精選小學(xué)生四年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
從小到大我的朋友已經(jīng)非常多了,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)孫小真!
孫小真有很多優(yōu)點(diǎn),比如:她是他們班女生學(xué)習(xí)的第一名,她的字也寫的很好,她跑步也很快……她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我和孫小真有說(shuō)有笑,有哭有鬧,有一次,我和她爭(zhēng)辯聲音大的整棟樓都能聽(tīng)到,我們倆都是笑著說(shuō)的,我們說(shuō)完,肚子都疼了。有一次,我們倆鬧別扭了,誰(shuí)也不理誰(shuí),我們竟然忘記賭氣不說(shuō)話,大吵大嚷起來(lái)。但不一會(huì)兒就又和好了……還有一次,我跟孫小真說(shuō)了一個(gè)災(zāi)區(qū)的小朋友,我剛開(kāi)始時(shí)默默地掉眼淚,我說(shuō)完,我們倆抱頭痛哭。盡管我們吵了一架 ,還是好朋友!
孫小真最大的優(yōu)點(diǎn)是她的時(shí)間觀念很強(qiáng),有一次,我和孫小真在操場(chǎng)上玩,大約到了5點(diǎn),她就回去了,因?yàn)樗龐寢屪屗?點(diǎn)回去,所以孫小真的時(shí)間觀念很強(qiáng)。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。
我們要互相學(xué)習(xí),互相努力,爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只既可愛(ài)又淘氣的小貓名字叫“喵喵”,光看名字就能看出這只小貓的淘氣,天真又可愛(ài)。
那小貓可愛(ài)在哪里呢?我想你一定不知道吧!那就讓我來(lái)告訴你吧。小貓頭上有兩只尖尖的耳朵,圓圓的小臉上有一雙炯炯有神的眼睛,可愛(ài)極了!還有那苗條的身體上長(zhǎng)的雪白的毛就像亭亭玉立的大美女。你們一看到大美女的時(shí)候就會(huì)想,這只小貓是女的還是男的?嘿嘿……讓我來(lái)告訴你們,這只小貓是女的,要不,我怎么會(huì)用大美女來(lái)形容它呢!
你們想不想知道它天真在哪里呀?小貓的天真就在于它平時(shí)玩的時(shí)候。我記得有一次,是在炎熱的夏天,小貓正在院子里玩呀玩,突然發(fā)現(xiàn)了一朵花,喵喵竟然把花朵嚼在嘴里,苦澀的味道讓喵喵流出了眼淚,嘴里喵……喵……,痛苦的表情似乎在向我說(shuō),好苦……好苦,哈哈哈,真是一個(gè)天真的喵喵!
喵喵那個(gè)淘氣呀,你們一定想象不到,有一次喵喵玩耍的時(shí)候打破了花盆,羞羞的躲著我,好像害怕被我責(zé)備的.樣子,真是一只讓人喜歡又讓人偶爾生氣的喵喵!
這真的是一只可愛(ài)天真淘氣的貓咪,愛(ài)你喵喵!!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
星期三上午的語(yǔ)文課上,同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著姚老師給我們上課。突然,教室里來(lái)了一位不速之客--一只小鳥飛進(jìn)了進(jìn)來(lái)。
“快看,飛來(lái)了一只小鳥!”不知是誰(shuí)大叫一聲。大家聽(tīng)到后,都不約而同地抬起頭來(lái),原來(lái)有一只小鳥停在電風(fēng)扇上。鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來(lái),有幾個(gè)膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫,還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……這時(shí),姚老師停下了講課,對(duì)我們說(shuō):“讓我們來(lái)觀察觀察這位不速之客吧!”我仔細(xì)一看,這只小鳥全身長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原來(lái)它是一只不小心闖進(jìn)來(lái)的小鳥,正在為尋找出路而著急呢。
正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥時(shí),它仿佛知道自己危在旦夕,便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向一扇窗子沖去,只聽(tīng)見(jiàn)“唧”地一聲慘叫,它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來(lái)。原來(lái)它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃,便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打開(kāi),讓它回到大自然去”;有幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)著玩笑:“快把它抓下來(lái)燉湯喝”;還有幾個(gè)女生嚇得大聲尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鳥呀小鳥,你千萬(wàn)不要受傷呀!我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時(shí),姚老師讓我們安靜下來(lái),她對(duì)我們說(shuō):“魚兒迷戀大海,小鳥向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧!”老師的話音剛落,坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開(kāi)了窗子。我們也像一個(gè)指揮官一樣只會(huì)著小鳥:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽(tīng)懂了我們的話,終于找到了一個(gè)出口飛回了藍(lán)天。
望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥的身影,我要大聲的對(duì)那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁:小鳥是我們的朋友,我們要保護(hù)小鳥。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
十一小長(zhǎng)假期間,我去了鄉(xiāng)下姨姥姥家,在那里我采摘、爬房、掰玉米豆兒......
其中,我最喜歡的就是掰玉米豆了。首先我爬到房頂,小心翼翼地坐下來(lái),和姨姥姥一起掰玉米豆兒,開(kāi)始,我不會(huì)掰,只會(huì)用手一粒一粒地搓,一會(huì)兒手就疼了,我看了看手,呀!都紅了。我把玉米往玉米堆里一扔說(shuō):“什么破玩意兒呀!我不弄了!辈灰粫(huì)兒,爸爸爬上來(lái)了,看到我生氣的樣子便問(wèn)道:“怎么了?”我說(shuō):“哼!這玉米不聽(tīng)我的話,像個(gè)淘氣的小男孩!卑职致(tīng)了對(duì)我說(shuō):“別著急,我來(lái)教你。”然后,爸爸拿起兩個(gè)玉米互相搓只聽(tīng)咔嚓兩下,玉米豆就嘩啦啦掉下來(lái)了!熬瓦@么簡(jiǎn)單!”我也拿起兩個(gè)玉米搭成十字,用力一搓嘩啦啦,玉米豆還真就掉下來(lái)了。我一口氣搓了好幾根。眼前一座金黃的小山堆起來(lái)了。我可高興了。
秋天帶給我不少快樂(lè)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
如果你問(wèn)我我生活中誰(shuí)真好,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:馬老師真好!說(shuō)起我們班主任馬老師,我肚子里的話有如滔滔江水,連綿不絕!我們馬老師可漂亮了!一頭烏黑亮麗的過(guò)肩長(zhǎng)發(fā),猶如黑色瀑布,眉毛又細(xì)又長(zhǎng),如月牙一般,兩只“火眼金睛”炯炯有神,一張櫻桃小嘴好像有魔法似的,讓馬老師變成了各種神奇的書。有時(shí)是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有時(shí)是一本《幽默大王》,有時(shí)又變成了一本《福爾摩斯》,還有些時(shí)候又會(huì)變成一本《品德與社會(huì)》……不信?不信我就帶你一起讀讀看吧!
為什么說(shuō)馬老師是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》呢?因?yàn)椴还芪覀兲岢鍪裁磫?wèn)題,這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》總能給出我們答案。你肯定會(huì)問(wèn):人又不是電腦,怎么會(huì)十萬(wàn)個(gè)都知道呢?悄悄地告訴你我也懷疑過(guò)哦!記得這學(xué)期語(yǔ)文課本上練習(xí)6是關(guān)于核潛艇和現(xiàn)代兵器的,在上這一課之前,我心想,我最喜歡看《小哥白尼軍事科學(xué)》,在我們班好歹也算個(gè)“小軍事專家”,這次我可要考考馬老師這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上課了,馬老師給我們看了很多核潛艇的圖片,并一一給我們介紹:世界上第一艘核潛艇是美國(guó)的“鸚鵡螺”號(hào),中國(guó)有“091”、“092”、“093”、“094”……馬老師講得是滔滔不絕,我聽(tīng)得是津津有味。當(dāng)講到“093”式核潛艇的時(shí)候,馬老師還告訴我們她參觀過(guò)“093”式核潛艇呢,我就問(wèn)馬老師“093”式核潛艇有什么不同?馬老師幾乎是不假思索地說(shuō)道:“這是一級(jí)多用途的攻擊型核潛艇,它的安靜性和隱身性都有很大改進(jìn)!甭(tīng)著聽(tīng)著我都入了迷,我這個(gè)所謂的“小軍事專家”原來(lái)還有這么多不知道的呢。你說(shuō)馬老師是不是本名副其實(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》?
在我們的語(yǔ)文課上經(jīng)常能聽(tīng)同學(xué)們“哈哈哈”的笑聲,因?yàn)檫@時(shí)候《十萬(wàn)個(gè)為什么》又變成了《幽默大王》,馬老師講課繪聲繪色、風(fēng)趣生動(dòng),讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很輕松、很有趣的事。
還有些時(shí)候,馬老師會(huì)變成一本《福爾摩斯》,用她的“火眼金睛尋找線索,逐一排查,找出“真兇”。
在母親節(jié)的時(shí)候,馬老師會(huì)讓我們給媽媽寫信,跟媽媽說(shuō)聲“辛苦了!”還讓我們做自己力所能及的事情給家人、同學(xué)帶來(lái)一份驚喜、一份感動(dòng),從這本《品德與社會(huì)》里我學(xué)到了很多做人的道理……
說(shuō)了這么多,這下你相信了吧,這本千變?nèi)f化的書就是我最愛(ài)的馬老師,美麗、善良、知識(shí)淵博。馬老師真好!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
20xx年,我發(fā)明出了一種特殊的課桌,這種課桌設(shè)計(jì)獨(dú)到,它有著全自動(dòng)的功能,是圓形的。里面的空間可以隨便調(diào)動(dòng)。
如果你學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了麻煩,課桌會(huì)顯示出一個(gè)屏幕,一步一步仔細(xì)教你,直到你學(xué)會(huì)了為止。
如果你課桌里的書擺地亂七八糟,課桌就會(huì)一聲不吭地整理好,讓你一目了然。寫字時(shí),你的姿勢(shì)不好,課桌就會(huì)提醒你,當(dāng)你上課開(kāi)小差的時(shí)候,課桌屏幕上會(huì)出現(xiàn)哭臉,如果你課桌里的東西擺得整整齊齊的話,課桌屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張笑臉。
你可別小看了這張課桌它的肚子里有很小的感應(yīng)器,下課了,它的桌面會(huì)變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的眼睛。上課上,它的桌面變黃了,大家看了不會(huì)過(guò)于緊張。冬天它會(huì)變成紅色,像太陽(yáng)照在同學(xué)們的身上。夏天,它會(huì)變成藍(lán)色,像碧藍(lán)的大海。
如果你下課忘記準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品了,它就會(huì)發(fā)出嘀嘀的聲音,監(jiān)督同學(xué)們把學(xué)具準(zhǔn)備好。
可惜這只是幻想,以后的日子里,我們一定要刻苦學(xué)習(xí),憧憬未來(lái),就可以創(chuàng)造出乎意料的奇跡。
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