【推薦】四年級期末作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級期末作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級期末作文 篇1
這學(xué)期,老師經(jīng)常在告訴我們:人是要學(xué)會說謝謝的,如果不會說,會顯得你沒有一顆感恩的心。是呀,小時候媽媽也經(jīng)常這樣說,可我一點(diǎn)兒也不會去理會。不過現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地把“謝謝”記在了心上。
記得有一次,胡老師借了我一本十分好看的書,寫蕭紅的,那可是我盼望已久的呢!我眼前一亮,立刻從老師手里接了過來,什么也沒說,轉(zhuǎn)身就津津有味地看了起來。在還書的時候,我同樣沒有說,胡老師用一雙大眼睛看著我,好像我把什么忘了似的,我有些疑惑不解。這時上課鈴聲響了,我默默地走向了座位。后來我才恍然大悟,原來我忘了對老師說“謝謝"!
從此,我說話都“謝不離口",媽媽幫我倒水,我說謝謝;同學(xué)幫在合唱團(tuán)排練的我抄作業(yè),第二天我會對她說謝謝;還有同學(xué)幫我撿起掉在地上的文具,我也要感謝他。
從此,我們班把說“謝謝”看成一件理所當(dāng)然的事情。就像《搭石》一文里一樣:假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。
這不,胡老師又借了我一本書看,我沒有忘記說謝謝,胡老師對我笑了笑,我覺得老師那炯炯有神的眼睛似乎在說:“毛宣懿,你沒有忘了說謝謝,學(xué)會了感恩他人,老師真為你高興!”
此刻,我也特別開心,因?yàn)槲覍W(xué)會了人生最重要的一門功課——說謝謝!
我好高興!
四年級期末作文 篇2
我們班有一位幽默的老師,她就是從三年級開始教我們數(shù)學(xué)的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上,常常遇到算上下車人數(shù)的問題,每遇到這類題型,林老師就會說:“要求原來的人數(shù),就得把上車的人趕下去,下車的人給揪回來!边@句話一出,我們也不管是在上課,都開心地大笑起來。當(dāng)然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回,我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測試》,趕緊翻看成績,“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵,上次是“good”,這次是笑臉,下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次,我的作業(yè)因?yàn)榇中亩e,林老師在“良”的旁邊寫上了:“怎么這么粗心啊,離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心:下次作業(yè)千萬要細(xì)心!我也問過同學(xué),他們也有過這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來,我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正,F(xiàn)象啊!
有時,我們會在課間去問林老師題目,她也會用幽默的話語回答,常逗得我們哈哈大笑。其實(shí),林老師就是這樣一個幽默風(fēng)趣的人。你,發(fā)現(xiàn)了嗎?
四年級期末作文 篇3
星期天,我在家特別無聊,我便打了一個壞主意。
中午,我拿起了我過5歲生日時媽媽給我買的一個變形金剛的文具盒,上面有大黃蜂,就是沒有擎天柱,文具盒后面有一個轉(zhuǎn)盤,上面有尺子,橡皮,鉛筆和鋼筆,只要一按按鈕,它就會轉(zhuǎn)起來,轉(zhuǎn)盤下面有一個大口子,轉(zhuǎn)到什么什么就會掉下來,于是,我一直想轉(zhuǎn)到鋼筆,可一直都轉(zhuǎn)不到。突然我靈機(jī)一動,如果我把這個文具盒弄壞了媽媽不就會給我買一個新的了么,想到這我心里暗暗竊喜,于是我拼命地按:“呀,壞了!”媽媽聽見了聲音連忙跑過來問:“怎么了,怎么了?”這時我不敢看媽媽的眼睛,低著頭小聲地說:“文具盒壞了,用不起來了。”只聽見媽媽生氣地說:“你看看,你看看,這學(xué)期已經(jīng)是第四個了,你已經(jīng)弄壞四個了,一點(diǎn)也不知道愛惜!”看到媽媽發(fā)火我很后悔也很害怕,一句話也不敢說,連大氣都不敢喘一下,忽然聽到一句:這是三十塊錢,拿去,買一個新的回來!突然覺得我實(shí)在太不應(yīng)該了。
拿了媽媽給的錢我去了小區(qū)門口的一家名叫“滿意在豐百”的店,店里只有一位阿姨,她親切地對我說:“小朋友,你要買些什么呀?”我想了想說:“我,我想買那個橘色的文具盒!卑⒁處臀夷昧讼聛聿⒄f:“這個文具盒三十塊錢。”“啊!這么貴啊,有沒有便宜一點(diǎn)的?”我對阿姨說。于是阿姨又拿了一個紅色的hellokitty的文具盒說:“這個二十。”“那就拿便宜的吧!”我對阿姨說著,并給了阿姨二十塊錢。阿姨對我說:“小朋友,你真節(jié)約!”聽了阿姨的話我臉紅的跑回了家。
回到家,我深有感觸地對媽媽說:“對不起媽媽,我錯了,不管大人還是小孩,都要愛惜自己的東西!眿寢屄犕晡业脑捫α。
四年級期末作文 篇4
“快來看呀!期末考試分?jǐn)?shù)出來了!”我們班的數(shù)學(xué)課代表喊到。他的聲音是那樣的洪亮,那樣的高昂,像炸雷一樣,像巨浪拍打著巖石,又像山崩地裂一般。
同學(xué)們聽了,個個都圍攏過去看試卷,紛紛嚷道:
“太棒了!我考試了一百分!”
“我終于超過班長了!”
“我媽媽又該獎勵我了!”
“我又可以玩游戲了!”
“我考了九十八分!”
……
我圍過去,得意洋洋,想我自已肯定是百分。我走了過去,一看試卷上的`分?jǐn)?shù),傻眼了,好象血也不流動了,連原來成績遠(yuǎn)不如的我同學(xué)也比我考得高好幾分。我羞得面紅耳赤,我最拿的數(shù)學(xué)也考得這么差,我眉頭緊皺像一把打不開的鎖,眉毛耷拉著,眼睛暗淡無光。
回到座位上,我看著手中的試卷,眼睛里閃爍著淚花,淚汪汪的,眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉,鼻子抽抽答答的,心想:“我該怎么回去向我媽媽交代呀!一定會被媽媽打的!完蛋了!”
“丁鈴鈴……”下課鈴響了起來,我坐在那里,眼里閃爍著淚花,顯得兩眼無神,抿著嘴,用手撐著頭,直跺腳。
回到家門口,我隔著門縫偷偷地看著我媽媽,小心翼翼地?cái)Q開門,輕手輕腳地走了進(jìn)去,我心里忐忑不安,像十五個水桶打水一樣七上八下,媽媽似乎看出了我的心思,摸了摸我的頭,抱著我溫和地看著我,嘴巴張開,露出了她那潔白的牙齒說:“是不是沒有考好?”聽到這里,我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽拿過我的試卷,看了看,心平氣和地對我說:“這次你沒有考好,沒關(guān)系,關(guān)鍵是要把原因找到,以后努力學(xué)習(xí),下一次一定能把成績提上去!彼穆曇羰悄敲慈岷,像百靈鳥在歌唱,像燕子在呢喃細(xì)語,像泉水叮咚,像小溪嘩啦,又像海浪輕撫沙灘。
我如釋重負(fù)地走進(jìn)房間,心里暗下決心,一定要找也原因,刻苦學(xué)習(xí),下次考個好成績。
四年級期末作文 篇5
我是四(4)班的女生,我這次考試終于成功了。
考試之前,我一直缺乏自信。現(xiàn)在成績出來,我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時認(rèn)為半期考試這么難,期末考試也一定更難。
這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧!蔽一卮鹚骸皳趼坊ⅲ阆葎e這么說,假如我考得上90分,你就永遠(yuǎn)消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸!睋趼坊M有自信地說:“好啊,一言為定!闭f完,我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。
第二天一早,我提著口袋,輕快地走進(jìn)了考常
開始考試了,我一看題目并不難嘛。后來發(fā)了卷子,我高興極了,因?yàn)槲艺Z文考了89.5分,數(shù)學(xué)考了90分,還得了一個優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾,消失在了這個世界上。
這次考試,我明白了只要努力,就一定有收獲的道理。
期末總結(jié)道真縣玉溪小學(xué)四年級(4)班 梁瀟云我是四(4)班的女生,我這次考試終于成功了?荚囍,我一直缺乏自信,F(xiàn)在成績出來,我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時認(rèn)為半期考試這么難,期末考試也一定更難。這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧!蔽一卮鹚骸皳趼坊,你先別這么說,假如我考得上90分,你就永遠(yuǎn)消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸!睋趼坊M有自信地說:“好啊,一言為定!闭f完,我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。第二天一早,我提著口袋,輕快地走進(jìn)了考常開始考試了,我一看題目并不難嘛。后來發(fā)了卷子,我高興極了,因?yàn)槲艺Z文考了89.5分,數(shù)學(xué)考了90分,還得了一個優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾,消失在了這個世界上。這次考試,我明白了只要努力,就一定有收獲的道理。
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