【熱門】四年級(jí)敘事作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)敘事作文 篇1
你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。
那是一次作文課上，老師給我們每個(gè)人一張A4紙，讓我們來(lái)折看看最多是否能超過(guò)九次，我覺(jué)得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來(lái)。
真是輕松啊，我折了兩次，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折，到第四次時(shí)，紙竟然已經(jīng)縮成了一個(gè)雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續(xù)折下去，已經(jīng)是第七折了，還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對(duì)似的，我咬緊牙關(guān)使出全身的力氣折，但就是折不下去了。后來(lái)我干脆用拳頭來(lái)砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經(jīng)不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來(lái)一張紙最多能折七次。
經(jīng)過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺，這使我明白的不僅僅是實(shí)驗(yàn)的答案，還是我懂得了生活應(yīng)該不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這樣才有意義。
老師點(diǎn)評(píng)：因?yàn)檫^(guò)程描寫非常生動(dòng)準(zhǔn)確，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程的趣就讓人難忘。
四年級(jí)敘事作文 篇2
炎炎的夏日來(lái)了，累累的葡萄成熟了，許多大人都開(kāi)始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，還微微帶點(diǎn)澀，據(jù)說(shuō)正宗的干紅葡萄酒都有這個(gè)味，四年級(jí)寫事的作文。這么美味的酒，我也想試著做做。
一進(jìn)葡萄園，映入眼簾的是一樹(shù)樹(shù)、一串串、一顆顆的葡萄，紅的、紫的、青的、綠的，半紅半紫的，半青半綠的，深紅的、深紫的，顏色各異，煞是好看。
這里葡萄可是無(wú)公害的佳品呵!一點(diǎn)兒也沒(méi)有噴散過(guò)農(nóng)藥的。
看著這么誘人的葡萄，心里是歡喜極了，口里是饞極了。都不管了，先吃飽了再說(shuō)。
邊吃邊走欣賞著葡萄，這些可愛(ài)的小精靈們不但顏色漂亮，形狀也很好看，像水晶、像鉆石，更重要的是它的水分充沛，肉汁飽滿，一口吃進(jìn)去，味道酸酸甜甜，兩字兒：好吃!
吃了葡萄，該完成我的任務(wù)了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開(kāi)心!
回家后的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗干凈，雖然沒(méi)有農(nóng)藥劑，但沙塵也會(huì)沾到葡萄皮上，這么多的葡萄如果一串串地洗，一顆顆地洗，那是一件很麻煩的事，媽媽教我一絕招，就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉，再把這些葡萄浸入水中漂幾下，然后撈起來(lái)用清水沖洗一下，就十分干凈了，比剛才葡萄園里的葡萄更惹人愛(ài)了，水這亮亮地像一個(gè)個(gè)小燈炮。
洗好葡萄后，把它們放在室外自然涼干后，就一顆顆地摘下來(lái)放進(jìn)木盆里，用手使勁的捏葡萄，使葡萄皮肉分離，汁水溢出來(lái)，從我的小手指縫里流出來(lái)，有一種成就感也隨著流淌出來(lái)了。開(kāi)始時(shí)，手不覺(jué)得酸，可時(shí)間一長(zhǎng)，手指還真有些不聽(tīng)話了呵。
把搗爛的葡萄放進(jìn)陶瓷器皿里，不要放的太滿，因?yàn)槠咸言诎l(fā)酵的過(guò)程中會(huì)把葡萄皮向上送，同時(shí)也會(huì)帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里，“嘩——”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口，每過(guò)幾天用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒攪拌，使里面的發(fā)酵更勻稱一些。
啊哈!出不了十天半個(gè)月的，新鮮美味的葡萄酒經(jīng)過(guò)過(guò)濾后馬上就可以出爐了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直都在你左右.
四年級(jí)敘事作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年的最后一天，即將迎來(lái)新的一年。
今天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的游園活動(dòng)，每個(gè)班都設(shè)有游戲項(xiàng)目，游園會(huì)伴隨著同學(xué)們激動(dòng)的心情開(kāi)始了。但我覺(jué)得能玩的地方也太少了，只能在自己的樓層進(jìn)行，玩來(lái)玩去都是那幾樣，究竟為什么要這樣��？相比之下，以前東風(fēng)西的游園活動(dòng)要好很多，大家可以在操場(chǎng)進(jìn)行，并且送的禮物都是零食呢！算了，先玩游戲吧，玩完再想吧！
我玩了自己班的項(xiàng)目后，就直奔我最喜歡的套圈圈。哇呀！這隊(duì)伍排得比長(zhǎng)城還長(zhǎng)我在我們班的同學(xué)前插了個(gè)隊(duì)，輪到我了，我緊張極了�！斑�、哐”兩個(gè)圈都沒(méi)有套中。我又玩了一次，但還是沒(méi)有套中。盡管這樣，我還是很開(kāi)心，接著玩其他游戲。
吹蠟燭、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘記了疲憊。
通過(guò)這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理：玩游戲時(shí)，輸贏不重要，只要玩完后開(kāi)開(kāi)心心就行了，就像俗話說(shuō)的“志在參與”嘛！
最后，我祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，健健康康！
四年級(jí)敘事作文 篇4
3月13日，我們學(xué)校進(jìn)行了《我為“越秀學(xué)子基金”獻(xiàn)力量，東風(fēng)西路小學(xué)大隊(duì)主題活動(dòng)》。
我們知道今天可以為失學(xué)兒童獻(xiàn)力量，大家都很興奮。我也獻(xiàn)出了自己動(dòng)手制作的工藝品，還拍賣出51元高價(jià)呢！我將拍賣的所得款項(xiàng)全部捐給了“越秀學(xué)子基金會(huì)”，我還像明星一樣和拍得我手工藝品的同學(xué)合照了呢！
活動(dòng)中因?yàn)榱硪恢鞒滞蝗慌さ侥_，不能和我一起主持，活動(dòng)的所有主持就都要我承擔(dān)了。所以我在這次活動(dòng)結(jié)束后，帶來(lái)的所有壓歲錢都沒(méi)拍到任何物品，兩手空空、傷心的回課室，我想到自己沒(méi)有獻(xiàn)到愛(ài)心就想哭……
老師告訴我：“拍買到不到物品，沒(méi)重要，自己獻(xiàn)出愛(ài)心就行了。在這個(gè)活動(dòng)中努力主持，活動(dòng)成功也是獻(xiàn)出愛(ài)心一種，不是買東西給錢了才是獻(xiàn)愛(ài)心，況且在這次活動(dòng)中我現(xiàn)出來(lái)的手工藝品還高價(jià)51元拍出去呢！”
通過(guò)老師的`教育，我明白買好東西不重要，獻(xiàn)愛(ài)心才是最重要的，幫助要幫助的兒童才是最重要的。
謝謝老師，也謝謝同學(xué)獻(xiàn)出的大大愛(ài)心！
四年級(jí)敘事作文 篇5
暑假我和媽媽去浙西漂流，媽媽才開(kāi)始說(shuō)去漂流的時(shí)候我就有心里抗拒，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)：“不去�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝、你要勇于嘗試，戰(zhàn)勝心理抗拒，我聽(tīng)了媽媽的話暗自下決心我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
八月十日的早上，我們乘坐旅游大巴出發(fā)，一路上既緊張又開(kāi)心，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)下午四點(diǎn)鐘了，我下車的時(shí)候很興奮，跟著大家排起了隊(duì)，當(dāng)時(shí)人特別多，工作人員說(shuō)到六點(diǎn)水就停了，大家急急忙忙的穿起了救生衣，也沒(méi)有時(shí)間考慮，我和媽媽就被工作人員安排上了皮筏。媽媽也是第一次漂流，媽媽平時(shí)就是個(gè)膽小鬼，她也很緊張，不停的說(shuō)：“皓皓要抓緊把手千萬(wàn)不要松�！眿寢尩脑捯魟偮�，我們的皮筏就被工作人員推下了坡，嚇得我們大聲尖叫，一下子沖到了下面，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有就到了下面，真刺激�。∥覀兌甲兂闪寺錅u，皮筏里裝滿了水，我和媽媽坐在裝滿了水的皮筏里，山上的水冰冰涼涼的，可我的心已經(jīng)熱血沸騰了，緊接著我們又劃向了第二個(gè)坡，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)不太害怕了。
緊接著沖下了第二個(gè)坡，大家來(lái)到了一個(gè)大的湖面，很多人在打水仗，我和媽媽也潑起了水，水進(jìn)了媽媽的耳朵，媽媽耳鳴了，我玩的太開(kāi)心了，忘記了時(shí)間，大家已經(jīng)都飄遠(yuǎn)了，我當(dāng)時(shí)很害怕，我就叫媽媽快點(diǎn)劃，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)下坡我和媽媽分工合作，其中有一個(gè)360度的坡，真是太驚險(xiǎn)了，媽媽用她的腿壓住我的腿，生怕我掉下去，我和媽媽說(shuō)以后我們遇到困難要團(tuán)結(jié)一致，通力合作，有了媽媽的陪伴我有信心克服一切困難，這真是一次勇敢的嘗試。
四年級(jí)敘事作文 篇6
周一，東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園北秀歌舞臺(tái)舉行“活力東風(fēng)西 共圓中國(guó)夢(mèng)”親子定向活動(dòng)。很榮幸，我們學(xué)校請(qǐng)到很多領(lǐng)導(dǎo)嘉賓來(lái)參加我的活動(dòng)儀式。
在活動(dòng)儀式開(kāi)始之前，我們讓大家一起唱響六首廣東粵語(yǔ)童謠，我們還請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)和同學(xué)一起上臺(tái)唱呢！聽(tīng)到“落雨大”，我想起我曾經(jīng)在少年宮學(xué)過(guò)一段舞蹈，便和兩個(gè)小禮儀一起翩翩起舞。等所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到座后，我們便開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)�？墒�，我和謝橦在剪彩部分卻出現(xiàn)一個(gè)小小的失誤，剪彩的彩帶打結(jié)了！當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷把結(jié)解開(kāi)，可結(jié)越解越緊，幸好有張永紅書記幫我，不然真是丟臉！
活動(dòng)儀式結(jié)束后，大家就解散去找“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”。我認(rèn)真地看了一下導(dǎo)游圖，像一個(gè)小指揮似的指揮著媽媽。我們大步往前走，很快找到了目標(biāo)。看著蓋好的三個(gè)印章，我真高興，小小的導(dǎo)游圖居然有如此大的作用，不管在哪里看到導(dǎo)游圖，我們都知道該怎么走。
四年級(jí)敘事作文 篇7
去年，媽媽帶我去云南游玩，住在一位苗族老奶奶家，親身經(jīng)歷了一件事。
老奶奶姓陶，今年80歲了，單身無(wú)兒女。原本她有一個(gè)兒子，可他在一次搶險(xiǎn)中犧牲了。老奶奶獨(dú)自一人生活，生活的重?fù)?dān)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。村里的人想請(qǐng)她到到自家吃住，要幫她辦理低保，都被老奶奶拒絕了，她說(shuō)還有比她更困難的人。我看老奶奶很可憐，決定要幫幫她。
我每天下午去老奶奶家?guī)退鲆恍┝λ芗暗氖隆Ｎ視?huì)幫老奶奶掃地地，澆花，擦桌子。老奶奶很感激我，常常說(shuō)“孩子，讓我來(lái)吧，你還小�！钡铱偸钦f(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，奶奶，讓我來(lái)吧，您歇歇。”
這天下午，我照樣來(lái)到來(lái)奶奶家里看看有沒(méi)有什么可以幫忙的事。我推開(kāi)門一看，沒(méi)人。我看到有一些臟衣服房子地上的一個(gè)盆子里。我想，可能是老奶奶累了，來(lái)不及洗衣服了。想到這里，我便拿起衣服向河邊跑去，開(kāi)始洗衣服。我洗啊洗，手都凍得發(fā)紅了，鞋子也被淘氣的水娃娃弄濕了。但我想，既然我來(lái)了，就要把衣服洗完。于是我繼續(xù)努力，總是把衣服洗完了。我急忙跑回奶奶家，把衣服晾起來(lái)。剛晾了沒(méi)幾件，套奶奶拄著拐杖從屋里走了出來(lái)。見(jiàn)到眼前的情景，奶奶的眼睛濕潤(rùn)了，連忙丟下拐杖，把我摟在懷里，兩行熱淚滴到我的臉上，頓時(shí)我們兩顆心連在了一起……
我們不是親人，確比親人還要親，真是“勝似親人”啊。
四年級(jí)敘事作文 篇8
我有一個(gè)特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)得可帥了！他的個(gè)子高高的。一頭烏黑的頭發(fā)非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那么的清澈明亮。他的鼻子非常挺，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)中，我有什么不懂的地方都喜歡去問(wèn)他，他總會(huì)耐心地講解給我聽(tīng)。有時(shí)候，我考試沒(méi)考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我下次考好。生活里，爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的。有一次，爸爸來(lái)接我放學(xué)。這時(shí)，天空中烏云密布，還刮起了陣陣大風(fēng)，看起來(lái)馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看見(jiàn)了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸，好奇地問(wèn)：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷�！卑职值鼗卮鹫f(shuō)。但是我知道爸爸也是很冷的，因?yàn)樗氖址浅＠�，他寧愿自己生病，也不愿我生病。他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，卻用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)了他對(duì)我的愛(ài)。
我的爸爸還是一個(gè)充滿童心的人。他只要一有空就會(huì)陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺(jué)得在家很無(wú)聊，正巧爸爸在睡覺(jué)，我突然冒出來(lái)一個(gè)壞點(diǎn)子，我要給爸爸化個(gè)妝。于是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進(jìn)房間，用筆在他的臉上畫了兩個(gè)腮紅。不過(guò)，畫完后我就開(kāi)始后悔了，我心想：爸爸看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)生氣呢？就在這時(shí)爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問(wèn)我：“你干什么呢？”我支支吾吾地回答說(shuō)：“沒(méi)什么�。 卑职职胄虐胍傻仄鹕碜哌M(jìn)衛(wèi)生間上廁所。過(guò)了一會(huì)他走了出來(lái)，徑直走到我面前，我看著爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會(huì)罵我的。突然，爸爸搶過(guò)我手里的水彩筆就要往我臉上畫，一邊還說(shuō)：“好啊你，趁我睡著了，把我畫得這么丑。為了公平起見(jiàn)，我也要給你畫兩個(gè)‘大鴨蛋’!”說(shuō)完，真的在我臉上畫起來(lái)……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。
這就是我的爸爸，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛(ài)我的爸爸！
四年級(jí)敘事作文 篇9
今天，是我們的公開(kāi)課，我們已經(jīng)充分的準(zhǔn)備好了，就等著上課了。
終于上課了，剛打開(kāi)門，就有很多人進(jìn)來(lái)，竟然楊校長(zhǎng)也來(lái)了，我看見(jiàn)伍老師見(jiàn)著校長(zhǎng)，也非常害怕。我想，原來(lái)老師也有緊張的時(shí)候呀！
同學(xué)們好！老師好，今天，我們學(xué)習(xí)21課，請(qǐng)我們的小老師李遵麗上來(lái)……
‘ 請(qǐng)大家翻到教科書103頁(yè)，請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，由請(qǐng)第一小班的代表上來(lái)講第一道題，李遵麗嚴(yán)肅地說(shuō)。
‘請(qǐng)大家注意’，肖文凱大聲地說(shuō)。請(qǐng)大家和我一起讀題：全文主要講什么？讀完題后，同學(xué)們舉起手來(lái)。我講完了，謝謝大家。說(shuō)完以后，掌聲一片響起。
這次，該我們小班展示了，我們請(qǐng)劉行班長(zhǎng)去，劉行班長(zhǎng)也是像肖文楷一樣，請(qǐng)大家注意……
請(qǐng)大家用‘無(wú)論……只要……’造句。哼！在沒(méi)有上課時(shí)候她就問(wèn)我，我把答案告訴她，她反而把我的答案告訴別人，真討厭！
后面幾個(gè)小班都精彩的講了他們喜歡的段。并且有很多不愛(ài)說(shuō)話的人也積極舉手發(fā)言。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以伍老師在后面補(bǔ)充幾句就下課了。聽(tīng)完了課，楊校長(zhǎng)豎起了大指姆說(shuō)：‘你們班的孩子真厲害，有機(jī)會(huì)我再來(lái)采訪�！�
今天真是一堂精彩的語(yǔ)文課！
四年級(jí)敘事作文 篇10
我非常喜歡變形金剛，特別是變形金剛拼圖，拼起來(lái)可真有意思。有時(shí)遇到困難我都會(huì)想辦法去克服它�？粗种幸患晒Φ淖髌罚叶紩�(huì)非常高興。
有一天，我正在我的變形金剛世界里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)叫“路霸”的變形金剛正向我緩緩走來(lái)。我心想：我沒(méi)有看花眼吧?再說(shuō)這個(gè)變形金剛也沒(méi)有帶電池呀!于是，我便揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，它快走到我面前了，這是真的!這時(shí)，“路霸”說(shuō)：“我的主人，你好哇!我們來(lái)握個(gè)手吧!”喲，它還會(huì)說(shuō)話，我好奇地把手伸過(guò)去。因?yàn)樗氖痔�，只能握住我的小拇指，真有意思。它又說(shuō)：“主人，你可以提出兩個(gè)愿望，我一定能幫你實(shí)現(xiàn)�！彼�有這個(gè)功能，那可太好了。
于是，我就說(shuō)出了我的第一個(gè)愿望：“今后當(dāng)我遇到難題時(shí)你都要及時(shí)地幫助我，給我講解，直到我弄懂為止�！薄奥钒浴备吲d地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好主人，沒(méi)問(wèn)題，今天你有什么難題嗎?”正好我今天在為一道思考題發(fā)愁，正好拿來(lái)考考它�？此慕夥ǚ浅Ｇ擅�，而且教我也很有耐心，我一會(huì)兒就聽(tīng)懂了。哈哈，今后我再也不會(huì)為難題發(fā)愁了。
看到“路霸”這么的神通廣大，我又提出了第二個(gè)愿望：“你能讓我的所有的變形金剛都活過(guò)來(lái)嗎?”“沒(méi)問(wèn)題。”只見(jiàn)它把手一揮，一道道亮光射向每一個(gè)變形金剛，剎那間，那些變形金剛都伸了伸懶腰站了起來(lái)。我甭提多高興了，于是便和它們玩耍起來(lái)，每個(gè)變形金剛都給我?guī)?lái)了意外的驚喜。
今后，我一個(gè)在家也不會(huì)寂寞了，因?yàn)槲矣心敲炊嗟淖冃谓饎偸窒�，還愁沒(méi)人和我玩嗎?
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