【精選】四年級(jí)雨中作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)雨中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)雨中作文 篇1
我家住在一樓，走到客廳盡頭會(huì)有一個(gè)小花園。是一個(gè)美麗的小花園，如果下雨更美麗。
走進(jìn)我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花，白色的小花，紫色的小花……和我不認(rèn)識(shí)的花呢！嬌嫩的花瓣上滴著露珠，咦，我看見了一朵干枯了的山茶花!右邊有一顆高高的，像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢！旁邊有一棵黃皮果樹，下邊是一個(gè)小番茄呢！都被小鳥吃光了，這樣會(huì)有許許多多小鳥光臨，又稱“小鳥花園”。附近有一個(gè)池塘，池塘里有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚，彩色尾巴魚、清道夫……和四只巴西龜。瞧！大巴西龜在假山下懶洋洋趴著欣賞雨聲，中等巴西龜最淘氣了，愛爬到別人家里的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩只小巴西龜最膽小了，一見到人就會(huì)“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴，前面是蔥，蔥對(duì)面是芒果樹，小小的；青青的。這就是我家雨中花園了！
平時(shí)的花園美麗！雨中的花園更加美麗，我們要留心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都可以寫的哦！
四年級(jí)雨中作文 篇2
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候，才會(huì)覺得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡(jiǎn)單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧�！闭f寫就寫，寫了一節(jié)課就寫完了，寫了三頁多。這時(shí)候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表揚(yáng)的�！蔽议_始沾沾自喜起來。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學(xué)們聽了我寫的作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評(píng)了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬�！边@次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)雨中作文 篇3
上有天堂，下有蘇杭，杭州的美景數(shù)不勝數(shù)，飛來峰就是其中之一。金秋十月，丹桂飄香，在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，我有幸和飛來峰來了個(gè)“約會(huì)”，近距離感受了她的美。
飛來峰坐落在西湖的西面，山腳下就是靈隱寺。我下了公交車，細(xì)雨若有若無地下著，發(fā)現(xiàn)蜿蜒的山路上，已經(jīng)有了不少行人，三個(gè)一群、兩個(gè)一組，有的還沒有打傘，就這樣漫步在路上，真是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”啊。山路兩邊，到處佇立著枝繁葉茂的樹木，有的高聳入云，筆直挺立，像一個(gè)個(gè)的哨兵；有的彎彎曲曲，枝葉繁多，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，更多的還是毛竹，在雨水的滋潤下綠得更加逼人了。抬眼望去，遠(yuǎn)處霧氣氤氳，隨風(fēng)升騰，像給群山披上了一層薄紗，宛如仙境一般，但卻遮蔽了游人的視線，只有兩側(cè)的`山脊若隱若現(xiàn)，宛如兩條綠色的蛟龍盤旋在飛來峰旁邊，不斷地噴云吐霧�？吹竭@等奇景，我不禁加快腳步，想早點(diǎn)感受一下“只在此山中，云深不知處”的意境呢。
一路上霧氣環(huán)繞，踏云而行，呼吸著山間涼爽清新的空氣，不一會(huì)兒就來到了靈隱寺，往前走幾步，再拐個(gè)彎，飛來峰映入了眼簾。飛來峰是一塊巨大的巖石，從遠(yuǎn)處看光禿禿的，和周圍的郁郁蔥蔥形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，感覺很光滑的樣子，讓人忍不住想去摸一摸。近看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，上面有許許多多大小不一的山洞，大的有三人高，小的只有拳頭大小�？戳伺赃叺慕榻B才知道，原來這是由飛來峰特殊的地貌經(jīng)過長(zhǎng)期的風(fēng)蝕形成的。飛來峰上到處雕刻著栩栩如生的佛像，據(jù)說都是佛在人間的化身，有的表情嚴(yán)肅、雙目微閉，在打坐念經(jīng)；有的露著肚皮、手搖蒲扇，笑呵呵地看著眾人；有的雙目怒睜、手持利刃，一副兇神惡煞的模樣。
這些佛像經(jīng)歷了歲月的磨蝕，造就了飛來峰佛教勝地的盛名，吸引了大批善男信女前來朝拜。飛來峰的由來據(jù)說也和佛教有關(guān)。很久以前，有一個(gè)印度來的得道高僧游歷至此，看到這座山時(shí)，覺得和他家鄉(xiāng)的一座山一模一樣，不禁懷疑回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的山中有只猴子，每當(dāng)他手一拍，就會(huì)來聽他說經(jīng)傳道，于是他忍不住拍了一下手，結(jié)果那只猴子真的走了出來。他認(rèn)為是佛祖顯靈了，用法力把家鄉(xiāng)的山挪到了這里，以便讓他在此傳經(jīng)布道，從此他在這里定居下來，并把這座山命名為“飛來峰”。故事的真假不得而知，高僧的眼光卻是令人佩服的，如此景色怡人之地確實(shí)是修行的好地方。
故事說不完，美景看不夠，這就是飛來峰，這就是杭州。
四年級(jí)雨中作文 篇4
窗外飄起了淅淅瀝瀝的小雨。突然，一個(gè)急促奔跑著的小男孩闖進(jìn)了我的視線。他好像在追著什么，一不留神，重重地摔倒了，看上去很嚴(yán)重。我正打算下樓扶他的時(shí)候，一個(gè)時(shí)尚的少年走近了他。
那個(gè)少年身穿黑色的T恤衫，戴著鴨舌帽，還撐著一把十分漂亮的雨傘，悠閑地戴著耳機(jī)聽著音樂。哇，他真是又酷又帥!可是他看見那個(gè)男孩后竟然不耐煩地皺起眉頭，破口大罵：“真是臟死了!真不知道那些父母是怎么帶孩子的!雨下這么大，煩死人了，滾開!別擋我的道!”說完還踢了一腳小男孩。
此時(shí)，小男孩哭得更兇了。我實(shí)在看不下去，怒氣沖沖地走出房門，一路飛奔到樓下，結(jié)果反倒因?yàn)榕艿锰焖ち艘货印Ｎ页酝吹卣玖似饋恚肴湍泻⒁矡o能為力了。
男孩身邊不知道什么時(shí)候多了一個(gè)身材瘦小的中年人。他的樣子很奇怪，皮膚像炭那么黑，手也像枯柴般又瘦又干，衣服上的補(bǔ)丁很顯眼。我琢磨著男孩又得被人欺負(fù)了。意外的是，那個(gè)中年人竟然毫不猶豫地把男孩架在自己那弱不禁風(fēng)的背上，用慈祥的語氣說：“孩子，沒事吧?叔叔送你去醫(yī)院，別怕!”小男孩不再哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，中年人背著男孩一瘸一拐地往醫(yī)院走去。 我呆呆地看著他們的背影，男孩倚靠在中年人的背上，而中年人一邊對(duì)男孩噓寒問暖，一邊向前走著。他每邁出一步都那么艱難、那么吃力，可是他仍堅(jiān)持著。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，直到變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在雨幕中......
那一瞬間，我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。
四年級(jí)雨中作文 篇5
我們正在為暴雨發(fā)愁時(shí)，媽媽忽然想起今天中午還要去奶奶家拿花生�！氨┯昕焱０�，快停吧！”我和媽媽默默地祈禱著。說來也怪，也許老天爺真的明白了我和媽媽的意思，咦，雨還真的越下越小了，由剛才的暴雨滂沱變成毛毛細(xì)雨了。
我和媽媽趕緊打上傘，騎著自行車向奶奶家奔去。街道上的水真深呀，都淹沒了我們的大半個(gè)車輪。我和媽媽費(fèi)力的往前蹬著。遠(yuǎn)處駛來了一輛汽車，車輪下翻滾著半米多高的雪白的“浪花”�！安挥萌ズ＿呉材芸吹嚼嘶�？”我和媽媽“哈哈”地笑了起來，這時(shí) ，我看到媽媽的車輪下也翻滾著小小的“浪花”，低頭一看，我的車輪下也有調(diào)皮的“浪花”在跳動(dòng)著，它跳到我的身上，把我的衣服都打濕了。
馬路上，還有三五成群的小伙伴，打著花花綠綠的雨傘，光著腳丫在趟水。他們?cè)谒袣g快的跑著，伴著陣陣笑聲，濺起朵朵“浪花”。
雨花？浪花？正在我沉浸在一片茫茫雨景中時(shí)，奶奶家到了，奶奶的廚房里飄出了香噴噴的煮花生味，我快步走到廚房，“狼吞虎咽”地吃了起來，也許是剛才雨中前行太勞累了，這花生吃起來可真香呀！
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