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      四年級(jí)下冊(cè)作文

      時(shí)間:2022-03-14 11:36:08 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總6篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙(jí)下冊(cè)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總6篇

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

        我和鐘兵、劉誠都喜歡玩小動(dòng)物,也喜歡解剖動(dòng)物。有一次,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體,就問他:"這是什么東西?"伯伯說:"是蚌的血。"我聽了感到,心想,血都是紅的呀,蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢?"

        這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會(huì)兒,就摸到了許多。我們選了一只最大的,決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,等它張開了蚌殼,就把一根木棍插進(jìn)去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀,小心地把它剖開,看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。

        這時(shí),我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的,這說明,動(dòng)物的血并不都是紅色的。

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

        今天下午天氣晴朗,媽媽說要教我一項(xiàng)生活技能——“疊衣服”。媽媽帶我去陽臺(tái)收下了曬干的衣服,再用蒸汽熨斗把衣服都熨平了,放在床上讓我自己先試試,我拿到衣服心里想:疊衣服還不簡單,我在幼兒園就學(xué)過,只要把衣服疊成雙手交叉包手臂的樣子就行了。邊想邊折了起來,媽媽看了后笑著跟我說:“涵涵,你真棒,居然會(huì)折衣服!不過啊你這樣的折法衣服放一起會(huì)不平整,而且放進(jìn)柜子會(huì)占用很大空間,媽媽教你一種能節(jié)約空間又能整齊的方法,你要好好看著哦!”

        媽媽先教我疊褲子,疊褲子比較簡單,先把褲子抖一抖放平,然后按褲子的褲縫對(duì)齊后再對(duì)折兩次,很快褲子就折好了。接著媽媽教我比較難的疊襯衫,媽媽讓我把襯衫的紐扣先一顆顆對(duì)齊扣好,然后將襯衫背面朝上,將左側(cè)向后折疊,接著把左側(cè)袖子折回,右邊也用同樣的方法,變成長方形樣子后再朝上對(duì)著,最后把折好的衣服再翻回正面來。媽媽的動(dòng)作非常的嫻熟,而我非常的笨拙。媽媽說如果襯衫會(huì)折,其它衣服都不在話下,所以我一遍遍地苦練,在練習(xí)了好多好多次后終于學(xué)會(huì)了折疊襯衫,我開心極了!隨后我不需要媽媽指導(dǎo)就能很好地疊了棉毛衫,媽媽也很開心,夸我學(xué)得很快。

        今天我很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能,以后我一定要多幫媽媽做些家務(wù),當(dāng)媽媽的超級(jí)小幫手。

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

        清晨的霧猶如仙子的紗帶一般輕盈,好像你一伸手,它就會(huì)飄走似的。

        在有霧的早晨,睡夢(mèng)總是格外香甜。阿媽一定會(huì)一臉無奈的樣子叫我起床,阿爸總是在這時(shí)候打趣道:“咦,我們家怎么多了一條小懶蟲?”看著我那睡眼朦朧的樣子,阿媽又好氣又好笑地說:“快去洗臉?biāo)⒀,吃了早餐趕緊去學(xué)校,不然又遲到了!”

        走在有霧的上學(xué)路上,好似進(jìn)入了仙境。腳下踏著軟軟的白云,眼前全是迷霧。身旁圍繞了許多仙子,她們?cè)诳旎畹逆覒、玩?.....

        忽然,一粒霧落在我的鼻子上,冰冰涼涼的,打斷了我的遐想。下意識(shí)的抬頭一看,哦,已經(jīng)到學(xué)校了。

        清晨的霧真美啊。

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

        以前,科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn),把一群毛毛蟲引誘到花盆的邊緣。毛毛蟲一走上花盆就不斷沿著邊緣前進(jìn),速度時(shí)快時(shí)慢。

        如果將隊(duì)長夾走,排在后面的一只就主動(dòng)補(bǔ)位,成為新隊(duì)長,前進(jìn)的隊(duì)伍不會(huì)受到任何影響。

        令人驚訝的是,它們不吃不喝連續(xù)走了7天7夜。終于到了第八天,有一只毛毛蟲走出隊(duì)伍爬下花盆。

        當(dāng)晚,所有的毛毛蟲才在隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)下重返家園。

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

        我們每天都與大自然和諧相處,她的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活大大改善。

        青蛙的眼睛非常特別,她們看活動(dòng)的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn),發(fā)明了“電子蛙眼”,使機(jī)場里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。

        車前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽光。因此,建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。

        人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”;從“長頸鹿的身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……

        由此可見,大千世界,無奇不有,只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,就算一株小草,也會(huì)有她的奇妙之處,也會(huì)帶給我們千百萬個(gè)靈感。所以我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí),還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘,并合理的'利用她,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。

      四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

        又是一個(gè)星期四,星期四讓我欣喜若狂,喜是因?yàn)橛幸还?jié)快樂無比音樂課和一節(jié)有趣有味的科學(xué)課。但這個(gè)星期不同,這個(gè)星期四可以算是四喜臨門了!那是因?yàn)橐荒暌欢鹊拇河谓蹬R在了明天星期五。

        我們又是興奮又是激動(dòng),弄得晚上都徹夜難眠。第二天一大早,我們趕集似地趕往學(xué)校,恨不得馬上去到今次春游的地點(diǎn)——長鹿農(nóng)莊。經(jīng)過了一段旅途,我們終于到達(dá)了目的地。我們以為農(nóng)莊本是一個(gè)山清水秀,風(fēng)景迷人,有許多動(dòng)物的地方,可是一看就覺得這根本就不是什么農(nóng)莊啊,隨處可見的游戲器械,這是一個(gè)差不多游樂場的地方么,看起來十分好玩。老師告訴了我們中午吃飯集中在哪個(gè)地方,我們就按小組解散了,接近四小時(shí)的快樂之旅開始啦!

        我和我小組成員到處逛來逛去,游戲?qū)嵲谑翘嗔,琳瑯滿目,看起來都非常好玩,但卻不知從哪一個(gè)下手。我和同學(xué)們琢磨了一會(huì),決定先玩水上三輪車。這水上三輪車很難控制,只要一松手,中心不平衡,就很容易翻車。我和同伴抓得緊緊,就算是手掌心出汗也不放松。水上三輪車就像是騎自行車,要用腳去蹬,水上三輪車才會(huì)行走。我和同伴可賣力啦,在太陽的照耀下,我們又熱又累,汗水一滴滴地流了下來。我們練習(xí)了一會(huì),就掌握了操作方法。我們時(shí)而快時(shí)而慢,時(shí)而互相碰撞,十分有趣!“砰”的一聲,我們其他的同學(xué)相互碰撞了,我們的車抖了一下,使人感到驚心動(dòng)魄。

        玩了十分鐘,我們靠岸下車了,繼續(xù)玩下一個(gè)游戲,我們玩了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的器械。我們上去了以后一個(gè)個(gè)都是扶穩(wěn)坐好,戴上安全帶。很快游戲就開始了,是一個(gè)像飛碟一樣的東西在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,速度非常快,感覺實(shí)在海上乘風(fēng)破浪的感覺。其他同學(xué)都叫了起來,好像很恐怖似的。我一點(diǎn)兒也不覺得恐怖,但有一些頭暈。

        不知不覺中時(shí)間過很快,后來我們又開始玩刺激的游戲,我覺得玩的時(shí)候非常爽,現(xiàn)在才感覺到刺激是多么的快樂了!可是“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間很快就過去了,我們都是戀戀不舍地離開了,回到了學(xué)校。

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