【熱門】四年級(jí)誠(chéng)信作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到金庫(kù)的鑰匙。
記得有一次，星期五上學(xué)時(shí)，周含喆說(shuō)：“我買了兩輛小車，”我說(shuō)：“我不相信，”我跟他說(shuō)：“如果，你有兩輛小汽車，我就送給你一輛小車�！笨墒俏业男睦锍霈F(xiàn)了兩種想法，一個(gè)是不給他，一個(gè)是給他，最終我選擇了正確的想法，老師常常教育我們一定要遵守誠(chéng)信呀！
星期五晚上玩時(shí)，周含喆確實(shí)買了兩輛小汽車，我舍不得把小車送給他。周含喆說(shuō)：“你真是一個(gè)講誠(chéng)信的好同學(xué)��！我失去了我的小車，但得到了誠(chéng)信。
我們一定都要遵守誠(chéng)信，時(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)信學(xué)子，樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，創(chuàng)誠(chéng)信校園吧！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信乃為人之本。歷史上關(guān)于誠(chéng)信的故事也有很多，只有誠(chéng)信與人交往才會(huì)贏得別人的尊重，別人才會(huì)愿意與你交往。
記得有一次，我數(shù)學(xué)月考考試成績(jī)才85分。所以特別害怕媽媽說(shuō)我：“怎么回事？每次考試都考90分多分的？這次怎么考得這么低！”想藏起來(lái)不讓媽媽知道。不行，老師讓帶回家給家長(zhǎng)簽字。算了！還是讓媽媽簽字吧！
我只好硬著頭皮，把考試的試卷拿給媽媽看。當(dāng)時(shí)我的心一下子提到了嗓子眼。媽媽似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽不怪你。只要你下次努力地考好就行了。重要的是你能夠誠(chéng)實(shí)的告訴我你真實(shí)的成績(jī)，沒(méi)有撒謊�！眿寢尩囊环�，使我仿佛懸著一塊大石頭的心終于落了下來(lái)。我從心底里發(fā)誓：下次一定要考出一個(gè)好成績(jī)，不僅要讓媽媽高興，也要讓自己高興。
在下次的期中考試，這次考了100分。我特別高興，也特別感謝媽媽的那番話，我更敬佩自己當(dāng)時(shí)能誠(chéng)實(shí)的告訴媽媽！
如果我當(dāng)時(shí)隱瞞了那次成績(jī)，我將會(huì)失去媽媽的信任，在將來(lái)人生成長(zhǎng)的路上也會(huì)多上許多的坎坷�，F(xiàn)在想來(lái)父母看重的并不是考試結(jié)果。而是看重我們能擁有良好的習(xí)慣，希望我們從小就俱有一個(gè)良好的美德——誠(chéng)信。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。
傳說(shuō)有一個(gè)人得到了五個(gè)錦囊：誠(chéng)信、金錢、美女、權(quán)利與美貌。當(dāng)他想要乘船過(guò)河時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己超重了，必須丟掉一個(gè)錦囊才能安全過(guò)河，這個(gè)人左右思量后，選擇了丟棄誠(chéng)信。結(jié)果：因?yàn)闆](méi)有了誠(chéng)信，他有金錢而沒(méi)人敢把東西賣給他；有了美女卻不敢接近他；有了權(quán)力卻因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信被漸漸架空；美貌就更不用說(shuō)了，徒有一副美麗的外表卻有一顆險(xiǎn)惡的內(nèi)心，不久這人憂郁而終。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在人的一生中有著不可或缺的的地位。
現(xiàn)在的人們，漸漸的丟棄了誠(chéng)信的背囊，變?yōu)榻疱X權(quán)利的奴隸，逐漸構(gòu)造了一個(gè)“世人熙熙，皆為利來(lái)；世人攘攘，皆為利往。”的可悲局面。這種局面造成了人們的創(chuàng)造力下降，人人都是“曹操二代”自私自利，“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的罪惡思想。這都是丟棄誠(chéng)信背囊后的嚴(yán)重后果。
誠(chéng)信需要經(jīng)得起誘惑，無(wú)論是多大的利益，只要是違背誠(chéng)信的都不要去做，如果做了，會(huì)對(duì)自己將來(lái)有著很大的影響。和無(wú)誠(chéng)信比起來(lái)，誠(chéng)信要好得許多，既然誠(chéng)信好，我們?yōu)槭裁从忠ミx擇無(wú)誠(chéng)信呢？誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè)。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比更貴重誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，但誠(chéng)信本身并不是黃金，下面我就來(lái)列幾個(gè)例子吧！
那一天，我們班上有一位同學(xué) ，語(yǔ)文老師叫我們交練習(xí)冊(cè)，給老師批改但哪一個(gè)同學(xué)明明帶了練習(xí)冊(cè)，就是沒(méi)完成，就撒謊沒(méi)有帶來(lái)，結(jié)果老師去查看了他的書(shū)包在他的書(shū)包里找到了練習(xí)冊(cè)，老師一看結(jié)果一個(gè)字也沒(méi)有。說(shuō)到了這里，我偶爾也會(huì)撒一些善意的謊言。
記得那天，我放學(xué)回到了家里，放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)就在媽媽的手機(jī)上面玩，玩打了一半，‘’噔噔‘’手機(jī)沒(méi)電了，我趕忙跑的客廳去，拿起了充電器，剛剛插上手機(jī)，我的幾個(gè)小伙伴就到我家里來(lái)，叫我下去打羽毛球，門一關(guān)，插座上的插頭就松了，充電器掉在了地上，我回來(lái)看見(jiàn)了急得像熱鍋上的螞蟻 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：‘’如果媽媽回來(lái)了該怎么辦呀？‘’果不其然媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)充電器被摔壞了，就問(wèn)：‘’這是你摔壞的嗎？’’我點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：‘’沒(méi)關(guān)系，只要你用于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正，就是一個(gè)大好孩子�！瘡哪且院�，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次謊。
誠(chéng)信多重要��！我一定會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
“‘東東’來(lái)，去買一斤千層餅�！边@是爸爸要買千層餅是說(shuō)的。我第一次買那家的千層餅，由于在回家的路上偷吃了一些，回家后也沒(méi)有稱出來(lái)。第二次，我又去買，我問(wèn)：“千層餅多少錢一斤？”，攤主答道：“4塊錢”，我說(shuō)：“來(lái)一斤”，“好！”說(shuō)著她熟練切下幾塊稱了稱，又用夾子夾了一小塊。“一共5塊錢”“5塊錢，我不是只要4塊錢的嗎？”我疑惑不解，“算了，你就給4塊錢，小孩子給你便宜點(diǎn)嗎！”她答道。
在回家的路上，口水一咽再咽，餓著肚子跑回家，想：那個(gè)大媽對(duì)我真好，還多給我一塊錢的你餅子，以后買千層餅都到她家買。
回到家，我要爸爸把這些千層餅稱一稱�！坝幸唤飭�？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“只有八兩”。我很納悶，怎么會(huì)這樣呢？
第二天中午放學(xué)回家，我同爸爸開(kāi)著車，路過(guò)昨天賣千層餅大媽的攤位。爸爸與那大媽說(shuō)起昨天我買千層餅的事，爸爸從誠(chéng)信是經(jīng)商之本到我們的好些課文：《中彩那天》《萬(wàn)年牢》……，那位大媽聽(tīng)著這些感到十分羞愧，一直把頭埋得低低的，不敢看著我們。
這件事使我懂得誠(chéng)信是道德之本，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的'人。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)信，是人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目是做過(guò)的，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生，說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣，開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，這本書(shū)完好無(wú)損，應(yīng)該是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書(shū)。
朋友，你的誠(chéng)信之花是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信為何物？誠(chéng)信乃人之本、民之基、國(guó)之根。人生除生命，便以誠(chéng)信為主，無(wú)誠(chéng)會(huì)失去友誼，無(wú)信會(huì)失去尊嚴(yán)，無(wú)誠(chéng)信，你便是空軀一具，沒(méi)有任何價(jià)值。
誠(chéng)信自人類誕生以來(lái)被視為最重，從古至今，文人墨客以誠(chéng)信為最。倘若你無(wú)誠(chéng)無(wú)信，即使脫胎換骨一次，人們也會(huì)從精神上彈劾你。古時(shí)，有這樣一個(gè)故事：一位船夫載一位商客過(guò)河，商客有七個(gè)背囊：容貌、才華、聰明、誠(chéng)信、金錢、健康和力量。船夫的船超重了，他讓商客扔掉一個(gè)背囊，商客毫不猶豫，一把將“誠(chéng)信”扔進(jìn)河中，船夫立馬讓他下船……從這個(gè)故事，無(wú)誠(chéng)無(wú)信之人屬世人厭惡，這充分證明：誠(chéng)信，乃做人之本。
在我的實(shí)際生活中發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天下午，我騎車去書(shū)店看書(shū)，把車停在停車場(chǎng)，便到書(shū)店看書(shū)，一直從中午一點(diǎn)看到下午六點(diǎn)，天色以晚，我趕忙到停車場(chǎng)，誰(shuí)知那位看門的老婆婆還站在那里，“嘁！不就為了五角錢嗎？至于嗎？”我不屑一顧地說(shuō)。當(dāng)老婆婆把車鑰匙遞到我的手里時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的暖流在翻滾，我給婆婆誠(chéng)懇地遞上五角錢時(shí)，我深為我那低級(jí)的想法感到愧疚，也深深地感受了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信，人之本、民之基、國(guó)之根，是道德不可缺少的一部份，人一旦失去誠(chéng)信，將“遺臭萬(wàn)年！”
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信就像一朵花，在我們心中美麗開(kāi)放；誠(chéng)信就像一顆繁星，在我們心中閃閃發(fā)光；誠(chéng)信就像一條小魚(yú)，在了我們心中快活的游來(lái)游去�？墒牵且换匚覅s把誠(chéng)信丟了。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)寒冷的冬天。那件事情讓我至今都難以忘懷。
每到放學(xué)的時(shí)候，在我們居住的附近都會(huì)出現(xiàn)賣烤玉米、手抓餅、熱茶葉蛋等小吃的人。
一天放學(xué)，我又路過(guò)賣烤玉米的攤位，聞到烤玉米的香味，我的口水都快流下來(lái)了。我急急忙忙地向賣玉米的老奶奶要了一個(gè)烤玉米，馬上就吃開(kāi)了，吃了一半才想起沒(méi)有付錢。于是我開(kāi)始翻找口袋，可是翻了好久都沒(méi)有翻到一分錢，我急忙向賣玉米的老奶奶道歉。老奶奶很和藹，并沒(méi)有罵我，說(shuō)：“沒(méi)事，回家去拿，我在這等你”。我聽(tīng)了急忙飛奔回家�；氐郊椅揖烷_(kāi)始東翻西找錢。這時(shí)候，我的一個(gè)非常要好的朋友來(lái)我家找我玩。我把找錢的事給忘了，和朋友一起去玩了。玩完回家見(jiàn)到我奶奶，才想起吃烤玉米的事。我向奶奶要了5元錢，去給那個(gè)老奶奶，可是老奶奶早就走了。我還在想：明天見(jiàn)了再給吧，可是從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到老奶奶。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信就是堅(jiān)決的約定，定好今天的事，就在今天完成，不然我們就失信于別人了。直到今天，我還在后悔，我不應(yīng)該出去玩。如果不守誠(chéng)信，把誠(chéng)信丟了，那后悔也就晚了。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9
今天，我和媽媽去表姐開(kāi)的一家小商品店買東西。乘媽媽在挑選絲巾時(shí)，我跑到了一邊看表姐做生意。
此時(shí)，走來(lái)一位漂亮的大姐姐，大姐姐是表姐的鄰居，她拿了一條圍巾來(lái)結(jié)賬。只見(jiàn)表姐笑容滿面：“我說(shuō)莉莉呀，你眼光可真好，這是才進(jìn)回來(lái)的貨，賣得很好呢!"
那位名叫“莉莉”的大姐姐似乎也很高興，問(wèn)表姐價(jià)錢。表姐說(shuō)道：“看在熟人的份上，我只收你24元�！闭f(shuō)著表姐還悄悄對(duì)大姐姐說(shuō)：“別人可買不到這價(jià)錢哦。”
大姐姐聽(tīng)了表姐話后，便毫不猶豫的買了下來(lái)。等她走后，又來(lái)了一位中年婦女，她正好也看中了那條圍巾：“這個(gè)多少錢？”
“我這兒便宜，20元�！北斫銊傉f(shuō)完，我就納悶了：兩個(gè)人買同一條圍巾，為什么價(jià)格卻截然不同？那位大姐姐明明就付了24元呀!
中年婦女走了以后，我就一臉疑惑地問(wèn)表姐。表姐聽(tīng)了，不禁哈哈大笑：“小傻瓜，你難道不知道熟人的錢最好賺嗎？你看，莉莉什么東西都到我這兒來(lái)買，當(dāng)然不知道我要價(jià)高了一點(diǎn)；而那個(gè)中年婦女一看就是先到別家店都問(wèn)過(guò)了價(jià)錢，所以我才會(huì)便宜一點(diǎn)賣給她。”
聽(tīng)到表姐的一番話，我頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，十分不認(rèn)可表姐的這種行為和做法：“你這樣做是不對(duì)的。你不明碼標(biāo)價(jià)，就是侵犯了消費(fèi)者權(quán)益，遲早會(huì)被某個(gè)顧客 看穿。這樣一來(lái)你的生意自然好不起來(lái)。如果真的要追究起來(lái)，那么你就算是有再多的‘理由’也不可能說(shuō)清白。表姐，你還是向你鄰居坦白事實(shí)，請(qǐng)她原諒。去做 一個(gè)不欺詐消費(fèi)者的‘好老板’吧!”
表姐見(jiàn)我小小年紀(jì)，但卻懂得維護(hù)“消費(fèi)者權(quán)益”，嘆了口氣，慚愧得低下了頭，并保證以后一定不會(huì)再那么做了。
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