們一起走進(jìn)農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村并且保護(hù)農(nóng)村，不破壞它，讓這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)在我們心中！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我去過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，攀登過(guò)紅葉似火的香山�？匆�(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的花海。而我卻喜歡美麗的校園一角——大操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的中央，有四個(gè)籃球架。每天早上，會(huì)有一些人在籃球場(chǎng)上打籃球，他們你追我趕，有的人把球扔給另一個(gè)人，有的搶到了立即就投入籃筐，有的也不甘示弱，圍堵住搶球的人，想趁他不注意的時(shí)候，搶過(guò)來(lái)投到對(duì)手的籃筐就為自己組加分……而沒(méi)能上場(chǎng)的同學(xué)在一旁大喊加油，恨不能自己也上場(chǎng)試一試。
在兩個(gè)籃球場(chǎng)中間有一條分界線——跑道。在放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室，沖向跑道去跑步，好像在校運(yùn)會(huì)之前要做好充分的準(zhǔn)備。到舉辦校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們都摩拳擦掌。當(dāng)裁判員拿著沙槍向天空，“嘭”的一聲發(fā)出像雷鳴一般的的槍響。同學(xué)們大喊加油給打打氣。在同學(xué)們加油聲的鼓勵(lì)下，同學(xué)們猶如飛箭一般飛向終點(diǎn)，贏得冠軍。
在籃球場(chǎng)下面，有一顆歷史悠久的木棉樹。木棉樹真高啊，有我們的五層教學(xué)樓那么高；木棉樹真粗啊，粗得要幾個(gè)小朋友手牽手圍在一起；木棉樹真綠啊，綠得色彩明麗，綠得如同一塊塊無(wú)暇的翡翠。
我喜歡我的校園，因?yàn)橛羞@個(gè)美麗的環(huán)境，才讓我們更好的讀書。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
您好！今天是3月8日婦女節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)！其實(shí)我早就想給您寫這封信了。每年的12月22日是我的生日。十年前的今天，是我最幸福的時(shí)刻，也是您最痛苦的一刻，從此便有了我。
您總是在我傷心的時(shí)候安慰我，在我生病的時(shí)候關(guān)心我，在我無(wú)助的時(shí)候保護(hù)我，在我受挫的時(shí)候鼓勵(lì)我
記得有一次，天突然下起了大雨，同學(xué)們都帶了傘，只有我忘記帶了。站在校門口，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去的背影。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：等雨停了再回去吧！可又一想：等雨停了，天不就黑了嗎？我作業(yè)還沒(méi)寫完呢！我正在猶豫，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影打著傘從雨中跑來(lái)，原來(lái)是就是您呀！媽媽！我接過(guò)您手中的雨傘才發(fā)現(xiàn)您全身都濕透了！頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼
媽媽，是您給了我生命，給了我溫暖，給我一個(gè)幸福的家。您的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光照耀著我，使我健康的成長(zhǎng)！
媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！
此致：
敬禮！
您的兒子：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，但這些都沒(méi)有特點(diǎn)，在我們家，最有特點(diǎn)的要數(shù)奶奶的手了。
從我剛上幼兒園到現(xiàn)在，奶奶的手經(jīng)歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時(shí)，奶奶的手上的皮膚柔軟細(xì)膩�？墒牵瑡寢屢�?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)辦法照顧我，把還不會(huì)走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛，可保護(hù)我的姿勢(shì)從沒(méi)變過(guò)。那時(shí)我還不怎么記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護(hù)我的屏障。
大一些后，我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學(xué)了，我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒(méi)有對(duì)我放棄不管。記得有一次，我考試沒(méi)考好，回到家，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我，正在廚房做飯的奶奶聽(tīng)到了，放下手中的活，急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“博博，你知道錯(cuò)在哪里了嗎？”我低著頭羞愧地說(shuō)：“知道了，下次一定不會(huì)再錯(cuò)同一類型的題的�！边@時(shí)，奶奶就會(huì)伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“知道錯(cuò)了就行，下一次要改喲！”這時(shí)，我就會(huì)撲到奶奶懷里，拉著奶奶的手撒嬌。
不僅這樣，我們的家務(wù)活兒也全是奶奶一個(gè)人干的，可她從來(lái)沒(méi)有半句怨言，任勞任怨開(kāi)始打掃。每次我放學(xué)回家，都看見(jiàn)一個(gè)干凈的家，一切變得那么的整齊，有條理。就因?yàn)檫@樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當(dāng)看到這些，我都會(huì)在心里默默的說(shuō)，奶奶，您辛苦了！您的手是那么的與眾不同，雖沒(méi)有以前那么漂亮，但在我心中，永遠(yuǎn)是最美麗的一雙手。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
說(shuō)起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛(ài)的蝸牛。但是，它也有優(yōu)點(diǎn)，也就是可愛(ài)。
有一天，我和父母昨做完運(yùn)動(dòng)，回家的路上，看見(jiàn)一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛(ài)極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個(gè)小青螺，這樣顯得更加可愛(ài)了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問(wèn)我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文：可愛(ài)的蝸�！�。爸爸接著問(wèn)：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物，都反對(duì)我們養(yǎng)�！翱墒俏液芟矚g��！”我說(shuō)�！霸傧矚g也不給你養(yǎng)！我反對(duì)！”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得沒(méi)希望了，心想：算了，沒(méi)希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說(shuō)：“第二天，爸爸抓來(lái)給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，蝸牛不見(jiàn)了，可愛(ài)的蝸牛，你怎么一夜之間不見(jiàn)了呢？你在哪？
總之，我想說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，你真可愛(ài)呀！我喜歡蝸牛！”
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